喜气洋洋过新年600字作文

第一篇：喜气洋洋过新年600字作文

喜气洋洋过新年600字作文

过年了，人人都喜洋洋的家家户户张灯结彩。大人们正穿梭于繁华的街道，逛商店、去超市„„办年货，看到玲琅满目丰富多样的商品，大人们的脸上更是喜滋滋的；小孩子穿着新衣服，放花炮，拿红包、看春节晚会、吃饺子、那高兴劲真是胜过以往的每一次。总算可以开开心心的玩几天了，别提有多高兴了。

除夕之夜，听见外面振耳入聋的鞭炮声，看见窗外夜空色彩斑斓的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去凑个热闹。“嗬，太美了！”万家灯火通明，无数盏形状不同的街灯和路灯全亮了，大放异彩，与五颜六色闪烁着的霓虹灯交相辉映。一个个大红灯笼高高挂起，举目望去，一片纱灯点点透着火红。楼下空地上满脸喜气的大人和孩子在放烟花，鞭炮，“嘭，彭”一串串烟花拔地腾空而起，缤纷的烟花如花绽放，又宛如流星，“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”，“千年富贵”十几种眼花在夜空中争奇斗研，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。

“吃饺子了”奶奶把我和爸爸唤进屋去。一家人团团圆圆，津津有味地吃着三鲜陷饺子，欣赏着丰富多彩的春节晚会节目。爷爷，老叔还有爸爸举杯畅饮，奶奶笑眯眯的双眼变成了两条缝，一家人都是满面春风，其乐融融。

午夜的钟声响了，新年在一片欢乐的祝福声中走来了。这钟声就像金鸡在长鸣报晓“春天来了”，预示着风调雨顺，国泰民安，万物祥和，生活富裕，小康连年。

第二篇：喜气洋洋过新年的作文（通用）

喜气洋洋过新年的作文（通用8篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的喜气洋洋过新年的作文（通用8篇），希望能够帮助到大家。

喜气洋洋过新年的作文1

过年了，人人都喜洋洋的家家户户张灯结彩。大人们正穿梭于繁华的街道，逛商店、去超市……办年货，看到玲琅满目丰1多样的商品，大人们的脸上更是喜滋滋的；小孩子穿着新衣服，放花炮，拿红包、看春节晚会、吃饺子、那高兴劲真是胜过以往的每一次。总算可以开开心心的玩几天了，别提有多高兴了。

除夕之夜，听见外面振耳入聋的鞭炮声，看见窗外夜空色彩斑斓的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去凑个热闹。“嗬，太美了！”万家灯火通明，无数盏形状不同的街灯和路灯全亮了，大放异彩，与五颜六色闪烁着的霓虹灯交相辉映。一个个大红灯笼高高挂起，举目望去，一片纱灯点点透着火红。楼下空地上满脸喜气的大人和孩子在放烟花，鞭炮，“嘭，彭”一串串烟花拔地腾空而起，缤纷的烟花如花绽放，又宛如流星，“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”十几种眼花在夜空中争奇斗研，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。

“吃饺子了”奶奶把我和爸爸唤进屋去。一家人团团圆圆，津津有味地吃着三鲜陷饺子，欣赏着丰富多彩的春节晚会节目。爷爷，老叔还有爸爸举杯畅饮，奶奶笑眯眯的双眼变成了两条缝，一家人都是满面春风，其乐融融。

午夜的钟声响了，新年在一片欢乐的祝福声中走来了。这钟声就像金鸡在长鸣报晓“春天来了”，预示着风调雨顺，国泰民安，万物祥和，生活富裕，小康连年。

喜气洋洋过新年的作文2

新年已经接近尾声，但过年的气氛依然热烈。

来到热闹的大街上，处处挂着火红而又象征着吉祥的灯笼；一家家店铺里都在播放欢乐的歌曲；大门上都张贴了显眼的＂福＂字，有的还贴上了漂亮的春联；噼哩啪啦的鞭炮声不时回荡在耳边，响彻云霄；一朵朵无比绚丽的烟花还在空中绽放……一副副喜庆的模样。大家是怎么过年的呢？

我早就盼着过年了，因为我会和我许久未见的一些亲人们共度这甜蜜的日子。我在新年里有许多耐人寻味的事儿呢！

放烟花就很有趣。我们玩的烟花，单听名字就知道它很美，它叫＂电光花＂，是一根根拿在手里的。我迫不及待地点燃了一根，烟花顶部顿时出现了一团花状火焰，火花如同萤火虫似的`随风飘上天空。我与姐姐一同挥舞着＂电光花＂，空中竟奇迹般地构成一个个不同的形状，然后慢慢消失。于是，我和姐姐比赛，看看谁构成的形状漂亮。

接着，姐姐又提出烧落叶。等我们把一小片落叶烧得微焦后，姐姐把这片叶子拿起，在草丛里找到一只小蜗牛，把焦叶撕成两半，放在小蜗牛前面，自言自语：＂小蜗牛，请品尝烤树叶，这是你的新年大餐哦！你喜欢吃吗？＂我的姐姐是不是既有爱心又很有趣？！

过年要吃年夜饭，这已是不变的习俗。由于我们是在义乌过年，这里逢年过节通通得吃又白又圆的大馒头，里面夹上热气腾腾的腊笋焐肉，咬一口，哇，太美味了！当然，年夜饭不可能只有馒头，还有牛肉、鲈鱼、羊肉……大鱼大肉占多数，吃得我嘴角溢香。

拜年也是必不可少的习俗。我们去了好几户亲戚家拜年，好多人我都忘记是谁了。他们都非常好客，拿出最美味的食物热情地招待我们。

这就是我既美好而又快乐的新年。无论来到哪儿，都洋溢着欢快的气氛；不论走到哪里，都有笑声在回荡……

喜气洋洋过新年的作文3

快到春节了，我十分期待这次怎样过新年，我准备在农历二十八这天帮妈妈大扫除，因为我国有春节扫尘的风俗，按民间说法新春扫除有除陈布新的涵义，我要和妈妈一起把一切的穷运，晦气统统扫出门，把家里打扫得干干净净，再贴上春联，做好迎接新年的准备。

而在年三十这天，吃过团圆饭之后，我要和家人一起去逛花市，说到逛花市，那就是过春节的必备习俗了，一想到逛花市的那一天晚上，我可以想象花市里的情景：人来人往，数也数不清。小孩子们带着过年的装饰品，在花市上欢蹦乱跳，喜气洋洋过羊城新年;大人们逛来逛去，似乎在为自己的亲朋好友和家人准备新年礼物;老人们穿着各种各样款式的棉袄，看着小孩子们玩得十分开心，脸上也露出了满意的笑容。还有街上挂着各种招牌的店铺:鲜花，装饰品，画像在店铺里的老板（或老板娘）形态各异：有的坐着玩手机;有的露出满脸的笑容招呼着客人，他们的的生意都十分好，忙的手忙脚乱;还有的在不停的吆喝，给顾客优惠这是多么喜庆的画面啊！

我期待着春节快点到来，我相信这个新年我会过得十分快乐，我也希望人人都可以实现愿望，梦想成真。我提前祝大家新年快乐！

喜气洋洋过新年的作文4

又迎来了一个喜气洋洋的新年，这个新年，我过得非常开心。

一回到自己的故乡，我就被新年的氛围感染了。大年三十很快就来到了。各家各户都贴上了代表吉祥如意的对联。有的代表在新的一年里万事顺利；有的表示在新的一年里家人健康。我们家的门前也贴上了对联。我拿着对联，在大门的墙上擦上了米汤，然后仔仔细细地把对联贴到了墙上，上面写了：风华正茂青春美，蛇岁呈欢世纪新。这样表达了新年已经到来。

吃年夜饭了，饭桌上有各种各样的美食，有象征着年年有余的红烧鱼，有象征着团团圆圆的肉丸汤，总之，每一道菜都象征着吉祥的寓意，让人胃口大开，我吃了好多呢！接下来，我们要放烟花了，我把一盒盒烟花搬到了门外面，排成一排，都准备好了以后，我拿着打火机和爸爸一起点燃了所有的烟花，没过几秒钟，烟花“嗖嗖”地冲上了天，在天空中美丽的绽放了，黑漆漆的天空被美丽的烟花装扮的更加美丽，大家赞不绝口，纷纷称赞美丽。晚上十二点，我们看完了有趣的新年晚会。

过年真是有趣，我希望每天都是新年。

喜气洋洋过新年的作文5

春节前夕，我们一家三口来到爷爷家，和爷爷奶奶一起过年。

终于到了爷爷家，没想到姑姑家的表哥、表姐早就到了。小表哥一见到我，就说：“你总算来了，走，玩雪去！”说完，他就飞也似的跑向雪地。我也不甘落后，追了过去。就在快要超过他时，险些滑倒，还好我及时稳住了身子。我团起一个雪球，瞄准了表哥，扔了过去，表哥立马更换了一个“发型”。那样子，活像个小老头！表哥气极了，立即朝我扔起了雪球。这时，邻居家的小朋友们也赶了过来，大表哥兄、加入了“雪球大战”的队伍，雪地里传出了一阵阵欢快的笑声。

玩了许久，终于吃饭了，我的肚子可是饿极了呀！我刚拿起筷子，就夹起一块大排骨。爸爸笑着说：“真是个小馋猫！”这下，屋子里响起一阵逗趣的笑声。爷爷发话了：“还笑什么呀！开饭啦！”哦！我赶忙动起了筷子。“哈哈——就让我来消灭这些美味吧！”“嗞——”葡萄酒开了；不一会儿，雪碧也喷出了沫。顿时，全家都沉浸在一片暖洋洋的春意之中。

晚饭过后，我拿着小礼花，在天空中炫出美丽的色彩。大人们的花样可就更多了：什么二踢脚、炮打双响、地老鼠、钻天猴，数也数不清。我扮作财神爷的样儿，乐呵呵地说：“恭喜发财，红包拿来！嘻嘻嘻——”不多久，我就赚了好些红包。

这时，爸爸拿着一根竹竿，竹竿上挂着鞭炮，爸爸点燃了鞭炮，笑着说：“放放放！跑跑跑！家家户户放鞭炮，岁岁年年纳吉祥！”这时，炸响的鞭炮往上“跑”得更快了，大伙儿也笑得更欢了。

喜气洋洋过新年的作文6

春节是各家各户是热闹，最喜欢的日子！

这一天要干什么呢？因为前几天我住在外婆家的缘故，所以我没和爸爸妈妈在一起，这天，我早早地起了床，刷牙，洗脸，吃早饭都一晃而过。接着，我就在家里做作业，复习。无聊的时候，就和家里养的小狗“阿汪”玩会儿。舅妈和奶奶在家里大搞卫生，说是清除旧的一年的晦气，迎来新的一年。还准备了好多菜，听说叔公一家也会来吃饭的。转眼间午餐时间到了，叔公，叔母，小舅舅，舅妈还有小弟弟一家也来了，我见爸爸妈妈还没到就打了个电话，妈妈说昨天爸爸在医院里值夜班，晚上没睡好，现在正在睡觉，让他多睡会儿，所以要晚点到了，让我们先吃饭。于是我和大家一起开始用餐了。

吃饭的时候，大家欢声笑语，举杯同饮，我一直盯着餐桌中间那热气腾腾的火锅，里面有许多我爱吃的菜：金针菇，青菜，贡丸，鱼丸，草鸡，肉骨头等等，惹得我口水直流“三千尺”！大人们见我一直盯着火锅，便纷纷为我夹菜，我忍着自己的馋嘴向他们表示谢意，并祝大家健康长寿。大约12点的时候，我吃饱了，爸爸妈妈也回来了，我急忙上前拥抱他们，表示新年的问候。随后，爸爸妈妈也融入了吃饭的行列中，和大家一起说说笑笑，开心的很。我经过了妈妈的同意，到隔壁的姐姐家玩。过了一段时间后，妈妈叫我回家了，我依依不舍地向她们告别。

晚上回到了爷爷家，一进门，同样有种喜气洋洋的感觉。夜幕降临了，我们拿出烟火，开始放烟火。只听“啪，啪，啪”的声音，天空中开出了几朵美丽的鲜花，这些鲜花既划破了漆黑的夜空，又为新年增添了许多热闹的气氛。

喜气洋洋过新年的作文7

“家家喜洋洋嘞，亲人来团圆哟，快快乐乐过亲年哎……”这是家乡人都会哼的小令。我的家乡那可是著名的“世界滇红”之乡——凤庆。现在我们就来看看凤庆人是怎样过春节的。

在凤庆这个古老而文明的小镇上，要说过春节，那就得从腊月二十三说起了。腊月二十三是过小年，是过大年的前奏，从这一天开始就处处充满了浓浓的年味了，人们就开始盘点新年的用品了。

腊月二十四，人们会把房屋从里到外认认真真地清扫，家里可谓是总动员了。清扫屋角、擦亮玻窗这些都是必须的。扫房顶是十分讲究的，必须是用青竹叶来扫，扫去一年中的晦气。接下来的几天，人们都忙着准备各种年货；大人们忙着购年画、买春联、预备着吃穿用品；小子忙买鞭炮焰花，姑娘忙选花雕头带，好在新年时显摆显摆，让人感觉焕然一新。

小孩子们最喜欢的要数除夕了。除夕傍晚，人们开始贴春联、门神和年画，大都是为祈求幸福安康。除夕之夜，全家团圆，通宵不寐，全家人高高兴兴地吃一顿饭，然后在一起叙旧话新。祝贺来年有个良好的开端。除夕夜，除了很小的孩子，大家都通宵不眠，这叫“守岁”。央视的春晚为人们献上了欢歌笑语。当时钟的三针重叠时，这意味着除夕的又一高潮降临了。家家户户来到阳台上，看着镶嵌在天幕上的礼花，小孩子们也拿起自己的礼花开始燃放，不知不觉，我们一起迎来了新年！

喜气洋洋过新年的作文8

今天是大年三十，我们早早的起了床，做好过春节的准备。因为，人们要欢欢喜喜的迎接新年的到来。

晚上，品尝完可口的年夜饭后，弟弟就直嚷嚷要去放鞭炮。大人们就对他说：“谭翔，现在才7点半。放鞭炮一般是要在12点放，你和李卓霖一起看春晚，等到12点时，我们再去放鞭炮。”

春晚的节目一个个过去了，离12点钟也越来越近了。我们正在看赵本山的一个节目时，终于，新年的钟声敲响了。弟弟以火箭般的速度拿起鞭炮，冲向院子里，大人们怎么追都追不上。

噼噼”“啪啪”，到处都能听见烟花爆竹的声音。我和弟弟手中各拿着一个冲天炮，对准天上。

你们准备好了吗？我要点火了哟。”爸爸和姑爷在一旁叮嘱道。

我和翔翔弟弟异口同声地说：“我们早就准备好了，不用你们说。你们快点儿点火吧。”

“啪啪”我们的冲天炮点燃了，一旁的弟弟兴奋不已。这时，我清清楚楚的看见，而且清清楚楚的记得：整个涪陵区灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花，那场景，别提有多美丽啦。

我禁不住又点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。接着，爸爸和姑爷开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的.炮管中冲上天空，色彩斑斓、美丽极了。

“你们走远一点哈，我们放火炮了哟！”姑爷在一旁婆婆妈妈地叮嘱着我们。

弟弟有点儿不耐烦了：“知道了，你们还把我们当成两三岁的小孩子玩吗？告诉你，我们已经长大了。”

大家欢快地笑了起来。

新年，伴着全国人民的鞭炮声和笑声来到了。我相信，在明年的春节中，我们的鞭炮声和笑声，仍然持续不断。

第三篇：幼儿园小班新年主题教案：喜气洋洋过新年

幼儿园小班新年主题活动――过新年

设计思路：

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。

为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下：

（一）、认识新年

活动目标：

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

活动

一、谈话：认识新年

活动准备：

新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。

活动建议：

1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。

3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？

活动

二、儿歌：新年到

活动准备： 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。

活动建议：

1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？

2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。

3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。

4、分配角色表演儿歌。

活动

三、歌曲：新年好

活动准备：

大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

活动建议：

1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？

2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。

4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。

（二）、迎接新年

活动目标：

通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花，亲身感受迎接新年的快乐气氛。

活动

一、装扮环境迎新年

活动准备： 彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干；让孩子们每人带气球一个。

活动建议：

1、讨论：怎样使我们的活动室更漂亮？

2、示范粘贴彩纸的方法。

3、幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。

4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室。

5、收拾好教室卫生。

活动

二、制作点心迎新年

活动准备：

和好的面团一盆，面板三块，各种做点心的模子若干。

活动建议：

1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。

2、教师示范小点心的做法。

3、分发面板、面团，让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。

4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤，幼儿洗好手后组织讲故事来等待。

5、品尝自己的劳动成果，分享劳动的快乐。

活动

三、制作新年贺卡

活动准备：

用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干。

活动建议：

1、欣赏教师做的各种贺年卡。

2、幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸。

3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片。

4、请幼儿讲评自己的作品。

5、教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用。

活动

四、染窗花

活动准备：

剪好的窗花几张；餐巾纸若干；调好的各色水粉五盘（红、黄、蓝、绿、紫）。

活动建议：

1、欣赏剪好的窗花与教师染的窗花。

2、教师示范窗花的叠法和染法。

3、幼儿动手折叠和染纸。

4、小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干。

5、写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。

6、孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

此环节重点是引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴共同合作的乐趣，发展孩子们的动手操作能力。有了“认识新年”的基础，孩子们在老师的指导下，又兴趣十足地参加了一系列“迎接新年”的活动。家长们也大力地给予支持，当来园接孩子时，看到通知上要求每个孩子带一个气球时，马上领孩子到商店去买，有的甚至拿了一大包来。由于孩子们年龄小，手指小肌肉群发育不完善，动作协调性较差，有的笨拙地涂胶水，粘彩带，有的几条彩纸同时粘到了一起，有的不会一环套一环，急得跑到老师跟前求助，还有的色彩搭配得并不协调，甚至胶水涂得衣服上、彩纸上、桌子上到处都是，但那种认真、那种挚着，真令人感动。我们尊重孩子们在发展水平、能力等方面的个体差异，给予适时、适当的指导帮助，同时也尊重每一个孩子的劳动成果------当四条拴上气球的带有孩子们稚拙手迹的彩带在活动室上空高高挂起，室内欢呼声一片接连一片；在做点心之前，孩子们刚洗完手，便摩拳擦掌，跃跃欲试。由于有了玩胶泥的经验，很多孩子都轻松将面团团圆，又依次放入模子中，压按好，虽然几个孩子共同使用一个模子，但他们配合非常默契，有的甚至想出了分工合作，一个团圆，一个按压。但由于孩子们的手太小，握不住模子的边儿，又没有力量将小点心磕出，这道工序就由老师来做。当我在甩磕模子时，孩子们便给我“加油”助威，那喊声之大将大班的老师都吸引过来，想看看发生了什么事儿------当师生同享香喷喷的果实，那高兴劲、那成功感甭提了。有的孩子还问道：“老师，真好吃，我们什么时候再做一次点心？”在活动中，我们为每个幼儿提供了表现自己长处和获得成功的机会，大大增强了孩子们的自尊心和自信心。随后，孩子们在教师的指导下，又成功地完成了第三个活动“染窗花”。

（三）、庆祝新年

活动目标：

通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。

活动准备：

1、让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限。

2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。

3、小奖品若干。

活动建议：

1、参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果。

2、分组坐好后，集体高唱《新年好》。

3、分组表演节目，及时发给小奖品。

4、品尝自己制作的小点心。

5、互赠贺卡，相互说祝福话语。

6、班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们。

7、在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年。

在进行完“染窗花”的活动后，班上收到“下周开家长会”的通知。本来预设在第二个环节中最后一个活动“制作新年贺卡”，我们经商量，决定延迟到家长会上进行，作为一个亲子活动，并临时将第三个环节“庆祝新年”合并到家长会中，具体安排如下：

1、家长、幼儿分组入坐，班主任致欢迎词。

2、英语教师引导幼儿表演英语。

3、家长、幼儿合作游戏：“兔子和狼”。

4、语言教师引导幼儿表演儿歌。

5、家长游戏：击鼓传球

6、音乐教师引导幼儿表演歌曲；全体合唱“新年好”。

7、亲子活动：制作贺卡

8、幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心。

9、男家长背孩子游戏：乌龟爬坡。

10、班主任分发每个幼儿的年终评语。

11、和家长进行交流。

整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持，大大调动了孩子的参与积极性，家长们个个非常支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动------活动室内时而童声朗朗，时而安静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，高潮迭起，处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是：家长会结束后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。

第四篇：喜气洋洋过蛇年观后感

《喜气洋洋过蛇年》观后感 初五下午，爸爸妈妈带着我去电影院看了最新出的一部电影《喜气洋洋过蛇年》，要知道《喜羊羊与灰太狼》一直都是我的最爱，因此能在第一时间去看这部电影实在让我高兴坏了。

走进了电影院，妈妈先买了票又买了些零食，有好多小朋友簇拥在售票厅里，我这才发现来看这部电影的很多都是和我一样大的小朋友。电影开始了，伴随着精彩的情节，我被深深地吸引了，当看到熊熊大火要毁灭青青草原的时候，旁边的几位小朋友也都跟着着急，不停在问该怎么办才好。

在电影中，最让我记忆犹新的是喜羊羊与灰太狼以及他们的机械版为了青青草原的安定而义不容辞地离开了逃命神舟，去草原上消灭那搞破坏的“天气”，尽管十分危险，但是为了赖以生存的家园，他们毫不畏惧地去和“天气”作殊死搏斗，直到青青草原和平为止。

当我听着激昂的音乐，看着结尾最后的片段时，我不由为喜羊羊与灰太狼的胜利感到高兴，同时也敬佩他们的勇敢。是啊，当他们遇到危险和困难时，他们并没有选择逃避而是勇敢面对，这难道不是我们应该学习的吗？

第五篇：观《喜气洋洋过蛇年》有感

观《喜气洋洋过蛇年》有感

学校：简阳市玉成乡回龙九义校

班级：六年级二班

姓名：林佳璇

指导教师：余玲

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今天是个风和日丽，晴空万里的日子。到了下午，老师迈着轻快的步伐走进教室，脸上露出喜悦的笑容，说：同学们，今天下午咱们看电影还没等老师说完，同学们个个人心惶惶，教室里早已炸开了锅，开始讨论起来。

同学们陆续走进电影棚。电影一开始场面就很震撼，精彩极了。同学们都聚精会神地盯着大荧幕。电影到了高潮部分，我的心开始跟着主人翁紧张起来。喜羊羊凭着自己的聪明智慧打败了灰太狼，这时我心中不禁想：喜羊羊拥有无穷的智慧，才能打败诡计多端，阴险狡诈的灰太狼。我要是也有这样的聪明才智可多好啊！但是要想拥有这样的头脑，就必须努力学习，天天向上。

当我看到喜羊羊和灰太狼联合在一起，共同抗击外敌时，我有点汗颜了。老师经常教导我们要团结一致，为了让我们全班同学共同进步，可谓是用心良苦。她还经常鼓励我们说：大家要努力，如果哪个小组的同学在考试中平均分达到最高，那么这一组的每一个同学都可以加一颗小红星。这可不是哪一个同学仅仅靠自己就能拿到的，这需要你们组共同努力，一起认真学习，互相帮扶。可我当时不以为然，小嘴撅得老高漫不经心的说：哼，如果没有你们这些差生拖后腿，我保准每次拿小红星。于是，同学们都在认真学习时，我在一旁高谈阔论；有同学遇到难题来问我时，我总是有诸多借口推脱。说起来还真可悲，无论是大小测验，我们这组一次都没有得过小红星。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。是啊，生活中有许多的事情，都需要朋友之间的密切合作。一个人的力量太小，只能做小事儿，而大家团结一致，发愤图强，这样才能做大事儿。曾经在我那个狭小的小世界里，总是心高气傲，对什么事都不屑一顾。

一个令人惊讶又令人感动的故事虽然结束了，但是却让我们个个回味无穷。同学们个个感触颇深，我也不例外。如果我们能像喜羊羊它们团结一致，勇敢坚强，那么还有什么能难得到我们呢？

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