第一篇：大学生“村官”职业发展状况调查问卷(基层干部版)
大学生村官职业发展状况及能力素质调查问卷
（基层干部版）尊敬的村干部：
为了解大学生村官职业发展状况和能力素质特征，我们开展本次问卷调查。该调查采用匿名填答的方式，调查结果仅供研究和决策参考用，不涉及对您和所在地的评价，请根据您的实际情况如实填答。感谢您的大力支持！
请在题目前的括号内填上您的选项代码。没有特殊说明的都为单项选择题。
中国人事科学研究院课题组2011年5月
第一部分 基本信息
（）
1、您所在县：
（）
2、您的性别：A、男B、女
（）
3、您的年龄：
（）
4、您的职务：
A、村党支部书记B、村党支部副书记C、村委会主任 D、村委会副主任
E、其它（请写明）____
（）
5、您的文化程度： A、小学及以下B、初中C、高中D、大学及以上
第二部分 大学生村官能力建设和作用发挥总体情况
（）
6、您认为大学生村官的角色该如何定位？
A、志愿者B、准公务员 C、合同制基层干部 D、其它（请写明）
（）
7、您所在村中目前有几名大学生村官？
A、1名B、2名C、3名D、其它（请写明）
（）
8、您支持政府正在推行的大学生村官制度吗？
A、非常支持B、比较支持C、一般D、不是很支持E、非常不支持
（）
9、您认为大学生村官发挥的作用有多大？
A、很大B、较大C、一般D、不大E、没有
（）
10、您认为大学生村官任职初期的主要工作任务应该是什么？
A、把寻找自己所长与当地实际需要的结合点作为主要工作任务
B、熟悉自己的工作环境，了解自己的工作对象
C、掌握解决农村实际工作问题的思路和方法
D、其它（请写明）
（）
11、您认为大学生村官任职期间的主要工作内容应该有哪些？（可多选，但最多选（）3项）
（）A、在村里从事农村基层管理工作（如党务、村务、人事、民主建设等）
B、协助村主要负责人抓经济工作（包括发展农村经济、带领村民增收致富等）
C、协助村主要负责人抓文化建设（开展群众性文娱活动、进行文化宣传等）
D、在村里从事专业技术指导（如科普、教育、卫生、农技推广等）
E、在村里从事具体事务性工作（如日杂、勤务、矛盾调解等）
F、到乡镇帮助工作
G、到当地学校从事教学工作
H、带领村民开展种养殖等经济创业活动
I、其它（请写明）__________________
12、您所在地区对大学生村官主要开展了哪些培训？（可多选，但最多选3项）（）
（）A、新农村建设的形势和任务B、如何做一名合格大学生村官（）C、创业致富技能D、农村实用技术E、群众工作方法F、信息技术
G、涉农法律法规H、推进农村经济、文化建设的知识I、心理调适 J、职业生涯规划K、其它（请写明）
（）
13、您认为大学生村官目前最急需培训哪些内容？（可多选，但最多选3项）（）A、新农村建设的形势和任务B、大学生村官角色认知（）C、创业致富技能D、农村实用技术E、群众工作方法F、信息技术
G、涉农法律法规H、心理调适I、推进农村经济、文化建设的知识 J、职业生涯规划K、其它（请写明）
（）
14、您认为在工作中，大学生村官是否与当地村官有较大冲突？
A、没有，我们总是想到一块去B、偶尔有一些
C、经常有不同的意见和看法D、他的意见总是与我们不同
（）
15、您认为大学生村官与当地村民们的关系如何？
A、很好，能与村民做很好的交流B、一般，有接触，但不多
C、不与村民联系D、不清楚
16、您认为大学生村官发挥了哪些作用？（可多选，但最多选3项）（）
（）A、参与村务管理B、传播农业新技术C、活跃村民文化生活（）D、提供致富信息E、培养村民法律意识F、其它（请写明）__________（）17、您认为在现有工作和生活环境中，影响大学生村官工作和未来发展的重要外部（）因素有哪些？（可多选，但最多选3项）
（）A、自身经验或阅历不足B、工作繁琐C、工作任务重
D、工作任务急E、食宿条件难以适应
F、与当地人沟通困难G、基本办公条件太差
H、婚恋问题难以解决I、理想和现实反差太大，一时很难调整 J、生活孤独，交不到朋友L、对农村以后发展前景感到迷茫
K、夫妻两地分居M、其它（请写明）
2（）
18、与当地村官相比，您认为大学生村官的主要优势有哪些？（可多选，但最多选（）3项）
（）A、有理想、有知识、学习能力强B、具有良好的组织能力
C、具有开拓创新精神D、具有市场经济意识
E、做事比较规范、效率高F、更易获取村民信任与支持
G、掌握先进的农业新技术H、其它（请写明）
（）19、与当地村官相比，您认为大学生村官的主要劣势有哪些？（可多选，但最多选（）3项）
（）A、缺乏工作经验B、缺乏对农村尤其是所在村的了解
C、缺少解决实际问题的办法D、不善于与村民沟通
E、其它（请写明）（）20、您认为大学生村官的任期以几年为最好？
A、1年B、2年C、3年D、4年E、5年以上
（）
21、你对大学生当村官的最大的担忧是什么？
A、能否带领村民致富B、能否长期扎根农村C、能否很好地融入农村
D、其它（请写明）（）
22、您认为下述哪些大学生村官合同期满的出路设计，更有利于大学生村官未来职（）业发展？（可多选，但最多选3项）
（）A、继续留任B、考研深造C、报考公务员D、自主创业
E、进入企业F、进入事业单位G、其它（请写明）___________
第三部分 大学生村官能力素质构成情况
（）
23、您认为大学生村官在任职初期应具备哪些能力？（依重要性，选3-5项）（）A、政治鉴别能力B、依法行政能力C、公共服务能力（）D、调查研究能力E、学习能 力F、创 新能 力（）G、应 变能 力H、心理调适能力I、基本业务能力（）J、综合分析能力K、适 应能 力L、团队引领能力
M、战略思维能力N、科学决策能力O、组织统筹能力
P、沟通协调能力Q、理解与执行能力R、密切联系群众能力 S、其它（请写明）__________
（）
24、您认为大学生村官在任职初期应具备哪些素质？（依重要性，选3-5项）（）A、政治素质B、法律素质C、公正廉洁D、模范先锋（）E、坚韧不拔F、诚信正直G、积极主动H、求 知 欲（）I、细致严谨J、求真务实K、谦 和 度L、成就导向（）
M、纪律意识N、全局意识O、服务意识P、合作意识
Q、自 信 心R、胸怀宽广S、敬业精神T、民主作风
U、群众路线V、公仆意识W、吃苦耐劳X、其它（请写明）
（）
25、您认为大学生村官在任职期间应具备哪些能力？（依重要性，选3-5项）（）A、政治鉴别能力B、依法行政能力C、公共服务能力（）D、调查研究能力E、学习能 力F、创 新能 力（）G、应 变能 力H、心理调适能力I、基本业务能力（）J、综合分析能力K、适 应能 力L、团队引领能力
M、战略思维能力N、科学决策能力O、组织统筹能力
P、沟通协调能力Q、理解与执行能力R、密切联系群众能力 S、其它（请写明）__________
（）
26、您认为大学生村官在任职期间应具备哪些素质？（依重要性，选3-5项）（）A、政治素质B、法律素质C、公正廉洁D、模范先锋（）E、坚韧不拔F、诚信正直G、积极主动H、求 知 欲（）I、细致严谨J、求真务实K、谦 和 度L、成就导向（）M、纪律意识N、全局意识O、服务意识P、合作意识
Q、自 信 心R、胸怀宽广S、敬业精神T、民主作风
U、群众路线V、公仆意识W、吃苦耐劳X、其它（请写明）
（）
27、您认为大学生村官在任职期满应具备哪些能力？（依重要性，选3-5项）（）A、政治鉴别能力B、依法行政能力C、公共服务能力（）D、调查研究能力E、学习能 力F、创 新能 力（）G、应 变能 力H、心理调适能力I、基本业务能力（）J、综合分析能力K、适 应能 力L、团队引领能力
M、战略思维能力N、科学决策能力O、组织统筹能力
P、沟通协调能力Q、理解与执行能力R、密切联系群众能力 S、其它（请写明）__________
（）
28、您认为大学生村官在任职期满应具备哪些素质？（依重要性，选3-5项）（）A、政治素质B、法律素质C、公正廉洁D、模范先锋（）E、坚韧不拔F、诚信正直G、积极主动H、求 知 欲（）I、细致严谨J、求真务实K、谦 和 度L、成就导向（）M、纪律意识N、全局意识O、服务意识P、合作意识
Q、自 信 心R、胸怀宽广S、敬业精神T、民主作风
U、群众路线V、公仆意识W、吃苦耐劳X、其它（请写明）
问卷结束，谢谢您的参与！
第二篇：大学生村官发展状况调查问卷
XX市大学生村官工作现状及期望调研问卷
村官朋友们：您好！我们是来自XXXX大学的暑期社会实践调研队，在XXX进行大学生村官工作现状的调研。此问卷仅作为简单地统计分析，以更好地支撑我们的调研报告，绝不会泄露您的姓名等隐私，感谢您的配合与支持！
您的性别是：□男□女
1、您所学的专业类别是？
A.农学类B.法学C.管理类D.经济学E.理学
F.工学G.教育学H.文学I.其他
2、您对大学生当村官的看法？
A.很好,这些大学生可以利用所学知识为农村服务
B.可以吸引更多人才到基层去，支持农村建设
C.不好,不排除有些学生是冲着利益因素当村官的，比如考研加分、定向招 考公务员、享 受全额拨款事业编制及福利待遇等
D.可以暂时缓解下就业压力，有更多的选择机会
E.其他（说明）
3、对于您成为一名大学生村官，家里支持吗？
A.非常支持B.比较支持C.持中立态度D.很反对
4、您会考虑当大学生村官是出于以下哪些原因？（可多选）
A.就业形势严峻，多一条就业途径
B.村官政策的各项福利待遇、优惠政策
C.跟随社会潮流，听从父母朋友的意见
D.农村发展空间更适合我E.实现自身的价值，得到锻炼，获得社会经验
F.为今后考公务员做基础，进入仕途的跳板
G.其它
5、您对自己所从事的大学生村官工作？
A.很满意B.比较满意C.一般D.不满意E.很不满意
6、您认为当地村民对大学生村官的的态度及看法是？
A.非常热情，期望很大B.比较热情，期望较大
C.一般般，可有可无态度D.不热情，很不看好
7、您认为当前大学生村官应发挥的作用是什么?（可多选）
A.提供致富等多种信息B.传播农业新技术C.活跃村民文化生活
D.培养村民法律意识E.参与村务管理F.其他
8、您认为大学生村官应该得到怎么样的培训？（可多选）
A.定期开设文化课、专业知识培训B.定期举办培训讲座
C.定期组织村官间的经验、心得交流D.老干部对大学生村官的教导
G.不需要培训
9、您担任村官期间，遇到最主要的困难有哪些？（可多选）
A.婚恋问题B.生活条件差C.难以适应工作环境D.办公条件差E.待遇不够好F.生活孤独G.对任期满后的工作生活感到迷茫
H.想法和建议不被理解和采纳I.在基层难以发挥自己特长
J.理想与现实差距太大K.与当地人沟通困难
L.所学知识与现实工作要求脱节M.其他（说明）
10、您对大学生当村官的最大的担忧是什么？
A.能否学到有用的知识和本领B.能否对今后工作有较大的帮助
C.能否充分施展个人才华D.能否真正扎根基层，服务三农E.其他
11、成为一名大学生村官后，您对自己三年的村官生涯有无明确规划？
A.有详细规划B.有大致规划C.比较模糊的规划D.没有规划
12、您最关心的相关政策是？
A.创业扶持相关政策的落实B.岗位培训制度的落实
C.生活、社保和助学贷款等政策的落实D.培养管理制度的落实
E.正常流动制度的落实F.其他
13、您当前最担心的问题是？
A.工作做不好，考核不合格B.服务期满后是否能继续留任
C.任期满后是否能进入公务员队伍D.任期满后是否能更好地就业E.其他（说明）
14、您对大学生村官的发展前景持何种看法？
A.好，很有信心B.一般，说不上好坏
C.说不准，比较迷茫D.不好，失望（原因）
15、您任期满后，有何打算？
A.继续当村官B.考公务员C.考研D.找工作
E.到城市去创业F.留在农村创业G.还没想到
H.其他（举例）
第三篇：大学生村官状况调查
大学生“村官”状况调查
孟志中
2011年5月和7月，笔者就大学生村官制度建设在P县做了两次实地调查，获得了对于大学生村官制度的第一手材料，并形成了自己的几点看法。
大学生村官的基本状况
笔者调查的Y街道办事处从2007年开始招入村官，当年招入14个大学生，后有9人考取公务员，4人考取事业单位编制，还有1人仍然在做“村官”，没有离开。2008年招入10人，2009年为7人，2010年为4人，2011年又考入3人。目前Y街道办事处共有21名大学生村官。从这个趋势看，基层对于大学生村官的需求呈现出逐年减少的态势。
街道办事处负责人认为，大学生村官最大的优势是解决了村乃至办事处的办公自动化问题。他们懂得的电脑知识多。村干部也非常喜欢大学生村官，一是村里有了比驻村干部更能办实事的人，遇事有帮手；还懂得电脑，可以解决写材料的人手问题。当然，其实他们很难参与村务的核心决策。
大学生村官并没有完全驻村，而是每周一天（一般为星期二）在村里，至少每周三天在街道办事处的各个办公室“挂职锻炼”，帮助处理繁杂事务，比如在号称最苦最累的“365服务办事大厅”做窗口服务工作，为各个办公室起草打印文件，甚至那些拆迁和计划生育的麻烦事，也是他们冲在“第一线”。他们工作认真，热情高，素质好，为办事处的运转带来新活力。
大学生村官与政府签订合同，三年一届，一般连续两届不能再续聘。“五金”都由县财政缴纳。基本工资为每月850元，另加每月300元补贴，还有街道办事处的生活补贴。平时福利与一般干部一视同仁。年终奖金为2000元，被评为优秀等级的2400元，但每年只有1个优秀名额。
县里为管理大学生村官制订了严格的制度。一个大学生村官要请假必须办理繁琐的请假手续。大学生村官有一定的户籍限制，一般只能在原籍所在县考取，全县统一调配。大学生村官不一定是中共党员，但是要求党员占一定比例，这些年党员比例越来越高。
大学生村官制度最大的问题就是他们的前途和出路问题。虽然有定向照顾的考取公务员政策，但是还是压力大，不仅待遇低，工作重，而且如果乡镇街道不再续聘，他们必须自谋出路。
大学生村官们的心声
笔者与一些大学生村官进行了座谈。张××先在司法所做社区矫正工作，后来因为文笔不错，被调入街道党政办搞信息和外宣，他们自己办有一本内部刊物。与此同时，他还兼顾了“村官” 工作。虽然工作很忙，但是很充实。村里有事情都要求参加，自己的工作得到了村民的认可和信任，村民一有困难总会想到自己，很有成就感，因此觉得做村官很值得。他认为，村干部工作很难做，做好不容易。担任大学生村官使自己变得成熟了。但是，做大学生村官地位低下，“干着最苦最累的事，拿着最低最少的钱”，“地位不如正式工，待遇不如临时工”，身份尴尬，低人一等，很难与其他干部进行往来和交流，在街道办事处的正常交流主要是限于大学生村官内部之间。他说，在“365服务大厅”的人员主要都是大学生村官。
董××在街道办事处“农办”上班，工作琐碎，防疫工作、农林水工作样样都要熟悉。兼任村官工作，主要面临旧城改造，这是矛盾集中爆发区。一些人带头闹事，不管有理无理见了好处都想要。村里也分成好几派，矛盾重重。他表示，作为大学生村官要融入村里很难，他们骨子里把你当外人。如果他们不把你当回事的话，你就什么都不是。
大学生村官们反映：大学生村官制度开始时，大家不以为然，后来发现了村官“物美价廉”的好处，各个乡镇纷纷到县里主动申请多要；大学生村官待遇的地区差别很大，甚至同一个县里每个乡镇的待遇差别也很大，有的乡镇在县里工资的基础上再发一份工资；鼓励大学生村官创业的政策也有，但是创业不容易，一两年内难见大的成效；大学生村官政策不稳定，必须在实施中不断完善，最根本的就是要解决他们的出路和前途问题。他们抱怨说他们的待遇甚至不如这里的临时工，乡镇街道的临时工干满10年以后，就可以不签合同继续做下去，不得随意辞退。
他人眼里的大学生村官
2011年7月22日，笔者再次来到P县N街道办事处。从党政办负责人口中了解到，大学生村官在P县人数不多，全县也就200～300人。大学生村官的产生，首先是全县统考，然后工作单位统一分配。后来逐渐改为定向报考。一般来说，党员做书记助理，非党员是村长助理。前年，N街道办事处准备为每村配备一位大学生村官，但是由于存在大学生村官的待遇问题和出路问题，未能兑现。目前，N街道办事处有12名大学生村官，其中5人已经考取公务员。
该负责人认为，大学生村官制度是有益的，可以鼓励大学生在基层有所作为，做大学生村官对他们是一种锻炼。他还告诉笔者，一般连续担任两届6年的大学生村官必须另谋出路，但在一年内发给最低生活保障金，这说明，我们的制度比较人性化。
大学生村官的问题也比较突出：许多村官到村后难以真正融入村里的具体事务，他们社会阅历不丰富，不了解村情和具体难点，也就难以发挥村官的作用。个性强、办事缺乏主动性、不能分清轻重缓急、遇事推诿躲避等，是他们的主要缺点。大学生村官中也不乏优秀分子，能妥善处理很多棘手的问题，责任心强，办法多。当然，这些人能够得以成长，也同其所在村领导的支持、开明、放权有着密切关系。
他认为，现在的农村工作很难做，经济发达了，许多问题却变得更复杂，几乎每个村都存在相当复杂的利益问题。对于大学生村官也不能提出过高要求。特别是现在乡镇干部正式在编人员都参差不齐，体制机制尚不健全，这些对于大学生村官的成长和作用发挥都是不利的。做好乡镇和农村工作，关键在于在职人员，绝不能把希望寄托在大学生村官制度上。关于大学生村官制度的几点思考
通过调查了解和深入分析，笔者认为，大学生村官制度存在如下几个问题。
1.存在定性不明确的问题。作为一种教育制度，大学生村官制度具有实践教育的一切优势。但如果定性为一种高校的实践教育制度，大学生村官制度应当与大学生实习制度是等量齐观的，也就是说，这些人可以以大学生村官经历取代实习经历，且时间不得超过3个月。如果定性为国家正式工作制度，那么，一定要解决大学生村官的前途和出路问题。可以尝试采取“预备公务员制”，预备期不得超过一年。政府绝不能在大学生就业困难时“趁火打劫”，随便榨取大学生“血汗”，更不能通过大学生村官制度造成新的失业。
2.存在严重的形式主义倾向，大学生村官制度在乡镇干部脚下垫起了一个能够抬高他们地位的新“阶层”，在乡镇衙门里造成一种新的人格和地位不平等。大学生村官成了许多乡镇干部偷懒耍滑不干活的重要门路，成为他们“吆喝使唤”、“做老爷”的主要对象。在“长官意志”和“权力崇拜”横行的乡镇街道，绝大多数大学生村官实际上处于被“剥削”和被“奴役”的地位。
3.对推动农村工作发展所起的作用不大，收效甚微。因为，村里矛盾重重，利益关系盘根错节，“空降”而来的大学生村官，往往缺少基层工作经验；在具备一些经验后又缺少主持村务工作的许多条件，这些条件包括自身能力、上级授权和其他社会资源，等等。同时，他们短期内难以融入行政村的现实生活，难以了解村里具体事务。
4.要使大学生村官制度真正发挥作用，就要适应农村经济社会的发展，不断推进乡村政治体制改革。如果乡村政治体制不进行综合配套改革，大学生村官在农村就难有广阔的天地，大学生村官制度也就难以得到稳健发展，并发扬光大。
第四篇：社区基层干部思想状况调查问卷
社区党员思想状况调查问卷
您好!为了充分了解我社区基层党员干部思想政治建设的基本情况，社区党支部组织本次调研。现请您认真阅读，客观填写这份问卷。问卷不记姓名，填写内容保密。此问卷没有标明多项选择的都是单项选择，请在选项前打“√”。谢谢您的支持和配合！
一、基本信息
1、年龄（周岁）:
2、性别: A．男 B．女
3、文化程度: A．硕士及以上 B．大学（含大专）C．高中（中专）D．初中及以下
4、目前您是属于: A．领导班子成员 B．党员
二、信念和政治素质方面
1、您认为社区两委在解放思想、创新实干的方面做得如何？ A．好 B．较好 C．一般 D．较差
2、您对居委会开展创先争优活动的看法：
A．很有必要 B．有必要 C．没有必要 D．走形式
3、您认为社区干部最应具备哪种素质要求？ A.竞争意识强烈 B.积极向上的态度 C.团队合作精神 D.沟通能力好 E.责任心强 F.组织协调能力好
4、您觉得社区干部乐意为群众服务吗？ A.服务意识一般 B.非常乐意奉献 C.缺乏服务意识 D.完全不为同学服务
5、社区干部发挥先锋模范作用情况如何？
A.很好 B.比较好 G.个别发挥作用
D.和普通群众没有区别 E.不如普通群众
6、社区干部与居民们关系如何? A.很好，能与居民做很好的交流 B.一般，有些接触 C.他与居民的联系并不多 D.这个我并不清楚
7、您对社区干部整体印象（多项）：
A.团结合作，凝聚力强 B.办事效率高 C.工作认真 D.应付工作 E.一盘散沙，内部竞争 F.工作懒散，松懈
8、您认为社区思想政治建设中效果较好的形式是（多选）： A．开展各种形式的主题实践活动 B．理论培训
C．谈心谈话 D．开展文体活动 E．其他，三、工作态度和作风方面
1、您平时与社区干部接触的机会多吗? A.每天都能见好几次 B.一天基本能见一次
C.三五天能见到一次 D.工作关联不大，因而基本见不到
2、社区干部工作状态如何? A.很有热情，工作积极性很高 B.工作状态一般 C.因事而异，遇到他感兴趣的事就很积极，不然就并不积极 D.他一直都不怎么有工作热情
3、在工作上，社区干部是否与你们有较大冲突? A.没有，我们总是想到一块去 B.偶尔有一些
C.经常有不同的意见和看法 D.他的意见总是与我们不同
4、遇到不同意见时你们是如何解决的? A.他总是能充分尊重我们党员的意见，基本按照我们的意思办事 B.我们能够开诚布公的交流，通过讨论，谁的办法好选用谁的 C.他总是自以为是，按照自己的意思瞎搞，并不把我们放在眼里 D.我们会讨论，但很难说服对方，有些事现在还搁在那儿呢
5、您认为社区干部努力工作的最大动力是什么？
A．为了经济利益，提高生活质量 B．为社会做出应有贡献，实现人生价值 C．谋生的手段 D．其他，6、您认为社区干部在工作上的最大愿望是什么？ A．带领全社区人民共同致富
B．最大限度地发挥个人的才能 C．丰厚的工作报酬
D．宽松和谐的工作环境 E．领导重视提拔
7、您认为如何提高社区干部工作的积极性？ A.提高待遇 B.激励引导 C.竞争淘汰 D.教育引导 E.强化管理 F.其他，8、社区干部是否私底下向您或在村委会议上提出过关于贵村的发展前景的憧憬图? A.提过，而且经常向我们描述 B.偶尔提过几次 C.提过，但是次数不多 D.并未提及
9、对于社区干部每天从事的工作，您了解吗? A.他的工作非常公开透明，我很了解 B.有些知道，有些他不跟我们说 C.他每天根本就没什么事好忙的，空得很 D.这个我不关心，所以也不知道
10、您对社区干部的期望与他实际发挥的作用相比是否有差距? A.没有差距，甚至比我预期的还好 B.有些小差距 C.差距较大 D.差距很大
11、说说您对社区干部各项工作的总体评价： A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 E.非常不满意
12、您认为社区干部开展工作主要是凭着？ A.自己的经验 B.管理类书籍 C.驻村镇干部指导 D.借鉴其他干部的经验
四、关于学习和需求
1、社区干部每年平均接受各类培训的时间累计为： A．一个月以上 B．半个月至一个月 C．一个星期到半个月 D．少于一星期 E．没有
A．政治经济基本理论 B．时事政策
C．科学知识 D．普法教育
3、您认为当前社区干部最缺乏的意识是：
A.政治意识 B.全局意识 C.服务意识 D.创新意识 E.学习意识 F.协调意识
4、您认为社区干部队伍存在最突出的问题是什么？ A.官僚主义严重 B.大搞形式主义 C.崇尚个人主义 D.缺少组织文化 E.追求利己主义 F.管理混乱、缺少骨干
5、您认为社区干部出现问题的根本原因是？ A.社会环境影响 B.家庭教育影响 C.自身的因素 D.管理不到位 E.选拔不当造成 F.缺少教育培训
6、您认为对社区干部思想状况影响最大的是？ A.政府领导 B.同事 C.驻村干部 D.家人 E.社会上的人士
7、您认为社区干部现在最缺少的是什么？ A．知识和技术 B．金钱和财富 C．关心和帮助 D．理想和信念 E．其他，2、组织社区干部的接受培训的主要内容是：
8、您认为社区干部目前最期盼思想政治工作解决的问题是：
A．增加收入和福利 B．工作稳定 C．增加知识
D．转变观念 E．坚定信念 F．化解矛盾
A．社交活动 B．广播电视 C．读报看书 D．上网 E．集中学习
A．群众性创建活动 B．组织参观 C．文化活动
D．收看录像 E．听专家学者报告 F．听先进事迹报告 G．听单位领导报告
11、目前，社区干部表现出来的问题有（多项）： A.办事能力差 B.缺乏服务意识 C.追求功利 D.心态浮躁 E.组织纪律差 F.摆架子，脱离群众 G.爱出风头 H.学习成绩不佳
9、平时社区干部所获取知识或信息的渠道主要是（多选）：
10、集体学习教育时社区干部更倾向哪种形式？（多选）
五、您对加强社区基层干部思想政治建设有何意见和建议？
第五篇：大学生村官调查问卷
关于大学生村官的调查问卷
您的性别_________专业_________学历 _________政治面貌_________
1．您认为大学生村官能否成为长期可行政策？（）A.能B.不能
2．整体来看，您认为大学生村官对农村发展是否有帮助？（）A.作用很大，有助于农村发展B.作用不大，主要是锻炼大学生C.没有任何作用，耽误青春
3．您认为大学生村官对所在村发展的一些想法一般来说（）Ａ.太过理想化，不切实际Ｂ.比较切合实际
4．您对大学生当村官的最大的担忧是（）Ａ.能否带领村民致富B.能否长期扎根农村C.能否很好地融入农村D.其它
5．您认为大学生的村官待遇（）A.高B.不高不低C.低D.不了解
6．如有大学生村官的相关培训，您是否会主动参加？（）A.会B.不会C.看情况
7．您为何关注大学生村官？（）A.关注就业问题 B.关注新农村建设C.老师或同学朋友网络等的建议D.其它
8．您是否想过毕业后当一名大学生村官？（）A.已经决定将来当村官B.想过但未决定C.坚决不当D.从未想过
9．如果您愿意当一名大学生村官，您会选择（）Ａ.交通方便，发展好的村子 Ｂ.普通农村Ｃ.偏远落后的农村Ｄ．服从上级安排
10．在大学期间，您是否参加过关注农村的相关社会实践？（）A.经常参加B.偶尔参加C.没有，不感兴趣D.很向往，但学校没有
11．与当地村官相比，您认为大学生村官的主要优势在于『2～4项』（）A.文化程度高，学习能力强B.头脑灵活，获取有用信息能力强C.具有开拓创新精神 D.富有朝气与活力E.具有良好的组织能力F.具有先进的管理理念H.能够传播先进科技、文化知识与新思想I.与村民无利益关系，更易获取信任与支持J.其它
12．与当地村官相比，您认为大学生村官的劣势在于『2～4项』（）A.缺乏工作经验B.缺乏对农村尤其是所在村的了解C.解决问题的实用办法少D.不善于与村民沟通E.其它
13．您认为大学生村官需要哪类专业背景？（）Ａ.农业技术类 Ｂ.经济管理、政法类Ｃ.计算机、导游等Ｄ.无所谓，看综合能力和实际情况
14、相关问题
（1）您认为当一名村官应具备什么能力？
(2)如果你是一名大学生村官，你会如何带动你所在地区农村的发展
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