3月份学雷锋活动班计划[合集五篇]

第一篇：3月份学雷锋活动班计划

3月份学雷锋活动班计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我年级2014年学雷锋活动方案。

一、活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

二、活动内容：

1、3月9日——3月16日“雷锋精神学习月”

（2）本班在3月份组织人员出一期“做新时期的小雷锋”的主题板报。

（3）本 班3月份组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可

以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为 乐的精神。本班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到德育组。

2、3月17日——3月24日“学习雷锋行动周”

（1）立足学习，开展“一帮一”活动，我班组织学习互助小组，发扬雷锋

“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。

（2）加入学校绿化、环保活动课余时间清理杂草

（3）组织本班同学参加学雷锋之清扫活动——打扫新教师宿舍楼

（4）参加“寻找身边的小雷锋”推选评比活动3、3月25日——3月31日，本班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

（1）收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录 并及时写成通讯稿件上交德育老师；写好学雷锋活动总结。

（2）将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣 传报道。

三、活动要求：

1、高度重视，精心组织。要提高认识，高度重视，精心组织，把集中 开展主题实践活动作为当前班队工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班 特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

第二篇：二年级班学雷锋活动计划

2013年二年（2）班学雷锋活动方案

阳春三月，春风吹绿大地，万物吐露芬芳。此时，我们总会想起一个光辉的名字——雷锋。雷锋的故事一代代传颂，雷锋的歌曲一代代传唱，雷锋的精神已经成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化，但雷锋精神依然熠熠生辉，一代代传承。值此毛泽东等老一代革命家题写“向雷锋同志学习”之际，为了更好地弘扬雷锋精神，加强学生的思想品德教育，把小学生日常行为规范和“学雷锋、树新风”活动紧密的结合起来，让学生学习雷锋精神，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。为共建“和谐的校园”做出新的贡献，特制定如下活动方案：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：学雷锋 树新风、我与雷锋精神同行

活动时间：三月份

三、内容与安排

（一）“学雷锋”活动动员阶段——“我与雷锋交朋友”（1日——7日）

1.做好一次号召学雷锋活动的国旗下讲话。

2.在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，出一期有关雷锋精神的黑板报，3.播出一期以学雷锋为主题的红领巾广播。

4、利用班会课学习雷锋事迹。

（二）“学雷锋”活动落实阶段——“我以雷锋为榜样”（1日—15日）

活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，参加一次献爱心活动、举行一次“学雷锋，树新风”主题班队活动。

1、开展了“向身边的同学学习”的活动。

2、一次献爱心活动。开展实践活动，组织学生清理校园死角垃圾；擦去校园墙壁污渍；使德育教育真正的转化为行为。

3、举行一次“学雷锋，树新风”主题班队活动。

4、举行“做文明的小学生”主题班会，观看“雷锋主题”的电影。

5、学习雷锋精神，从身边的小事做起。实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神。

（三）活动总结阶段——“我与雷锋并肩行”（3月1日～31日）

回顾一个月的活动，认真总结所得所获。表扬活动中涌现出来的好人好事，促学生对自己、对同伴进行合理评价。认识到雷锋精神在生活中是不可或缺的，帮助别人，就是快乐自己；热爱生活，就要热情奉献。

撰写人：华青松

2013年2月24日

第三篇：××班本学期学雷锋活动计划 修改稿

●病文诊断

[修改稿]：

××班×××学年第×学期学雷锋活动计划

指导思想：以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，围绕学校德育工作要求，按照校团委文件精神，大力弘扬雷锋精神，本班决定开展开展丰富多彩、具有实效性的学雷锋活动，切实加强同学思想道德建设，建设优良的班风，促进我班精神文明建设。

为了搞好本学期的学雷锋活动，特制定如下计划：

一、认真学习校团委学雷锋活动计划,出好以雷锋精神为主题的黑板报，做好宣传和动员工作。

二、把学雷锋活动和精神文明建设紧密结合起来，要求每个同学搞好个人和教室卫生，遵守校纪，尊敬教师。

三、请校内外雷锋式先进人物作报告，要求每位同学写一份听后感。

四、第四周结合学校安排的值周工作，多做好人好事，优秀事迹上报后将在每天的广播中作典型报道。

五、第六周组织同学开展青年志愿者活动，如到图书馆清洁书架、清洁校道等。

六、第八周开展全校师生“关心贫困学子，让爱心之花处处开放”捐款活动。

七、第十周开展一次学雷锋活动征文活动，评出一等奖、二等奖和三等奖。

八、第十三周至放假，以雷锋精神对照自己，找出差距，总结经验，宣传典型。

九、大力提倡岗位学雷锋，真正将雷锋精神融入到日常生活中去。

×× 班

××年××月××日

第四篇：二年级班学雷锋活动计划

二年级班学雷锋活动计划

阳春三月，春风吹绿大地，万物吐露芬芳。此时，我们总会想起一个光辉的名字——雷锋。雷锋的故事一代代传颂，雷锋的歌曲一代代传唱，雷锋的精神已经成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化，但雷锋精神依然熠熠生辉，一代代传承。值此毛泽东等老一代革命家题写“向雷锋同志学习”之际，为了更好地弘扬雷锋精神，加强学生的思想品德教育，把小学生日常行为规范和“学雷锋、树新风”活动紧密的结合起来，让学生学习雷锋精神，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。为共建“和谐的校园”做出新的贡献，特制定如下活动方案：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：学雷锋树新风、我与雷锋精神同行

活动时间：三月份

三、内容与安排

一、“学雷锋”活动动员阶段——“我与雷锋交朋友”（1日——7日）

1.做好一次号召学雷锋活动的国旗下讲话。

2.在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，出一期有关雷锋精神的黑板报，3.播出一期以学雷锋为主题的红领巾广播。

4、利用班会课学习雷锋事迹。

二、“学雷锋”活动落实阶段——“我以雷锋为榜样”（1日—15日）

活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，参加一次献爱心活动、举行一次“学雷锋，树新风”主题班队活动。

1、开展了“向身边的同学学习”的活动。

2、一次献爱心活动。开展实践活动，组织学生清理校园死角垃圾；擦去校园墙壁污渍；使德育教育真正的转化为行为。

3、举行一次“学雷锋，树新风”主题班队活动。

4、举行“做文明的小学生”主题班会。

5、学习雷锋精神，从身边的小事做起。实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神。

三、活动总结阶段——“我与雷锋并肩行”（3月1日～31日）

回顾一个月的活动，认真总结所得所获。表扬活动中涌现出来的好人好事，促学生对自己、对同伴进行合理评价。认识到雷锋精神在生活中是不可或缺的，帮助别人，就是快乐自己；热爱生活，就要热情奉献。

第五篇：学雷锋活动计划2011

学雷锋活动计划 八年级五班

在学雷锋活动月来临之际，我们班决定开展“弘扬雷锋精神，倡导文明新风，建设绿色校园”的主题活动，加强我班精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮。今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。活动目的：

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、号召同学们严格遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求把文明带进校园，把微笑带给同学;把孝敬带给家长;把谦让带给他人；发扬雷锋的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。活动形式：

1、开展一次学习雷锋的主题班会，学一首雷锋的歌。在班内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。促进同学之间互帮互助、团结奋进的团队精神。

2、开展以打扫卫生、美化环境，宣传爱绿护绿为主要内容活动，并把它延伸到同学们所在的社区，养成热心社会公益事业习惯。

3、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。

4、在网上向各位同学和向身边的同学征集环保作品（照片，漫画，感言，反映各种环保问题的文章），面对我们生存的空间，发表自己的想法，向社会发出呼吁。活动效果：

1.学雷锋活动贵在持之以恒，积极开展对雷锋精神的学习，既增强集体的凝聚力，又创建了一个文明、和谐良好班风。

2.爱绿护绿是一件持续性的工作，通过教学纪实影片的播放、环保的宣传呼吁我们身边的人，整个社会，重视我们的生存环境、用每个人的力量爱绿护绿、美化环境，一起为我们的生存空间作出贡献！