小学二年级作文赏析

第一篇：小学二年级作文赏析

我收获了生命的动力

阳光懒散地洒在水泥地上，云朵无力的飘来飘去，树木被太阳晒得垂头丧气地耸拉着脑袋，世界仿佛凝固了。

唯有那一抹绿绿地—绿。那一抹绿好似一缕阳光，照进我的心，我如饥似渴地汲取，汲取那生命中，最后一抹绿。

前些天，我从这里经过，看见它，一个小芽儿正在从土地奋力往外钻，它梦想看到阳光，它梦想吸取雨露，它梦想，拥有世界中属于自己的一片天。

我看到这一幕，心头不禁一颤，如此一个小小的生命竟然有岩石般坚毅的心，我不就是考试砸了吗？我为什么要自暴自弃？为什么干不好事情就去离家出走？考砸了，又何妨？再度辉煌，明天就图强！

“啪！”它钻出来了！它钻出来了！它看见天空的辽阔，它看见了鸟儿的活泼，它看见了世界的……光明。

飞瀑之所以飞泻之下，是因为它选对了突破口；滴水之所以能穿石，是因为它有一个目标；我之所以能努力，是因为那个绿芽心，给了我生命的动力。

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第二篇：小学作文赏析送别

小学作文赏析：

送别

开学了，我要去县城念书。爸妈多少有些放心不

下，毕竟我从未独居在外。走之前，妈妈给我准备了行李，爸爸千叮万嘱要我在学校好好学习，一切自重。

我拖着两只大皮箱坐在门口等班车。爸爸妈妈围我而坐，一言不发，都目不转睛地盯着远处空荡荡的公路。沉默中，长长的汽车喇叭声传入我们耳中，妈妈轻轻告诉我：“车来了，上车吧！”说着便两手撑着膝盖慢慢站了起来，爸爸已拖着箱子帮我挡车去了。我起身看了看四周，一切都是静止的，好像是为我的离别而沉默。车停了，我看了看敞开的门，再回头看看爸妈，想到一个月后才能回来，不禁有些伤感。但我还是快步走上了车。在车里，我找到了座位。望望车外，是一片荒草。我知道我已经离开家了。

第三篇：小学作文赏析1

第一次洗袜子

虽说世上任何事情都有第一次，但上周末我第一次洗袜子还是让我印象深刻、感触挺深。

当时，我刚洗完脚，本来像往常一样把脏袜子扔在一边等着妈妈帮我洗，但那天看着妈妈很忙，我突然心血来潮，对妈妈说：“妈妈，我自己来洗袜子吧！”妈妈先是一愣，后点点头说：“好吧，试试看！”我用洗脚盆接了一些水，把我那两只臭袜子浸泡在里面。哇！好脏。特别是脚后跟和脚趾部位非常黑，我重点在这两处打上肥皂，然后使劲搓揉，随着污水一点点往下滴，袜子上的污渍一点点退去，盆里的清水也变成了黑水，但仔细一看还不是很干净，我又继续用同样的方法反复搓揉了好多遍，这才基本干净。然后，我把袜子拧干，把脏水倒掉，又打了两次清水，才把袜子洗干净，拧干放到暖气片上……

上床睡觉的时候我想：虽然得到了妈妈的夸奖，但洗一个小小的袜子竟然如此费劲，那么洗衣服、洗床单和被罩又是多么辛苦！父母的辛劳由此可见一斑。我以后一定要注意爱惜自己的衣物，不轻易弄脏。同时像袜子这类小东西尽量自己动手，减轻妈妈的负担。

第一次洗袜子，让我学到了很多……

我的悠悠球

我有一个心爱的玩具，它有鲜红亮丽的外表，闪电般耀眼的内身，还有一根黄绳。你猜它是什么？没错，它就是雷霆悠悠球！这是六一儿童节时爸爸送给我的礼物，我十分喜欢它。

记得刚开始玩球时，我认为悠悠球是一件极为普通的玩具，不过近几个月来，我见到很多人在玩悠悠球，有人用的竟是“雪鳞峰”“冰魄”等《火力少年王》中姚杰、迪兰等高手用的球。我认为悠悠球玩的好坏，不在于球本身的价格或是曾被哪位高手用过，而在于球手的技艺如何，无论什么样的悠悠球，在能人的手中都是一样的。不过，我始终认为自己的“雷霆”是最好的，它最近还真是挺“火”的。

二十多天过去了，我只学会了上收球，至于上线还是学不会。于是，我就比着《火力少年王》里的人苦学三天，结果还是没学会。这可怎么办呢？看来，我是要下“死功夫”了。又过了六十多天，功夫不负有心人，我终于学会了上线！我品尝到了成功的喜悦，心里感到甜蜜无比。

有一次，王明要和我比试，谁知他连上收球都不会。他每失败一次，就说是意外。我干脆做了一个上收球给他看，他大声惊呼：“哇，你好厉害呀！”

这就是我最喜欢的玩具，你们喜欢吗？喜欢的话就来和我比赛吧。

我家的狗

我家养了一只既美丽又聪明的狗。我非常喜欢它。

我家的狗全身的毛黑白相间，水灵灵的眼睛，漆黑小巧的鼻子，扫帚似的尾巴，不管从哪儿看都非常惹人喜爱。我们家叫它贝贝。

不过你要是在它吃饭的时候去逗它，它会“汪汪”大叫，有时还会来咬你一口。我就被咬过，它虽然调皮，有时也很乖。当天气好的时候，它会找个地方睡觉，但只要一有动静马上起来“汪汪”的叫个不停。使得坏人不敢到我家。不知怎么回事，最近几天老不见它的踪影，我到狗窝前一看，啊，乐得我又蹦又跳。只见狗窝里有几只毛茸茸的、眼睛还没睁开的小狗狗。贝贝做妈妈了。我喜出望外，晚上高兴得都睡不着觉。连续几天，我都到狗窝前看一看小狗的眼睛有没有睁开，可就是毫无结果。

一天清晨，我还像往常一样来到狗窝前看看小狗有什么动静。呀，一只小狗缓缓的睁开了眼睛，还欢快地叫着，似乎在说：“呀，外面的世界多美丽啊！“其它几只小狗也陆续睁开了眼睛。

贝贝欢快地大叫起来，好像要让全世界都知道它那点儿成绩。接着贝贝要出去找东西吃。我连忙拿来一块肉放在地上，贝贝叼起来回到窝里。看来，它也舍不得离开自己的宝宝呢。

几天过去了，小狗狗们胖了。而贝贝却消廋了许多，每天它都陪伴在狗宝宝的身边精心的照顾着孩子们。

这就是我家的狗，我喜欢我家的狗。

我惹了祸

一个晚上，我吃完晚饭后，爸爸妈妈去超市买东西，我也很快做完了作业。我看看时间还早，没到睡觉时间，就打开电视看了起来。看着看着，突然就瞟到了厨房里杂乱无章的碗，我突发奇想：何不帮爸爸妈妈洗一下碗呢？真是个好主意！

说干就干。我飞奔到厨房，先拿来洗涤剂，把筷子、勺子这些好洗的给干掉，然后再很快地把碗

洗完。“哇！还真累啊！”我不禁感叹道。想想妈妈平时也真够辛苦的。看着最后两个沾满油污的大盘子，我不禁多倒了点洗涤剂。这盘子拿在手上，感觉真重啊！我不禁加快了速度。“哐当”！我惊呆了，盘子重

重地摔在了地上！怎么办呢？好事没做成，结果……

如实告诉爸爸妈妈？不行，他们一定会责骂我的！把碎片扫掉假装没这回事？经过再三考虑，我把碎片藏在了房间的柜子里。结果我如愿地看到了爸爸妈妈的惊喜，但我却没有感到开心。摔碎盘子这件

事像鱼刺一样卡在我的喉咙里，我一夜都为这件事情无法入眠。

第二天，我决定把这件事告诉爸爸妈妈。“爸爸妈妈，我想告诉你们一件事……”我把事情粗略地

说了一遍。出乎我意料的是，他们不但没有责骂我，而且温柔地问我：“啊？宝贝儿，手有没有受伤啊？”。我心里的这块大石头这才落了地。

原来，诚实可以让人的心情如此轻松。我决定，将来不管遇到什么事情，都不要撒谎。

做凉拌西红柿

星期三中午，我放学回到家，觉得肚子里有一团火。想吃凉东西，就想到做一盘凉拌西红柿。

说做就做，我从厨房拿来西红柿，从窗台上拿开白糖，把它们放在桌子上，我从桌子上拿起小刀

把西红柿一切两半，我看见那红色的汁水就像血液一样流出来，里面还有许多芝麻一样的小东西。我又把

西红柿切成一小块一小块的，放在桌子上的碗里。用勺子从糖袋子里舀了几勺白糖，撒在西红柿上，用勺

子一搅，废了九牛二虎之力，总算把西红柿做好了。

我把做好的西红柿端到妈妈的身旁，对妈妈说：“快看我做的凉拌西红柿，您尝一口吧！”妈妈惊

讶地说：“是你做的吗？让我尝一口。”说完妈妈用勺子尝了一口，高兴地说：“我的儿子太棒了，做的不错。”

今天我真高兴，我会做凉拌西红柿了！

第一次洗碗

今天吃过晚饭，我自千奋勇的对爸爸说：“我来洗碗，可以吗？”“你？会洗？不可能吧。”爸爸惊

讶地看着我。哼！不信就算了，给你看一下我的本领。

说干就干。跑进厨房，挽起袖子，打开水龙头，开始工作了。

啊！当我看见那油乎乎的碗筷，真不知道该如何下手。刚刚的信心早已被碗吓得无影无踪了。

我飞快地把它们在水龙头下“哗哗哗”地冲了冲，好让它们不再那么恶心。抓起抹布，给上面挤了

一点洗洁精，拿起碗，一圈又一圈擦着碗的全身，感觉手上滑滑的，得使劲抓住碗，水也变成了脏水，失

去了往日的“光彩”。池子里充满了泡沫，满厨房都是泡泡，仿佛天空中正在下雪，多好玩呀！

说着，玩着，不知不觉就到了最后一个“程序”，把碗在清水中多冲几下，把泡泡全洗掉，不能让

它们残留在餐具里，更不能残留在“家”中。真是现实版的“丑小鸭变白天鹅”。

哈哈哈！谁说我洗不了碗？赶快去告诉爸爸呀，让他见识一下我的厉害。

“好孩子，你长大了！能帮大人干活了，太能干了。”虽然听起来感觉是微不足道的几句话，但我听起来却像蜜一样甜，甜到了心窝里，因为这是对我这次洗碗的肯定与表扬。

这是我最难忘的第一次洗碗。

真实的梦

薄遵哲

每个人都做过各种各样的梦，我也不例外。那天晚上，我却做了一个梦想成真的梦。

晚上睡觉时，我便走进了梦想成真的乐园。

我便勇往直前，走了一段路，有一个岔道口，我向左边望去，有两个骑士，后面有一个大王。大

王左手拿盾、右手拿大刀，后面有一箱宝藏。我用调虎离山之计把他仨甩开了，打开宝藏一看，哇！好多

悠悠球。我说：“哇！一个冰破。”妈妈听见了，我倒还在梦中。妈妈准备了一个冰破，放进盒子里。

早晨，我打开盒子一看，哇！一个冰破，梦想成真了！后来，我才知道，是妈妈给我准备的，我感谢了妈妈！

第四篇：小学作文赏析讲解

冬景

冬，伴随着怒吼的寒风，悄悄地走来了。

马路上行人寥寥无几，大家都把自己裹的严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风，尽情摇摆。

田野里，曾绿意盎然的小草，已经不起风霜的摧残，都低下了头。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那里。

小河里，结成了厚厚的冰，是那样透明、晶莹就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹的冰面上雕刻出许多姿态的冰花。这些冰花有的像傲霜斗雪的梅花；有的像亭亭玉立的荷花；有的宛如一幅美丽的画卷。

冬，它虽没有春的莺歌燕舞，夏的绿叶风貌，秋的果实累累，但它是一个银装素裹的白雪的世界，是孕育春的摇篮。

小作者通过对马路上、田野里和小河中的景象进行描写，将冬景呈现在读者面前，并且小作者采用对比的写作手法，讲冬与莺歌燕舞的春、绿叶风貌的夏和果实累累的秋进行对比，突出冬独有的特点。

春天来了

冬天过去了，我们又迎来了美丽的春天。万物开始复苏。光秃秃的山变绿了，好象披上了件绿色的外套。大山的前面有一条小溪，溪水里有鸭子在欢快地游泳，像一只只小船在水中前进；还有小鱼在水里游来游去，像一名名潜水员在水里游动。再往前看是一片绿油油的草地，草中有五颜六色的花朵。还有一棵棵柳树和桃树。柳树的枝条随风飘扬，好象春姑娘的头发。桃树开着粉红色的桃花，那些桃花好像在对我们说：“春天来了。”天空中，大雁排着人字行的队列整整齐齐地飞回来了。

啊！春天真迷人呀！

小作者是一个热爱生活、热爱大自然的好孩子，字里行间透着对春天的喜爱！“像一只只小船”、“像一名名潜水员”、“好象春姑娘的头发”等比喻句使用恰当，想象丰富，写出了春天的美丽。

假如风有颜色

假如风有颜色，四季会变得五彩缤纷。

春天的风肯定是绿色的，春风轻轻一吹，就会让大地变绿，就会把冬眠的动物唤醒。

夏天的风肯定是红色的，因为夏天烈日炎炎，红色代表火热。秋天的风肯定是金色的，秋风轻轻一吹，金黄的树叶就会落下来，就会把让人垂涎欲滴的各种水果吹熟了。

冬天的风肯定是白色的，冬天的风呼呼地吹，就会把住在天上的洁白无暇的雪花吹下来，让世界变得纯洁美丽。

如果风有颜色，世界会变得多姿多彩！

这篇写“风”的文章，根据风在不同季节的特点，运用生动形象的语言展现了风在春夏秋冬里不同的颜色，作为二年级的小朋友，观察仔细描写到位，文章结构很完整，有很强的可读性。

中秋赏月

夜悄悄地来临了，月亮像披了一层薄薄得纱，躲在云的后面，散发出一种淡淡的、朦胧的光，照亮了整个大地。过了一会儿，我跑到窗前，发现云雾渐渐地散了，没了。这时，天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘。它发出的光是那么耀眼，那么明亮，仿佛要给夜行的人们点灯。

就在这个宁静的夜晚，我在院子里坐了一会儿。我第一次感觉到夜风的凉爽，一阵阵清风掠过了我的脸庞，吹动了我的发梢。就这样，明月和清风交织在一起，变成了秋日最动听的交响曲。

中秋节的明月多么美丽啊！我爱中秋节的明月！本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。

多彩的春

盼望着，盼望着，温和的春天迈着亲切的脚步走来了。“轰隆隆”，雷公公大吼一声，唤醒了可爱的小青蛙，他连忙跳到荷叶上，“呱呱”地唱起歌来。也唤醒了小草，小草悄悄地从土地里探出了头。

春雨打到杜鹃花上，杜鹃花马上变红了，你看，它开得多么鲜艳啊!春雨也打到了树梢上，树梢变绿了，好像给树戴上了一顶绿色的大帽子，漂亮极了!春风吹拂过柳梢，仿佛在梳着柳树的头发。春风吹过小草，小草跳起舞来，他们的舞姿多么优美啊!看，春天来了，小动物们也高兴起来，快看，小喜鹊和大树在捉迷藏呢，她一会儿藏在白杨后面，一会儿藏在桦树后面;小蝴蝶和小蜜蜂一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，像在谈话似的。它们玩得多开心啊!小朋友们也在这个好日子里跳绳，做游戏，都长高了许多。不过，我们不能贪玩，也要好好学习。

一年之计在于春，我们要在春天，好好去享受生活哦!这篇文章开篇点题“春天的脚步来了”，接着作者善于抓住景物的基本特征，运用生动形象的语言描绘了一幅幅美丽的“ 打雷”“春雨”“春风”图。，突出表现了一个多彩美丽的春天。结尾处呼吁我们要珍惜美好的春天，主旨得到了升华。

秋天

秋天来啦！秋天来啦！

你看，一望无际的田野像金色的海洋，遍地的稻子都是金灿灿的。一阵风吹来，他们弯着腰不断地向我们点头呢。你瞧，葡萄架上那紫中带亮、圆润可爱的葡萄像一串串紫色的珍珠，馋得我们直流口水。摘一个放进嘴里，直甜到我们的心里。你看，苹果娃娃迫不及待地从绿叶中露出红红的脸颊，正朝着我们微笑呢。秋天真美啊，我爱秋天！

文章篇幅虽小，但小作者开篇就用两个“秋天来了”表达出对秋热切期盼之情。而接下来对稻子和水果的描绘更是生动形象，“弯着腰”、“迫不及待”等词则将景物写的活泼可爱，小作者的文笔可见一般。

山区的金秋

山区的秋天，丰富多彩，如诗如画，令人陶醉。

一片片庄稼熟了，一簇簇枫叶红透了，一缕云丝也没有的天空更蓝。再看看万紫千红的果林吧，柿树上挂满了红红的灯笼，梨树上挂满了黄澄澄的娃娃头红果树上缀满了红玛瑙，驰名中外的“红元帅”压弯了枝条，等待着启程到国际市场抖威风。

玉米特意换了一身金装咧开嘴笑了，露出满口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接久别的“故友”------秋姑娘。高粱想来怕生的，这不，见了秋姑娘，还不好意思，脸都涨得红红的。

山区的金秋是最美的。

这篇写景文章围绕“山区的金秋”而写，语言生动形象，文中多处运用了拟人的修辞手法。文章将金秋美景写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出对山区金秋的喜爱与赞美之情。文章的结构也很完整，开头结尾遥相呼应，突出了主题。

春天来了

春天来了!春天来了！风,摇绿了柳树的嫩芽.我看见了一只蝴蝶飞上天空,我高兴地捉住它,又爱怜地把它放开.黄黄的迎春花开了,有展开笑脸的,有害羞地把眼睛挡住,看样子真可爱.是谁搔痒了我的脸颊,啊!原来小草从地下探出头来了！

丁冬,丁冬,是谁在唱歌,哦!原来是解冻的小溪在丁丁冬冬地歌唱,真好听.大树茂盛的枝叶向四面展开.美丽的春天来了!

这是一篇优秀的写景作文，文章赋予了春天生命力，运用生动活泼的语言，语句流畅优美。“原来小草从地下探出头来了”形象地表达出小草的特点。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题，表达出作者对春天的喜爱之情。

雪

雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的礼物。

雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了．雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人．雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被．雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯．

雪停了，人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符，它们在演奏着一首冬天的赞歌．向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的景色吧！

雪！你是洁白的象征，你是冬天的精灵．你净化了人们的心灵，美化了环境．我爱你雪，世界因你而精彩！

这篇文章通过作者仔细观察,运用了生动形象的的语言，把雪花“一只只可爱的小精灵”来临时的景象，用几个准确的动词“飞到”“飘到”“跳到”“落到”绘声绘色地描述了出来。文章虽简短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.是一篇成功的习作。

夏夜

夏天的夜晚非常美。你瞧，公园的池塘边，小草进入了梦乡；几只萤火虫在微光下提着小巧玲珑的灯笼飞舞。在池塘里，睡莲闭上了眼睛，睡在圆圆的荷叶上；一只小蜻蜓停在玉盘似的荷叶上休息。天上，星星一闪一闪的眨着眼睛照亮大地。

啊！夏天的景象太美了！

从整篇文章而言，作者对修辞的运用已经非常熟练。例如：将荷叶比作玉盘，为文章增色不少。另外，作者对夏夜的描写还是按照一定的方位顺序进行的“池塘边”、“池塘里”、“天上”，由此可见，小作者的行文思路非常清晰，值得其他同学借鉴与学习。

五彩的夏天

夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。

夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。

夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……

这篇写景的文章十分精彩。小作者用生动形象的语言描绘了夏天的颜色，详略得当。结尾点题，让人回味无穷。恰当引用古诗更是展示了作者丰富的积累，是一篇值得学习的作品。

忆秋

秋，是一个悲伤的季节，她能勾起人的无限回忆！望着那满地秋色，莫名一阵悲伤。秋风刮得呼呼作响，如千万个刀片轻刮着你的脸。树叶在秋风的摧残下，瑟瑟地飘落在地，仿若一只只绝美的蝴蝶，唱出了生命中最后的挽歌！真是秋风扫落叶！金秋送爽，天高云淡，大雁南飞。湛蓝的天空上，没有一丝云彩，那般纯净，那般美丽，那般平静，不起丝毫波澜。时不时飞过几只孤鸟，传来几声鸟鸣，为这秋色平添几分生机。秋，万物萧瑟的季节；秋；空灵美丽的季节。她提着宽大的裙摆，悄悄的来到，又悄悄的离去，只留给人们一个单薄的身影，因为，她知道冬来追她了！

这是一篇写景的文章，小作者从独特的视角，给我们描绘了一个万物萧瑟、空灵美丽的秋。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，是一篇成功的习作。

夏天的雨

六月的天，就像孩子的脸，说变就变。这不，刚才还是睛空万里，这会儿就狂风大作。不知何时，一大片一大片乌云像赶集似地聚拢来。霎时，天地一片黑暗。这时，一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。雨点打在屋顶上、雨棚上“叭叭”作响。风趁着雨势更加地肆虐，花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿，地上水流成河。

雨渐渐地停了，乌云一扫而光，太阳又露出了红红的笑脸。知了又开始唱起“热啊！热啊！”，青蛙也“呱呱……”地哼着小曲来凑热闹。

这就是夏天的雨，来得快，去得也快。这是一篇状物的记叙文。小作者紧紧地抓住夏天雨的特点，生动形象地进行了描写。巧妙地运用了比喻、拟人的修辞手法，把夏天的雨描写得淋漓尽致。不失为一篇佳作，值得推荐！

秋天的风

秋天的风像一双手，拿着一把把扇子，扇呀扇呀！扇走了夏天的炎热。

秋天的风是乖巧的风，把梨子吹黄了，把柿子吹红了，把各种水果吹成了它们喜欢的颜色。秋天的风像一位魔术师，把绿油油的田野变成了金黄，把稻穗吹得笑弯了腰，给农民伯伯带来了丰收和喜悦。燕子准备飞向南方，叫喊着，好像在说：秋天来了，离冬天不远了，我们要去南方避寒。

秋天的风真是一个调皮的娃娃，它抚弄着我们的头发，摆弄着我们的衣襟。小朋友在放风筝，边跑边放线，把风筝送上了天空，有趣极了。秋天的风，让我们感受到了它的凉爽、美丽、硕果和喜悦！

作为二年级的小朋友，这篇文章对秋天的风描写非常生动，多处使用比喻手法将秋风的特征表现的淋漓尽致，同时语言不失优美，可见小作者的写作功底深厚，俨然一个小小作家！

第五篇：【精品】小学二年级作文汇总

【精品】小学二年级作文汇总8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学二年级作文8篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

星期五下午，阳光灿烂，老师说带我们到田野里去找春天，我们都高兴得跳了起来。我们排着整齐的队伍，兴高采烈地出发了。

一路上，温暖的阳光照得我们热乎乎的，我们看到了路边的小树抽出了嫩叶，好像在欢迎我们，柳树飘着长长的绿头发，好像在向我们打招呼。我们有说有笑，更开心了。

我们来到田野上，走在田埂上，看到了小草又绿又长，草丛中还开着很多小野花，有黄的，有白的，还有紫的……金灿灿的油菜花开了，我们还闻到了油菜花的香味。像小蝴蝶一样的蚕豆花开了，白色的豌豆花也开了。美丽的小蝴蝶在花间翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂也赶来采花蜜。

邱老师还给我们拍了很多照片，你看，小朋友采了好多野花真兴奋，我在油菜花丛中多快乐啊！

春天真美丽，我们爱春天！

小学二年级作文 篇2

今天下雨了。我们正在教室里上课的时候，一阵风从窗外吹进来。我猜，风是进来避雨的。

风和雨本领都很大，可他们互不佩服。风认为自己是最厉害的，雨呢，也认为自己的本领是最大的。为了比试谁更厉害，他们俩吵了一架。吵着吵着，居然打了起来。雨用小水滴向风射过去。风鼓起腮，使出吃奶的力气向小水滴吹去，把小水滴吹得歪歪斜斜的。雨见自己的实力不够，就叫闪电出来助战。只听“咔嚓”一声，一道像剑一样锐利的金色耀眼的光芒划过天边，像要把天劈了似的。风左躲右闪，躲过了闪电攻击。雨和他的伙伴们聚在一起，成了几朵乌云，想围住风。风用惊人的速度穿破了乌云。突然，这些乌云下起了雨，雨点像子弹一样射了下去。风招架不住，跑进了我们的教室。

风在教室里躲了一会儿，觉得太寂寞了，于是跑到窗外，对雨说：＂雨，别再打了，我们各自有各自的本领，不是吗？＂

雨心里想：也是啊！雨说： “没错，我们和好吧！”

从此，他们成了最好的朋友。

小学二年级作文 篇3

中秋，那是一个神圣的日子……我爱它！——题记

啊！一月当空，皓星万里，碧空万顷。深邃的夜晚有一轮皎洁明亮的圆月，那月奇特之极，一年时光出现一次。

那时的.月圆而华实，似青玉碟盘，如水晶珍珠，高悬于净空之上，将银光月色洒向大地，月光如轻纱柔柔飘起，在丹风中蹁跹，若动人少女，朦朦胧胧，隐隐约约，空中飘游轻浮，何谓不是一汪细雨柔情。圆月以它独有的风范，俯瞰着每一家的幸福，在夜中微微的笑起……嫦娥姐姐也笑着……我也笑着……

中秋食月饼，为何？正因圆月。月之圆，饼之圆，与之相匹。

中秋月饼香又圆，家家互送团圆月。圆圆圆，团团圆圆，和和睦睦，正不代表合家团聚，美满幸福吗？那月饼各式各样，奇形怪状，有娃娃样的，大饼形的，四方状的等等……色泽饱满，看着香甜可口，不禁让人垂涎欲滴啊！“啊呜”一口，好吃入味，将团圆吃进心中，代表着不尽的思念！

月饼的来历很是不错，民间八月中秋，都有拜月之风俗，话说“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼本是祭月之物，但慢慢的人们把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，月饼也就成了节日的礼品。中秋之际，一家团圆。一家人围在饭桌前，有说有笑，嘻嘻哈哈，涮着羊肉，喝着小酒，唠唠家长里短，互相慰问一下，人人都享受这天伦之乐

我们一家人围坐在餐桌前，吃着奶奶亲手烹制的小菜，虽不是山珍海味，却也觉得好吃极了，我大块多余，吃的是风雨残卷，因为我知道那是幸福的一餐，我吃进的是满满的温暖，和开心，望着窗外的月亮，不禁感慨万分，情不自禁的留下泪水，想起了生活中的点点滴滴：小时候，与爷爷奶奶漫步在街头，与他们嬉戏打闹，抓抓爷爷的胡子，拽拽奶奶的头发，然后放声大笑，烂漫无比，他们也是开心的笑了，皱皱的脸上浮起那从未老去的笑容，是那样年轻，那样灿烂；与爷爷一起打伞，穿行在雨中，喜欢在雨中踩水坑，溅的爷爷一身泥，可爷爷却也陪我一起踩……那些回忆在脑海中封闭，永远忘不掉。现在，很少有机会这样一起吃饭了，我享受这如梦般的时光，想必众多孩子都有这样梦吧！中秋，在我心中多么重要的啊，它是一个神圣的日子！但愿人长久，千里共婵娟。啊！中秋，我爱你！

六年级:王珮君

小学二年级作文 篇4

阳春三月，春暖花开，学校组织我们去春游，我可高兴了。

早上我兴高采烈的来学校，看到很同学已经坐在各自的座位上看书了，于是，我也轻轻走到自已的课桌前，坐下来看书，静静等待着旅行车的到来。不一会儿，车到了。我们排好队按顺序上了车，在车上我们进行了才艺表演。大约半个多小时，我们到了博物馆，一下车扑面闻到一股春草的香味，顿时，我心旷神怡，一眼望去满地遍野都是嫩绿色的，好似给大地铺上了一层绿色的地毯。我被这满眼的绿色深深的吸引了。

中午时间，我们到了第二个目的地，鄞州公园，我们挑了个地方开始野餐，正当大家又说又笑，又蹦又跳，吃得津津有味的时候，突然，袁锦航说：“王嘉晟，我的水不见了，你可以跟我换吗？”我性格豪爽，一口答应，他拿了几块泡泡糖和我换。虽然这是件小事，但我觉得同学之间就应该助人为乐。

接着老师安排我们做了一个有趣的小游戏，——丢手绢，规则是，大家手拉着手围成一个圈，选出赵羽来丢手绢，这时我的心在紧张的“咚咚”的跳着，心想手绢会不会丢在我的身后，这时手绢掉到了某某某的身后，我们拍着手异口同声的说：“唱一个！唱一个！”果真是热闹非凡，最后朱小米的妈妈为我们拍下了一张照片，为我们快乐春游留下了美好的回忆。

时间过得飞快，转眼春游接近了尾声，我们怀着依依不舍的心情，排着整齐的队伍回校了，也不知下次春游在何时。

小学二年级作文 篇5

星期天早上，天气格外晴朗，小明在树林里走来走去，突然看见一个刚学飞的鸟宝宝，掉在地上了，他心里打了个主意：为什么不捉一只鸟来玩一玩呢？于是，就找来了根绳子，绑在小鸟的脖子上，一边跑，一边说：“真好玩，真好玩！”小鸟发出悲伤的鸣叫声，像是在哀求小明放了它，小明没理小鸟，还是继续玩。

突然，他听见小妹妹的哭声，便顺着哭声望去，只见警察叔叔走过去，关心地问：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹说：“我的妈妈不见了！”警察说：“不哭，我带你去找妈妈！”小妹妹一听，破涕为笑，警察就带小妹妹去找妈妈了。小明看到这些，心里想：小妹妹不见妈妈会伤心，小鸟不见妈妈也会伤心呀！想着，小明就把小鸟放了，还说：“回家吧，小鸟！”小鸟吱吱喳喳叫着，好像在说：“谢谢你！”小明开心地笑了！

小学二年级作文 篇6

我的爸爸长着一张像大饼一样的脸，一双像豆豆一样小的眼睛，天天盯着手机上的小说看。

有一次，妈妈从厨房里走出来说：“吃饭啦！”我一下子从房间里冲了出来，坐在了椅子上，爸爸却盯着手机，慢吞吞地从房间里走出来，坐在了椅子上。开始吃饭了，我大口大口地吃起了饭，爸爸却还在看手机。我实在忍不住了，对爸爸说：“爸爸，别看了，好好吃饭！”“你吃你的饭！”爸爸边放手机边说道。吃着吃着，爸爸又偷偷地拿起手机看小说，哎哟，我的吗呀！我悄悄地凑了上去，一看，这看的还是“武打小说”呢！我轻轻地放回到椅子上，怒气冲冲地说：“爸爸，不是跟你说过的吗？不要看小说！”爸爸又再次放下了手机吃饭，这次吃得很快，三口两口就吃完了，放下筷子就拿着手机到客厅去了。我吃完了，看了一下爸爸，哦！不！爸爸还在看小说！

我的爸爸是不是很爱看小说？哎！我看爸爸永远都改不掉看小说这个毛病呀！

小学二年级作文 篇7

周三的早上，我不到六点钟就到学校了，因为那天是六一儿童节。

六月一日，是春光明媚的一天，六月一日，是洒满欢笑的一天，六月一日，是我们自己的节日。

这天早上，我和同学们一起到音乐室化妆，进去一看，音乐室里挤满了人，里面人山人海，到了八点钟才画好了妆。九点钟左右，会议开始了，过了一会儿，一个个演员闪亮登场了，首先是我们班的开场舞《欢聚一堂》，然后是《猫鼠之夜》《茉莉花》《渔夫和金鱼的故事》《中国娃娃》《日照海天》《快乐天使》《爱我你就抱抱我》《嗨，加油!》《祖国你好》…

光阴似箭，不到一会儿，就表演完所有的节目了。

最后，祝大家儿童节快乐!

小学二年级作文 篇8

今天，老师和我们一起在教室完了一个有趣的游戏，那就是击鼓传花，游戏规则是鼓声一响花儿就要出发了，花在谁的手上谁就上台表演节目。

开始了，同学们的心里又快了又紧张。忽然，花传到我的手上，我的心里特别紧张，就把花传给后面的同学，就这样花儿传呀传，传到了宫诺的手上鼓声停了，他就来到讲台。只见他的手前来后往，又转了一个三百六十度的大转弯，一不小心倒在地上，在同学们担心的时候，他一下爬了起来继续表演他的节目。

鼓声又响了。花儿又开始传了，花刚到王昊的手中鼓声就停了。他神秘兮兮的把手放在后面，走上讲台。他说：“要把一块橡皮变成两块”。他用手动一下纸把一块变成两块了。啊!真神秘。

最后黄雯茜上台表演节目，她唱了一首歌，歌声回荡在教室中。啊!多么好玩的游戏呀!