军训三句半2007

第一篇：军训三句半2007

锣鼓一响台前站，哥几个表演三句半，大家在这随便聊，——请看；

易水寒兮风萧萧，打起背包来报到，手机电脑一边抛，——想找我啊，没招；军装一穿真威武，以后靠它来练武，就是穿上有点捂，——简约而不简单；听说军训有点苦，现在真是有目睹，一看宿舍真俭朴，——吃苦啊吃苦；

其实内务挺难整，每天早起紧折腾，刷牙叠被摆脸盆，——紧整；

被子要像豆腐块，有棱有角成一线，整理内务耗半天，——教官说我——偷懒；唱着军歌去吃饭，腐乳馒头萝卜块，擦桌洗碟摆碗筷，——翠花，上酸菜；军队伙食大锅饭，其中味道有体验，像我这样吃饭慢，——完蛋;

俺们教官都挺帅，就属连长最有派，被他抓到犯错误，——乖乖，找踹；

俺们班长大帅哥，军事技术没得说，我们学拳都不累，——来，体会体会；原地踏步齐步走，两腿练得直发抖，其实军姿不好站，——接着抖；

最难还是踢正步，偶尔犯点小错误，班长一旁紧督促，——谁敢迷糊；

边走边踢满头汗，病号旁边瞪眼看，我们心里盼啊盼，——解散，开饭；

稍息立正左右转，黄土随着狂风转，顶住就是男子汉，——we are men；

几天下来真糟糕，脚上磨起大水泡，走在路上被人笑，——拐了啊，拐了啊；一身臭汗想洗澡，排起大队往前跑，洗头洗脚三十秒，——不打香皂；

小卖部生意挺火爆，队伍排到阅兵道，纸巾饮料和雪糕，——全部脱销；

其实站岗也不难，水壶板凳都带全，首长来了该咋办？——敬礼，来了您哪，里边请；爹妈都挺惦记咱，短信天天发不完，一到休息就通电，——飞利浦手机也玩完；军歌一唱真嘹亮，嗓门大来声势壮，说来就是一个字，——响亮；

领导学长来慰问，大包小包用车运，大家一看齐声喊，——看，白人；

军训结束在眼前，回头想想也挺甜，大家聚此笑开颜，——缘份哪。

第二篇：军训小结 半自创

军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水平和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象，正如一首军歌歌词描写的一样：“还硬比钢还强”。在我们军训中我们军人、学生一家人，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子”。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训——我们不后悔

军训中的队列训练是艰苦和枯燥并存的，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要反复地练习，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此做错的同学会单独辅导。虽然每天身体叫嚣着酸痛，但对教官有半点的怨言。军人的威武姿态不是一朝一夕形成的，而是日日练、夜夜练的。故要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；大家用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成会操使命。

军训是一种考验、磨练、成熟性的活动。让我明白了太多人生哲理，惟有一句话让我感触最深“一分耕耘，一分收获”军训后才真正感受它的含义。我们付出的汗水收获了 “最佳方阵奖”，一分耕耘，一分收获，的确如此。十四天的军训，对每个学生来说是多么艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢？

军训的生活是很苦很累，但是苦中有乐，伴随着多姿多彩。教官教我们唱军歌，一首《军中绿花》唱出了军队生活的乡愁；一首《人民海军向前进》唱出了战士们精忠报国，为国为民的心情；一首《团结就是力量》唱出了战士们团结合作，兄弟情深；一首《打靶歌》唱出了战士们努力奋斗是为了人民，人民是懂得的„„学校组织的拔河比赛让我们更了解团结力量大；篮球比赛看的热血沸腾；国防教育让我们明白身上肩负的重任，我们要充实知识、勇于实践，成为具有才华横溢和工作干练的优秀份子。最后我要衷心感谢为我带来一段宝贵、难得经历的东海军区的谢教官。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了，很累，而且有酸酸的感觉。教官已匆匆地走了，却留给我们深刻的回忆。军训究竟带给了我什么？军训，教会我怎样做人，什么叫吃苦耐劳，如何迎接挑战，把握自由与纪律的尺度；是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，帮助我们养成严格自律的良好习惯，其足以让我们一生享用。

陈婷31011519920712XXXX

第三篇：军训三句半

基地教官真可怕,又管这里又管那,你若要是惹了他,找骂.教官教官真辛苦,训起人来像老虎,谁若坚持不下来,白薯.现在生活真艰苦,教官当家做了主,我们只能听指挥,痛苦.军中训练太辛苦,训练起来真没谱,一遍一遍又一遍,真苦.院里本来有校花,姑娘来后向大妈,你若还说她美丽,眼瞎.连长有点小心眼,踏步必须要踩点,你若要是跟不上,快点.最近太阳大有毒,练得我们只想哭,每天练到五点半,开饭.院里领导一个个,来了整整一火车,来了啥也没给带,快撤.今天心情很不错,就是校医特妒火,你若要是再招我,单说.教官老师也不错,晚上天天评工作,当时最想去哪里,宿舍.军中要开联欢会,再见不到一对对,邻导也要去参加,散会.洗漱水管真不多,拿着小凳排排坐,汗流夹背特别热,忍者.宿舍空调有一个,就是让人很难过,晚上冷死白天热,缺德.食堂饭菜真不错,三菜一饭给挺多,就是无法咽下肚,白做.超市货品真不错,三无产品特别多,先交钱来后给货,龌龊.军训有苦也有乐,关键看你怎么过,同学战友肩并肩,向前.天天顶着大艳阳,心情很好不正常,今天就先扯到这,鼓掌.

第四篇：半期工作总结

半期工作总结

时间过的真快，一转眼半学期过去了，在这半学期里，我主要担任一年级语文，二年级数学教学工作，在这半期教学中，有快乐，有烦恼，有进步，也有不足。现将工作做以下总结：

一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

总之，前半期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

第五篇：半期工作总结

半期工作总结

一眨眼，半学期又结束了，教学工作是一项看似简单，又充满挑战和创新的事业，也许你会遇见自己曾经讲过无数次的课文，你会送走一批学生又迎来新的一批，你会每天重复着曾经做过的事情，改作业、写反思、。但是如果你是一个成长型的老师，你会发现，重复中蕴藏着实践过后经验和教训。

回顾这半学期的教学工作，有沉沉的收获，有郁郁不得解得疑问，有崭新崭新的希望和梦想，也有溢满胸怀的欣喜。

（一）我的教学收获：

1、常规工作常抓不懈，培养学习习惯事无巨细。

（1）合理安排时间的习惯。五年级的学生，自主性有了很大提高。开学初，我建议学生早晨早到校大声诵读经典诗文，安排专人检查督促，表扬能按要求做到的学生。中午到校，安静默写。

（2）有效读书的习惯。面对学生读书多，写作难；不爱读书、读书走马观花等等许多种当前存在的读书问题，我严格执行学校让学生写读书笔记的学习方式，认真指导，仔细批阅，及时评价，做到扎实有效。另外结合班中学生的特点，我还推行了，同读一个内容，每天指定同学交流读书感受。每读完一本书，老师统一出题进行阅读竞赛等方法。多方面提高学生读书兴趣。

（3）预习的习惯。本学期我们就提高学生学习效率这一大目标，进行了预习习惯培养的训练。为生字组词，锻炼学生勤查字典的习惯，根据课后题在文中做批注，查阅资料了解文章创作背景和作者信息。

（4）自由表达的习惯。班中学生总体比较内向，运用丰富多彩的评价语言对学生进行激励，训练学生就头给一个问题发表不同的意见。每个单元的口语交际都提前准备，专门用一节课来交流讨论。（5）按时完成作业的习惯。作业可以说是每个老师都很重视又都很头疼的问题。班级人数多，检查时间紧迫，都成为作业检查有可趁之机的软肋。班长查小组长，小组长查组员，老师查班长，并对组员随时抽查，只用五分钟时间，班中作业一目了然，有效防止了一些学生偷懒。

1、所有常规工作，全部利用小组评价进行监督考核，每周汇总评价。在培养学生良好习惯方面起到了积极地作用。

2、认真钻研，站稳讲台，让课堂活色生香。本学期课时不太多，所以每节课的课堂效率显得尤为重要。

（1）大胆创新，让每节课都新鲜生动。调动学生的积极性，最主要的是让教学设计吸引学生的注意力。

（2）在倾听中思考。时间真是一种奇妙的东西，有些想法，有些做法也许当时不太明白，甚至有抵触情绪，可是坚持做下来，在某一天你终归会明白它其中的妙处，听课就是这样。本学期中，我不禁听语文课，还试着去听了科学、数学、品德、美术等课，在听课中发现，老师的语言调动，情景创设，激励评价，问题提问，课堂组织竟然在不同中显示着惊人的相似之处。我学习美术课上老师对于学生想象力的启发，学习数学老师的言语严谨，学习科学课上的动手实践和小组合作，学习品德课上的情感熏陶。人文性和工具性的结合决定了语文独特的功能，所以在教学中我们更应该博采众人之长，受到了学校领导和老师们的赞扬。但是在别人的课堂中发现自己曾经存在的问题。(二）我的下一个教学目标：

1、这学期中，习作教学虽然关注了，但讲评和修改还不太扎实。

2、日记写作坚持不够。还要引导和督促，争取让写日记成为学生终身的好习惯。

3、读书笔记讲评不够，呈现两极分化现象，要想办法引导。

4、磨课受益匪浅，在平时的教学中要多思考。

5、教师反思要坚持写，以写促进自身素质提高。

（三）我的成长反思： 在本学期的教育过程中，比较好的一点是坚持读书并做读书笔记，另外能随时将自己的感受记录下来。天天进步一点。

半期工作总结

李娟娟 草湾小学 2017.11.1