我爱朗读演讲稿

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第一篇:我爱朗读演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我演讲的题目是《我爱朗读》。

首先,我想问在座的各位一个问题:你爱朗读吗?也许有同学会说:朗读,那有什么意思,读书,只要看懂就可以了。真的是这样吗?现在我给大家讲一个小故事:

在欧洲,有一位叫希泊来的德国人,据说他能在三到六个月的时间内,学会一门外语,因此人们称他为语言天才。他的语言天赋是从哪里来的呢?难道真的是上帝赏赐给他的吗?不,其实,希泊来学习语言的方法非常简单,那就是朗读。他即使阅读相同的文章,也一遍一遍大声地朗读,一直念到深夜。就是这样,他成了世界著名的语言天才。这就是朗读的魅力。

当然,朗读的魅力远不只是如此。试想一想,当你在一个宁静的黄昏,一个人独自坐在家中,一面是如火的夕阳,一面是朗朗的读书声,伴着悠扬的乐曲,那会是一种怎样的感觉呢?你是不是会产生一种油然的惬意,发出一声由衷的感叹:生活真的很美好。美国前总统布什的夫人芭芭拉·布什,有一套祖传的教育秘诀:这就是家庭朗读活动,她小的时候,她的父亲经常给她朗读,她也经常给自己的子女、孙儿孙女们朗读。我不能说,布什的总统宝座源于他的家庭早期给他的朗读,但有足够的材料证明,朗读在你不经意的时候,会悄悄地陶冶你的情操,改变你的生活。

学习朗读的日子是幸福的日子。小时候,我最大的乐趣,便是每天睡觉前听妈妈朗读一个优美的故事,伴随着妈妈的朗读声,我悄悄地进入了梦乡。长大后,我学会了认字,我开始了自己的朗读,唐诗宋词的优美旋律,散文小说的深情细腻,深深地打动了我。在妈妈的指导下,我开始读李白,读苏轼,读鲁迅,读冰心……在一遍遍的朗读中,我感受到了李白“天生我材必有用”的豪迈;感受到了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的思念;更感受到了鲁迅“我以我血荐轩辕”的壮志;当然还有冰心奶奶那放在大海上,留在纸船上的牵挂。朗读,它陪伴我不断长大。在朗读里,我读懂了妈妈的关心;在朗读里,我读懂了老师的爱护;在朗读里,我读懂了同学的友谊。今天我能站在这里,参加广播站站长的竞聘,也应该感谢朗读,是朗读,增长了我的知识,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。

我国宋代大理学家朱熹说过:凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记。亲爱的同学们,让我们放开喉咙,一起来大声地朗读吧:我爱朗读。

第二篇:朗读演讲稿

The idea we need extra attention

From the financial crisis to “a stream” epidemic, from global climate change to the Japanese encounter earthquakes, tsunamis and nuclear leakage triple disaster, we can easily find that when human faced with natural disaster , they appeared very fragile.Even rely on modern technology or social networks, in the face of disaster, they are still fragile.This will cause us to think: what’s wrong with the earth which human live in? What has happened to the human society? Will we really be faced with the disaster which described as Hollywood movie called 2012.So, there is an idea worth paying more attention to.We should not indifference to environmental problem.Today, the environment problems in the world are becoming more and more serious.Along with the development of industry and agriculture, environment pollution problem has quite outstanding.The whole earth ecological balance is changing.And our environment has caused great damage to us, even poses a great threat to man's existence.What’s more, we live in an era of globalization.Because the modern information technology is highly developed and caused by risk and disaster of fear and distrust, it will spread rapidly through modern information.It means that it may trigger our social unrest.Therefore, environmental protection is more pressing than ever before.As we all know, indifference to these problems will mean committing suicide.So, effective measures should be taken to conserve environment.Otherwise, man is certain to suffer from the serious consequences caused by this lack of care for his living surroundings.So, I would like to say we can no longer stand by and do nothing.The disaster happened in Japan showed that nature has time and again reminded humans of their vulnerability and fragile existence.We cannot turn our blind eyes to nature's warnings.Instead of, we should try our best to protect our environment, not only for our own, but for our coming generation.Thank you, very much!

第三篇:朗读演讲稿

书香伴我行

亲爱的老师们:

下午好,我演讲的题目是《书香伴我行》

人生之光泽与真谛,倘若没有一颗善感的心,便会与我们的生活失之交臂,我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙,清理我们被尘世蒙尘的心灵,细细地,每时每刻品那人生的滋味。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚云:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”读书能改变人的气质,林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。

读书能让我们享受到无限的“乐趣”,读书能带给我们最恒久的动力。我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。因此,读书成了我生活的重要内涵。有的书像如陈年佳酿,百读不厌;有的书像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香„„《呼啸山庄》让我感受到:人性之爱的深沉,一切的爱恨情仇皆归于爱;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记:只要心存真情,人格将永存美丽!

但是,对我影响最深的还属英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。小说主人公简·爱幼年父母双亡,寄人篱下,饱受欺凌。后来又进了孤儿院受尽折磨。她贫穷矮小,貌不惊人,但她却有一颗坚强高尚的心灵,自尊自立。她与罗切斯特的爱真诚炽热,又坚决建立在平等的基础上。最后历经种种磨难,终于获得真诚珍贵的爱情。在那个男尊女卑的时代里,她却能这样掷地有声的说:“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!”简爱一直以来都是我的偶像,当我身处逆境时,深受挫折时,我总会想起她,想起那个简爱:他告诉我无论经历什么,无论遇到了什么,都不要放弃自己,不要对生活失去希望,即使在痛苦中也要努力,努力让自己向上,认真地生活。

作为一名教师,我时刻牢记着苏霍姆林斯基的这句名言:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”在犹太人的家庭中,父母让孩子从小就知道,家里的书架一定要放在床头。如果谁家把书架放在床尾,就会被认为对书和知识的不敬而受到大家的蔑视.。当孩子刚刚懂事时,母亲就会翻开《圣经》,将一滴蜂蜜滴在上面,然后,让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。让孩子从小就知道书是甜蜜的,要让甜蜜充满人生就要读书。在读书中我不断地发现自己、检查自己,提升自己!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

让我们用读书来慰藉自己的心灵吧!一本书、一支粉笔,远离喧嚣和浮躁,静静地回归自我,去体验烦躁背后的冷静,繁华落尽后的从容,不也是一种享受吗?

我的演讲完毕,谢谢大家!

刘红红

第四篇:我爱经典演讲稿

我读书,我快乐,我成长

A从刀耕火种的原始时代,到甲骨文的首次出现.B从竹简到丝帛,到纸张的发明。

(合)书,经历了几千年的演变,见证了几千年的历史。B岁月的苍桑融在书中,时代的变迁刻在字里。A书开拓了我们的视野,涤荡了我们的心灵,A书让我们启心益智,品位人生。

(合)书是我的良师益友,指引着我前进的方向。

A书让我游览了祖国的大江南北壮丽河山,B书让我初步识别了宇宙的奥秘;

A书是千里眼,使我观赏到世界的神奇:埃及的金字塔、罗马的竞技场,巴黎的圣母院、东方的圆明圆„

B书是顺风耳,让我欣赏到大自然无以伦比的音乐:有瓦格纳,李斯特,还有疯狂的披头士;

A书是美丽的天使,引领我追随李白的匆匆步伐、领略诸葛亮的雄才大略、B书是人性的净化器

书涤荡了我们的心灵,书让我们大彻大悟

A在我自满时,它给我忠告;

B在我受挫时,它给我信心和鼓励。

A书可以搭起了人与人之间交流的桥梁。B书可以拉近了人与人之间心灵的距离。A在我孤独时,它像朋友,逗我开心,在我悲伤时,它像严父,给我力量;B在我徘徊时,它像慈母,鼓励我前进;在我无助时,它像老师,帮我战胜困难A读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。B读一本好书,能使人心灵得到净化。

A书是我的老师,把知识传递给了我;

B书是我的伙伴,跟我诉说心里话;

A书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;

B书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。

(合)书,是什么?

A它是人类精神的粮食,B是人类进步的阶梯。

HE书,是什么?

A它是黄河母亲,哺育这千千万万个孩子

(合)书,是什么?

B它是人类脑袋的钥匙,开启着智慧之门。

(合)书,是什么?

B它是蓝湛湛的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。

(合)书,是什么?

A它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。

(合)因为我读书,(合)所以我快乐!

A书是我生活中的好朋友,B是我人生道路上的航标,A从书中,我们学到了许许多多知识。

B从书中,我们认识了一个广阔的世界

(合)“书山有路勤为径。”

A我们在书海中搏击,觉得无比快乐。

B我们在知识里畅游,感到特别充实。

让我们共同高呼我们的读书口号:

(合)我读书,我成长,我快乐!

第五篇:“我爱朗读“亲子共读征文

认真向上、永不言败

第二实验小学 404 王子铭妈妈

进入四年级,在语文老师的引领和激励下,孩子开始把朗读延伸带回家。从此,我每晚便可以聆听自己孩子有声有色的朗读。

子铭在大人面前话少,平日读书声音也小,口腔打不开,如果孩子能坚持大声读课文、国学和其他文章,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。叶圣陶曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。” 因此,我和子铭爸爸大力支持,只要是子铭上传朗读,我们都会第一时间把手机先给孩子用。

子铭的朗读,从一开始的注重流畅、略有紧张,到后来的声情并茂、自然大方,让我倍感欣喜。

记得有一次,诵读《九寨沟》,子铭在底下背的很流畅,可是一对着手机的镜头,他总会中间出点问题,要么背错一个字,要么小紧张停顿一下,不能自然流畅到底。我安慰子铭说:“你背的很有感情,不要受镜头的影响就好了。”子铭又试了几次,还不能一下把两个自然段录完,时间接近9点,失败十几次之后,子铭开始有些急躁,眼泪在眼眶里打转。我也替他心急,子铭性情温和,从小自尊心很强,虽然在老师面前有些腼腆,可他很在意老师的看法。这次他也是很想录一段精彩的朗诵视频让老师看一看,希望得到老师的认可。为了鼓励抚慰他,我说:“子铭,这样吧,你只专心尽最大努力背,中间有一处小失误,你不用管,重新从那句话接着背就行,我给你用“爱剪辑”合成一段完整的视频”。子铭听了马上擦去眼泪到洗手间洗了把脸,神采奕奕地诵读起来,没了心理负担,不再怕中间出现小失误,这次子铭录得很顺利,看着他认真的神情,努力的展示自己,我笑了。

长期诵读古诗的结果还使子铭学会 “出口成章”,时不时地就会对我说:“妈妈,此时此刻,我想吟诗一首„„”于是,下雨了,他说:“雨点嗒嗒嗒,路过你我家。白光突袭来,雷声轰隆隆。”今年春天那场迟来的雪又有了你的吟咏:冬天不来春天来,遥看小树梨花开。走近一看原是雪,小朋友们乐开怀。从以前的只注重字数相等,到今年开始明白要押韵,虽然只是有趣的儿童打油诗,可在妈妈心里你就是最可爱的小诗人。

子铭,妈妈坚信:不论诵读还是其他学习,只要你保持一颗认真向上,永不言败的心,你定会不断进步,梦想成真。

亲子共读: 《神奇的世界》

母:这是一个神奇的世界,每棵树都挂满金子般树叶,金树叶摇出一串童话,“哗啦啦”,把我们热情迎接。

子:我们快活地跑了进去,哈,竟忘了踢球,忘了作业,那些所有不开心的事儿,都一齐来和我们告别。

母:一千个快乐向我们跑来,一万个美妙在眼前排列。想不到这迷人的世界,让我们看到了神奇的一切--

子:小老鼠开着飞机,帮助猫咪咪去找姐姐,临走送它一条大鱼,还招着手儿跟它告别。

母:小蜜蜂原本不会采蜜,多亏那位好心的蝴蝶,给了它一对金翅膀,还教它去把花蜜识别。

小狐狸在这里成了大王,大老虎再不敢随便撒野; 狼外婆为救山羊,不小心把腿儿摔瘸。

子:太阳原是个小孩子,因为睡懒觉忘了上学,起来一看长了胡子,从此就变成了驼背老爷爷„„

母:哈,这世界真是有趣,谁走进去谁都会变得天真无邪。老爷爷在这里找回了童心,老奶奶在这里找到了童年岁月。

你们在这里找到了幻想,还受到真善美的陶冶。呀,这世界真棒真棒,给你们童年带来多少欢悦!

子: 呵,真要感谢那些童话作家,为我们创造出一个神奇的童话世界。将来,我们也要用奇思妙想,去发明、去创造、去丰富人类的科学!

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