荆门市中考满分作文-我错过了那次机遇

第一篇：荆门市中考满分作文-我错过了那次机遇

我错过了那次机遇

人的一生，每天都生活在机遇和挑战中，面对着机遇和挑战，我们中有的抓住了机遇，有的则失去了机遇，而我就是后面的一个。记得初中三年级刚开学，我来到了班里开始我的学习生涯，一切都是那么陌生。

过了几分钟，一位老师严肃地走进教室，他就是我们的班主任。他用很宏亮的嗓子对同学们说：“大家好，新的学期开始了，这将是你们最关键的时期，希望同学们能够和我相互合作，共同进步！谢谢！”接着是一阵鲜花般的掌声，老师又开始讲话了：“由于我对大家都还中熟悉，所以我们这次选班干部由自己推荐好了，现在开始选了。”说完老师站在了一旁。

一分钟，两分钟过去了，终于有个同学上讲台了，他低着头，挺害羞的：“大家好，我叫××，虽然以前我的成绩不太好，但我相信我将会有能力担当班长这个职务，希望大家支持我，谢谢！”说完他上位了，同时响起了一片热烈的掌声。

很快又有一个同学上来，她自我介绍后说自己想担任语文科代表。这样，上台的同学越来越多了，可我还没上去，因为我胆小，还因为我认为没人要这个苦差事。

可事与愿违，正当我准备上台时，另一名女生抢先上去了，没想到，她想担任英语科代表，我一下子像中了邪，也不敢上台去了。最后，班主任又开始讲话了：“由于大家热情自我推荐，就靠你们来选吧。”后来，选的班干部几乎和同学们自我推荐相差无几。

直到现在我一直在恼恨，一直在后悔，我错过了那一次的机遇。

【简评】本文选材不错，写自己因胆小而错过了担任英语科代表这一机遇，以至后来一直恼恨，一直后悔。是啊，现在学习也好，工作也好，处处都充满着机遇与挑战，我们只有勇敢地站出来，大胆地去参与才有获胜的机会，不然，机遇就会与自己擦肩而过。原稿在心理描描写上还不够细，修改稿在这一方面有所强，文章也就要生动些了。

第二篇：芜湖市中考满分作文-我错过了那次机遇

我错过了那次机遇（修改稿）

人的一生，每天都生活在机遇和挑战中，面对着机遇和挑战，有的人抓住了机遇，有的则失去了机遇，我就是属于后面的一个。

记得刚进入三年级时，班里都是新分的同学，一切是那么陌生。

过了几分钟，一位老师走进教室向同学们介绍，听完后才知道他就是我们的班主任。他用很洪亮的嗓子对我说： “同学们好，新的学期开始了，这将是你们学习中最关键的一个时期，希望同学们能够和我相互合作，共同进步！”班主任说完，立即想起了一阵鲜花般的掌声，接着，班主任又说道：“由于我对大家还不熟悉，这次的班干部就毛遂自荐好了，请有志为同学们服务，为班级着想的同学上来竞选，然后大家举手表决！”

很快，有几位同学走上了讲台，他们首先介绍自己的兴趣爱好，学习特点，然后说出自己所担任职务的设想。

在一阵阵热烈的掌声中，班长、副班长、体育委员、劳动委员已名花有主，接下来的是竞选学习委员中的几位科代表。其实我早就想当一名英语科代表，这有两个原因，一是我的英语成绩还不错，二是想通过锻炼提高我的组织能力。可是我就怕在讲台上作自我介绍，因为我这人一向不受说话，性格很内向，一到公众场合就结结巴巴，憋得一脸通红。虽然这样，我还是很想当英语科代表的。

又一个同学走上了讲台，他低着头，脸上泛着红晕，只见他清了清嗓子：“大家好，我叫刘××，虽然我的语文成绩不太好，但我相信，我有能力当好语文科代表，为同学们服务，希望大家支持我，谢谢！”说完，教室里响起了一片热烈的掌声。

很快又有一个同学上来，她自我介绍后说自己想担任数学科代表。情况已经很紧急，现在只剩下英语科代表了。我开始紧张起来，连忙给给自己打气：“张仕玉，现在该你了，你要上去演讲，你不是想当英语科代表吗？想当就要上去演讲。”看看周围的同学，有的正盯着我看，似乎在说，英语科代表是你的，快上去呀。我的心跳开始加快，脸上开始发红，我把拳头握紧了，鼓着劲狠狠地吸了一口气，正要挪动身子站起，突然，一名女生向讲台走去，又是一阵热烈的掌声……

我一下子瘫在了座位上，不断地骂着自己：“张仕玉呀张仕玉，你连这么一点胆量都没有，你还常说有什么远大的理想？你真是个大窝囊！”

这件事已经过去了近一年，到现在我都一直在恼恨，一直在后悔，是我错过了那次机遇啊！

第三篇：荆门市中考满分作文-作文

2010年湖北荆门中考作文：那一次，我真的被感动了（寒假专题八）

作文题目：那一次，我真的被感动了

要求：（1）结合个人经历，写一篇不少于600字的记叙文。

（2）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

（3）文中不得透露个人和学校信息。

那一次我真的被感动了

犹记那年冬天大雪纷纷扬扬，天早早便暗了。寒风凛冽，积雪冰凉。寂静中，总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声，甚至可听闻那辆破推车的“吱嘎”声，是那么清脆，让人久久回想。

我习惯每日放学便拿碗去买豆腐花，很便宜，冬日里吃感觉格外温暖。那日放学晚了，天早已阴沉下来了，回到家，拿起碗，奔出门，却不见那抹苍老的身影，我有些失望，这时，却听见了破推车的“吱嘎”声，我循声望去，那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走着，踩着湿滑的雪，步缕蹒跚，她没有戴手套，两手紧握车把，她的手很红很肿，却握得那么有力。她头戴一顶紫红色的棉帽，一条粗毛大围巾，显得更加臃肿，笨拙。

我赶忙跑去，“阿婆，来3元豆腐花。”她停下车，不好意思地说：“小姑娘啊，卖完了。”我惊讶而后又失望，她张了张嘴，想说什么，望了望我手中的大碗，顿了顿，说：“这样吧，家里还有些，碗给我，帮你拿些来。”我急忙招手说：“不用了，太麻烦你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。

我站在雪地中，身旁是这辆破推车，上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品，下边是两只空桶，还有一只塑料小盒子，里面只是一些零钱，天彻底黑了，更冷了，怎么老阿婆还不来，我跺着脚，嘀咕道。

这时，远处一个身影渐进，是一个跑动的身影，很滑稽，下身跑动，而上身却僵直着，步履很是笨拙，渐渐近了，的确是老阿婆，我仔细瞧着，不由惊讶，她捧着碗，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背，没有积雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬头见我，还用她嘹亮的嗓音喊了句：“来了。”我不由得感到喉颈有些堵塞，一时间说不出话来，眼睛有些酸涩。

她跑到车前，手脚利索的加佐料，红肿的手明明已经裂缝了。她一边做一边说：“学生上学辛苦，喝点热豆腐花好呀。”此时此刻，我的眼睛湿润了，我不愿张口，只怕一不小心，便涌出泪来。

那天的豆腐花很热很热，暖暖的，心中热澄澄的，同样也是明净净的。

那一次，我真的感动了！

那一次我真的被感动了

红梅的笑傲冰雪，让我感动；百花的争相斗艳让我感动；鸟儿的婉转悠扬也让我感动。

然而，更让我感动的，是这样朴素而又深沉的父爱。

那是上个礼拜的一天，我像往常一样打开电视，正在放阿庆讲故事，这次讲的是儿子的真面目，正当我准备调掉的时候，好奇心促使我看下去。

里面讲了一个心酸的故事，一个瘸腿的老汉，以修自行车为生，还要抚养自己的儿子，因为孩子的母亲很早就撒手西去，这个老汉就又当爹又当妈，辛辛苦苦，无微不至地照顾儿子，我本以为那个儿子在父亲的爱的阳光下，一定会好好地待父亲，哪知，儿子嫌家里穷，看不起自己的爸爸，离家出走，还说老汉不配做自己的爸爸。我看完了以后很气愤，虽说家里穷，可毕竟爸爸是生你养你的啊。在你受委屈的时候，是谁一直在安慰你的；在你遇到挫折时，是谁一直在鼓励你，而现在，你大了，有权力照顾父亲，你认为家里穷，你可以自己走向工作岗位去挣钱！

出走之后，爱子心切的老汉找回了儿子，可儿子死活都不回去，老汉无可奈何，只好骗他说家里有两根金条，价值100万，回去吧。儿子信以为真，对老汉好的不得了，买来菜，酒，请自己的爸爸吃饭，老汉语重心长地告诉儿子，大了，应该找份工作了。儿子在那一个劲地点头。这时，老汉脸上露出了欣慰地微笑，我哭笑不得，老汉啊老汉，你不知道你儿子看中的是你的钱，不是你们父子之间的情谊啊！

回来后的儿子并没有去找工作，而是每天想方设法的怎样骗老汉的钱，深信儿子已经改过自新的老汉给了儿子两万五，儿子挥霍无度，很快就用完了。他不知道这两万五是老汉修了多少部自行车挣来的，向多少人低声下气地借来的啊！有一天，儿子的谎言被拆穿了，老汉去找儿子要回那一笔钱，儿子却给了老汉一个令他震惊的答案“我告诉你，我一点都不想回来，要不是你有那笔钱，我才不会回来，你不配做我的爸爸，你还骗我，现在好了吧，钱没了，活该，现在我们分道扬镳，你再也不是我的爸爸，再--见！”说着，还把老汉推在地上。这种现象似乎和高老头有点相似，但是结果却不同。相比之下，老汉似乎比高老头更幸运，事情出现了转机。

正当老汉瘫坐在地上发呆时，突然听见了远处传来了儿子的声音，原来，儿子在之前欠了一大笔钱，现在那些人，在殴打儿子，老汉连忙拄着拐杖一下子扑在儿子身上，让拳头落在自己身上，我惊呆了，我不知道老汉这么做是为什么，也许是爱吧，老汉认为他还是自己的儿子，这时儿子也被打动了，喊道：“你们干吗打我爸爸，打我啊，你们住手啊!'他似乎也忘了他之前说过的话。

相信结果大家也能猜出来了，儿子以后一定会对父亲很好很好。

我想，人间至爱也不过如此吧，这位父亲用爱和行动感动了儿子。爱的力量总是深不可测，它能令冰雪融化，令不可思议的事变得有可能，令攻不可破的城门变得脆弱。人们常说，母爱如山，父爱如水，有山有水便是世外桃源，那在爱的浇灌下成长一定无比幸福了。

这次的节目令我感慨万分，在父亲替儿子挨打的那一幕我真的很感动，很感动...那一次，我真的好感动。

说实话，六年级时的我，并不是个好孩子。常常上课不听讲、开小差、打架、骂人，甚至还想逃学，跟一些比我更坏的孩子在一起，每个老师都说我无药可救，但我已经习以为常。因为我认为，没有人会了解我这颗脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亚洁老师。

那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。

老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗？现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗？”

我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧！很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢？总想找人谈谈心，可谁会听？一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口。想跟同学说，可是没

人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。

想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话！”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。

那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。我哭，因为委屈，因为解脱；老师哭，因为高兴，因为激动；妈妈哭，因为激动，因为舒心。回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。

一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。

那一次，我真的好感动。

吴荣老师点评：文章真挚而感人地写出了孩子成长过程中的一段经历，没有华丽的语言，却很容易打动人心。

第四篇：中考满分作文400字：那次,我很感动

那一次,我感动了。

什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露,父母为我们削个苹果,是感动;跑步跌倒,朋友过来搀扶,是感动;考试的失败,同学们的安慰,是感动;读完一个动人的故事,同样会是感动;那年的冬天,天灰蒙蒙的,狂风怒吼,刺骨的寒心的北风狠狠在我脸上刮下一道道痛入心的裂痕,寒风闯入了我的身躯,冲进了我的心房;冰冷的寒风几乎把我整个心房冰封。我拖着沉重的步伐,似乎每走一步都需要好几年。

终于到家了,我抬手推开了门。

“舒舒,终于回来了”妈妈满脸喜悦的叫到:“怎么样,考的好吧?“”妈,我这次考砸了。“啊?!”顿时,妈妈的表情立刻僵硬了。“没关系,没关系,下次加油就行了。”在旁的爸爸走了过来,拍着我的肩膀,安慰道。妈妈带着冷漠的面孔走入了厨房。那晚的一顿饭,似乎只吃了几粒米饭。

已经夜深了,我偷偷打开了小床灯,看了闹钟,已经将近1点了。在我认为全世界人都以沉睡下了,在那橙黄色的微光下,我趴在床了,小小声的哭泣, 热泪流到了冰冷的脸。“别哭了,孩子!”忽的,有熟悉的声音。“妈妈!”我惊讶了。“来,披上,小心别着凉了”妈妈拿起一件棉衣披在我肩上。“对不起,妈妈我知道这次的考试关乎我的升中考。”

“孩子,不要紧的。只要你记住,在你以后的人生中还有千千万万的考试等着你。你不能因为一次而放弃,这次,你失败了。但是你内疚了,你惭愧了。说明你长大了,你长大了,就要面对失败和不幸。加油吧,孩子。”“妈妈”我擦干了眼泪,注视着妈妈那温柔的眼。我明白了,我真的明白了,我彻彻底底的明白了。

那一次,我很感动。这是一个平凡却有不平凡的真实故事。

第五篇：荆门市中考满分作文-2011荆门中考满分作文：我长大了

耳朵里塞着耳机，手随意地插在口袋里，嘴里嚼着口香糖，我漫不经心地走在放学回家的路上。阴霾天空下，树叶肆意飘飞。

“Kazaokirenayi…”爱内里莱和三枝夕夏合作的《跨越七海的风》，名侦探柯南剧场版《绀碧之棺》的主题曲。每次听到这首歌，总会为那两个女海盗之间的深厚情谊所感动。我不知道，至少，我还没感受到那种跨跃生与死的感情。是的，我才13岁，还太小。或许我曾拥有它的表象。

耳机里流淌出三位大男孩的声音，是一首老歌。“别让年轻越长大越孤单”，是的，小虎队的《爱》。这首歌我并没有太多的想法，只是这句歌词，它曾深深刺伤了我。这首阳光的歌，只因这句词，被我列为“禁曲”。很可笑吧，我作为一个友情的失败者，已没了勇气。

春天已经到来，为什么还是这样冷？

樟树啊樟树，你为何在春天落叶，让我想起那年秋天？不幸错过一个绿灯，我只能站在路口等。一阵奇异的金属音质的声音从耳机里传出，随即又是动人的旋律：《星光》。“黑夜如果不黑暗，美梦不会向往，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏。”原来，成长是需要痛苦的。还记得《不想长大》，就因为成长会失去，所以，我会害怕成长。而成长却不可避免地发生了。于是我失去了许多，友情，纯真……风依旧呼啸着，绿灯又变成了红灯。我才发现，我在那个路口站了很久了。《星光》听完了。

莎拉天籁般的完美声线提醒了我，我终于走过了那个路口。那首是我最爱的《他没看见我》。我按了快进，只想快一点听到那句歌词：

“There are things we can charge(原文如此，应改为change), if we just thoose(原文如此，应改为choose)to fight.”

久违的太阳在乌云周围镶上一圈金边。

是啊。“有许多事是我们能改变的，只要我们选择去争取。”那一瞬间，我的眼圈微微发烫，我也开始有点嘲笑自己，为了这么点小情绪在路口站了半天，却又有点欣慰，毕竟，让我成长一次，这也值得。

成长就是一个不断蜕变的过程吧。也许会有痛，有泪，有伤，有坎，但一切皆有可能，事在人为。或许，长大后的所得会让我觉得现在是值得的。长大，我虽不渴求，但也不惧怕了。因为，这也是一种成长。

现在也许不会明白，可是，我会懂的。因为我长大了……阳光洒在我回家的路上，微风轻吹起我的发梢。

〖点评〗

说实在的，我有些吃惊。一个初中学生，能写出这样的文章？思想的深邃，情感的细腻，语言的纯熟，结构的精巧……已远远超越同龄孩子的水平。读一遍，再读一遍，越读越有味道。于是跟老师们商议，决定给这篇作文打满分：40+2。理由如下：

其一，思想深，情感细。

题目是“我长大了……”，为什么说“我”“长大了”？

“长大”的标志是什么？省略号的意蕴如何诠释？（问同学们一个问题：如果用！或？号，题意有何不同？）这篇作文看起来不难写，但要写得有新意、有深度可不容易。

再看这篇作文。小作者截取了一个生活场景：“我”在回家的路上行走，伴着耳机里播放的一首首歌曲，思考着一个关于“成长”的问题。

开始听的歌是《跨越七海的风》，虽然“我才13岁，还太小。”但“我”被“两个女海盗之间的深厚情谊”感动了。接着听到的是小虎队的《爱》，刺伤“我”的是那句歌词“别让年轻越长大越孤单”，因为“我”那时是“一个友情的失败者”。然后，“我”在《星光》中感悟出“成长是需要痛苦的”，在莎拉的《他没看见我》中理解了“有许多事是我们能改变的，只要我们选择去争取”。最终，“我”懂得了“成长就是一个不断蜕变的过程”，“长大，我虽不渴求，但也不惧怕了。因为，这也是一种成长。”“我”在从少年走向青春的路口，有一些失落，有一些感伤；但“我”终于明白，孤单也好，痛苦也罢，这都是成长路上必然的经历；而对于“长大”的“不渴求”、“不惧怕”，是一种朦朦胧胧的人生认识，还是一种臻于理性的中和平静的人生境界？不管怎样，其见地已经卓然不凡。不仅如此，“我”还进而认为“这也是一种成长”！可怕，可怕！我不知道，作者小小年纪，何以有这样的人生体验、人生感喟？从思想的深度上看，作者已非一般七年级小儿所及了。

其二，线索多，条理明。

作文线索不宜多，这是常识。但这篇作文反其道而行之。

四、五首歌串联全文，这是一条明线。“我”因成长而失去

友情，从感伤到自嘲、欣慰，直至达观，是一条情感变化的暗线。细看之下，还有两条线索：一条是“我”所走的回家的路，在路口，红灯、绿灯交替闪烁，“我”的情感变化、对人生的感悟也与之参差交互；一条是景色变化之线，从阴霾的天空到“久违的太阳在乌云周围镶上一圈金边”，再到“阳光洒在我回家的路上”；飘飞的树叶、呼啸的风随着“我”的情感律动，最后“微风轻吹起我的发梢”。路是真实的路，景是真实的景，但“景语皆情语”。难能可贵的是，小作者操纵着诸多线索，笔下却自然流畅、丝毫不乱。从结构上看，起承转合，条理分明，却又浑然一体。笔法老到！

其三，用隐喻，有意味。

作者笔下的“路”，有一种隐喻意味。一开始，“我漫不经心地走在放学回家的路上”，这是一条什么路呢？当“我”“错过一个绿灯”，“站在路口等”的时候，我们发现，“路”已不仅是“回家的路”了，其隐含的意思是“情感的路”，或者说是“人生的路”了。果然，当“绿灯又变成了红灯”，当“我”“在那个路口站了很久”，听完了《星光》；当“我”在莎拉天籁般的完美歌声中“终于走过了那个路口”，“我”也终于“长大了”。走过一个个路口，就是完成人生一次次的“成长蜕变”，“我”理解人生的过程，就是成长的过程。所以，当我们看到“阳光洒在我回家的路上”时，我们也不禁为文中的“我”感到欣慰，因为，“我”已经穿过阴霾的情感天空，沐浴在充满希望的阳光之中了。一篇初一学生的考场作文，能有如此精妙的构思，实在不容易。我要为作者喝彩！

其四，有瑕疵，又何妨？

今天，我在补写此文时，看到不少同学的评点。大家也看到了这篇作文的不足之处。比如，有些句子还不够顺畅；

第三段写“我作为一个友情的失败者”、第五段写“想起那年秋天”，若隐若现，不够明了，使得文中相关的抒情议论如同浮萍，缺乏根基；当然还有其他问题。不过，这是一篇40分钟左右的时间里完成的考场作文，而且是初一年级的学生作文，有一些瑕疵，不很正常吗？大家之作，尚且难得完美，我们又何必求全责备？更为重要的是，我们的作文评改，不能将标准定得过高，不能用名家名篇的标准来评判初中学生的习作，我们不能吝啬手里的分数，如果这位学生的作文超出同龄人的水平，为什么不敢给满分？如果把标准随意提高至无极限，试问天下谁的文章能得满分？

话说回来，从追求更好的角度看，各位善意的问题能给作者和她的同龄人更多的启示，我相信，大家都能受益良多。以上所述，是我们评此文满分的理由。