第一篇:农村挥洒青春创业放飞梦想
农村挥洒青春创业放飞梦想
08年8月15日,毕业于湖南理工职院的成拓作为湖南省首批大学生村官被选聘到韶山市韶山乡石忠村,当上了一名“大学生村官”。在农村这块广阔的新天地,他挥洒汗水、释放激情、演绎青春,被村民亲切地称为“牛犊”。
贴近村民的“牛犊”
农村对于成拓这个土生土长的“农村娃”来说并不陌生,但是村主任助理兼团支部书记这个职务对于他来说是一种全新的体验。刚到村上他就闲不住脚步,在村干部的带领下,到全村14个村民组组长家了解情况并进行记录,到全村50多个党员家上门拜访、听取意见和建议,学习好的经验和做法。记得有一次,为了到一个老村干家中拜访,他一天中跑了四趟,终于在晚上十点钟时等到了他。为了这件事,这位老村干部激动了好几天,他逢人便说:“成拓这个伢子不错,为人正直、做事踏实,刘备请诸葛亮是‘三顾茅芦’,他到我家可是‘四顾村屋’”。就这样,成拓用了不到一个月的时间,走遍了石忠村的家家户户,掌握了基本的村情民意,为以后村上各项工作的开展打下了坚实的基础。
辛勤劳动的“牛犊”
韶山永泉科技园位于石忠村境内,潭韶高速公路的出口也在石忠村,因此石忠村的重点项目特别多,征地拆迁任务也非常重。成拓积极参与到征地拆迁的工作中去,向村干部、乡干部、国土干部,工业园干部学习征拆知识和经验,常交流并虚心请教,同他们一起到拆迁户家做思想工作。4月份对大塘组的一户拆迁户做工作,他从早上6点多出门,7点
就赶到了拆迁户家里做思想工作,由于拆迁户对政策和对补偿标准不了解,他耐心的给拆迁户讲解文件精神和补偿标准,通过拆迁小组的共同努力,在凌晨一点拆迁户签订拆迁协议。通过进行半年的征地拆迁工作,成拓已经具备丰富的征拆知识,掌握了一些征拆的实际经验,而且能够很好的配合各部门开展好征地拆迁工作,工作得到大家的一致认可。
耐心细致的“牛犊”
石忠村的经济发展十分的迅速,出现的矛盾和纠纷也比较频繁,成拓在村上还担当了调解员的角色。他认真向村上负责调解的村干部学习调解知识和经验,很快就掌握了调解的方法和方式。去年12月8日晚上6点瓦屋组两村民因争地发生打架斗殴事件,成拓协同村干部马上赶到现场进行调查取证,并把当事人双方喊到村委会进行矛盾协调,通过对当事人几个小时的耐心劝解,到晚上十二点甲方终于同意赔付乙方500元医药费,双方互相承认错误,并赔礼道歉握手言和,这次矛盾得到了及时有效的解决。如今,石忠村哪里出现矛盾,都会看到成拓那年轻的身影。
玩转QQ的“牛犊”
计算机网络操作,对于电子信息专业毕业的成拓可说是“小菜一碟”。工作中,他充分发挥自身的专业特长,利用互联网帮助村上建立石忠青年QQ群,并在网上建立石忠青年信息库。利用石忠青年QQ群帮助待业青年联系公司和单位,介绍他们务工就业;在石忠青年QQ群里呼吁青年互帮互助,发扬“一方有难,八方支援”的精神,帮助困难青年度过难关;积极鼓励广大青年加入青年志愿服务队的行列,开展志愿服务活动,发扬助人为乐的精神。他还通过QQ群与村上的青年进行交流,了解他们的具体情况和所思所想,并根据掌握的情况组建了一支12人篮球队,经常与外单位开展篮球友谊赛,既联络了感情,又增加了石忠青年的战斗力和凝聚力。同时,他充分利用村级远教站点,开展返乡农民工和失地农民的技能培训,提高农民自身素质,帮助其在寻找合适的工作岗位。
智慧创新的“牛犊”
人如其名,在成拓的身上,我们经常可以感受到开拓创新的精神。善于思考、善于总结的他经常有好的点子跟支村两委班子分享。针对石忠村的失地农民比较多的现状,他建议利用远教设备对失地农民进行技能培训,促进失地农民再就业;针对村资料档案整理这一“老大难”,他想到利用互联网建立电子信息档案库,把村上所有的资料分档整理存到网上,以后需要查找什么资料或文件打开电脑即可直接查找到;看到拆迁户不会合理安排拆迁安置款项的现实问题,他到网上咨询资深理财投资专家,为好几个拆迁户制定了科学理财的方案,替他们轻轻松松赚到不少钱;发现村民有资金想创业但苦于没有门路时,他又陪同几位准创业者到宁乡进行创业前的调研,然后根据实地情况制定创业计划和方案。村主任经常笑着对他说:“你的想法够创意,到底是大学生。”
创业富民的“牛犊”
石忠村的经济发展迅速,土地征收面积比较广,为了能给村民谋创业致富道路,成拓想尽了千方百计。他带领大学生村官创业团队和有创业意向的村民四处考察调研农业项目,到湘乡市、宁乡县、长沙县参观示范基地学习先进技术,与江浙一代的现代农业种植示范合作社进行远程互动学习,组织村民参加湘潭市举办的SIYB创业培训班,为创业打好了良好的理论基础。2010年8月,成拓组织村民成立了韶山市绿色果
蔬种植专业合作社。合作社采用“村官+村民+企业”的创业模式,在各级组织和相关部门的支持下,成功与湖南省步步高蔬菜基地合作建立了湘潭市唯一的村官+村民+企业的基地。在村民的推荐下,成拓出任合作社的理事长,目前种植基地的种植面积已经扩大到300亩,解决了当地50人的就业问题,还聘请了3名本科毕业生加入合作社的创业团队,从事管理工作和科研项目的开发。合作社还与农科所合作,引进了多项现代化的大棚种植技术。高薪从福建聘请了高级技师,掌握了反季节蔬菜种植的技术,预计合作社明年将可以创造100万元的收入。村民谭新满高兴地说:“在大学生村官成拓的带领下,搞现代农业种植项目,让我们学到了许多知识,开阔了眼界,年收入也翻了一番。”绿色果蔬种植专业合作社的建立,在韶山市产生了巨大的社会效应和经济效应。
现在的成拓,脸上褪去了以前的青涩和稚气,取而代之的是成稳和坚定。他说:“我已经把这当作了我的新家,我要载着梦想在石忠村这片天地上绽放光彩。”
第二篇:挥洒青春,放飞梦想
挥洒青春,放飞梦想
梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。仰望星空的时候,以为星空上都是干净明亮,可是到了星空的时候,我们才发现原来星空上有那么多的沙子、尘土,并不是一尘不染。理想的王国,在心灵深处荡漾,理想的世界,在脑海中回荡,纵观古今,因理想而辉煌的人比比皆是,下面我一
一道来。因为理想,古代;孔子有“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 ”;有墨子的“志不强者智不达”;有诸葛亮的“志当存高远”的感悟。近代,有孙中山的天下为公的一生光明磊落的的写照,“吾志所向,一往无前”的远大抱负,有李大钊的“生勿足惜。死亦勿悲,从成千古,志在黎明”的大气。有雷锋的“如果你是一滴水,你是否滋润了一方土地,如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗,如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命”,用一颗螺丝钉的精神时刻为人民服务。因为理想,有杂交水稻之父袁隆平的“日有所思,夜有所梦”,在那个为解决十三亿人口的吃饭问题为理想的旅途中,他不断探索,终于发明了“杂交水稻”的丰功伟绩。因为理想,有数学家陈景润的“摘明珠”的奋斗目标,在数
学界上成为一颗耀眼的明星
因为理想,有邰丽华那震心灵的舞蹈,感动中国,从而
感动世界。一个个活生生的例子摆在我们面前,我们还能说什么了,突然想到了想到了汪国真的《山高路远》,“如果远方召唤我,我就走向远方,如果大山召唤我,我就走向大山,纵然是双脚磨破,也夕阳涂抹那弯弯曲曲的小路,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有比理想更美丽的风景 既然选择了远方,就一定风雨兼程,既然选择了勇攀高
峰,有不再向山峰低头”。理想是冲锋的号角,是起航的汽笛,是死寂中的一声霹雳,是干涸的时一滴纯水,是迷路时指路的航灯,是绝望时的一声惊雷。实现理想绝不是每日空想,还要付诸行动,为了理想而努力学习,为了理想而积极工作,从纵然是虎狼挡路,也会赴汤蹈火。一切的理想之所以伟大,因为他们有伟
大的理想,而是由对理想能够坚持到底,行动到底 理想点亮人生,理想让我们的生活更加理想,所以,亲爱的同学们,请放飞梦想,将它带到美丽的地方,挥洒你的汗水,在梦想的旅途上,告诉自己,做一个追梦人,载着
梦想尽情去翱翔吧!!
经济管理学院余海菊***
第三篇:放飞梦想—挥洒青春
放飞梦想
【时间】2013-10-14 【地点】电教厅
【班会主题】放飞梦想——挥洒青春
【班会背景】每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的高中生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
【教育目的】
1.认知目标:通过此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想找到一条正确的道路而努力奋斗。同时也要使学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能使美梦成真。
2.情感目标:通过此次班会,使学生明确目标,增强自信心,激励大家为梦想,为未来而更加努力地学习,不断地完善自我。
3.行为目标:通过此次班会,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
【班会过程】:营造氛围,明确“梦想”的重要意义
主持人:老师,同学们,大家好!时间过得很快,转眼间,我们已度过初中的学习,走进高中的岁月,在这最为关键的时刻,我们召开这次班会,愿我们在这里“放飞梦想”。
幻灯片:放飞梦想—挥洒青春
主持人:(女)美好的梦想伴随着我们快乐成长,美好的梦想,犹如黑夜中的灯塔,引领我们前进的方向,(男)人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。福尔摩斯曾说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。(女)上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--“梦想”。
(男):生活中,有些人萎靡不振,碌碌无为;有些人唉声叹气,怨天尤人;有些人雄心壮志,勇往直前;这是为什么呢
(女):这是因为梦想在起作用 环节
一、游戏:《大家都来猜猜猜》 下列名人名句的作者是谁?游戏要求: 1、必须在主持人宣布“开始”后抢答。2、一次性猜中者有精美奖品一份。
1、燕雀安知鸿鹄之志哉!—— 陈涉
2、志当存高远。—— 诸葛亮
3、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。—— 曹操
4、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼
5、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。—— 李清照
6、世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。——苏格拉底
7、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。—李白
8、天生我材必有用,千金散尽还复来。—李白
9、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。—屈原
10、丈夫志四海,万里犹比邻。—曹植
小结第一环节:
(男)梦想成就他们,流芳百世;梦想引领我们,开创未来。
(女)人类的幸福和欢乐就在于为未来而奋斗。钱学森就是这样一位引领祖国人民开创中国航天事业的先行者。
环节
二、讲述名人的故事:观看视频《人民科学家钱学森》 1、你能结合材料,谈谈钱老的梦想是什么?
答案:一定要回到祖国,开创祖国的航天事业,把自己的知识与智慧奉献给祖国,使自己国家的人民过上幸福的生活。2、钱老对国家和社会做出了哪些突出贡献?
学生根据视频和掌握的信息及材料回答出钱老的贡献:两弹一星、载人航天、探月工程,以及把自己的稿费和奖金捐献给大学生及西部沙漠治理等。3、钱老身上突出体现了哪些优秀的品格和精神?
答案:智慧、好学、勤奋、创新、谦逊、自尊、爱国、无畏,彰显了一位人民科学家的优秀品格和精神。
(女)相比钱老的成就我们现在是望尘莫及,但是我相信我们每个同学和钱老一样在自己心灵的深处也一定有一个属于自己的梦想。
主持人:下面,让我们来一起分享各自的梦想。幻灯片:梦想篇
环节
三、学生发言讲述自己的梦想 【同学发言】„„„
(男)主持人:同学们的梦想都很美好,让人听了非常振奋,来,让我们自豪、大声说出我们的心声:我是有梦想的人,我的人生会因为梦想而变得更加绚丽多彩!
(女)主持人:是的!我们要有这样的雄心壮志!请相信天生我才必有用,绝不放弃自己!
主持人(男):是的,天生我材必有用,下面我们一起来看看发生在我们身边的一个小故事,他们又是怎样理解一天生我材必有用的呢?
环节
四、欣赏小品《天生我材必有用》
〖旁白〗星期一的早晨,当大批学生进校门时,某班教室内,一位男同学大大咧咧地坐在同桌的座位上,东翻西翻不知在找什么。这时候,这个位子的主人,一位女同学背着书包走了 进来。
女:喂!你坐在我位置上干什么?
男:哦!是你呀,吓我一跳。把数学作业借我一下!女:数学作业,什么数学作业!男:上星期的数学家庭作业。女:家庭作业!你又没做呀!男:废话,我做了还找你干嘛!
女:那怎么行,你不做作业怎么学习嘛!
男:学习!我干嘛要天天学习,那多累呀!那只是无能的人干无聊的事,你没听说过有一句名言吗,“天生我材必有用”,人生下来就有用,你现在急什么嘛!(说完,男生便抓过本子开始抄了起来。)〖旁白〗课前10分钟,数学科代表抱着刚刚批改完的数学卷子走进教室。科代表:同学们,半期考试的卷子下来了。
女:真的呀!把我的给我看一下,才85分呀!
科代表:没关系,下次努力考好点。(转身朝向男生)感觉如何? 男:(接过卷子)还一般嘛。
科代表:你一天睡得好,耍得好,考得更好哟!(回到自己的座位)男:(自豪地)当然!
(男生在卷子上画漫画,女生无意间看了一眼,表情惊讶。)
男:38分,你呢?(看了一下女生试卷)不行嘛,你平时这么努力学,才考这么一点,还不如学我,每天日子过得那么逍遥,你真笨。女:你,你还不如我,才36分,还说别人。
男:哼,36分,成绩好能说明什么?你学得这么努力,到头来还不是考这么点
分。告诉你,别这么傻了。
女:我不努力学习,以后哪有能力考大学,实现自己的目标呢?
男:谁说一定要学好才能实现,我的梦想是将来当老板,你看社会上的那些大老板,有几个是有很高的学历和知识,刚刚不是给你讲了吗?“天生我材必有用”。
女:你说的只是社会上的片面现象,你应该把眼光放远点儿。男:好好„„懒得跟你说,我睡觉了。(说完,又趴在桌上睡觉。)
〖旁白〗上课铃声响了,数学老师走进教室。
老师:上课!(女生推了推身旁的男生,男生懒洋洋地站起来)同学们好!生:老师好!
老师:坐下。下面,请同学们拿出半期试卷,这节课我们进行试卷讲评。(老师转身写黑板,男生便趴在桌子上又睡觉了,还打起了呼噜,老师以咳嗽示意,男生未醒,便走下讲台拍拍男生肩头,男生慌忙地抓起卷子坐好。老师转身写黑板,男生又睡了。写完黑板,老师开始讲评。发现了男生又在睡。)老师:(生气地)××,(男生缓缓站起)你昨天晚上干什么去了!第一节课就打瞌睡!
男:(揉揉眼睛)昨晚,昨晚回家看电视了。老师,昨晚球赛真精彩„„ 老师:精彩,你怎么不学习?
男:我怎么不学习,我一不逃学,二不旷课,还不认真吗?
老师:你看看你的成绩,考了多少分?像你这样天天睡觉,怎么才能考得好? 男:我学习又不是一定要考好。老师:你不学好,将来有什么用?
男:老师,您这句话可说错了,您怎么知道我没用,说不定以后作用还大着呢!您看现在社会上生活得好的,有几个是像你们„„(老师欲言,又止)您没
听过一句名言吗?“天生我材必有用”,现在的学习并非人生的主题嘛!„„ 〖旁白〗争论还没有休止,但下课铃声已经无奈地敲响了。老师:同学们下课,××同学到我办公室来!
〖旁白〗故事还没有结局,但留给我们的是深深的启迪。主持人(女):谢谢!精彩的表演!
主持人(男):一不逃学二不旷课三不说话,自以为是认真。天生我才必有用挂在嘴边自以为是自信
主持人(女):自信要在平时的主动学习和知识的积累中得到了培养,自信是要敢于克服困难,并主动和困难作斗争
主持人(男):是的要敢于挑战自己,克服困难,珍惜时间,利用好高中生活的每一分钟,才有可能为我们的梦想插上翅膀。
主持人(女)是的,要实现梦想,一要行动,二还要有效率,三要坚持,请看他们有效率吗?
幻灯片:《你我的故事》展示学生课堂情景 环节
五、学生讨论如何提高学习效率?
(男)鲁迅先生说:浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间等于慢性自杀。失3分钟者,失课堂,一周五天的学习和两天的玩耍等于白学,时间就是效率。
(女)老师是我们学习中的良师益友,同学和我们并肩作战,他们的身上有无穷的知识和智慧值得我们学习,有了他们的帮助,没有克服不了的困难,没有过不去的火焰山,没有荡平不了的荆棘路。
(男)梦想犹如一首欢快的乐曲,在你斗志燃烧时使你更有动力,在你情绪低落时让你重获信心。
(女)每个人的人生是悠久的,也是短暂的,如何让自己演绎好这首梦想之歌,才是人生的真谛。
(男)下面来进行一个现场测试:《靠近正确》。请把你的答案用最简洁的方式写在纸上。
环节
六、现场测试《靠近正确》
幻灯片:在一次座谈会上,美国心理学家巴尔肯博士让每个青年用最短的语言写出自己的经历。一位满脸沮丧的青年写下了如下经历:“——!。”即一个破折号,一个感叹号和一个大句号。巴尔肯博士看后,立即就明白了是怎么回事。你能说说青年人表达的是什么意思?
他略加沉思,用同样的方式写出了如下回答:“、„„?”即一个顿号、一个省略号和一个问号。请你对巴尔肯博士的回答作个合理的解释?
正确答案提示:我一直横冲直撞(——),落了个伤心自叹(!),最后只好完蛋(。)。
答案:青年时期只是人生旅途中的第一站(、),只要一站一站地走下去(„„),难道会有不美好的明天吗(?)。主持人二战时期邱吉尔最短的演讲词:
Never give up 坚持到底,永不言弃,三个最重要的成功秘诀:第一个是下定决心;第二个是下定决心;第三个还是下定决心。
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七、班主任寄语
古人云:,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人把自己的梦想描绘得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的班会:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在奋斗中继续燃烧;愿每一位同学都怀抱着自己的梦想,在人生的旅途中不断乘风破浪,奋勇前进!
(女)最后的梦想最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,(男)最初的梦想绝对会到达,要懂得有多努力才走得到远方,不经历风雨,怎能见彩虹。
(女)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(合)让我们在这千钧一发,共同努力吧!环节
八、学生领唱《最初的梦想》
(合)今天的班会到此结束,感谢各位老师的光临和同学们的参与,再见!【班会小结】:通过本堂班会课,学生能畅谈自己的梦想,使自己的奋斗目标更明确,同时也认识到梦想与现实存在一定的差距,把握当下,就是要抓紧时间,努力学习,才能使自己的梦想转化为现实。
第四篇:放飞梦想挥洒青春演讲稿
放飞梦想挥洒青春演讲稿(精选6篇)
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的放飞梦想挥洒青春演讲稿(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
放飞梦想挥洒青春演讲稿1也许你正挣扎于人生的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都不重要,重要的是我们拥有青春,我们拥有梦想,拥有梦想的青春是简单快乐的,拥有梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,拥有梦想的青春是所向无敌的!
青春的梦想是石,敲出星星之火;是灯,照亮前行的道路;是火,点燃希望的灯;是路,引你走向黎明。但是,如果我们空有理想而不付诸于行动,我们将一事无成,就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔,能够指引着前进的方向,而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑,任何理想,只有脚踏实地得去努力才变得有意义。
当然,实现理想的路上免不了坎坷崎岖,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难、锲而不舍的精神,面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出克服困难的勇气,不懈地去努力,面对成绩,则不能沾沾自喜,不思进取,要戒骄戒躁,以此为动力去争取更大的成功,因为,青春正在赋予着我们激情、力量,我们没有任何理由有丝毫的懈怠,从而消磨浪费它,我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩,让青春飞扬!
正是青春的激情,鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳,陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗,成就着远大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的现实!放飞我们的理想,相信你有改变的力量!放飞我们的理想,心手相通一齐努力的方向!放飞我们的理想,让大海掀起巨浪!让我们的理想真正在行动中启航!
青春,谢谢你!谢谢你让我拥有了你,拥有了和太阳一样滚烫,火热的青春的心!
也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!
也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔!
来吧,让青春的我们背上行囊,让梦想为我们导航,让我们带着梦想踏上人生的征途,让我们的青春一路高歌,让青春与梦想齐飞吧!
我的演讲结束了,谢谢大家。
放飞梦想挥洒青春演讲稿2海阔凭鱼跃;天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待?梦想是坚强?青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里弥漫芬芳。
让我们一起扬帆起航!飘过辽阔的海洋,去追寻彼此的青春梦想。问世间什么最美丽?是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说:“最美丽的是我们跳跃的青春。对于我们,青春已经伴着我们走进了初中的校园,大家活跃在这美丽的校园中,拿着课本;背着书包;青春的脸盘上洋溢着阳光的气息!青春的.梦想更是在我们每个人的心里编织。青春的梦想是石?敲出星星之火。青春的梦想是火?点燃希望的灯。青春的梦想是灯?照亮前行的道路。青春的梦想是路?引你走向黎明。但是,如果我们空有理想而不付诸于行动,我们将一事无成。就如同一万个零不如一个一。
理想好比是巨轮的罗盘与灯塔!能够指引着前进的方向。而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑。任何理想只有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们,人不能躺在梦幻式的理想中生活。
“临渊羡鱼?不如退而结网”,“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下”这些都是古人的语言。告诉我们切莫空想,要从点滴开始做起。把理想真正赋予于实际行动中。当然,实现理想的路上免不了坎坷崎岖,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难、锲而不舍的精神。面对挫折,我们不能望而生畏。就此却步,要拿出客服困难的勇气。不懈地去努力,面对成绩,则不能沾沾自喜,不思进取,要戒骄戒躁,以此为动力去争取更大的成功。因为,青春正在赋予着我们激情、力量!我们没有任何理由有丝毫的懈怠!从而消磨浪费它!我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩,让青春飞扬!正是青春的激情,鼓舞着我们的斗志!
正是青春的芬芳,陶醉着我们的心灵!正是青春的奋斗,成就着远大的理想!昨天的理想,就是今天的希望!今天的理想,就是明天的现实!放飞我们的理想,相信你有改变的力量!放飞我们的理想,心手相通一齐努力的方向!放飞我们的理想,让大海掀起巨浪!让我们理想真正在行动中启航!
放飞梦想挥洒青春演讲稿3尊敬的各位老师,小朋友们:
大家好!
因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击苍穹;因为对海洋的向往,游鱼才逆流而上;因为有理想导航,我的梦想就展翅飞翔!理想,到底是什么呢?简单的说,理想就是自己从小到大的梦想。带着梦想,伴着青春,不知不觉间,从幼教新兵——班主任——团支部书记——教研组长——园务办,我兴奋,我快乐,我感动被人千百次地问候:老师您好!老师您好!……
亲爱的姐妹们,你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候,是否曾经想过,青春是短暂的、转瞬即逝的。它,对于我们每个人只有一次,容不得我们去挥霍!只有让远大的、崇高的理想陪伴,青春才可以无悔,才能够永驻!
为了理想,我们需要专业成长。带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,回首自己的成长之路,多少个日夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集,就是这种累着、苦着,有时甚至是痛着但同时又快乐着、幸福的日子,我喜欢、并享受着这样的感觉。我年轻,或许还缺乏很多理论的支撑,但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。
成长是一种幸福,成长更是一个过程。在成长的道路上有太多太多的故事,有太多的酸甜苦辣,决非只字片语可以说清。虽已经历了15年的努力和锻炼,但要想成为一名优秀的教师,一定要让自己继续发展,不断进步。
生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。没有理想,就像一片飘进大海的树叶,随波逐流,随风而逝。但是只有理想,缺少行动,所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想,你的理想再美好在绚丽再辉煌,充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦里走了许多路,醒来仍然在床上。
姐妹们,青春是拼搏,是奋斗,是志存高远,是脚踏实地。青春,这朵娇艳的花儿,只有在理想的指引下才能够尽情绽放!
姐妹们,让我们洒一路汗水,饮一路风尘,舞动青春,放飞理想吧!长风破浪会有时,只挂云帆济沧海!
我的演讲结束了,谢谢大家!
放飞梦想挥洒青春演讲稿4青春是一首歌,优扬婉转;青春是一首诗,饱含深情;青春是一幅画,炫丽夺目……走在青春的路上,我们深刻领悟了青春的诗情画意,领略到了它的美好,蓬勃、激扬。在青春的路上,我们是一群风华正茂,意气风发的追梦少年,我们有大鹏展翅的豪气,更有挥斥方遒的霸气,我们会在激扬的青春道路上放飞梦想、追寻梦想、实现梦想。
梦想是平凡的但同时也是宝贵的,每个人都有,可每个人的梦想又是独一无二的;梦想的宝贵之处在于我们实现梦想的过程,实现梦想的过程不会是一帆风顺的,必定会遇困难,遭受挫折,经历过坎坷与磨练的追梦道路,一定会让我们汲取更多的经验,梦想不是遥不可及的,只要我们经得住挫折与打击,实现梦想的道路不会太艰难。
高中生的我们是意气风发的追梦少年,我们现在最重要的是要努力学习,提高科学文化素质,现在努力学习是为了实现梦想铺造平坦大道,知识的力量是无穷的,可以帮助我们更加接近梦想,做为新一代的筑梦者,我们更要努力,我们虽然不能像毛泽东说的那样“指点江山”,但至少我们可以做到“激扬文字”,激扬的青春,激扬的文字,更加坚定了我们的步伐,拥有青春的我们是值得庆幸的,因为我们还有时间可以体验追逐梦想的快乐。
少年强则国强,少睥富则富,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球,少年是国家的希望,我们做为新一代少年,不仅有自己的梦想,更怀揣着国家的梦想,我们学习的目的就是要富强中国,国家的梦想实现了,我们的梦想就得以实现。在不断壮大自己的过程中,也在不断充实着国家,壮哉我少年中国,美哉我中国少年,新一代的追梦少年,让我们一起乘风破浪,到达梦想的彼岸。
激扬的青春是用来放飞梦想,追寻梦想,实现梦想的,青春的我们满怀激情的铸就了梦想,拥有激扬青春,让梦想飞的更高更远,我们一起踏上放飞梦想的青春旅程吧!青春正因为有了我们才变得激扬,梦想正是因为有了我们才显得更加辉煌。有梦想的人生是美好的,拥有青春激扬的梦想是灿烂的,青春给了我享受的时间,梦想赋予了我前进的动力,在青春的时间里带着梦想出发。
放飞梦想挥洒青春演讲稿5童年的记忆中,藏着许许多多华丽而奢侈的梦想。我想做一名科学家,为祖国贡献最先进的科学技术;我想做一名战地记者,哪里有灾难哪里就有我的身影,我要用最真实的文字和画面告诉人们战争的残酷,和平的美好……
时光流逝,往事如烟,十年的光阴一晃而过。提起儿时梦想,自己竟也赧然一笑。是啊,如梭的时光里,也许有的人早已忘记了自己最初的梦想,有的人却还在坚持着,并越来越坚信:梦想即是一种坚持,一种态度,一种向往成功的实实在在的行动。
我们应该相信天道酬勤。
那个被老师认为是低智商,被学校开除的孩子不也通过自己的不懈努力成为“发明大王”了吗?那个屡次遭到编辑部退稿,穷困潦倒到只得与一只老鼠为伴的人,不也最终成为享誉世界的动漫创始人了吗?想到这里,我更加坚信有梦想就会有希望。
“天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞了多少仁人志士,又曾让多少失落之人重获新生。盲人作曲家阿炳,你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中,感到灵魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的`乐音,那真挚的情感,使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完毕之后,他激动地跪下来,“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”你眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在你的心中为你导航。在心灯的指导下,你把梦想放飞,你把梦想放飞到音乐殿堂,开创出民族音乐的新天地。
又怎能忘记,诸葛亮躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口而莫辩,而你游刃有余,这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”、“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心终有所回报,你只是在等待,等待你的梦想实现的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。
很喜欢一句话:不是我失败了,只是我还没有成功。每个人都惊羡花儿的美丽,殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一个春天不是凋零后的重生?哪一次成功不是失败后的继续呢?
放飞梦想挥洒青春演讲稿6如果说人生是一首优美的乐曲,那么梦想则是其中一个个悦耳的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么梦想则是一排排翻滚的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么梦想则是一朵朵飘浮的白云。世界因万物的生机勃勃而丰富,人生因梦想的装点而尽量精彩。
小时候的一天,我看到乐器行里的一位姐姐在弹古筝,她那优雅的动作,动情的演奏,使我的目光被死死地拴住了。妈妈一直想让我学一种乐器,看我这么喜欢古筝,斟酌后,便为我买了一架雕龙的古筝。从此,学习古筝的种子就飘进了我的心中,并扎下了根。
第一次上古筝课时,老师让我用胶布缠上“义甲”,并教了我一些基本的指法。随着难度的加大,我开始学习一些简单的乐曲,弹起古筝,听着这些可爱的音符,我小小的心里,总是装满了大大的喜悦!
这颗音乐的种子悄悄从我的心田里探出脑袋,发出嫩芽,好奇地打量着世界……
就这么过了两年,我准备要考古筝业余四级了。为了考级,老师让我练习一首要掌握很高技巧的乐曲,看着曲谱上密密麻麻的数字和符号,我不禁皱起了眉。
我坐在古筝前,一边不停地抬头看曲谱,一边断断续续地拨动琴弦。练习的时间越来越长,我的心情就越来越烦躁,错误率自然也越来越高。滑音使我的手指被琴弦勒得生疼,但我却不得不用力按压琴弦使音调弹准。那些曾经可爱的小精灵们,现在却俨然成了一个个严格的老师,那冰冷的目光,似乎有穿透灵魂的力量,将我紧紧束缚……“嘣”断裂的琴弦在我的手上留下一道红色的印记,缩在了古筝的一角,我掩面而泣。心想:要放弃吗?要放弃吗?
窗外的雨“哗啦啦”地下着,那雨声撞击着我的耳膜,也冲击着我心里的芽儿,芽儿抬起头望着,但它只能看到灰色的天空。
彼时的我还在踟蹰,殊不知几年后的我在业余十级的考场上,弹奏出一曲神圣纯美的天籁之音,修长的琴体,一字排开的琴码,弦间轻舞飞扬的手指,以及我嘴角淡淡的笑,一切都正如我希望的那样……
芽儿长高了,叶子也变大了,它看见自己叶片上的水珠,欣慰地笑了。它闭上眼,仿佛看到自己幻化成一只小鸟儿,朝着遥远的天空飞去!
第五篇:告别晚会—挥洒青春,放飞梦想
挥洒青春,放飞梦想!
活动班级:信息工程学院—数学与应用数学—2011级数学教育A班
指导老师:马招丽老师
参加人员:全体学生
准备工作:朗诵(彭
一、陈丽芝)、中国功夫(马忠孝)、好学生(马招丽老师)、游
戏(荣雷,谈耀锋、陈仕合)、舞蹈(冯宝兰、字明、吴鼎美、段应华、刘习品、肖丕林、牛宇辉)、合唱(全体学生)
主持人:陈雪英
活动程序:
(一)黑暗中,轻音乐<天空之城>。。
彭一和陈丽芝朗诵。(附件:朗诵稿1)
(二)上课铃声想起。。灯光照亮全场。
(三)主持人宣布主题班活开始
陈雪英: 同学们好!
众人: 老师好!
陈雪英:作为正值青春年华的大学生,大家心中一定都有为自己设想的梦!也许曾经,在磕
磕绊绊中,你们没能如愿踏上寻梦之旅;也许曾经,你们为了自己的梦想,和别人争执
不休,甚至背着行囊离开自己的家乡,孤身来到这个陌生的城市;也许曾经,你们猛然
回想起那些看似美好却渐行渐远的梦,你们终于沉默的哭了;但无论怎样,请不要将最
初的梦想束之高阁。马丁〃路德〃金曾发表演讲:“I have a dream”。那么,大家的梦想又都是什么呢?
(二)《中国功夫》
陈雪英:马忠孝,你有美好的理想吗?
马忠孝:有!我的梦想就是宣传博大精深的中国功夫。像李小龙一样,让中国功夫走遍
天下!
陈雪英:嗯!听起来真棒!那来给大家展示一段,大家说好么?
众人:好!
主持人退到一旁,音乐起,表演……
(三)《好学生》
陈雪英:嗯!有梦很美,那就勇敢的去追吧!
马老师:Miss Chen,I have a dream!
陈雪英:Mary,you are the best in our class!
陈雪英:What's your dream ?
马老师:My dream is to be an excellent teacher.Not only to teach them
knowledge but also teach them how to be a true man and the proper
way of getting along with people。
陈雪英:It sounds so nice!Wish your dream come true.(四)小品《游戏》
游戏音乐想起。。
陈雪英:嗯哼?这是什么声音?
谈耀锋:这是我—的梦想!
主持人退到一旁,音乐起,表演……
(五)《舞蹈》
陈雪英:嗯,看来大家都有自己的梦想。最后提问一个同学。
宝兰,你的梦想呢?
冯宝兰:我的梦想是当一个舞蹈家!(摆一个pose)
陈雪英:哇!那你愿意在这舞一段么?
冯宝兰:Yes,I do!
主持人退到一旁,音乐起。宝兰领舞,表演。。
(六)合唱:《放飞梦想》
舞蹈结束后,灯光追随主持人,音乐响起<人生若只如相见>,大家静静上场。陈雪英:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但只要我们还记得自己的梦,就请不
要放弃对它的追逐。不要因为昨天的沮丧而令今天的梦想黯然失色,也不要因短暂的忙碌奔波而忘了我们来时的路。回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。我相信,不管经历多少磨难,我们终究可以实现自己的梦想,因为它就在不远的地方观望着我们向他勇敢的飞奔过去。加油吧!
这里是梦想的舞台,谁能比我们更精彩!
(音乐渐渐淡出)
接下来,我们一起放飞梦想!请大家跟我一起来倒计时:5、4、3、2、1.主持人退下,灯光照亮舞台。
音乐起(高潮)。。合唱。。(手语)
(七)谢幕
合唱结束,下课铃声响起,主持人和马老师上台,马老师和主持人:我们不会忘记在这里的点点滴滴,我们会把最美好的年华
留在这里!谢谢大家!!
合唱队形不变,大家手拉手,主持人和老师站在一侧,集体谢幕!