第一篇：自我提高计划及落实情况
自我提高计划
新的学期即将开始，本学期我主要担任标业学院新编实用英语三和动画学院国考课英语二的英语教学工作。为了更好提高自己的教学能力，提高自身素质，现制定本学期自我提高计划。
第一，积极向其他老教师学习，请教教学经验及管理课堂的经验。俗话说，“三人行，必有我师”。教学也一样。尤其是作为一名新教师，缺乏一定的教学经验。所以在平时的教育教学工作中，应该多听老教师的课，多向老教师求教，在过去的两年里，我都坚持一周一到两次的听课，从听课的过程中，受益匪浅。本学期我将继续将听课进行到底。
第二，精心备课，上好每一节课。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生汲取知识的乐园。为了使每堂课短短的50分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
1.课前认真备课。
在坚持集体备课、加强同事合作、发挥群体优势时基础上,结合个人的特长及性格,认真准备教案,同时体现学生在学习过程中的主体地位,体现师生间的交流互动,促进学生主动地、富有个性的学习。
2.课中全神贯注。
在上课的过程中，要根据学生的年龄特点及我校学生自身的特点进行激发潜能的教学，让每个学生的潜力发挥到最大。另外，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我还将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
3.课后及时反馈。
虽然备课很仔细，但是在讲课过程中，仍然会有一些问题出现，所以在课下一定要记下
教学中的成功点和失败点，及其改进方法,这是我在课堂教学方面提高的方向.第三，要在学习方面有所创新。
一是学习教育理论，更新教育观念。随着教育改革的深入发展，基础教育各个领域正
发生巨大变化，各方面提出了新的要求。二是要学习、研究近几年的国考试题，研究、探讨其发展规律，有针对性的制定后期复习工作。三是要不断收集与考试有关的信息资料，筛选有价值的东西指导学生的复习工作。
第四，努力提高自己的业务水平
作为一名教师，自己感受责任重大，压力也很大，但信心十足，本学期本人计划写出一
篇论文。在今后的工作中，我将不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
2010.8.28
落 实 情 况
转眼间，小半个学期已经过去，根据开学初制定的教学计划，现将落实情况汇报如下：
1.我坚持每个周一到两名教师的课，从他们讲课的过程中，我发现了自己的不足，同时也积极吸取他们的优点，来提高自己。比如在上课的过程中，要更加关注那些基础比较薄弱，课堂上注意力容易分散的学生。因此要在课堂的教学方法上下功夫。本学期我充分运用了激发潜能教学法，让每个学生都充分到融入到课堂中，在学生回答问题的时候，一定要给予肯定及表扬，提高其学习的兴趣及对自己的自信心。此外，本学期按照学校安排，我积极参与学校的汇报课，虚心听取其他教师给我提出的宝贵意见，在以后的教学中，积极提高自己。
2.本学期我依然和从前一样，认真备好每一节课，上好每一节课。本学期的新编实用英语三是一门实用性较强的课程，虽然以前也教过本门课程，但是还有很多东西自我感觉讲的不够透彻。我充分利用辅导书的作用，仔细研究教学大纲，根据我们学校学生的特点，认真备课。争取每节课都上的精彩。
3.课后的积极反馈。下课后，我会对课堂上所讲的内容进行再次整理，写出教学反馈，对自己不足的地方，进行再次改进。对于学生的作业，我会认真批改，写出积极的具有鼓励性的评语，既提高学生学习的兴趣。每周我还会对学生进行晚辅导。辅导内容除了课本上的外，更主要的是学生的思想问题的辅导。注重与学生谈心，了解他们内心的需要，给予其积极的引导。
4.论文的撰写。本学期本人计划写一篇教学论文，主要是关于如何提高学生学习英语的学习兴趣，现在还没有开始撰写，但是已经在努力，本人有信心在本学期结束之前，争取写出本篇论文。
在下半学期里，我会一如既往的做好自己的教学工作及学校和学院领导安排的各项工作，尤其是本学期一直进行的升本工作，为我校的发展做出自己应有的贡献。
2010-10-29
第二篇：自我提高计划
个人自学提高计划（2012—2013）
红石砬小学谢春红
随着社会的进步，时代的发展，每个人都需要不断的学习不断的完善自己，以适应时代的需求，社会的发展。而教师又是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。这就对教师有了更高的要求。教师只有不断提高教学水平、业务能力，加强自身修养、素质的提高，才能培养高素质的学生。作为教师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的实践者。为了使自己适应新课改的要求，提高自身的专业素质，增加自己的知识储备，拓宽知识面，不断提高教育教学水平，我们必须树立终身学习的思想。特制定此自学计划，以不断提高自身的综合素质。
自修目标：通过自学提高思想道德水平，专业知识水平，拓宽知识面，提高实际教学水平，提高信息技术水平。
自修规划：第一，教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。那么作为教师，我就要加强政治学习，充实自己的思想政治知识并进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，不断完善自己的人格。
第二，为了适应新课改中提出的许多新的教育理论和教育方式，我就要通过自修培训不断地更新教育观念，具备全新的现代教育理念，并且不断自修教育学和心里学。第三，作为一名教师必须要保证自己的专业知识扎实。为了能够提高自己的专业知识水平，我要重新复习英文的语法与音标。
第四，做一名教师，不但要具备过硬的基本功还需要广博的学识。不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以便更好地指导教学工作。这就要求我自己在业余时间多读课外书，了解本专业外的其他知识，拓展自己的知识面。
第五，21世纪的教师必须做一名将现代化教学理念与现代化教学手段进行整合的实践者。这就要求我自己不断提高自己的计算机水平，掌握现代信息技术和一些相关知识。在今后的工作中，我要严格要求自己，认真执行此计划，不断用新的教育教学理念武装自己的头脑，使自己的教育教学水平得到迅速提高，尽快成长为一名优秀的教师。
第三篇：自我提高计划
自我提高计划
常立华
我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下小学教师个人培养计划：
首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。
其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：
（一）制定科学合理的教学工作计划
在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及语文学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。
（二）教师个人业务工作计划
要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
(三)加强自身的教学基本功
作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。
（四）提高反思性教学能力
要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。
（五）积极参加征文活动
在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。
四、学习进修方面
牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。
当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。
第四篇：自我提高计划
自我提高计划
一、个人情况分析。
自工作以来，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。
二、个人发展目标。
１、全面贯彻党的教育方针，忠诚党的事业、终身从教、为人师表、爱岗敬业、爱护学生、乐于奉献。
2、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的知识，提升自己的教学素养。
3、坚持每天读书，提高自己阅读的能力。
4、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。
5、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
6、了解本学科的课程，理解书本的内容。
三、具体措施
１、注重人格的发展。
在自己的教师生涯中，做到遵纪守法、为人师表、关心学生。使自己的职业道德高尚，不歧视学生，能平等的对待学生。我一定会爱
岗敬业、履行教师职责、乐于奉献、积极要求向上。
2、提高专业素质
1）理论素质
作为一名教师，首先要认真的学习教育学、心理学、使自己从不同的方面去了解自己的学生，正确的分析学生的心里，做到因材施教。
2）知识素质
一定要多学习，掌握新课程标准，掌握所任学科的基础知识，掌握新课程的特点，了解所任学科相关的自然科学知识和人文科学知识，能够更好的驾驭课堂。
3）技能素质
在教学中，要具有较好的学科教学技能，较好的实施新课程的教学技能。我会精心地进行教学设计，认真的进行课堂教学，努力地指导学生学习与实践。
3、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
4、坚持进行“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。
5、多学习。
1）学习党的方针政策，学习三个代表的重要思想，积极向党组织靠拢，学习相关法律法规，依法执教，严谨治学，团结协作。
2）、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
3）、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
4)、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生，用真诚的态度吸引家长，让自己尽快成长为学生满意、社会信赖的合格人民教师。
6、利用现代化辅助教学。
由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。
生动的课堂、全面的教学素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。
第五篇：教师自我提高计划
教师自我提高计划
王旭平
教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会竞争非常激烈。对教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：
1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。
2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高自己的精神境界。
3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重学生创新意识和学习兴趣的培养。
4、加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观、学生观、游戏观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力。每周看七篇教育理论文章，每周写五篇读书笔记。
5、规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
7、克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高服务质量和水平。
8、了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。
9、认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。
10、虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。
根据自己的工作实际，我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让学校放心，让家长满意
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