第一篇：参加农村干部培训班心得体会
通过培训，我对村干部这个岗位更加珍惜，强化了我为民干事的信心，干好工作的决心，促进帮助农民增收的雄心。我对党和国家的农村政策有了更进一步的了解，认识到了团结的重要性，我感到肩上的担子很重，对新农村建设有了更深刻的认识。下面我把几天来的学习体会向各位领导和同志们做以回报。
一、抓班子、带队伍，提高自身素质。
作为新一届两委会的班长，要在区委、区政府、镇党委、政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届三中全会精神，紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局，坚持以经济建设为目标，以加强村干部队伍建设为重点，以党员教育管理为基础，推动农业和农村经济结构战略性调整，促进农村经济发展和社会全面进步。
要建设一只好的村干部队伍，必须加强村组干部的学习培训，努力构建团结协作的村“两委”班子，同时把那些政治素质好、发展有潜力、有文化的年轻同志纳入到村级后备干部行列中来。
学习党的方针、政策、掌握理论武器，学习现代管理的基本技能，找准自己的位置，干好自己的工作。从群众中来，到群众中去，和群众达成一片，遇事多和群众商量，从本村实际出发，理出一条符合我村实际的经济发展思路，努力做到民主决策。在发展的同时，我们还要面临长期执政考验，市场经济考验；以身作则，搞好党风廉政建设，提高拒腐防变的能力，努力做到兢兢业业做事，干干净净做人，无愧于全村父老乡亲的信任和重托。
二、抓经济、促发展、保稳定。
认真学习十七届三中全会会议精神，紧扣经济建设这个中心，围绕“干部受教育，群众得实惠”这根主线，着力提高村干部的思想观念、政治观念、政策观念和工作作风、工作方法、工作水平，高标准、高质量的抓好学习教育。
大力发展经济，增加农民收入，积极探索新形势下发展集体经济、增加农民收入的新路子，是党和国家对我们基层干部的基本要求。十七届三中全会制定了发展农村的新政策，结合几年来我的农村工作经历，一是做好群众工作，大力宣传党的农村政策，引导群众解放思想，更新观念，一家一户的经营模式已经制约了我村的经济发展，要在群众自觉自愿的基础上，搞好土地流转，集约经营、规模经营。改善传统的种植模式，发挥新型农业、现代农业的优势，使农民尽快增产、增收。二是目前我村养鸡规模已经达到近30万只，利用这个优势，合理规划养殖小区，提高档次、扩大规模，把更多的农户吸引到养殖小区，使更多的农民从土地中解放出来，拉长产业链，增加大型沼气池的数量，09年使使用沼气的农户新增40%。召开党员、代表、村民会议，理出我村新农村建设的思路，拿出规划，在创建文明村，文明户，村容村貌等方面有新突破。三是依托我村紧靠思念果岭的地理优势，加大招商引资力度，进行新农村建设，同时为农村剩余劳动力的转移就业创造更有利的条件，搭建更大的平台。
村级管理方面，坚持依法行政、依法办事，用制度规范每个村组干部的言行，把村组各项事务至于广大村民的监督之下，保障村民的知情权、参与权、决策权、监督权，提高村组干部和联户代表依法办事的意识。
今后的三年，我要带领“两委”班子，团结协作、务实忠干，凝聚方方面面的力量，上下互动，形成合力，使各项工作积极争先进位。大胆闯、大胆试，大胆实践，研究新情况，解决新问题，创造新经验，积极探索新形势下加强党组织建设的有效途径，争做一名优秀村干部，向上级党委、政委和广大村民交上一份合格的答卷。
第二篇：参加培训班心得体会
学习心得体会
本人从8月3日至11日，继续教育学院参加了《林业实用技术人才高级研修班》的培训学习。虽然只是短短的几天时间，但是本人收获很多，对今后的工作中有一定的指导作用。这次的培训采用了现场观摩教学与基本理论知识相结合的授课方式，课程安排合理，内容翔实，与实际联系紧密，多采用案例教学，通俗易懂，非常符合我们学习。
这次主要学习了《造林设计与规划》、《林木良种培育技术》、《集体林权制度改革》、《现代林业可持续发展》、《低效林及基健康经营》等理论知识。造林规划主要是根据造林地的自然、经济和社会条件，在林业用地的范围内，地宜林荒山荒地及其他绿化用地进行调查分析，调查该区域内的立地条件，划分出小班，而进行造林规划设计也是为了保证造林质量，提高造林成活率、保存率和造林后的预期效益，对造林地充分的调查了解的基础上，科学的进行造林地的规划和设计，根据“适地适树”的原则，进行林种、树种、造林进度等的规划设计。而林木良种培育的重要意义在于，一是用遗传品质优良的繁殖材料造林，能充分利用自然生产潜力，提高林产品的产量和品质，增强林木抗性以及充分发挥森林的多种效益。二是在林木生长的整个周期内，良种只需采用一次即可达到增产或者提高抗逆能力的目的。良种选育较其他栽培措施更为经济和有效。集体林权制度改革则是为了通过深化改革、完善政策，形成集体林业的良性发展机制，实现资源增长、农民增收、生态良好、林区和谐的目标。对集体林权制度改革后的林业产业投融资模式及今后的发展方向做了阐述与探讨，根据林业产业的特点做好长期投入，算好经济账，使林业产业得到持续、健康、有效的发展，林业资源得到永续利用。
通过参观西北农林科技大学博览园，我们了解了我国农业的发展史，以及农业技术革命对人类的贡献，正因为有了对科技技术的不断探索与追求，才有了我们今天科学技术水平的飞速发展，也使得我们的社会越来越进步，技术越来越先进，从当年原始农业的刀耕火种发展到现代农业机械化。解放了劳动力，使得有了更多的劳力从事第二、第三产业，经济的发展也得到了长足的发展。而转基因技术的出现及进步使得农作物的产量得到了提高，解决了更多人的吃饭问题，在人口越来越的中国，在有限的土地上养活那么多的人，本身就是一个奇迹，而中国农业科技技术的进步，具有不可磨灭的贡献。杨凌现代农业示范园区则为我们提供了一种今后农业发展的方向，也 是今后农业发展的趋势。我们在这里认识了许多的奇花异草、热带的水果、不同物种的相互并存，其实果蔬也是可以有创意，即可以做为食物，也可以做为生活中不可或缺的摆饰，为生活平添一种乐趣、新意，创造无处不在。裕盛苗木花卉繁育中心的发展也为我们大通苗木的发展提供了一种可借鉴的模式。在今后的苗木培育中我们也要借鉴其发展模式，做到一村一品，形成自己的特色，利用我县独特的气候，大力发展苗木合作社，使零散的育苗户联合起来，即可以扩大育苗规模，也可以提高苗木质量，还可以提高竞争能力，减少相互压价的情况发生，即保护育苗户的利益，也使得我县可以培育出优质苗木供应市场，不仅满足本县的造林需要，还可以远销省内外，增加育苗户的收入。
总之，通过学习，使我明白了学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施；也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。
二〇一一年八月十三日
第三篇：农村干部培训班开班讲话
2015年全县村“两委”成员
培训班开班式讲话
同志们：
根据县委、县政府总体部署，我县于去年12月初开始，对全县11个行政村进行换届，目前，换届工作已顺利结束。为进一步提高新一届村“两委”成员的综合素质和履职能力，使大家能尽快进入角色，适应新岗位，迅速打开工作局面，促进农村经济和社会协调发展，经县委研究，决定举办这次村干部培训班。县委对这次培训非常重视，组织部为这次培训做了精心的准备，希望大家珍惜这次难得的学习机会，认真学习，勤于思考，切实做到学有所获、学有所成、学有所悟。在此，我讲三点意见：
一、把握形势，端正态度，充分认识这次学习培训的重要意义
村干部是做好“三农”工作，团结带领广大群众致富奔小康的骨干力量。我县农村经济社会能否得到长足发展，农民群众能否实现持续增收，从一定意义上讲，取决于在座的各位村干部。通过村“两委”班子换届，使一批政治坚定、群众公认、年富力强的同志走进了全县农村“两委”班子，给全县农村发展注入了新的生机与活力。但也要看到，新当选的村干部还有很多以前没有从事过农村管理工作，平时又忙于事务，学习的时间相对较少，知识的积累相对欠缺，对农村政策和法律法规等掌握的还不够，工作经验和工作方法不多；连任的村干部由于长期抓具体工作，也普遍存在着学习不系统、不及时、不到位，工作思路不清，等、靠、要思想严重，缺乏创新精神，带头致富和带领群众致富本领不强等问题。这些问题虽然只发生在部分村干部身上，但也必须引起重视，认真加以解决。因此，加强村干部培训，提高村干部素质，对于实现农业增效和农民增收都具有重大而深远的意义。近年来，我县通过在农村开展“双选双带”、“带富先锋”和“三联三帮三满意”干部下基层帮扶共建等活动，在广大农村党组织和基层干部群众的艰苦奋斗下，有力地促进了农村社会的和谐发展。但我们也要清醒的认识到，相对于经济发达地区，我县农村的发展还相对滞后，很大一部分村民群众的生活还不富裕，做好村民群众工作，全面加快新农村建设是我们必须认真研究和切实解决的重大问题。
打铁还需自身硬，所以，今天把大家集中起来，通过教政策、学科技、明思路、长知识、转作风、增干劲，进一步增强大家理论指导实践的能力，提高干事创业的水平，增强服务群众能力。做为一名村干部，要对照本村的实际情况，切实把国家的惠农政策和自身的富民强村目标有机结合起来，把落实党的各项方针政策的过程作为把握机遇、寻求发展的奋斗进程，带领村民在新农村建设的道路上开新花、结硕果。
二、加强学习，提升素质，努力做一名新时期合格的村干部
村干部，是村民自我管理、自我教育、自我监督、自我服务的“领头人”，是贯彻党的路线、方针、政策，协调上下关系，维护社会稳定，推进经济发展，保证工作落实的骨干力量。因此，一名村干部能否在村级事务中发挥积极作用，直接关系和影响到一个村的经济社会发展进程。那么，如何在新形势下做好一名合格的村干部,我认为需要做到以下几点。
一是要加强理论学习，做政治上的明白人。村级工作看似简单，但实际纷繁复杂，包罗万象，大到执行党的方针、政策，小到村民的生活安排，都是村干部的“分内之事”。每一名村干部从当选的那天开始，就肩负着服务农村、服务农业、服务群众的重担，上级关心，百姓关注，任务重大，绝对不能有丝毫的懈怠。要切实履行好自己的职责，有效地开展各项工作，不断提升个人的工作能力和业务素质。要不断加强政策理论学习、提高政治素养，要充分认识理论学习对指导工作实践的重要意义，带头学习党的基本路线和党在农村的方针政策，深刻领会精神实质，高度统一思想，不断提高贯彻执行的自觉性和坚定性，善于把党的路线、方针、政策贯彻到服务人民群众中去，贯彻到发展农村经济中去，真正做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一，达到学用结合，学以致用的目的。二是强化大局意识，做发展中的引路人。做好新时期的农村工作，解决好“三农”问题，关键是要充分发挥农村党组织在各项工作中的领导核心和战斗堡垒作用，充分发挥广大党员干部的先锋模范作用。作为农村工作的执行者、组织者、协调者，村干部最关键、最重要的任务就是带领全村群众齐发展、共致富，促进产业发展、环境改善、农民增收。因此，村干部一定要坚持统筹兼顾、协调各方的原则，学会从工作的大局出发观察和思考问题，树立大局观念、发展观念、先锋观念，真正做好农村经济社会发展的引路人，带领广大党员群众将富民强村的路子越走越宽、越走越远。目前，我县农民增收手段还比较单一，大多是靠种植小麦、大豆等为主的简单的自然农业经济，全县农村还没有村集体经济和支柱产业，村民收入来源较少。林区经济转型致使农闲时外出务工的农民又失去一项重要的增收渠道，因此，村干部要千方百计带领群众调整农村产业结构，积极探索农村产业发展新路子，增加农产品附加值，创造新的产业价值。要立足本地传统产业优势的基础上，创新发展思路、扩大生产规模、拓宽市场领域，在树立品牌上下功夫、做文章，在做大、做强上谋突破、求提升，真正创出属于自己的品牌，提升产业发展层次。要充分发挥干部骨干作用，带领广大党员群众扎实开展新农村建设，为加快产业发展奠定良好的基础。近年来，各村都涌现出了一批心系发展、心系群众的致富带头人，他们在个人致富的同时，利用资金、技术及市场优势，带领并帮助大家共同致富、齐奔小康。这种行为，值得称赞，这种精神，更值得学习。广大村干部一定要以他们为榜样，充分发挥自身优势，争做带富先锋，引领广大群众走上勤劳致富、共同发展的道路。
三、集中精力，搞好培训，圆满完成这次培训的各项任务内容
今天我们把大家集中起来进行培训，目的就是让大家切实静下心来，认认真真学点东西，提高履行职责的能力和水平。希望大家珍惜这次的学习机会，正确处理好工作和学习的矛盾，严格要求自己，自觉服从培训班的统一管理，全身心投入到学习中去。在学习期间，自觉遵守学习纪律，做到不迟到不早退，沉得下身，静得下心，坐得下来，学得进去，入心入脑，真学真懂。把理论与实践、学习与运用很好地结合起来，进行深入思考，力求在领会精神、吃透政策上下功夫，使学到的知识转化为履行职责的真本领。我相信，通过这次培训，大家会有所收获，对于进一步解放思想，更新观念，提高履职能力，做好本职工作会有所帮助。但是，我们不可能通过一次培训就能掌握当好村干部所需要的全部知识，更多的是要靠平时的自学。培训结束后，大家要把学习作为一项提高自身综合素质的长期任务，坚持向书本学习、向群众学习、向实践学习，做到学中干、干中学，不断增长工作才干。为全县经济社会又好又快发展做出更大的贡献。同志们，这次培训班，时间虽短，但安排紧凑，内容丰富，希望大家集中精力，刻苦学习，学有所成，学有所获，能认真按照培训工作的有关要求，更好地履行职责，为全县的经济发展和新农村建设做出新的贡献。
最后，预祝这期培训班圆满成功！也祝同志们身体健康，学习愉快，谢谢大家。
第四篇：农村干部培训班学习心得
农村干部培训班学习心得
2011年5月27日—28日，由县委组织部针对村支书、主任、村官及乡镇相关管理人员主办的“**县农村主要干部社会管理创新培训班”，我有幸参加了此次培训活动，并通过此次学习培训，使我从思想观念、工作思路、管理方法等各个方面得到很大提升，对我们**村今后的工作起到了很大的指导和推动作用。
27日在政府招待所的开幕式中，县委组织部***部长和市委基层处***处长分别讲话，对于当前我县农村工作中表现突出的方面予以肯定，同时也明确指出所存在的问题，并针对这些问题对我们今后的工作提出了新的要求。开幕式后，分别由市委党校**老师、县农工委***书记、纪委常委***、信访局***副局长给我们授课，分别从社会管理、财务管理、农村廉政建设以及信访维稳等方面结合农村基层工作实际进行详细讲解，尤其是***书记、***常委和***副局长又分别针对他们在工作中涉及到的一些农村实际问题进行详细阐述，增加了我们农村干部，尤其是直接跟老百姓打交道的村支书主任的实际工作方法，开拓了我们的工作思路，对于我们今后的工作开展具有很强的指导意义。
28日到小寨镇李贯庄村进行实地观摩，首先由县委组织部***副部长、***副部长和小寨镇***镇长讲话，随后由李贯庄村支书主任带队分别参观了村“两室”、林下养鸡场、泽贯棉业公司、帽厂、新民居，并以乡镇为单位组织研讨会，由各村支书主任结合自己村的实际情况，对此次培训学习的心得体会发表了自己的感言，通过跟大家的讨论，也使我的学习成果得到了总结提炼。
此次培训让我体会最深的是李贯庄村党支部书记李义民的全民创业工作思路和方法。原以为我们**的企业很多，也有几个较大的企
业，全民创业工作也搞得有声有色，村里大大小小各类养殖户多达50多个，本月19号又组织全村16名党员和6名群众代表到山东梁山养殖基地参观学习，尤其针对肉驴养殖进行了详细咨询，并跟养殖场总负责人丁和平经理就肉驴养殖配送货和收购等事项进行洽谈，回来后就有20多户报名养殖。这些都是我们**村所做的工作，是值得我们骄傲的地方，但是通过此次到李官庄村的观摩学习，让我看到了自己不足的地方，自己在发展企业的时候只注重了做强做大，却忽略了做精做细，忽略了捕捉市场契机这个重要方面。李贯庄村在几乎没有任何优势资源的情况下，找准适合自身发展的模式，抓住城市人对绿色食品的需求这个巨大的市场契机，寻求市场发展空间，有力地推动了李贯庄村的经济发展。林下养鸡场的立体养殖首先反应了李义民书记这个带头人有敏锐的市场洞察力，意识到城里人对于绿色产品的市场需求，别人的鸡蛋卖到4元，他们的鸡蛋却能卖到10元，即将建设的培育虫蛹的大棚，提高鸡食中的蛋白含量，并将申请河北省绿色产品，到时候鸡蛋的价格会再次翻番，这就是李义民书记的长远眼光。李义民书记的农村管理工作具有很强的前瞻性，不仅有设想，还有详细的长期规划，敢想并且敢干，这是值得我们所有基层干部学习的地方。
这些是我参加此次培训学习的主要心得和感悟，我们将利用周一学习的机会将此次培训学习的精神及时传达给其他“两委”干部、党员和群众代表，此次学习将会对我们杨庄村的工作开展起到很积极的指导和推动作用。
**村党支部书记 ***
2011年5月29日
第五篇：参加骨干教师培训班心得体会(范本)
参加骨干教师培训班心得体会
参加了区里组织的骨干教师培训活动，聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也能够感受到思想火花的冲击。
在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。使我的教育观念进一步得到更新，真是受学益习非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；
一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。
三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人
一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。
总之，通过这次骨干教师的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
点击咨询 