争做讲文明,懂礼貌的好孩子 - 东莞-大朗网大朗镇政府

第一篇：争做讲文明,懂礼貌的好孩子 - 东莞-大朗网大朗镇政府

争做讲文明，懂礼貌的好孩子

亲爱的老师、孩子们：

我国素以“礼仪之邦”著称于世，孔子说：“不学礼，无以立。”就是说，一个人要有所成就，必须先从基本礼仪做起。在现代社会，讲文明，懂礼貌这种美德更应该得到大力的弘扬。“行文明之举，做文明学子”是我们不懈的追求。我们要向不文明行为告别，将文明新风带进学校，带回家庭和社会，让文明新风吹遍大街小巷和千家万户。为此，我们向全校同学发出以下倡议：

一、在校园里，我们是文明的学生，我们要做到：

1、在学校要佩戴红领巾，参加升降国旗活动要严肃、庄重，衣着时刻保持整洁。

2、进出校门、上下楼梯遇见老师，立定行礼，并说声：“老师好！”，遇见来宾也能做到立定行礼，并微笑地说：“来宾好！”特别是跟校长在一起的，要先叫“来宾好”，再叫“校长好！”

3、课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏花草，能主动捡起地上的垃圾。

4、不说脏话，不大声喧哗，服从老师管理，接受值周学生的批评劝阻。

5、上课回答问题要先举手，跟老师说话要起立，进办公室前“报告”。

6、宽容待人，与同学和睦相处，互相尊重，团结协作。得到别人的帮助，主动说谢谢。

二、在家里，我们是文明的孩子，我们要做到：

1、尊敬长辈，听从父母的教导，和长辈讲话态度要诚恳，不顶嘴。

2、上学或外出回家，见到父母长辈要有礼貌地问候，外出时要向父母道别，说明去向。

3、平时要节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米，养成勤俭节约的好习惯。

三、在社会上，我们要做文明的使者，遵守社会公德的模范小公

民，向关心我们的人展示我们的风采。

同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，学校也将在10月份评选出“中心小学文明小天使”，让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的文明礼仪小标兵。

大朗镇中心

小学

2009-9-17

第二篇：宏育学校四年级英语教学计划 - 东莞-大朗网大朗镇政府

2009-2010学第一学期小学六年级

英

语

教

学

计

划

执教者：谢佩玉、张国梅

日期： 09年8月29日

宏育小学六年级英语教学计划

（2009—2010学第一学期）

一、教学目的本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心；培养学生的语感，打下良好的语音、语调、书写基础，初步具备用英语进行简单日常交流的能力；帮助学生养成良好的学习习惯；同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

二、教学目标：

1、能听、说、读、写71个短语和单词以及10组句子和7个单句（包括社区生活、交通法规、课余活动、业余爱好、职业、水循环等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、读16个单词。

3、能完成1个手工制作。

4、能听懂、会唱8首歌曲和8首歌谣，能在丰富多彩、生动有趣的课堂活动中感知语言，习得语言。

5、能理解6个幽默小故事，能了解6项简单的中西方文化知识。

三、教学重、难点：

1、学生能流利地朗诵每个单元的会话（共10组），并能用所学过的会话进行简单的交流。

2、学生能快速反应本册书16个单词，懂得各单词或句子的含义，培

养学生良好的书写习惯。

3、能听、说、读、写71个短语，能在各个情景中灵活地替换并运用，同时能增加语言知识的积累。

四、教学措施：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5、Let’s start Let’s learn：a、融词汇教学于会话教学中，力求做到在旧语言中学新词，用旧词练习新语言，相辅相成；b、利用Let’s start引入话题、引出新词，同时也可以引出新句型。

6、Let’s talk：将这部分的教学融合于情景表演之中，分散教学难点，循序渐进，让师生在交际活动中将示范性表演，巩固性表演及创造性表演相结合，运用双人或四人小组表演形式及大集体会话的竞赛形式，发展学生语言技能的创造性表演，让学生乐学、好学。同时让学生在听力活

动中感知新的语言；在理解语言的基础上学说、操练语言。

7、Let’s read：设计情景，自然引入阅读内容，并且尽可能引入阅读内容中的新语言，尝试用自己的语言描述本阅读内容。

8、Storytime：鼓励学生模仿录音的语音、语调，扮演角色或自我展示，还可以采用自愿者戴头饰表演的方式，鼓励学生积极参与。

五、渗透环保知识教育 目前，随着社会的持续发展，人们的生存环境日趋恶化，“环保”问题在全国乃至全世界都越来越受到人们的普遍关注。环境保护方面的知识在各级教育材料中所占的比例也逐渐加大，怎样培养和提高人们（特别是青少年）的环保意识，是我们当代教育工作者的一项重要任务。在小学六年级的英语教学中，当学到第六单元（Unit 6 The story of rain）的时候，我们特别强调了绿色环境给水循环带来的重要性，还举了很多有关绿色环境的例子：如绿色地球、绿色家园、绿色生活、绿色奥运、绿色学校等，并进一步引导学生怎样去讲究卫生，爱护环境，保护大自然。总之，六年级英语教学要求的是学生对于英语知识的运用必须更加流利，同时要注重学生的各个方面能力的培养，发掘他们积极求知、努力进取的潜能。这也要求教师能够充分发挥特长，使学生能够各得其所，以满足不同学生的个性发展的需要。

第三篇：我的妈妈 - 东莞-大朗网大朗镇政府公众网大朗生活 …

我的妈妈

三（2）班吴睿林

大家都知道母爱是伟大的，我的妈妈也是一样。

我的妈妈有一张尖尖的脸上长着一双不大不小的眼睛上还挂着一架眼镜。妈妈很爱我。有一次，我肠胃炎发作了，这时已经是晚上三点了，我“哇”的一声把东西吐了出来，妈妈看见我这样，心里很着急。她马上叫爸爸送我去医院。医生叮嘱我要喝白粥，回到家后，妈妈立即去厨房为我煮白粥。渐渐地，我的病也好了。妈妈，谢谢您！在我这十年的成长中，你为我付出了多少汗水。从我出生那一刻起，您就用心呵护我；从我牙牙学语时，你总是耐心地跟我说话，有时引我笑。四岁时，我上幼儿园，在班上被人打了，脸上多了几道抓痕，当时你用纸巾把我一脸不服的眼泪擦掉，还每天送我到幼儿园。

妈妈，感谢您照顾我十年。您把全部心血全注入我身上，谢谢您，妈妈。

第四篇：湿地公园 - 东莞-大朗网大朗镇政府公众网大朗生活 大

湿地公园

我的第二故乡是东莞，那里有一个美丽的公园，叫湿地公园。春天，湿地公园的柳树姑娘在梳着自己又长又漂亮的小辫子。一阵微风吹来，柳树姑娘的辫子就翩翩起舞。旁边还有一条小河。这条小河很清，很深。清的可以看到河底深绿色的石头，还有很多的鱼，鱼身有很多的颜色，非常美丽。

秋天，茂密的树上长满了果子。一阵微风吹来，甜甜的果子味随风飘动。一进门，就能闻到甜甜的果子味，真香啊！我想：要是能摘下一个果子尝一尝，那就好了。想着那甜甜的，香香的果子味，也不知道那样好吃？

我爱我的第二故乡，我爱湿地公园。

李丝雨

三<2>班

第五篇：做一个讲文明懂礼貌的好孩子

做一个讲文明懂礼貌的好孩子

今天我想和大家共同讨论的话题是：怎样做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

中国是文明之国，礼仪之帮。教育孩子从小讲文明懂礼貌，这是老师光荣的职责。

那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？老师希望孩子们做到以下十条：

1、早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都要告诉父母。

2、对父母、长辈说话要恭敬，不惹父母、长辈生气。

3、有好吃的东西，先请父母、长辈吃。吃饭时不抢食、不挑食，咀嚼时不要出声。

4、大人问话时，要认真听，并有礼貌地回答。

5、家中来客时，要热情接待，有礼貌地称呼。家长同客人谈话时，不打扰、不插嘴。

6、不随便向客人要东西，别人给的东西必须得到家长同意，才能收下，并要致谢。

7、求人家帮助时，要用商量的口吻说“请”，事后向人家道谢。

8、打喷嚏时，要用手绢用手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着别人。

9、在别人家做客，不乱翻人家的桌子、抽屉、书籍、玩具，不随便吃人家东西，如果主人让吃，少量用些。

10、不在别人面前挖耳朵、剔牙齿等等。

这些生活中的小的细节，能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素质。我想孩子们只要能做到老师才说的十条，能正确使用礼貌用语，从小养成良好的习惯，一定成为一名讲文明、懂礼貌的好孩子!

做一个讲文明懂礼貌的好孩子

小朋友们：大家好！

我想给大家讲一个故事，喜欢听故事吗？故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。

小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：“哦！你嘴巴不干净，我不跟你玩！”

小白兔赶紧回家刷牙，心想：“这下子，我的嘴巴干净了！”

小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心，绊了它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。小猴子不理小白兔了，它说：“你嘴巴脏，我不跟你玩！”

小白兔赶紧回家漱口，心想：“这下子，我的嘴巴不脏了！”

小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子不当心，把水花溅到它身上。小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”

小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想：“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了！”

可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

小白兔哭了，它对大家说：“我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊！”朋友们说：“我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌！”

小白兔低下了头，说：“哦，我明白了！”

以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔搀起来，问它：“你跌疼了吗？”

小白兔笑着说：“哦，没关系，没关系！”

小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说：“对不起，对不起！”

大家都高兴地说：“小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了！”

小朋友们，故事好听吗？

这个故事告诉我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。

要做一个讲文明懂礼貌的好孩子很容易，就让我们先从说好下面的文明礼貌用语开始吧，请小朋友们跟我一起说，我说一遍，你们说一遍，好吗？

“您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见！”

小朋友们说得真好！文明礼貌用语就像一朵花，她可以让我们变得更美丽。希望小朋友们都能讲好文明礼貌用语，做一个美丽的好孩子！