生产发展部传帮带制度（模版）

第一篇：生产发展部传帮带制度（模版）

生产发展部传帮带制度

目的：完善部门规章制度，使部门新进职员更快、更全的了解本部门的工作内容。从而尽快进入工作状态，更好的为部门、为公司服务。

学习内容：OEM制度和流程、各个外协长家的信息介绍、接单-审单-领料-发货流程、补料报损、成品返厂、请款流程、合同订立流程。

施行方法：本部门新到员工的传帮带工作施行由经理统筹负责，老员工协助配合的方式进行。新员工在对本部门有了初步认识后可以通过向本部门老员工分别学习的方式加深对我部工作的了解认识。最后由我部经理对该员工的学习进行考评来确认其能否胜任未来的工作。

本制度对我部门长期有效，自2014年1月1日开始实施

奥润顺达生产中心生产发展部2013年12月30日

第二篇：传帮带制度

贵阳市黔灵小学

青年教师“传帮带”制度

青年教师是学校教育师资资源的后备力量和生力军，他们有激情和干劲，但是实践教学经验相对不足。所以，应该由有具有丰富教学经验的教师对其进行指导，将自己在多年教学实践中积累的宝贵经验传授给他们，帮助他们尽快适应教学工作。现特制定“传帮带”青年教师制度如下：

一、凡被安排对青年教师进行一对一“传帮带”的指导教师，均应责无旁贷地积极参与到对青年教师的“传帮带”工作中来，服从学院安排，一对一地对青年教师的教学工作进行指导。应当尽心尽力完成指导工作，不得推诿、敷衍。

二、，凡我校青年教师，必须认真接受学校安排教师的指导，积极主动向指导教师学习，虚心接受意见。

三、青年教师到学校任教后，根据专业方向和拟担任课程内容，由学校统一安排指导教师对其进行一对一指导。

四、由学校教导处根据青年教师实际情况，安排相应的教师对青年教师进行一对一帮助。

五、指导教师首先应指导青年教师端正教学态度，关心爱护学生，爱岗敬业，树立正确的教育理念。

六、指导教师应指导青年教师备课并作好教案、教学工作计划，同时针对如何开展课堂教学，给出实质性的建议。并对青年教师用普通话授课、教学仪态等教学相关问题进行指导。

七、在“传帮带”工作进行期间，指导教师每学期应跟踪听课不少于5节，在实际教学过程中去发现问题，并及时加以指正，帮助青年教师提高。

八、青年教师在接受“传帮带”期间，每学期应听指导教师的课不少于6节，在教学观摩过程中去学习和改善教学技巧。

九、指导教师有责任指导青年教师在教学过程中不断学习教育教学理论，总结教育教学经验，并积极撰写教育教学总结与论文。

本办法从2011年12月1日起执行。

贵阳市黔灵小学

2011年11月15日

第三篇：心理健康发展部制度

心理健康发展部工作职能

一、掌握学生心理状况，构建校园心理危机预警和干预网络体系。

由于学习、生活、工作等各方面的压力，当今社会很大一部分学生心理压力

过大而导致心理压抑，这严重影响了其心理健康。为了全院学生的心理健康，本部门负责联系心理咨询老师，安排心理咨询时间，开放咨询室，记录学生心理健康档案,帮助解决全院学生的心理健康问题。同时本部门会举办每年一届的身心健康活动月及“525”心理健康活动周，分别组织为期一个月及一周的心理宣传系列活动，在全校范围内营造身心健康教育的良好氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，爱护自我，增强预防和克服心理问题的能力。

二、心理健康发展部主要职责

1.负责制定学生心理健康教育计划，组织开展学生心理卫生与健康教育工作。

2.负责开设心理健康教育讲座，组织学生心理卫生与健康自我教育活动。

3.负责开展学生心理咨询以及大学生心理危机干预活动，建立学生心理卫生档案，指导学生心理健康教育互助组织，预防和减少心理危机事件的出现。

4.负责调查学生心理健康状况，分析研究不同特征学生的心理特点，悉心辅导。

5.负责编印心理健康教育相关资料，开设心理健康教育网页，建立和完善心理健康教育载体，宣传普及心理健康知识。

6.负责组织开展心理健康教育培训，负责班级心理委员的工作联络、业务指导以及工作考评，了解班级学生的心理健康状况，建立和完善学校、院系和班

级三级心理健康教育网络，更好推动学生心理健康教育的开展。

7.负责七号寝室楼下心语茶室的开放和日常管理。

心理健康发展部制度一：

浙江财经大学东方学院学生综合管理中心

心理咨询管理制度

第一章 总则

第一条为加强大学生心理健康教育，全面推进素质教育，促进学院心理咨询

第二条

第三条

第四条工作的规范化、专业化和科学化，根据《中国普通高等学校德育大纲（试行）》和《教育部关于加强普通高等学院大学生心理健康教育工作的意见》，结合我院实际情况，特制定本制度。学生综合管理中心（以下简称“综管”）心理健康发展部本着“学生为本，服务至上”的工作理念，帮助学生排除心理困扰，提高学生的心理素质，促进学生健康成长、全面发展。第二章 工作制度 心理咨询模块的主要工作职责是：

（一）举办心理健康教育活动和专题讲座，传授心理调适方法，引导和帮助学生树立心理健康意识，学会自我心理调节，培养良好的心理素质，提高承受和应对挫折的能力以及社会生活适应能力；

（二）开展心理咨询活动，帮助学生排解、消除心理困惑和心理障碍，进行危机干预，预防和减少心理危机事件的出现；

（三）开展心理健康普查和心理测量，建立大学生心理档案，为学生了解个人能力、兴趣、人格、气质以及心理健康状况提供服务，为学校开展心理健康教育和团体辅导以及改进学校德育工作提供资料和依据；

（四）进行学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校改进和加强德育工作提供信息服务、对策和建议。心理咨询服务主要包括如下方面的内容：

（一）发展咨询。即帮助心理比较健康、无明显心理冲突、能基本适

应环境的学生更好地认识自我和开发潜能，提高学习和生活质量，以

获得更完善的发展；

（二）适应咨询。即帮助心理比较健康、但在学习生活中存在各种烦

恼和心理矛盾的学生解除困扰，减轻压力，改善和提高适应能力；

（三）障碍咨询。即帮助有心理障碍或心理疾病的学生克服障碍，缓

解症状，恢复心理健康。

第五条心理咨询服务的主要形式有：

（一）心理健康的专题讲座和报告；

（二）个别心理辅导与团体心理辅导；

（三）学术讲座与科研活动；

（四）专家现场咨询；

（五）心理健康档案；

（六）定期开展身心健康教育月活动。

第六条心理咨询活动必须坚持从实际出发，根据不同的对象采取不同的工作

方式，努力增强工作的针对性、适应性、主动性和实效性。

第七条面向本院学生的心理咨询活动实行免费服务。

第四章 附则

第八条 本制度由东方学院学生综合管理中心制定，解释权及修改权归东方学院

学生综合管理中心所有。

第九条 本制度自颁布之日起生效。

东方学院学生综合管理中心

二〇一三年十月

心理健康发展部制度二：

浙江财经大学东方学院学生综合管理中心

心理委员工作考核制度

第一章 总则

第一条为了规范心理委员的工作，使各个班级的心理委员更加严格地规范自

身的行为，同时也为了让大家提高对心理委员这个职位的重视，从而

更加积极的推动我院心理健康教育工作的开展，特制定本制度。

第二条学生综合管理中心（以下简称“综管”）心理健康发展部本着“学生

为本，服务至上”的工作理念，通过对心理委员的培训、管理和监督，充分发挥班级心理委员的作用，逐步建立和完善学生心理问题防护网，以此更好地提高学生的心理素质，促进学生健康成长、全面发展。

第二章 管理制度

第三条心理委员工作职责：

1.宣传大学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班级里开展一些

有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同

学心理素质的提高。

2.努力学习相关的心理健康知识，提高对心理健康方面的认识，用相

关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

3.加强与其他班干部尤其是与宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮

助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告学院心理老师处，并劝说其尽快到学校心理健康教育中

心接受心理辅导或向心理医疗机构寻求帮助。

4.配合学院心理健康发展部开展心理健康教育系列工作，做好班级心

理健康活动的下发及安排，积极参加各种心理讲座、心理委员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

5.按照要求按时填写好每月的“东方学院班级学生心理健康状况表”

以及每学期的工作总结，并上交至心理健康发展部。

6.工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

第四条心理委员填写工作手册要求：

1.每位心理委员都有一本心理委员工作手册以记录个人信息和工作情

况。初次担任心理委员职务时，需至心理咨询室领取工作手册，并

填写好个人基本信息。

2.每月下旬，心理委员在收到分院负责人通知后，于指定时间至指定

地点填写当月的“东方学院班级学生心理健康状况表”。

3.在每学期结束前，心理委员需填写好学期工作总结。

4.填写工作手册时要做到字迹清晰、信息具体、内容真实。

第五条心理委员的学期工作考核依据：

1.心理委员考试的最终成绩。

2.心理委员参加讲座、培训、会议等活动的出席情况。

3.心理委员组织开展本班心理主题班会的考评分数。

4.心理委员工作手册的填写情况。

5.心理委员的自评分数以及班级同学对心理委员工作的评分。

第六条 心理委员工作考核加分细则：

1.对心理健康教育工作做出突出贡献的，按实际情况给予加分。

第四章 附则

第八条 本制度由东方学院学生综合管理中心制定，解释权及修改权归东方学院

学生综合管理中心所有。

第九条 本制度自颁布之日起生效。

东方学院学生综合管理中心

二〇一三年十月

第四篇：教师传帮带制度

****中学教师传帮带制度

进一步加强我校教学常规管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，推进教育教学改革的深入，促进学校教学质量稳定发展，我校遵循“以人为本，为学生终身发展负责”的办学理念，加强教研网络的建设和提高教育科研管理的力度，深化基础教育课程改革课题的管理，实施和总结，推动教学教研工作的深入开展。为了我校教师队伍的迅速成长，特制定教师传帮带制度：

一、青年教师是学校的未来，青年教师工作是学校的跨世纪工程，是学校长远、持续发展的保证，学校把青年教师的教学工作纳入重要的议事日程。

二、学校对青年教师的传帮带采取集体和个别相结合的方式。学校为青年教师创造宽松、进取、积极的工作环境和氛围，为青年教师成功成才创造条件。学校定期组织教学讲座，请有经验、有成就的中老年教师讲课。

三、学校聘请思想进步、工作责任心强、教学经验丰富、教学实绩突出的中高级教师与青年教师结对传帮带，在学年初举行拜师会，给指导教师发放聘书，帮带双方签订责任书。

四、传帮带指导教师应在工作态度、责任心、职业道德、教学常规、教学方法、组织教学、考试、处理课堂偶发事件等方面对青年教师进行热情具体的帮助指导，青年教师应尊重指导教师，虚心接受指导。

五、指导教师每学期按指导效果计算一定工作量，指导效果在学期未由教务处、教研室、教研组以及通过听课，召开学生座谈会的形式进行考核评估认定。

六、对指导青年教师成效显著，青年教师成长迅速的传帮带对子，学校于每年底对指导教师和青年教师进行表彰奖励。

七、每一年评选一次校先进青年教师，对思想作风好、工作态度积极、职业道德优良、教学实绩突出的青年教师予以表彰，并授予“校先进青年教师”光荣称号。

八、经费保障。学校对教师队伍的培养培训所需费用，每年都拨出一定的专款，给予经费保障。对在教科研工作中能力强、业绩突出的教师，学校给予物质和精神上的奖励外，还极力为他们提供出外考察学习机会，以进一步提高其教科研能力。

第五篇：生产发展部述职报告

生产发展部述职报告免费文秘

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生产发展部述职报告2010-06-28 20:58:59免费文秘网免费公文网生产发展部述职报告生产发展部述职报告(2)

尊敬的各位领导、各位代表：

你们好！2007年生产发展部在集团公司领导下，在各部门的大力配合下，主要在以下六个方面取得了进展和突破。

一是安全生产工作实现了新跨越

以“平安水务”为目标，加强了安全生产的精细化管理：一是加强安全生产的制度和队伍建设。采取优化各生产单位的操作规程、制定各类应急方案，与各单位签订了安全生产责任制，举办安

全技能培训班等多种形式，实现多层级、全方位的管理，促使集团公司安全生产工作逐步走上了规范化的轨道；二是加大了安全设施改造的投入。先后投资200多万元，实施了冶口水库二次扩容工程，柳林、崮山水厂监控系统，老集泵站配电改造，极大提高了安全防范和应急处理能力；三是加大演练和督导力度。组建了给排水抢险抢修队伍，先后进行了3次实战演练、4次安全大检查。在各部门的共同努力下，集团公司全年没有发生大的停水及水污染事故，没有人身伤亡事故，实现了安全生产无事故。

二是节能降耗工作取得了新成绩

按照张总年初提出的降低4个1%和4个10%的成本控制目标，在生产各环节加大了控制管理力度，在“精、细、准、严”上下功夫，超额完成了各项目标，挖潜增支700万元以上，其中供水漏失率、用电单耗分别下降、个百分点。一是加强用电管理，实行节能改造。制定了《加强节电管理的实施意见》，会同中

水公司完成了一污厂配电系统改造，及时报停了400kva变压器，年节约电费10万余元；完成对杏花村等3处加压泵站的设备改造，提高设备效率。本供排水用电单耗同比下降了%；二是经济、优化供水生产调度系统。通过科学分析和比对，对西河北等3个区域的调度系统进行了优化，及时发现了古陌等区域的5个漏点，每日挽回漏失水量 1500立方米 ；三是严格控制计划审批，做到增收不增支。本各类经费均按10%的计划予以下调，同时强调内部节约挖潜，在供排水产量及业务范围均大幅度增长的的情况下，审批生产材料计划358万元，与去年持平；四是加大节水工作的管理。因集团公司阶梯水价、一户一表改造、供水管网改造等方面的突出成绩，2007年5月份省建设厅、省经贸委两部门授予集团公司“山东省百佳节水企业”荣誉称号。

三是企业发展工作再上新台阶

配合集团公司强势水务的奋斗目

标之一，我们一是加强重点工程的管理力度。供排水重点工程建设是集团公司做大做强的重要战略支撑，为了确保各项工程的顺利实施，生产部从项目确定、方案论证、可研环评、项目的施工安排等各环节进行全方位控制和统筹安排，完成中水厂选址、工业园污水厂出水排放出路等4个项目的前期论证，完成了米威三期调水工程、工业园污水厂、崮山污水厂、二污中水厂4个项目的可研报告和环评报告，安排工程施工任务350份，预算投资亿元，为项目的顺利开展奠定了重要的基础。对所有项目进展实行周调度、月通报，做好集团公司与市政府分管部门联系的桥梁。目前已编制工程通报46次，本的重点工程建设任务已全部完成，完成投资亿元，铺设管道230公里。二是做好新用户业务的办理。本两个审批窗口业务范围扩展到了工业园区、初村、温泉等区域，业务量直线上升，全年受理业务1015份，收取工程款6681万元，较去年同期翻了

一番多，为集团公司不断拓展经营空间和范围奠定了坚实的基础。三是世行项目取得了实质性进展。经过复杂论证和协调，3月18日世行项目正式开工建设，并顺利通过了12月份世行检查团的检查。现已协调世行到位资金2100万元，进一步增强了集团公司的项目管理水平和经济实力。四是圆满完成了供排水企业经营许可证的申报工作。集团公司同时获得了省内首批供水及排水一级经营许可证，成业省内同时获得两证的三家水务企业之一。标志着集团公司具有了跨区域从事供排水经营活动的资格，为做大做强目标的实现及市场开拓工作奠定了坚实的基础。

四是生产调度工作取得了新进展

生产部对集团公司的各项生产活动负有总计划、总调度的职责，本一是本着四统一的原则，理顺集团公司的生产物资管理程序，制定了《生产物资管理意见》。同时对所有的工程编制了唯一的身份代码，从根本上解决了以往

工程名称、号码混乱的问题，为物流系统及财务成本核算奠定了基础。二是制定了集团公司重点工程、经费计划、财务收支等各项计划，较好地指导了全年的供排水生产和工程建设任务。三是科学调度水资源，确保净水厂、泵站及管网系统安全、经济地运行，全年供水4683万立方米，同比增长了%。四是做好设备管理。加强对中心区泵站及高位水池的现场管理，陶家夼泵房低噪音屏蔽水泵的成功改造，为解决其他生活小区内泵站噪音扰民的突出问题创造了成功的经验。目前由生产部直接管理的泵站和高位水池已分别增加24个、