第一篇：《与大学生村官面对面》采访提纲
《与大学生村官面对面》采访提纲
一、农村严重缺乏有能力、有知识、有冲劲的人才，尤其是知识学历高、致富能力强、专业本领过硬并且适应农村发展的实干型复合人才，作为大学生村官，你是怎样将自己的理论知识运用到农村工作的实践当中的？
二、困难是人生道路上无法避免的，正视并克服困难能够帮助一个人成长。在开展农村工作中您遇到哪些困难，是怎样克服的？需要社会提供什么帮助？
三、在“三贴近”贯彻落实中，你是如何融入到群众生活中的？
四、大学生村官的招募为青年大学生提供了一个走向基层，服务基层的机会，搭建了一个实现心中理想的舞台，那么作为大学生村官的你，理想和社会现实有何差距，您是怎样调整它们之间的关系？
五、近年来，国家大力倡导毕业大学生服务基层，走向农村，将自己所学到的东西用到最需要这些技能的农村，那么您觉得招募大学生村官的意义是什么？
六、精彩的人生离不开合理的规划，纵观古今中外的成功人士，对今后该做什么，怎么做无不有自己的明
七、要做事先做人，这是一句老话，作为刚走出社会的青年毕业生，您是如何理解这句话并用其指导自己的工作的。
第二篇：《与小学校长面对面》采访提纲
《与小学校长面对面》采访提纲
一、少先队是我们党创立和领导的少年儿童的群众组织，少先队工作做得如何直接关系到学校德育的成效。学校是如何发挥少先队特殊的组织教育功能，在活动中培养学生良好的个性品质，让少先队活动在学校、家庭、社会，三方面的结合上，有着更佳的收效？
二、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？
三、小学一线教师是孩子幼小心灵的直接看护者与缔造者。在2011年全区教育工作会上，自治区马飚主席把“中小学教师素质提升工程”作为教改十项重点工程之一，尤其可以看出对教师队伍建设的重视程度，我们学校是如何抓好教师队伍建设，进一步提升基层教师教学水平、道德素养？
四、人才强国战略是国家发展的重要决策，学校又是培养社会主义建设者和接班人的重要场所。作为学校的管理者，我们对于“培养什么人”、“怎样培养人”应该有着什么的认识和思考？学校在培养新型人才有哪些独到之处？
五、基层教育存在着许多的特殊性，基于农村学生家庭知识水平不高的实际情况，我们是如何建立家长、教师、学校沟通平台，为广大学生创造良好的学习环境？
六、新形势下，教育改革正在大刀阔斧进行，农村小学教育作为基层教育的重要组成部分，将怎样落实教育改革工作，学校下一步工作重点将侧重哪些方面？
七、现在人们特别关注小学生的合理膳食问题，部分地区已在推广“营养厨房”，请问在这方面该校是如何做的？
八、请针对目前区内小学教育的现状和问题，谈谈您自己的看法。
第三篇：与大学生村官面对面
《与大学生村官面对面》活动总结
2月2日早上，我们在--------/政府进行了我们的百万大学生面对面活动，我们采访的内容主题是：与大学生村官面对面。这次，我们主要是对一名大学生村官进行了访问，而内容主要有：大学生村官是怎么样把理论知识运用到农村的工作生活，大学生村官的工作主要是什么，大学生当村官的意义„„我们狐妖是通过访问的形式来充分了解大学生村官。
大学生村官的工作性质及内容
通过采访，我们知道了，大学生村官主要是一个行政单位，他们的主要工作是帮助镇领导们处理民生问题，做基层的工作，如维护治安、慰问孤寡老人、探望留守儿童、计划生育及参加各种政治活动等等；与此同时，他们也支持并帮助村民们搞各种副业，给他们提供各种信息来源，以加快我们乡镇的发展，如田龙村的韭菜种植园、水泥厂、石灰窑、猪场等，正是大学生村官的积极帮助，才使得我们乡镇的经济结构得以合理发展，从而获得“工业园区”的称号。
大学生村官的发展及遇到问题时的解决方案
我们还了解到，大学生村官的任职期是两年，我们镇政府的村官任满两年后有一些转为公务员，有些出去自己创业，还有的继续留在政府做基层工作。当大学生村官们在工作中遇到问题时，他们会运用自己所学过的知识来解决，如果不行则会向互联网查找相关资料，或者是找相关方面的有经验的人员帮忙。
大学生当村官的意义
而大学生当村官具有重要意义，因为他们为当今政府组织注入了新鲜血液，带来了现代开放思想，给乡镇的发展提供了条件，也给村民们带来了希望„„同时，也给了大学生一个锻炼的平台，让他们将所学的知识运用到实践中去，学会分析问题解决问题的方法。
通过这次的采访，我们了解到了大学生村官的工作性质，工作内容及工作意义，了解政府的工作，给我们以后提供了一个为家乡服务的平台，所以说，我们现在应该努力学好专业知识，为将来更好的为家乡服务提供理论基础。
第四篇：《与村党组织书记面对面》采访提纲
《与村党组织书记面对面》采访提纲
1.大力发展现代农业，加快推进农业现代化，使工业化、城镇化和农业现代化同步推进协调发展，是“十二五”时期农业农村经济工作的中心任务、战略目标。请问您是如何从本村的实际出发，发展本村现代农业的？
2.发展经济、带领群众致富奔小康是村党组织书记的首要职责。您是如何立足本村实际，发展农村经济，一方面带头致富，另一方面给群众作标杆、树榜样？
3.村党组织书记是村领导班子的带头人，是村党组织发挥领导核心作用的关键，作为村党组织书记，如何在学习提高上下功夫，做科学发展的领路人？
4.作为村党组织书记，您是如何抓好支部和党员队伍建设，提高党员素质，使支部真正成为全村的领导核心的？
5.营造干群和谐，党群和谐的良好氛围，推动农村全面和谐稳定，是建设社会主义新农村的总体要求。您是怎样在构建和谐社会上下功夫，做服务群众的贴心人，为党委、政府分忧，为人民群众解难的呢？
6.生产发展、生活宽裕、相逢文明、村容整洁、管理民主，是中央对建设社会主义新农村的总体要求，我们如何加强农村精神文明建设，发展农村社会事业？怎样搞好乡村建设规划，加强农村基础设施建设，改善农村人居环境？
7.“民生工程”直接关系到村民的切身利益，作为村党组织书记，您是如何使村里的困难户“老有所养”、使留守儿童“学有所教”的？
8.在农村大量剩余劳动力流向城市的背景下，您是如何加强培训引导促进农村劳动力有序流动的？
9.建立健全社情民意和社会矛盾的快速反应和调处机制，您是如何解决群众反映的热难点问题，构建和谐的农村发展环境的？
第五篇：大学生村官采访
大学生村官采访：
乡间飞来“金凤凰”
——记连云港经济技术开发区中云街道云门寺村书记助理黄凤
文/史天赐
7点多的云门寺村，早有人家升起袅袅炊烟，勤劳纯朴的村民已在田间开始了劳作。每天的这个时候，一个熟悉的身影也会穿梭在乡间的小路上。
2009年6月，黄凤从徐州师范大学美术学院室内设计专业毕业，并寻得了一份在天津的建筑设计工作。然而，就在同年的7月，另一则消息传来：黄凤通过了省选大学生村官考试。面临着双重选择，黄凤毅然选择了后者。“农村的雨露养育了我，农民的纯朴感染了我，我深深地知道农村的落后，农民的贫苦，需要我要用知识和青春去改变养育了我的家乡。”于是，黄凤走进了连云港经济技术开发区中云街道云门寺村。
大学生村官之路，黄凤一走就是两年。两年，她或是村民“贴心人”，或是乡间“红娘”，亦或是乡间“老师”。每一个角色，她都很用心对待，因为她“真的想为村民办些事”。
角色一：“贴心人”
“我在心中暗暗承诺，为了这些善良而淳厚的老乡，为了给我机遇、给我以希望的乡村，即便是用尽全部青春也无怨无悔。”
虽然是回到家乡工作，但黄凤并没有就此感到轻松，反而感到身上的担子更加重。为尽快了解村民的生活情况和经济来源，黄凤决定利用闲暇时间对村民进行上门走访。
走访对于黄凤来说并不是简单的上门拜访，她主动提出参与宣传单发放等工作，“这样就可以走近村民，和他们聊天，了解他们的情况。别人发一张宣传单很快就会好，我可能要十分钟”，黄凤说道。聊天的过程中，黄凤会留心记下他们的情况并将收集到的信息进行整理。短短两个月，她就用收集来的点点滴滴的信息编制成了村民档案，极大的方便了以后的工作。
黄凤还利用互联网帮助村民及时掌握最新的农业实用技术、生产信息，了解市场需求，关注招聘信息。黄凤专门绘制了一张表格，上面记录着村中需要工作的所有人的信息，只要看到合适的就业信息，她就会记下来，并及时提供给村民。“我们村干部都老龄化，她懂电脑，可帮了村里很大的忙。”计生专干谢善潮说道。
在学校就喜欢开展活动的黄凤同样将自己的热情带到了云门寺村，开展文艺演出、农家书屋读书竞赛、演讲比赛、文明家庭评比等群众性文化活动，都受到了村民的一致好评。喜欢跳舞的她还会和村民们一起跳舞，“因为这样可以真正的融入他们。”
带领村民建立和改造垃圾池、参与村文体建设场地建设工作、利用农村劳动保障服务平台与村民直接“面对面”交流„„两年来，黄凤积极参与村中的每项工作。“我在心中暗暗承诺，为了这些善良而淳厚的老乡，为了给我机遇、给我以希望的乡村，即便是用尽全部青春也无怨无悔。”
角色二：“红娘”
“花好月圆婚介服务中心旨在为民服务，我发挥村官信息广、创新能力强的优势，发展正规婚介服务行业，低成本运作，实现大学生村官创业、服务于民的价值。”
创业伊始，黄凤想过搞一些种植、养殖，也想过开一家照相馆，为村里60岁以上的老人免费拍照。但由于种种的原因，这些都未能实现。虽然屡屡遭遇挫折，但是创业的热情在黄凤心里从没有消减过。很快，黄凤注意到：随着开发区的发展，区内企业从业人员与日俱增，尤其是来到这里工作的单身青年，因为平时工作忙碌、生活圈子小等种种原因，大量未婚青年寻友机会渺茫。于是黄凤有了新的想法。
说干就干，黄凤首先进行了前期的市场调查，她发现开发区婚介市场一片空白，有着巨大的发展前景。黄凤当即决定和其他村官合作，通过开展一系列的交友活动给未婚青年搭建一个交流的平台。随后，黄凤开始利用工作之余，奔走于各个企业筹备所需资金和物资。在其不懈地努力下，2010年初，花好月圆婚介服务中心应运而生。
在黄凤的带领下，婚介服务中心开始忙碌起来。2010年11月，婚介服务中心协助区妇联、团委以及开发区部分企业成功的举行了“我们来约会吧”大型青年交友活动；今年3月5日，为庆祝三八妇女节，婚介服务中心开展了以“快乐女人节、缘来总动员”大型交友活动„„一系列活动的成功举办，婚介服务中心很快得到了群众的认可。
截至目前，花好月圆婚介服务中心在册会员已800余名，成功撮合70对男女，其中已有3对完婚。文化素质较高、经济条件较好，成为花好月圆婚介服务
中心的一大特色。“我发挥村官信息广、创新能力强的优势，发展正规婚介服务行业，低成本运作，实现大学生村官创业、服务于民的价值。”黄凤说道。
角色三：“老师”
“我的努力受到了广大村民的肯定，走在路上，许多村民都热心的称呼我为老师。”
农村的教育问题一直都是引人关注的问题。通过实地考察，黄凤发现村里的大多数孩子没有家长照顾，而且他们寒暑假的生活也单调乏味，这样不利于孩子的发展。为了解决暑期家长“无暇照顾”和孩子“荒废学业”的问题，2010年的暑假，黄凤与他人共同创办了“暑期义务培训班”。
然而，培训班创办初期，前来报名的只有3名孩子。面对此，黄凤并没有气馁，通过加大宣传等办法，补习班很快就增至63个孩子。按照学龄前儿童和小学生的各自特点，黄凤开设了2个班，分别授课，因材施教。她充分利用自己扎实的美术和英语功底，教小学生们学绘画和学英语。她还在教学中加入了一些益智游戏、讲故事、猜谜语、学唱歌、爬山，让孩子们在快乐中学习，在学习中获得快乐。“补习班每天下午2点半才开班，但许多小孩吃过午饭12点多钟就迫不及待地来了。”看到补习班得到认可，黄凤感到高兴。“今年也有人询问我是否继续开班补习班的。”
除开办补习班外，黄凤还帮扶了3个贫困户。“他们家境不是很好，就想自己可以在学习上尽自己最大的能力帮助他们。”黄凤时常会走进他们的家中，询问学习、生活情况。“我的努力受到了村民的肯定，走在路上，许多村民都热心的称呼我为老师。”说到此，黄凤露出了会心的微笑。
后记：村官的生活让黄凤多了一份从容与淡定，多了一份成熟与稳重。谈到未来发展规划，现在的她已经有了考公务员的想法。但是，不变的是她为民服务的心，“以后不管干什么，反正都会选择从事为民服务的工作的。”黄凤坚定地说道。
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