重庆市万州高级中学高2014级高三零诊考试历史试题

第一篇：重庆市万州高级中学高2014级高三零诊考试历史试题

重庆市万州高级中学高2014级高三“零诊”考试(2013.8.28)

历 史 试 卷

命题人：华雪松审题人:郎正权

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分。满分100分。考试用时50分钟。注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用签字笔涂写在答题卡上。

2、II卷各题的答案，必须答在答题卡规定的地方。

第I卷（选择题：共48分）

本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请选出并填写在答题卡上。

1、历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山、禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。”试分析秦始皇封山的最主要的目的是()

A．刻石颂德，流芳百世B．齐鲁未稳，借机加强对其的控制

C．给皇权披上神圣的外衣，以示皇权至上D．祈求上天保佑国泰民安

2、唐太宗在总结其治国经验时，提出“国以人为本，人以衣食为本”的理念，同时又认为“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以押情损欲，克己自励耳。”唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张（）

A．儒家、法家B．儒家、道家C．墨家、儒家D．法家、道家

3、下面是1906-1915年中国社会商会数量的变化示意图。1912年后商会数量变化的原因是（A.列强经济侵略加剧，中国商人加强了自保

B.政府放松经济管理，办企业必须加入商会

C.政府鼓励兴办实业，商人的投资热情高涨

D.商人倡导使用国货，办商会以抵制洋货

4、图2反映的两种政治制度，其最主要的区别是

()

图

2A．实施群体不同B．享受权利不同C．社会制度不同D．主要作用不同

5、毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“土地分配的标准：以乡为单位，所有乡村中男女老幼，一律平分。现依中央办法，改以劳动力为标准，能劳动的比不能劳动的多分一倍。”材料所示的变化，其根本目的在于()

A.完成反封建的民主革命B.实现“平均地权”的思想

C.发展生产以巩固根据地D.争取农民参加革命战争

6、“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”此话最能说明改革开放以来中国外交的显著特征是（）

A．反对霸权B．睦邻友好C．独立自主D．不结盟

7、苏格拉底认为，天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的，神是世界的主宰。他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵。他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。这主要反映了苏格拉底()

A．反对研究自然界和人类社会B．蔑视雅典城邦制度和法律权威

C．承认神灵的权威，反对发现“自我” D．反对智者忽视道德追求功利的主张8、1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港„„愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是()

A．联邦体制B．分权制衡原则C．共和制度D．主权在民原则

9、中国科学院院长路甬祥曾对来访的记者说：“„„历史经验表明，全球性经济危机往往催生重大科技创新和科技革命，1857年的世界经济危机推动引发了以电气革命为标志的第二次工业革命„„”下列技术革新和成就与第二次工业革命无关的是()

A．机器制造业的诞生B．石油化工工业的产生

C．内燃机发明与应用D．重工业成为主导产业

10、“戴维营协议”是阿、以关系发展史上的里程碑，成为“以土地换和平”的成功范例。下列各项中，属于“戴维营协议”重要文件的是（）

A．巴以临时和平协议B．埃叙共同防御协定

C．《关于签订一项埃及与以色列之间和平条约的纲要》

D．《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》

11、世界反法西斯同盟的形成对于世界人民来说可以说是一个迟到的祝福，而对于当时法西斯侵略的形势来说，它的来到又可谓是姗姗来迟。下列有关这一同盟的表述不正确的是（）

A.其形成的主要原因是由于法西斯的侵略已严重威胁了世界各国人民的整体利益

B.苏德战争和太平洋战争的爆发对其形成起了催化剂作用

C.其形成的标志是《联合国家宣言》的签署

D.它的形成加速了二战胜利的进程，从而成为二战的转折点

12、美国与日本、欧共体之间的外贸关系由1950－1960年的顺差转变为1970－1973年的逆

①二战后，日本、欧共体的经济发展已经超过了美国 ②二战后，日本、欧共体经济都迅速发展③70年代，日本经济发展更加迅速④多极格局已经形成A．①②B．②③C．③④D．①④

第Ⅱ卷（综合题：共52分）

13题、（28分）近代中国多苦多难，无数仁人志士、阶级、政党为国家的富强和独立进行了艰苦卓绝的奋斗，最终摆脱了民族压迫，赢得了独立。阅读下列材料，回答相关问题： 材料一我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话，在很多学者那里“器物”被解释为经济，“制度”被解释为政治，“观念”被解释为文化，于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代，物质(器物)的内容与制度的、观念的内容被割裂开来，“经济现代化”被突出地强调„„而从综合思维的角度看，现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如：政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面，其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。

——尹保云《经济现代化的三个层面》

材料二对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策„„我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。

——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)

材料三中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党„„工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。

——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)

材料四农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。

——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)

(1)材料一关于现代化的主要观点是什么？（2分）以辛亥革命为例说明上述观点。(6分)

(2)根据材料二和材料三，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？（2分）结合材料二和所学知识，分析转变的原因。(6分)

(3)结合所学知识，指出上述转变导致的直接结果，这一结果又产生了哪些积极影响。(6分)

(4)结合材料四和所学知识，指出在国民革命实践中中国共产党人的认识有哪些发展。(6分)

14、（24分）整个20世纪，世界的格局和形势发生了多次大的变化，这是多种力量此消彼长的结果。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一经历腥风血雨，第一次世界大战终于落下帷幕，然而即将来临的世界是什么样子？某文科班举行课堂讨论，甲同学说，战争已经永久结束了，真正持久的和平已经来临，你们看，各国不正在为争取和平而努力吗？

材料二下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：

“我有的是钱，你们都得听我的。”（甲）

“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点！”（乙）

“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”（丙）

“等老子伤好了再跟你们算账！”（丁）

材料三华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

——列宁

材料四可能是一个“冷战”结束了，另外两个“冷战”又已经开始，一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界

大战。

——《邓小平文选》第3卷

材料五国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见„„现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。

——《邓小平文选》第3卷

（1）如果你支持材料一中甲同学的观点，请说明历史依据。（6分）

（2）材料二、三反映了一战后哪些帝国主义国家之间的矛盾及其表现？（6）

（3）材料三中列宁所做的判断是否正确？为什么？（6）

（4）依据材料四和五指出材料五中“国际形势的变化”的含义是什么？结合所学知识指出当前国际形势的突出特点？面对当前形势，你认为我们应如何应对？（6分）

重庆市万州高级中学高2014级“零诊”考试（2013.8.28）

历史参考答案

一、选择题

13题：

(1)主要观点：现代化的每个方面都包含器物、制度、观念三个层面。(2分)辛亥革命影响：器物层面，促进了民族资本主义的发展；制度层面，建立了中华民国，确立了三权分立的政治原则；文化层面，使民主共和观念深入人心。（6分）

(2)转变：从对立、攻击到决定实行国共合作（党内合作）。(2分)

原因：共产党人认为国民党比较革命的党； 中共还不强大，第一次工人运动高潮遭受挫折，认识到建立革命统一战线的必要性； 共产国际的决议； 孙中山愿意同共产党合作；打倒列强、军阀成为全国人民共同心愿(任答3点6分)

(3)直接结果：国共合作实现(或国民革命运动兴起)。(2分)

积极影响：动摇了北洋军阀的统治；沉重打击了帝国主义的侵略势力；创建

黄埔军校，为中国革命培养了一批军事骨干。(4分)

(4)认识发展：认识到掌握革命和武装领导权的重要性，须武装反抗国民党反动派；(3分)认识到农民问题是中国革命的主要问题，决定开展土地革命。(3分)

14题：

(1)①建立凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了各大国之间的关系，形成相对稳定的国际环境，经济得以恢复和发展。②建立国际联盟，以维护世界和平与安全。（6分）

(2)矛盾：美国与英（法）争夺世界霸权；法德两国争夺欧洲大陆的霸权；美日争夺亚太地区霸权。（6分）

(3)正确。（2分）原因：美国通过华盛顿会议遏制了日本在亚太地区的势力扩张（拆散了英日同盟，限制了日本海军，打破了日本对中国的暂时独霸），建立起战后美国主导的华盛顿体系，引起日本不满。日本极力冲破华盛顿体系的束缚，埋下了下一次战争的火种。（4分）

(4)含义：两极格局解体，“冷战”结束，美国成为唯一的超级大国。（2分）突出特点：缓和与紧张、和平与动荡并存，世界格局多极化趋势进一步发展（呈现“一超多强”局面；和平与发展成为时代主题。（2分）

应对：以经济建设为中心，增强综合国力；建设中国特色的社会主义；抓住机遇，充分利用有利的国际局势，深化改革开放，推进我国的现代化；抵制和反对腐朽势力的渗入，维护国家安全与独立。(任答一点，如答其他且符合题意也可)（2分）

第二篇：重庆市万州高级技工学校自评报告

重庆市万州高级技工学校

关于落实中等职业学校设置状况复查评估的自评报告

按照重庆市教委《关于开展中等职业学校设置状况复查评估的通知》（渝教职成发〔2016〕29号）的要求，我校于近日组织相关人员依据《重庆市中等职业学校设置状况复查评估自评表》逐条自查、整改，现将自评情况报告如下：

一、学校基本情况

重庆市万州高级技工学校（重庆万州技师学院）是由原重庆市经济贸易学校（国家重点）、原重庆市万州技工学校（省部级重点）、原万州商业学校三校整合创建而成，是渝东北片区唯一的一所技师学院，现隶属重庆市万州区人力资源和社会保障局主管。

学校位于重庆市万州区双河口移民新区，紧邻万州国家级经济开发区和沪蓉高速路万州出口，地理位置优越，交通便利。占地面积211002M2，建筑面积106986M2。学校教学、生活设施布局合理，功能齐全，校园环境优雅，文化氛围浓厚。

学校现有在职教职工330人，专兼职教师296人，其中专任教师244人，企业兼职教师52人。244名专任教师中，文化基础课教师51人、专业课教师193人。193名专业课 教师中，专业理论课教师35人，生产实习指导教师40人，双师型教师138人。其中高级职称教师98人，中级职称教师132人，已构成具有培养中级工和高级工、职业技能鉴定、短期培训、职业需求预测、就业指导与职业介绍为一体的功能齐全的职业教育体系。

多年来，学校始终全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以就业为导向、以服务为宗旨的办学思路，坚持以德治校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，始终坚持科学化管理、规范化建设、全面推进素质教育和技能教育，积极拓宽办学渠道，不断改善办学条件，努力提高教学质量，取得了优异的成绩。学校广大师生奋发向上，走上了一条立足企业，突出技能训练，全面发展的办学之路，取得了良好的社会效益。

近年来，学校在开展学历制教育的同时，充分利用教育教学资源，开展职业技能鉴定、内河船员基本安全培训、客船船员特殊培训、滚装船船员特殊培训、内河载运包装危险货物船舶船员特殊培训、内河船舶船员驾驶岗位培训、内河船舶船员轮机岗位培训等水运类中短期培训等培训。此外还承担万州辖区内商品营业员、客房、餐厅服务员、家政服务员、三峡移民、微型企业创业培训、高级客户服务师、会计电算化等多项培训工作。学校是国家海事局船员培训定点院校、国家级高技能人才培训基地、国家商务部家政服务培训 基地，连续5年均被中华人民共和国重庆海事局授予先进船员培训机构的荣誉称号，四川、重庆、武汉等地多家船员培训机构前来参观和学习，2015年被长江海事局评为“A级船员培训机构”。近三年以来，各级各类培训考证合格率达92%，其中船员培训考证合格率达87%，是内河船员培训院校合格率最高的培训单位。

（一）坚持“科学发展观”，走内涵式发展道路

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以“科学发展观”指导学校各项工作，牢牢抓住国家经济健康发展、技能型人才需求旺盛的有利时机，在加强学生“应知”教育的基础上，重视学生“应会”能力的培养，始终把实习实训教学放在首位，在充分挖掘现有教学资源的基础上，拓宽校企合作的办学渠道，积极探索校企联合培养高技能人才的办学模式，不仅在中级工的培养方面成功实现了在校内实习和下工厂生产实践之间的衔接，而且组织学生到在企业实习的过程中，探索出了一条科学严谨的实习教学模式，同时，学校充分利用培训资源和条件，培训了多种工种的高技能人才，有力地支持了本地区经济的发展，使学校的办学层次迈上了一个新的台阶。

（二）加强制度建设，促进学校管理的科学化、规范化 学校在加强基础建设，改善硬件环境，扩大招生规模，提高办学层次的同时，大力加强制度建设，努力提高管理水平。针对近年来学校招生规模增幅快带来的一系列的压力，为适应市场需求和学校发展的快节奏，突出办学特色，发挥办学优势，学校完善了一系列的教学管理、学生管理评价体系；修订了学生管理办法，建立完善了学生安全工作责任制和事故责任追究制，建立完善了各类突发事件的应急处理机制，制定了学校公共安全工作预防预案和预防措施，使学校的管理已形成了与学校规模相适应，和学校发展相适应的多元化管理体系。学校致力于和谐校园建设，团委、学生会组织健全，校园文化、文体竞赛、第二课堂精彩纷呈，师生的精神面貌昂扬向上，遵章守纪、比学赶帮蔚然成风，和谐发展、科学发展的气息十分浓郁。

（三）加强教研工作，促进教学质量稳步提高 学校坚持“科研兴校，质量强校”的办学理念，大兴教研教改之风。以教研为龙头，以改革课堂教学为突破口，以学校、教研组、任课教师三级教研网为依托，积极探索研究性学习、合作性学习的有效途径和方法。广大教师树立新的教育教学理念、课程观念，创新教学方法，进一步搞好教学研究工作，大大提升了我校的教研水平。一体化教学改革、学生分类培养等科研成果促进了教学质量的提高，学生乐学、教师乐教，教师进行学术研究的积极性显著增强。近三年，教师在国家级核心期刊发表论文3篇、国家级期刊发表论文36篇，省市级期刊发表论文33篇。学校组织教师和企业专 家先后完成了汽修、数控、会计等专业的教学计划、教学大纲以及教学模块内容的制定、修改和完善工作，编印了《会计电算化》、《平面设计与制作》等30余本校本教材和成功的教学案例。

（四）加强师资建设，促进教师队伍优化

学校按照高级技工学校的标准，大力加强教师队伍建设。针对我校青年教师多的实际，充分发挥中年教师传、帮、带作用，促进青年教师迅速成长。学校鼓励教师进行业务进修和业务培训，提高学历层次和教学业务水平。为确保教学质量，学校常年聘请企业高级技术人员充实师资力量，形成了一支师资数量足、学科配套、素质优良的教师队伍。近几年，通过加强师资队伍培养，我校产生了一批全市知名的专家或名师。如：中央电视台《中国大能手》“汽修先锋”全国总决赛冠军、万州首届十大工匠李勇；重庆市教学名师、万州区中职学校财经商贸类专业中心教研组组长周本权；重庆市级骨干教师陈家祥、童茂开、何明等10余人；重庆市技工院校教师高级专业技术资格评审委员会委员张光平；

（五）加大投资力度，完善办学条件

学校近几年，利用“烟草惠民职教项目资金”、“中央基础能力建设资金”、“国家高技能人才培训基地项目资金”、“实训基地建设项目资金”（会计、船舶驾驶）、“重点特色专业建设项目资金”（船舶驾驶）新修建了“汽修实训大楼”、“机电实 训大楼”、“船舶航运综合楼”，“建筑实训基地”，“电子商务创业中心”并购置了性能先进实验设备、计算机等一大批先进教学设备。争取移民对口支援资金修整了校内的道路，改建了校内的花园，整修了运动场地，对校园进行了硬化、绿化、美化、亮化，增加了图书的数量，扩大了图书阅览室的面积，全方位地提升了学校的硬件实力，奠定了学校规模化发展的物质基础，办学规模和综合办学水平取得了长足的进步，得到了社会各界的普遍赞誉。近期，学校正在创建重庆市级示范学校，争取地市级公共实训基地项目（项目前期工作正在进行），这些项目的落实将学校的办学条件提升到一个更高的水平。

（六）社会贡献与骨干示范作用

学校建校至今已累计为社会培养各类专业技术人才8万余人，各类中短期技能培训5万余人次。学校主动面向社会、面向企业，积极开展在职职工高技能培训、农村劳动力转移培训和下岗职工再就业培训。近三年，毕业生平均就业率近100%，为行业企业培养培训了高级工、技师、高级技师、一类船长、一类轮机长等各类高技能人才12853人次。开展各类职业技能鉴定近9000人次。办学60年来，培养了数以万计的高技能人才，分布在全国财政贸易、交通运输、加工制造、旅游服务、计算机信息等各行业企事业单位，成为各单位的业务骨干，有的已经走上了领导岗位，为地方经济建 设做出了很大的贡献。

学校是市级重点技校、国家级重点中职学校、国家级高技能人才培训基地、国家级综合职业培训基地、国家海事局内河船员培训定点院校、中央电视台《中国大能手》栏目合作单位、第44届世界技能大赛重庆市木工集训基地、重庆市技工院校船舶驾驶、会计、建筑施工专业实训基地。学校积极参加全国、市级、地方的职业技能大赛、文明风采大赛、教学科研成果评选以及其他竞赛，教师参加说课比赛、发表参赛论文多次获得各级各类奖项。技能大赛获全国第一名1次、全国三等奖1次，市级一等奖8次，市级二等奖10次，市级三等奖13次；说课、教案、教研成果类比赛获全国一等奖2次、全国二等奖3次、市级一等奖4次、市级二等奖6次、市级三等奖10次。重庆职业教育界和三峡库区有着广泛的影响力和号召力，起到了骨干作用，是三峡库区中等职业教育的一面旗帜。

2015年12月重庆万州技师学院的创建成功，填补了万州职业教育体系高端技能人才培训空白，成为渝东北唯一一所集高技能人才培养、公共实训于一体的职业教育基地，丰富了库区职教高地的内涵，成为库区职业教育重要的“压舱石”。

二、对照《重庆市中等职业学校设置状况复查评估自评表标准》的自查情况

（一）办学方向

1、办学指导思想

学校认真贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，秉承“德才并重、知行合一”的校训，本着学生为中心、就业为导向、能力为本位的宗旨，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展，坚持促进劳动者就业，贯行“学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合”的办学模式，促进学生的全面发展，育人为本，德育为先，注重在职业环境中培养学生的职业道德素质；注重与本地区企业开展校企合作，共同培养三峡库区产业发展急需的技能人才。

2、法人资格

我校是隶属重庆市万州区人力资源和社会保障局的全额拨款事业单位，有独立的法人资格。

3、制度完备性

学校办学方向明确，全面贯彻国家的教育教学方针，以科学发展观为统领，促进学生的全面发展，全面推行素质教育。学校行政、教学、后勤等各部门具有健全的工作规章制度。建立健全以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制，明确了我校各部门各岗位职责。在建立健全各项制度的基础上，学校更把制度的落实和执行作为工作重点，进一步增强教职工遵章守纪的意识，在遵守制度的前提下，又兼顾校园 多种情况特殊性的人性化操作，努力营造公平公正的校园氛围。为提高教职员工积极性，学校建立了一套全员参与、全面考察的自评制度。形成了一套科学有效的教育质量评价机制和学生综合素质评价机制。

（二）办学规模

近年来，学校抢抓历史机遇，努力提升办学层次，使学校规模不断扩大，目前学历制在校生人数为4793人，每年招收新生2000人左右。学校十分重视开展多种形式的职业培训工作，成立了船员培训中心和综合培训中心，专门从事各类职业培训工作。学校积极开展了内河船员基本安全培训、客船船员特殊培训、滚装船船员特殊培训、内河载运包装危险货物船舶船员特殊培训、内河船舶船员驾驶岗位培训、内河船舶船员轮机岗位培训等水运类中短期培训等培训。此外还承担万州辖区内商品营业员、客房、餐厅服务员、家政服务员、三峡移民、微型企业创业培训、高级客户服务师、会计电算化等多项培训工作。近三年以来，我校培训各类学员共13133人次，其中2013年3049人，2014年5912人，2015年4172人，年均4378人。三年共培训一类船长、一类轮机长、高级客户服务师、汽车维修高级技师等高级技能人才共4500余人次。

（三）基础能力

1、办学经费 学校是全额拨款事业单位，有稳定的经济来源。近几年，学校积极争取项目资金，极大的提升了办学水平。学校严格执行上级部门核定的收费标准，严格执行资助政策。学校正在进行市级示范校建设，学校基本建设、实验实训设备及耗材、教师培训和生均经费等正常经费，有稳定、可靠的来源和切实的保证。

2、校园建设

校园占地面积316.8亩，分三个校区，其中双河口校区296亩、红光路校区11.2亩、和平路校区9.6亩。其中：教学及教学辅助用房占地面积1.23万平方米、学生生活用房占地面积2.76万平方米、实习、实验场所占地面积达3.4万平方米、图书室占地面积0.18万平方米、体育场设施2.35万平方米（含400米标准田径场1.75万平方米、篮球排球场0.48万平方米）、校园绿化面积9万余平方米，绿化覆盖率达到45%。

3、体卫艺场地

学校建有400米环型标准运动场1个、5个篮球场、羽毛球场4个、排球场1个、网球场1个、20个乒乓球台、健身场所1个，这些设备设施能满足教学、训练、体育运动和比赛需要；配有医务室1个，专业执照医生2名，能满足学校师生的应急卫生及保健需要；配有心理辅导（咨询）功能室1个，心理咨询师2名，配合班主任能全方位掌控学校 重点人员；保卫处配有安保人员30名，巡逻车2辆，摩托车2辆，校园监控、对讲机、防暴盾等人防、物防、技防设备齐全，校园安全有保障。

4、管理队伍

2012年12月，万州区委、区政府同意重庆市经济贸易学校、重庆万州技校、重庆市万州商业学校整合创建技师学院。2013年2月，中共重庆市万州区委《关于同意赵建国等同志任职的通知》，成立了技师学院筹备组，由万州区人社局副局长赵建国任书记、组长，原三校校长任副组长，其他班子成员任成员。学院书记、组长系大学本科学历，高级工程师，从事职业教育管理工作10年；教学副校长，系大学本科学历，高级讲师，从教28年。校长及教学副校长均具有高级专业技术职务，热爱并熟悉技工教育，多次获市技工教育优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。

学院校级领导均具有大学本科及以上学历，10名校级领导中，除2人为6级职员，其余全部具备高级专业技术职务。班子平均年龄50岁，高级职称8人，硕士学历2人，年龄职称学历结构配置合理。领导班子分工明确、团结协作、勤政廉洁、作风民主，具有较高的思想政治素养和管理能力，熟悉技能人才培养规律，有职业教育培训工作经验。领导班子抓改革，促发展，教职工反映良好，历年考核民主测评中，教职工对领导班子测评满意度达99%以上。

5、师资队伍

学校296名专兼职教师中，研究生28人，本科241人（其中专任教师205人，兼职教师36人），专科27人（其中专任教师11人，兼职教师16人），专任教师（除生产实习指导教师）中本科及以上学历占比达到100%，硕士研究生学历或学位28人，占专任教师比为13.7%。

专兼职教师中具备高级职称的有98人（其中专任教师61人，兼职教师37人），中级职称132人（其中专任教师117人，兼职教师15人），正式聘任的高级职称78人，占专任教师比32%。具备高级工、技师、高级技师以上职业资格的教师52人（其中高级工22人，技师16人，高级技师14人），高级工程师7人，工程师5人。

学校现有长期从行业企业聘请具备多年丰富实际经验的教师52人，均持有三级以上职业资格证书，占专任教师21.3%；双师型教师138人，占专任专业课教师71.5 %。

整个师资队伍结构合理，教风正、能力强，团结协作，谦虚谨慎，严格执行师德规范，为人师表，为学校实现教育教学目标奠定了坚实的基础。

6、实验、实训条件

我校现有实训场地建筑面积3.4万平方米，近三年来学校投入9000余万元用于校内实训基地建设，已建成机电实训大楼1幢、汽车实训大楼1幢、航运大楼1幢、综合实训 大楼1幢,其中：

汽车运用与维修、汽车制造与检修等专业：建有汽车实训楼1幢，建筑面积7200平方米，设有汽车4S店、汽车整车保养、汽车仿真教学、一体化教学、汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、新能源汽车等教学实训室14个，实训工位750个。

数控技术应用、模具制造技术、电子技术应用等专业：建有机电大楼1幢，建筑面积5142平方米，设有数控加工中心、模具制造、一体化教学、检测室、数控仿真、电力拖动一体化、电子装接、电工电子等教学实训室17个，实训工位820个。

会计、电子商务、服装设计与工艺、计算机应用、旅游服务与管理等专业：建有综合实训楼1幢，建筑面积9800平方米，设有电子商务鉴定考试专用实验室、天行健君电子商务操作平台、电子商务摄影棚、电子商务交易实训室、服装T台走秀、服装绣印烫、服装立体造型、服装CAD设计、服装生产整烫、标准计算机机房、计算机网络布线、计算机硬软件维护、画室、会计电算化、会计手工做账、会计一体化、形体训练、模拟茶艺酒吧、模拟西餐宴会厅、建筑测量等教学实训室46个，实训工位1550个。

船舶驾驶、轮机管理等专业：建有船舶航运综合楼1幢，建筑面积10454平方米，设有轮机拆装、主推进装置、水手 工艺、基本安全、船舶驾驶模拟操舵、船员适任考试等教学实训室11个，实训工位600个。

建筑施工、建筑装饰等专业：建有建筑实训楼1幢，建筑面积980平方米，设有建筑材料实验、CAD设计实训室、建筑测量实训室、建筑力学实训室、建筑施工等室内外实训场所7个，实训工位400个。

近三年来，我校骨干专业与企业开展校企合作，建有32个稳定的校外实习基地，能完成20个工种、2000余人次的实习实训任务。其中重点专业校外实训基地：

汽车运用与维修专业：重庆百事达汽车有限公司、重庆长安跨越车辆有限公司等6家，可接纳汽车维修、检修、应用、制造、保养、销售等工种300人实习实训；

数控技术运用专业：中船重工长平机械有限责任公司、重庆衡山机械有限公司等4家，可接纳数控车工、数控铣工、加工中心、模具制造、钳工等工种200人实习实训；

会计专业：重庆市伍婷会计咨询服务有限公司、重庆永辉超市有限公司万州万达广场分公司等3家，可接纳财务会计、出纳、储管、营销等工种80人实习实训。

7、信息资源

学校一直重视信息化、数字化网络建设。目前宽带和校园网覆盖宿舍区、实训区、教学区和办公区等主要场所，所有专业都建有数字化教学资源库。学校教师在教学中普遍应 用现代教育技术手段，能使用计算机仿真教学，数字化实训和远程实时教育等技术。学校教学用计算机数量达1056台，每百生26.5台。我校图书馆有专职的管理人员，本科学历，具备图书馆专业技能和计算机操作技能。现有藏书145621册，生均图书超过30册；年均进书量超过3册。其中文艺类书籍12646册、文化专业类书籍112095册，专业书籍超过1/3；藏书结构合理。学校阅览室常年订阅报刊在88种，为学校的教学和科研提供了切实有效的文献资料，能充分满足教学需要。

（四）规范管理

1、专业设置

我校严格按照教育部《专业目录》和重庆市《专业设置管理实施细则》程序要求设置专业，培养服务重庆经济发展所需的生产、服务一线的高素质劳动者和技能型人才。目前，我校设置专业26个。2015年秋期招生专业20个，7个大类。

我校严格按照重庆市人力资源和社会保障局相关文件要求，进行专业申报工作。制定完成专业申报计划书，报经重庆市人力资源和社会保障局审批同意后，再由市人社局转市教育委员会备案。

2、教学管理

各专业根据 “就业为导向、能力为本位、学生为主体” 的办学思想，通过人才调研，创新人才培养方案，制定实施性教学计划、课程标准，教学标准，注重教材建设。学校的教育教学管理机构健全，有专职的教学管理人员管理，按照教学工作计划顺利开展教学管理工作。

学校的日常教学文件齐备，教学质量得到了可靠的保证。学期教学计划、教研活动计划、课程安排、授课计划、教案、教学日志、业绩档案、学生成绩考核资料等教学资料完善，教学管理规范、系统、严谨，落实教学研究制度，教研活动卓有成效，使教学质量的提高有坚实的保障。

3、学籍管理

新生入学后，对新录取、注册信息进行了多次录入，多次核实校对，努力做到万无一失，核实无误后录取、注册信息名册档案由学生签名确认；学习期间做好学籍信息变更及学籍异动的及时常态管理，每个月按时上报学籍月报表，做到“籍在人在，人走籍销；信息变更，及时处理；过程档案，二档（电子及纸质档案）一致”的信息采集和档案管理目标，为教育教学管理，做好服务保障。

4、招生管理

学校严格执行上级部门关于中职招生的各项规定，在对生源市场和用工需求认真调研的前提下，结合本校设备和师资情况，向万州区人社局和万州区教委申报招生计划。在上级部门同意并下达招生计划后，制作招生宣传资料，并将招 生资料报上级机关审核备案。

为了保证招生宣传工作健康有序的开展，学校成立了招生工作领导小组，并与学校的所有招生老师签订招生目标责任书，并组织学校各分管领导、招生就业处、相关处室和各系对招生老师开展招生宣传技巧、学校基本情况、特色专业、师资队伍、实训设备、学校发展方向等方面的培训，并特别强调要实事求是的宣传学校的专业、收费、就业安置等，不准夸大宣传、不准虚假宣传。在招生宣传的过程中，学校领导和招生就业处还不定期的检查各片区招生宣传的情况，保证宣传的效果，确保片区招生任务的完成。

由于学校实行阳光招生，透明宣传，没有未按规定审批备案的专业，没有虚假宣传、中介招生等招生违规行为。

（五）办学质量

学校一直重视学生“双证”数的取得，每年组织学生参加技能鉴定，取得双证率98%以上。学校一直高度重视学生就业工作，近几年学生就业率在98%以上，专业对口率达80%。学校领导定期回访就业学生，了解企业的用工需求。

我校充分利用学校教育教学资源优势，面向社会和企业开展了培训、生产、鉴定、技术咨询等服务。

生产服务。为充分体现优势互补、合作共赢的原则，我校与中船重工长平机械有限责任公司开展了生产任务和技术支持的合作项目，承接对外加工任务，我校为企业提供加 工中心、数控车床、数控铣床等设备资源，用于双方技能培训、产品生产研发、工艺技术改进、技术革新等方面，企业将相应的生产技术、产品研发引入到我校。

培训服务。我校开展了内河船员基本安全培训、客船船员特殊培训、滚装船船员特殊培训、内河载运包装危险货物船舶船员特殊培训、内河船舶船员驾驶岗位培训、内河船舶船员轮机岗位培训等水运类中短期培训等培训。此外还承担万州辖区内商品营业员、客房、餐厅服务员、家政服务员、三峡移民、微型企业创业培训、高级客户服务师、会计电算化等多项培训工作。近三年以来，我校培训各类学员共13133人次，其中2013年3049人，2014年5912人，2015年4172人，年均4378人。三年共培训一类船长、一类轮机长、高级客户服务师、汽车维修高级技师等高级技能人才共4500余人次。

鉴定服务。学校协助万州区职业技能鉴定中心开展职业技能鉴定，提供技术指导和鉴定场所，近三年来已累计鉴定中级工、高级工、技师、高级技师等各类专业人才2000余人次；近三年来义务承担万州海事处内河船员船舶驾驶、船舶轮机岗位理论及实操评估考试4100余人次。对服务社会，促进地方经济发展起到了积极作用，取得了良好的社会效益，赢得了社会各方面的广泛赞颂。

三、存在的问题

1、学校教师队伍的职称结构不尽合理，教师数量与学校的规划规模还不相适应。

2、学校建设和发展资金仍然十分紧张，希望上级部门支持。

综合评价：学校完全符合《中等职业学校设置标准》

重庆市万州高级技工学校

2016年6月15日

第三篇：重庆市綦江区南州中学2017-2018学年高二下学期第三次月考试历史试题 Word版含解析

南州中学高2019届高二下第三学月考试

历史试题

第一卷 选择题（每小题4分，共48分）

1.《千字文》中“九州禹迹，百郡秦并”的历史现象发生于 A.公元前二世纪初 B.公元前二世纪晚 C.公元前三世纪初 D.公元前三世纪晚 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，“九州禹迹，百郡秦并”说的是秦的统一。秦的统一是在公元前221年，这是公元前三世纪晚，故选D。ABC的说法均错误，可排除。

2.隋朝科举制度规定，考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为国家官员。这反映了当时推行科举制的主要目的是()A.促进民族融合，维护国家稳定 B.加强中央集权，巩固统治基础 C.扩大入仕之途，加强统治基础 D.打破特权垄断，提高专制政体 【答案】A 【解析】从题干中“考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为朝廷官员”的信息可以看出，当时推行科举制的主要目的是促进民族融合，维护国家稳定，故A项正确。B、C、D三项也是科举制的作用，但在材料中没有体现。

点睛：隋朝时，科举制是与开凿大运河同时实行的另一项促进民族大融合的措施。科举制始于隋文帝时期，它不分出身和民族，按考试成绩选拔国家官员。隋炀帝将科举制度推广和普及，希望通过这一制度缓解江南汉人的不满情绪，给中下层读书人提供入仕之途。从材料中“考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为国家官员”的信息可以看出，“平等”是本材料的关键词，结合“不分民族、出身、地位”，可推断，当时推行科举制的主要目的是促进民族融合以维护国家稳定。

3.东晋的孙盛讨论《三国志》与《世语》有关袁绍出兵人数的差异。《三国志》写到：“袁绍简精卒十万，骑万匹，将攻（曹操根据地）许。”《世语》则记载：“袁绍仅有步卒五万，骑八千。”孙盛指出：“根据曹操曾对崔琰说，冀州户籍曾有人口三十万，再加上幽、并、青等州，更是不少。袁绍用兵，必然大举出动，所以他出兵十万攻打曹操应属可信。”上述孙盛所说的内容，在历史学中称为

A.叙事 B.考证 C.褒贬 D.史论

映当时

A.“进化论”的影响 B.民族主义大行其道 C.崇洋媚外之风盛行 D.社会风气趋于保守 【答案】A 【解析】试题解析：

本题主要考查相关史实的再认再现的能力。“物竞天择，适者生存”的思想即英国科学家达尔文的“进化论”思想，该思想的传入有利于中国社会的进步，故排除B、C、D三项，选择A项。

7.下图中的文字是“一个萝卜千斤重，两个毛驴拉不动”类似题材的漫画在中国某个时代大量出现。这个时代是

A.过渡时期 B.建设道路探索时期 C.十年** D.改革开放的新时期 【答案】B 【解析】依据材料中信息可知这幅漫画出现在“大跃进”时期，这属于社会主义建设道路的探索时期（1956年—1966年），故选B；过渡时期是新中国向社会主义过渡时期（1953年—1956年），故可排除A；十年**是指“文革”时期（1966年—1976年），故可排除C；改革开放是从1978年至今，故可排除D。

8.对“五四”集会游行示威，梁漱溟评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。……绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得；我们民众的举动，就犯法也可以使得。”在此，梁漱溟()A.赞扬了“五四”运动民主、科学的精神 B.认可国民的正义行动体现了自由原则 C.肯定了"五四”运动反帝反封建的性质 D.主张在民主法治的原则下捍卫国家权益

C.社会主义制度建立 D.资本主义制度崩溃 【答案】B

考点：20世纪的战争与和平·第一次世界大战·影响

12.据媒体报道，2015年中国将派出70名军人组成方队参加莫斯科红场纪念反法西斯战争胜利70周年的阅兵式。这场阅兵式举办的月份是 A.4月 B.5月 C.8月 D.9月 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，1945年5月，德国法西斯溃灭，欧洲反法西斯战争胜利，所以俄国举办纪念反法西斯战争胜利70周年的阅兵式是在5 月，故选B；ACD三项的说法都不符史实，故可排除。

第Ⅱ卷 非选择题（共52分）

13.物价是经济发展的晴雨表。阅读下列材料，问答问题。

材料一 15世纪，运抵欧洲的东方商品比原价涨了8～10倍。16世纪，西班牙的物价上涨四倍多，英法等国上涨2～2．5倍。

（1）你如何理解15世纪和16世纪两次物价上涨的不同，并分别说明两次物价上涨带来的影响。

材料二 使邦联政府感到棘手的是纸币贬值。在战争期间……大陆会议发行过42批纸币，总额达19155万美元，此后各州也开始发行纸币。到1783年有11个州共发行了24636万美元的纸币……杰斐逊在当时讲到：“1000元的大陆纸币只值硬币1元。”

——《美国通史》

（2）分析上述现象出现的根源，并运用所学说明美国为此采取的对策。

材料三 建国后至1978年前，我国的物价水平总体上是稳定的。在政府的指导下，若干工农

14.阅读下列材料，回答问题。

材料一 乾隆二十三年(1758年)正月发生了一次“霾灾”，数日雾霾不散，导致通惠河上的漕运停止，京城多处粮仓告急。乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外，还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天。光绪年间京城曾出现一次严重的“霾灾”，数日不散，慈禧太后也曾令人在紫禁城内“祭天驱霾”。而民间遇有“霾灾”出现时，人们多到龙王庙前拜求龙王“驱霾”，并在庄稼种植上采取相应的措施。如康熙五十四年(1715年)初春，出现了一次“霾灾”，京畿之农人“芸锄时令苗稍疏，预防风霾”。

——摘编自《古代北京“霾灾”的记载》

材料二近代中国知识界就开始关注空气污染问题。当时的报刊对近代西方工业化过程中所发生的大气污染现象多有报道评论，并警醒国人：“各国人士，渐渐对这个问题加以注意。东京警察当局已于最近举行煤烟防止宣传，开始‘都市净化运动’了。”近代以来政府和民间均采取了一定的措施来治理空气污染。政府颁布一些条例、实施工厂检查、开展工厂安全运动、平民新村运动、改善城市基础设施等，取得一定效果。1887年石印社的煤烟被周围居民视为公害，工部局向石印社提出警告，要求其采取增高烟囱等减轻污染的措施。1933年12月，政府公布陆上交通管理规则，其中规定“汽车行驶时，不得泻放发出巨响或含有烟雾恶臭气体”。广州市政府制定颁行车辆肩舆交通规则，其中规定“车夫须常注意车机洁净。勿许机油飞烬，及放出秽气等弊”。济南市政府也颁布过取缔市区桐油煎熬的法规。

——摘编自《中国近代城市大气污染及其治理》

材料三 1952年，处于急速发展期的英国伦敦，终于尝到了工业污染带来的苦果：12月5日至10日，伦敦市内空气污染严重，导致4 000人因呼吸道疾病等原因死亡，这被称为“伦敦烟雾事件”。事件的后果之一，就是促使英国政府制定了一系列的法规措施整治环境。1956年，英国政府颁布了《清洁空气法案》，这是世界上第一部空气污染防治法案。法案规定在伦敦城内的电厂都必须关闭，只能在大伦敦区重建。要求工业企业建造高大的烟囱，加强疏散大气污染物。……还包括要求大规模改造城市居民的传统炉灶，减少煤炭用量，逐步实现居民生活天然气化；冬季采取集中供暖。

——摘编自《现代启示录：1952年被雾霾扭转的英国》

(1)材料一中，清代官民面对“霾灾”采取了什么做法？结合所学知识分析其原因。

成就的局限；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•工业革命•工业革命的影响。