调研文章的要素和结构

第一篇：调研文章的要素和结构

调研文章的要素和结构

要素：

一是材料，二是分析，三是结论。这三个要素融和在调研报告结构的三个部分中。

材料是从调查和学习中得来的，是客观的东西。分析和结论是你用材料证实得来的，是主观的东西。结构：

形式上由标题、序言、主体、结尾组成。内容上一是基本情况，二是存在问题，三是解决办法。

要素和结构不是一对一的。基本情况这部分有材料，也有分析。存在问题部分有分析，但须有足够的材料作基础，同时，分析和材料还要能体现出结论来。解决办法部分要有结论但也必须有大量的事实材料和分析。

1、标题

可以直接说观点，如文化工作必须走市场化的路子；也可以讲范围，如关于某村群众书画活动的调研报告等。标题的形式多样，总的来说约可分为两种类型： 一种是单行标题，一种是双行标题，单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。

采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种，并了解调查的对象和调查报告的目的，如《关于当前电脑在群

众文化工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。但是，采用公文标题写法容易写得过于冗长，而且比较平淡，不利于诱发读者的阅读欲望。

采用文章标题写法，虽也有不利的一面，如不能让人由标题一眼看出文种，但处理得好，能使人看了标题便对调查，而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点，因而，容易写得生动有趣，引人注目。例如：《愤怒的烧鸡》，《新闻纸紧张的症结何在》等。

2、序言

序言是调查报告的开头部分，可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围；也可以用来概述调查的主要内容，取得的主要收获；还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。

一般，文章开头要概述调查研究的经过，什么时间，在什么范围，对哪项工作或哪项工作的哪个方面问题，进行怎么样的调查，开了什么范围的座谈会，走访了多少基层单位和人员，到实地考察多少次，掌握了多少材料，达到了什么目的。

3、主体（正文）

主体内容是一篇调查报告的主干。主体通常以叙述为主，叙议结合，围绕导语所提出的问题依次展开。

第一部分基本情况要说得细一些，但也不要把调查来的东西全写上去，与后面的分析、观点、解决问题有关系的材料才能写上去。有很多调研报告，有主要特点这一部分，实际是基本情况的特点，这部分可以放在基本情况中，也可以单写。如果单写，基本情况部分就可以简单写。主要特点实质上是基本情况的一部分。

第二部分存在问题。必须明确，一个大问题总是由若干个小问题组成的。每一个小问题都需要大量的归纳、分析，证实确实存在你所说的问题。同时，必须分析一个问题所产生的多方面的原因，为最后的解决方法做铺垫。要讲实际事例，要讲问题，还要讲成因；原因，原因找准了，才能确定好的解决方法。

第三部分解决问题的方法。在对大量材料进行归纳研究的基础上再找出特点，提出问题。运用大量的事例来证明提出的观点是正确的，方法是可行的。提出的方法要具体、要有步骤、有可操作性。你的调研报告的解决问题的部分，应该含有解决方案的内容。按着你说的方法一步一步地做下去，问题就能够迎刃而解。不要自己说完了，自己也觉得行不通。你提出的正确方法，可能就是将来的正确方法，就是将来这项工作的发展方向。你讲的问题，也许正是上级研究时要确定的问题所需要的根据。

4、结尾（结论）

调查报告的结尾写法不一，或补充说明有关事项；或顺便交待某一问题；或总结全篇，深化主题；或指出调查存在的不足之处。

要想我们的结论正确，必须要做到以下三点。

第一必须强调知识水平、政策水平、理论水平的提高，不偏离大方向，政策的、法律的、经济的、政治的……

有些做法在国际或国内早已过时了，如果你还以为是自己的新探索，那就会出笑话了。知识水平、政策水平、理论水平的提高，没别的办法，只有多看书，多学习，多思考。这就要求大家养成良好的学习、思考习惯。

第二是必须以全面深入的事实材料为依据。

材料少，得出的结论就可能片面；材料是浮在表层的东西，由此确定的方法就行不通。

例如只调查一个乡镇，以此来做结论，就片面了。总之，调查面要广，调查点要深。即要有宏观的全面的东西，又要有非常具体的东西。这就要求大家肯花大量的时间到基层去、到社区村庄去、到百姓家里去，把调查做到家，做到位。

第三是正确的、合乎逻辑的、符合实际的分析。

有了材料，有了理论水平，有了专业知识，还要用心去琢磨。这要有耐心，有时候想了半天也想不出什么新鲜主意来，不要急。把所有的材料反复地一个一个分析，一件事一件事地想，再看看其它单位的经验，肯定能找到最好的方法。

这就是分析。这就要求练出一个人在屋里能坐一天、想一天的功夫。

第二篇：毕业论文的结构要素范文

毕业论文的结构要素



（一）前置部分

– 标题著作者摘要关键词目录



（二）主体部分

– 绪论本论结论



（三）后置部分

– 致谢引文和参考文献



（一）前置部分

1、标题（篇名、题目）

突出主题，一目了然；具体确切；简短精练（20字）；检索性强，应选用规范化术语。

（2）题式的变化

表示不同性质的标题用词:论、谈、评、说、议、驳、述、探、析、释、考、见等。

表示程度、角度的标题用词：初、再、重、新、浅、深、简、略等。

表示范围的用词：杂、纵、总、综

表示谦和的标题用词：诚、刍议、陋见

题式的变化举例

浅析制造业企业营销竞争力浅谈现代营销策略与市场开发

论企业品牌建设中存在的问题及发展对策论知识经济与企业营销

新形势下企业的品牌经营初探实施绿色营销的现状分析及对策研究

我国网络营销发展中的问题及对策思考

关于连锁经营运行模式的思考对信用卡关系营销的深入分析

营销社会化刍议



2、摘要

 研究背景研究的主要内容获得的基本结论和研究成果结论或结果的意义 摘要写作的注意事项

必须在论文全文完稿后撰写；

简练概括，篇幅大小一般限制在论文字数的5%以内，大学毕业论文的摘要200－400字即可； 应如实反应论文内容，不可加进原文内容以外的解释、评论和自我评价；

要用第三人称陈述，不要使用“我”、“我们”作主语。



3、关键词

是从论文的标题、摘要、全文中提炼出的具有代表性、专指性、可检索性、规范性的名词、词组、短语。3-8个关键词或短语

使用原词型，不用缩略语。

不要写成一个句子；无检索意义的不作关键词；

使用规范术语。

从标题、摘要、小标题、结论中寻找



4、目录

展示全文的主标题及各层次主要内容，与全文的纲目相一致，并逐一标注页码。

目录

中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„i

英文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„i

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

一、中国化妆品市场现状„„„„„„„„„„„„1

(一)国内化妆品企业的兴起及发展现状„„„„„„1

(二)国内化妆品市场分析„„„„„„„„„„„„2

(三)国内化妆品市场发展空间„„„„„„„„„„4

（二）主体部分



1、绪论（引言、序言、导言、前言）

是对正文的引导，回答“为什么研究”，介绍研究背景、目的和立题依据。使人感受论文的参考价值和阅读全文的必要性。

内容包括：

简要描述该问题的研究历史和现状；阐明研究的背景和意义；提出论题或文章中心。绪论的写作要求

开门见山，切忌拐弯抹角

言简意赅，切忌详述历史。其篇幅视论文篇幅和内容而定，长的可达1000字，短的可不到100字。（大学毕业论文以200-300字为宜。）

不可与摘要雷同，亦不要与正文具体内容重复

介绍研究概况时要公正



2、本论（正文）

本论的行款格式：1.1.1.1„



3、结论（结语、小结）

论文最后的总结。要高度概括说明研究解决了什么问题；建立了什么方法；发现了什么规律；有何创建等。

评价研究结果的理论意义和实用价值，对其创造性作出简要评价。

简述研究存在的缺欠，尚需进一步研究的问题和建议。

展望该问题的研究前景。



（三）后置部分



1、致谢

参加过本课题的部分工作，但不是主要工作的人员；

参加讨论或提出过指导性、建设性意见的人员；

提出建议，给予指导的专家；

为研究和论文写作提供资料者；

审阅、修改论文者；

给予资金资助的组织、企业和个人。



2、参考文献

（1）参考文献的作用

承认科学的继承性；评估学术水平；节约正文篇幅；供读者查阅

（2）参考文献要求

亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助

最新文献(5年内)

（3）参考文献著录格式

A:连续出版物：序号作者.题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码

[1]杨路明.网络营销中的策略[J].商业研究，2002，(9)：18

B:专著： 序号作者．书名．版本（第1版不标注）．出版地：出版者，出版年．引文所在的起始或起止页码

[2][美]布恩·库尔茨.网络时代的市场营销[M]．北京:机械工业出版社，2001．59-61

C:论文集：序号作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起始或起止页码学位论文：序号作者．题名：［博士或硕士学位论文］．保存地点：保存单位，年份 D:专利：序号专利申请者．题名．专利国别，专利文献种类，专利号．出版日期

E:技术标准：序号起草责任者．标准代号标准顺序号一发布年标准名称．出版地：出版者，出版年F:会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录

注：各类文献标识码

 专著[M]论文集[C]期刊文章[J]

 报纸文章[N]学位论文[D]研究报告[R]

致谢

当这篇论文写作进入尾声的时候，我的本科生活也进入了倒计时，在泰山医学院管理学院学习的二年，是我人生中最要的二年，这里给了我知识，给了我同学的情谊和老师的关怀，还有许许多多令人难以忘怀的点点滴滴。在这里有诸多让我尊重的老师，他们的学识和为人是我永远的典范。能够顺利完成此篇论文得益于他们殷切的教诲和无私的帮助，因此，我要对他们致以深深地谢意。在写作过程中参考了大量文献，在此向文献作者表示感谢。

要特别感谢管理学院苏宝利副教授，从论文的选题到初稿的写作，从材料的搜集到最后的定稿，苏老师无不从严要求，悉心指导，给我提供了许多宝贵的参考意见，给了我很大的启发。他治学严谨，兢兢业业的精神打动了我，从他身上我学到了许多做人和做事的道理。

此外，我还要感谢我的舍友和同学，感谢他们给予我的帮助，感谢他们无私的关怀，感谢他们二年来风雨同舟的情意。

泰安市旅游市场的开发与研究

泰安市药品零售业市场营销现状及发展研究

第三篇：审计理论结构要素

为什么要审计? 这个问题的回答就是审计动因，包括审计委托人。第二，审计谁? 这个问题的回答就是审计客体，包括审计对象。第三，谁来审计? 这个问题的回答就是审计主体，包括审计组织和审计人员。第四，审计什么? 这个问题的回答就是审计内容和审计目标。第五，如何审计? 这个问题的回答就是审计假设、审计概念、审计标准、审计准则。第六，审计结果如何处理? 这个问题的回答就是审计处理，包括审计报告、审计 信息、审计处理处罚、审计结果公开、后续审计等。当然，作为一个系统，还必须回答两个目标，一是审计本质，二是审计环境。

(审计动因、审计主体、审计客体、审计目标、审计假设、审计概念、审计标准、审计准则、审计处理、审计本质、审计环境)审计动因主要涉及两个问题: 一是谁需要审计，一般称为审计委托人;二是这个审计委托人为什么需要审计。审计主体主要涉及谁来进行审计，一是审计机构如何建立，二是审计人员的要素和结构等。审计客体主要涉及审计对象，也就是审计委托人需要审计机构对谁进行审计，也包括以组织为对象和以个人为对象。审计目标就是委托人期望审计主体对审计客体做些什么，也就是期望审计主体为其提供什么。审计假设、审计概念、审计标准、审计准则都涉及如何审计。审计假设是审计的前提条件，缺乏这些前提条件，审计可能无法开展。审计概念是审计如何开展的一些基本范畴，包括审计独立性、审计责任、职业道德、审计证据、应有的职业谨慎、审计工作底稿、内部控制等。审计标准主要涉及审计过程中判断是否的尺度，既有外部标准，也有内部标准;既有法定标准，也有商定标准;既有定量标准，也有定性标准。审计准则主要涉及审计全过程的规范，即规范审计主体如何开展审计，包括审计取证模式及审计程序和审计技术方面的规范。审计处理主要涉及审计发现如何处理，包括审计报告、审计信息、审计处理处罚、审计结果公开及后续审计等。审计本质主要涉及审计是什么，它与审计动因密切相关。审计环境是审计系统之外与审计密切相关的各种要素。

第四篇：合理安排文章结构

七年级下作文指导一：观察人物特点，写出人物个性 主备：尹 好

作文指导 合理安排文章的结构

训练目标：1.了解文章结构包含哪些内容，如何安排文章结构。2.学会在写作前编列作文提纲。

训练重点：如何安排文章结构。

训练题目：现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三人世界”，以“快乐的三人世界”为题写一篇记叙文。

一、激趣导入：我们知道，出去旅游，人们总会预先安排好旅游线路，建造大厦，工程师总会提前设计好图纸，那么，写文章也是如此。如果把一篇文章比作一个人，那么结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？能根据材料、主题的需要，安排恰当的结构，就能使文章更“酷”。今天，我们就来学习如何安排好文章的结构。这节课，我们的主要任务是：

二、知识链接：指导学生自学《合理安排文章的结构》，思考与讨论： 1．文章的结构主要指哪些内容？

2．合理安排好文章的结构应注意些什么？

文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。

（一）记叙文的开头（1）交代事件基本要素的叙述法

（2）开门见山、揭示主题的点题法（3）环境描写、渲染气氛的描写法（4）引人入胜的悬念法。（5）有关名言、警句、诗歌的引用法（6）表达写作目的的动机交代法（7）首段设问法

（二）记叙文的结尾（1）自然结束法（2）画龙点睛法（3）抒情议论法（4）首尾呼应法(5)委婉含蓄，点化主题（6）以人物描写或景物描写结尾。

（三）要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应。

段落，又称为自然段，是文章中最基本的意义单位和结构单位。划分段落的基本原则，是要保持内容的单一性和完整性。所谓单一性，是说一个段落中只能表达一个意思或表达一个矛盾，或表达矛盾的一个方面，或表达过程的一个阶段，而不能把两个或两个以上的意思混杂在一个段落中。所谓完整性，是说一个意思一定要在一个段落中讲清楚、讲完全，而不能把一个意思拆开放在几个段落中。

层次，又称为结构段或部分，是由段落组合而成的较大的意义单位和结构单位。安排层次常用的方法有：并列式、递进式、连贯式、总分式。学生作文中段落不清的主要原因：一是作者自己的思路不清，二是不重视层次段落的安排，该分层的不分层，该分段时不分段。

过渡和照应。过渡和照应是使问起贯通的重要手段。常用的过渡方法有：用段落过渡；用句子过渡。照应包括内容与标题照应，如《背影》；各段之间的相互照应。

所谓过渡，就是把文章中意思不同而处于相邻位置的段落或层次粘合在一起，使它们形成一个整体，从而共同为表现主题服务。一般地说，在记叙文写作过程中，遇到需要转换内容时，往往要使用过渡成分。写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫“过渡”。过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。

上面所讲的只是记叙文结构的基本形式，根据不同文章的具体内容，结构形式七年级下作文指导一：观察人物特点，写出人物个性 主备：尹 好

也要随之变化，不能千篇一律，不能生搬硬套。

二、记叙文的创新结构

所谓创新结构，就是在作文的结构上打破常见的文章结构方式，而根据自己文章的特点，采用别人所不常用的结构，如下面列举了几种：

1．题记式。即在作文题目之下、正文之上，摘引一段简洁的名人名言，或仿写一段精粹的言论，单独成段，作为全文的题记，以凸显全文的中心，引导读者阅读。

2．后记式。即在全文的正文之后，补写一些文字，作为全文的后记，以说明这次作文的写作目的、经过、感触，或补充交代一些文中涉及的有关内容，帮助读者进一步理解全文。

3．序数式。即把全文内容细分为几大部分，每部分内容相对集中，再把各部分按序排列，用数字一、二、三„„或字母A、B、C„„表示序列的先后，且把数字或字母居中写在每部分的正文之上，使全文的内容、层次一目了然。

4．小标题式。即把全文的内容细分为几大部分，每部分都以一个凝练的小标题

加以统帅与凸显，让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题，能使文章线索清楚，层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美。如《我最喜欢的学校》这篇作文，有三个小标题，依次是：课堂笑语、师生浓情、节日欢歌。从三个不同的角度表现了校园生活的美好，扣住了中心，而且层次清晰。小标题的运用，使作者的情感表达具有更强的视觉冲击力。

5．日记式。即有意识地选用几篇有代表性的日记来组成全文的主体部分。这样有点带面，选取有典型意义的几个片段来表现中心。既然是日记，就要注意必须写明时间，必须是以第一人称来写，以独白方式写出自己的心里话，也可用来叙事。

6．书信式。即采用书信的结构形式来作文。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感，鲜明地表达个人的观点，读者会情不自禁地以收信人的身份阅读全文。这样，作者就可以一下子拉近了与读者的心理距离，易于感染读者。

7．剧本式。有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《选择》堪称代表作。四幕剧《选择》的开篇以“旁白”点题，接着以”上学”、“举报”、“受贿”、“入狱”这四幕表现主人公王民由朴素廉洁到腐败堕落的过程，虽然时间跨度达30年，但矛盾冲突的层次清晰，反腐倡廉的主题鲜明，这些和作者采用的话剧形式达到较为和谐的统一，给人耳目一新之感。

8．组接式构思。组接式构思的特点是没有完整的事件，将不同的时空场景作蒙太奇般的组接合成，形散神聚，结构呈现内在的严谨性。2002年河北省中考要求以“发现”为话题作文，有位考生拟题《发现美丽》，文章主体部分的四段分别以“春”、“夏”、“秋”、“冬”领起，又分别以“啊，美哉!”“啊，爽哉!”“啊，快哉!”“啊，乐哉!”作结，中间抒写作者对四季独特的审美感悟，构成镜头组接式结构，可谓匠心独运。文章结尾点出“人生的四季不也是一种需要不断发现的美丽吗”，以此升华主题，这是在组接式场景叙写的基础上的合乎逻辑的递进，使全文呈现出既整齐又跃动的结构特色。

9.谈心式构思。这种构思的创意在于全文以第二人称“你”展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》，文中用“你”作称呼达42处，按照“发现你自己的人生坐标”、“发现你自己的奋斗动力”、“发现你自己的兴趣”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵，新颖别致的表达形式，一声声贴心的呼唤，激起读者的强烈共鸣 七年级下作文指导一：观察人物特点，写出人物个性 主备：尹 好

三、初试身手：以“电脑领我走进新天地”为题，写一篇记叙文，要求写前为其编列写作提纲。

（一）写作指导：审题时要注意两个字：“领”和“新”，写“领”，要写出电脑对我的帮助，给我的教益；强调“新”，要体现这种帮助，教益是前所未有过的。

（二）范文导航

提纲：

一、用一句人们常说的话引出电脑的重要性。

二、起初对有电脑的快乐却不知道有怎样的用途。

三、逐渐发现了电脑的多种用途。

四、重点突出对因特网的功能叙述。

五、简洁结束并点题。

电脑领我走进新天地

用现在的一句话来说，就是：“电脑好，电脑妙，电脑是个宝，为工作生，为娱乐死，为人奋斗一辈子。”

这句话一点儿也不夸张，电脑就是这么一个好东西。有了电脑，工作就会变得轻松 些，有了电脑，生活就会变得有趣些。现在的社会正属于一个电子信息化的时代，因此电脑在我们的身边越来越发不可缺少。

几年前，随着个人电脑之风在社会上兴起，爸爸也就决定为家里添置一台电脑。一天，我放学回到家，看见爸爸在书房弄着什么，凑近后仔细一看：哟，原来爸爸一进把握的新朋友——电脑，带回来了。我迫不及待的坐在了电脑桌前“研究”起了电脑。从此，我的生活便和电脑结下了不解之缘，电脑为我提供了前所未有的方便与快乐。

起初，我家有电脑也不过是在游戏里闯荡一番，做一回“大富翁”一个“大将军”一个“大皇帝”„„啊！那时我多愚昧呀，因为我只知道电脑之可以玩游戏，而不知道他又跟多的用途。

直到有一次，在信息技术课上，我才知道电脑有别的功能。从那时起我就对电脑游戏没有多大兴趣了，倒是一有空就打开word，进行打字。后来，这种兴趣越来越强，以至于有时的作文草稿都打在电脑上。这样一有问题就直接在电脑上修改，不费笔墨，不费纸张，多好呀！

后来，我又迷上在电脑上绘制统计图，那是相当方便，只要打开相应的程序，输入好相应的数据，用鼠标点击一下“确定”，一幅幅生动、形象的统计图就展示出来了。这个功能帮了我的一个大忙。记得有一次数学作业要去作一幅统计图，可是题目中的数据又很大，我弄比例又不好，突然，我灵机一动，向这个万能的电脑请教了一番之后，那提数学题就迎刃而解了。

以上的功能都不能算得上什么。重要的是还有它的——因特网的出现，这真是实现了古人说的“天涯若比邻”。在网络上，可以做很多事情，可以与世界各地的人沟通。最重要的是，你所想要的资料、信息在网络上多半可以查到。

记得在我小学的时候，为了查环境保护，学校组织小报展。这下我可成为了热锅上的蚂蚁，不知所措。突然，我想起了家庭宝贝——电脑，希望他能帮我个忙。在电脑的帮助下，我终于在因特网上找到了我要的资料，那时我的心里除了喜庆之外，还有对电脑的万分感激之情，更让我惊叹的是电脑所创再出来的新的多彩迷人的信息时代。

电脑在这我，畅游在信息的高速路上，它领着我，走进了一个新天地。先独立列提纲，然后小组内交流，选取结构安排最合理的班级展示。

四、实践操练，能力提升

训练题目：现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三人世七年级下作文指导一：观察人物特点，写出人物个性 主备：尹 好

界”，以“快乐的三人世界”为题写一篇记叙文。

（一）训练要求：①选择适合的文章结构安排材料 ②注意段落层次的衔接，注意过渡和照应 ③完成一篇550字左右的记叙文

（二）指点迷津：“快乐的三人世界”着力表现的应该是“快乐”二字。构思的方法是：可以从几个侧面，全方位地反映“三人世界”的生活，也可以着重写一件事，围绕这件事来表现中心意思。文章应写出浓浓的家庭生活气氛。表现爸爸、妈妈、我三人之间和谐的关系以及三个人物的不同个性。

（三）范文导航

《快乐的三人世界》写作提纲：

一、运用先声夺人的方法，写爸爸妈妈打游戏机的语言，设置悬念。

二、插叙一段，交代电脑VCD的来历。写好一个矛盾：爸爸的提议和妈妈的异议；补充一个对比：妈妈的游戏瘾比谁都大，前后呼应。

三、我回家后发生的事：饭没做，爸爸的埋怨等。注意语言描写，突出快乐的内容。

四、结尾段，“我”赶走爸爸自己学电脑，暗示“我”的志向。

快乐的三人世界

“快快，就摆这边，堵住这个空眼！”一听就知道这是妈妈的大嗓门。“就放这儿，一会儿来四格竖条了，一消就是1500分。”不用猜，理所当然这是爸爸的声音。（未见其人，先闻其声，作文开篇不落俗套。）

瞧，周末放假回家，还未走进家门，就听见了爸爸妈妈打游戏机的声音。看样子还打得满投入的。（间接交代故事诸要素。）

提起这台游戏机，还真亏了我和爸爸当初结成的统一战线。去年腊月，爸爸说准备用他做泥瓦匠挣的钱买套家庭影院，但妈妈不同意，理由是不要才离开了穷日子就想着奢侈腐化。我呢，当然是一百个支持爸爸，还提出要买就买电脑VCD，像那什么神舟全功能的电脑，这样就游戏机、电脑、影碟机都解决了，岂不是一举多得。爸爸没有想到他女儿比他的胃口还大，哪会不同意。妈妈人单力薄，没办法只好少数服从多数了。不过，VCD机一买回来，她的游戏机瘾比谁都大„„（插叙，交代电脑VCD的来历，亦写出了一家三口人不同的消费观念。不足之处是叙述似乎平淡了一些。）

我一步跨进屋里，将书包往床上一扔，爸爸妈妈这才发现我回来了。我大声说：“妈，我肚子饿了，饭呢？”妈妈“哟”了一声，站起来就往厨房跑，嘴里还没有闲着：“你看你爸，不听我的硬要等那竖条，哪有这么好的事！”（打游戏机忘记了做饭，母女对话颇富喜剧色彩，一个“哟”、“站”、“跑”，人物形象栩栩如生。）我一看电脑屏幕，俄罗斯方块已经给爸爸砌成了一座空中楼阁，这样打不死机才怪呢！果然，爸爸叹了口气停下手来：“就是你妈，好不容易打了一万分就在一旁唠唠叨叨，活的都给烦死了„„”（人物语言简练生动，且符合生活实际，值得提倡。）我哭笑不得，眼睛一瞪说：“都别吵了，今天放假，该轮到我了„„”不由分说把爸爸推到一边。我也打游戏机吗？不对，我可是认认真真学电脑，练习五笔字型呢！因为我知道，在今日社会，不懂电脑的人，便是新型的文盲，而且，美国的那个电脑天才比尔．盖茨，还是我心中的偶像呢！（作文结尾别具一格，轻松幽默之余，也点明了小作者的远大志向。）【简评】

写家庭生活的三人世界，以一台电脑VCD贯穿全文，语言轻松诙谐，文章内外处处飘扬着欢声笑语。作文所写之事切入口虽小，却很好地揭示了今日农村生活水平的长足提高和精神面貌的可喜变化。七年级下作文指导一：观察人物特点，写出人物个性 主备：尹 好

快乐的三人世界

你想认识我的一家，想了解发生在我们家中快乐的事情吗？那就先请你看看这张“全家福”吧。瞧，坐在右边沙发上的那位戴着眼镜的笑眯眯的中年人，是我爸爸；坐在他身旁的那位脸上带着恬静笑容的中年妇女，便是我妈妈。那个手捧一簇鲜花，笑盈盈的小姑娘，不用说就是我了。你从这张“全家福”上看出了点什么？

一个字——“乐”。是啊，发生在我们家的趣事多着呢。我们怎么能不乐呢？你看看吧。

“嗯，真香啊！妈，您做什么好吃的啊？”我一进门，就冲着正在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈没顾得上和我搭话，爸爸却笑呵呵的接过话茬：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然！人家的鼻子是世界第一流的，领导嗅觉新潮流！”我一边放下书包，一边笑呵呵地说。“哈哈！馋猫鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会又笑盈盈地跑出来，大喊道：“据我观察，今晚的菜十分丰盛。”就在我整理书包拿出作业的时候，听见妈妈喊了一声：“开饭了！”我和爸爸立刻跑了出去。

嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的要流出来了。桌子中间放着一大碗鲜美的鱼汤，四周摆着各种时鲜菜蔬，像一朵大荷花盛开在餐桌上。一碗碗热气腾腾的大米饭端了上来，一家三口围着方桌坐下。爸爸拿起筷子招呼我们：“来，来，吃菜！”说着他夹起一块排骨送到我面前，我笑嘻嘻地递过碗，想去接，谁知那排骨一转，落到了妈妈的碗里。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚餐是妈妈一个人‘制造’的，她是我们家的‘功臣’，这第一块排骨应该给妈妈吃！”妈妈微笑着也夹了一块排骨，递给爸爸，爸爸得意地伸过碗去，谁知那排骨在他面前一晃，落进了我的碗里。爸爸的脸上写满了失望，装着一副无可奈何的样子，说：“唉！看来只有我自己夹了。”爸爸的话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原来是我夹了一块给他。“哈哈！”我们都开心地笑了。

这下，你知道我们的三人世界了吧。幸福快乐的三人世界何止我们一家，发生在我们三人世界中的趣事又何止这一件呢！我愿天下所有的家庭都像我们家一样快乐！

快乐的三人世界

我不会用虚伪的文字来歌颂亲情，但我会用最真诚的心来感受父母给我的爱。真正的爱无声胜有声，真正的爱无法用语言来倾诉，不是吗？

——题记

爱唠叨的老妈

说起我这个老妈呀，给人的总体印象就是“爱唠叨”。我就想不明白：老妈是个教师，白天上课已经那么累了，为什么下班后还要唠叨我这个，唠叨我那个。

晚上，我打开电视机，准备看电视。老*脑子好像是与电视机相通的，她马上从厨房里走出来，身上还系着围裙，问我道；“作业做完了没？”“做完了。”“书读了吗？”“读了。”„„这时她才走回厨房里继续做饭。

某一个寒冷的早晨，我准备要出门，这时她叫住我，开始“盘问”：“衣服多穿了吗？”“穿了。”“围巾围了吗？”“嗯。”“牛奶喝了吧？”“喝了。”“路上小心点！”“哦。”„„见没问题问了，才肯放我出去。

我对老*唠叨挺反感的，不过也能理解，毕竟不是我妈还不跟我唠叨呢！

爱“讨论”的老爸

我敢说老爸的业余爱好只有两个，其中一个就是和我进行“学术讨论”。美其名七年级下作文指导一：观察人物特点，写出人物个性 主备：尹 好

曰“讨论”，倒不如说是“争辩”更为确切一点。

大多数情况下，能使我们发生“激战”的大多数是数学题。有许多种解法的当然是皆大欢喜；而“真理只有一个”的题目则让我们争得不可开交。唯一只有在吃饭的时候才会“停战”，更甚者在吃饭时还拿着筷子手舞足蹈唇枪舌战一番。

有时，争论出来是我对，那么老爸会很虚心地接受、悔改；有时，争论出来是老爸对，则我会虚心接受，但死不悔改——嘴强。

虽然老爸知道我嘴巴并上不承认他是对的，但又有难题时，老爸还是跟我激烈地进行“学术讨论”。

要说我们家三个人唯一相同的兴趣，也就是打扑克牌了。每当吃完晚饭，我们都会不约而同地走进小房间，准备打几局。

每次打扑克，这最好动的奖项是非我莫数。一会儿盘膝坐着，过一会儿又变成翘起二郎腿。每每这个时候，老妈又要开始唠叨了：“坐坐好，坐坐好。打牌就要有打牌的样子„„”从听到她说第一句话开始，我就马上坐得端端正正，不为别的，就怕老妈一直唠叨下去。不过，过了一会儿又原形毕露了。然后，老妈又开始唠叨了„„

一打扑克，就可以看出老爸是典型的“事后诸葛亮”。每次他输后，就拿着一大把没打出去的牌说：“假如先出这个，然后再出那个，最后再出这点，不就是我赢了吗？哎呀，当时怎么没想到呢？”然后作为赢家的我笑嘻嘻地、带着一点嘲讽口气地对老爸说：“就算你那样出，也是我赢！”“怎么可能？”“你先出这些的话，我也可以压住你的。”“我也有别急！”“别忘了我有‘杀手锏’啊！”“那你接着出。”„„我和爸爸的争论又开始了„„

老妈、老爸我组成了一个快乐的三人世界，不敢说我们这个家庭多么值得人羡慕称赞，但是在我心目中，却一定是最快乐的。

第五篇：推荐：申论文章必备八个要素

在我看来，“申论"两字的意思就是申之以论，即根据材料来议论，所以答题的时候每个原因每个对策都不能离开材料。答案不是凭空而生的，而是通过对材料的提炼与总结得出来的，万能八条是行不通的。申论要求考生以准公务员身份写文章，站在政府角度为政府说话，维护政府利益。以往的作文更强调文笔，而申论必须结合材料分析认证，要对政治精神和国家政策有深入理解并运用到材料提及的社会问题之中。

那么我们要如何对待材料呢？最好是先看题目再看材料，带着题目看材料，综合个人理解：一是材料里面的每一负面信息都对应着一答题要点；二是具体的例子不用看，明白为什么提这个例子就好；三是材料首末段出现会议、政府文件、温胡等老大讲话或法律法规都是材料的主旨；四是用结构法来看段落，如总分总，分总等；五是外国经验都可借鉴来当对策。

小题经常有让找原因的，原因可以是从对策逆推出来的，可以是做了有好处而不做有坏处的，可以是”由于“”所以“提示出来的，可以是从矛盾推出来的，也可以是从透过现象看本质从事例中看出来的。

提对策的方法其实跟原因很类似，比如缺钱就加大财政投入力度，意识淡薄就加大宣传力度，政绩观不正确就加强干部培训，监督不到位就健立健全监督制度，多渠道开辟信访等等，总之对策要有针对性，每条对策都要针对材料中的原因材料中的矛盾来提。切忌不要因为三国杀玩多了就来个“无中生有”。

在写原因、对策的时候有把握的一定要放前面，容易推出的观点要放前面，不容易推没把握的就放后面。写完了之后实在剩下空格的话再“无中生有”造几个，反正提错不扣分，按点给分。

申论文章必备八个要素（来之机构）

①把材料与国家政策相联系

②使用规范化的公务员语素

③使用哲学、经济学、法学的观点来认证你的观点

④引用切题的名言名句

⑤要有漂亮的过渡句来承上启下

⑥段落不长，要多分点；论证不过度，不举长例子

⑦对策要中庸。要对国情相吻合。要兼顾各个阶层的利益，不能明显偏向某一方⑧使用设问句来引出自己的观点，不要使用反问句

用08年省考来实战一下

问题一：材料7反映了哪几个主要问题？请用200字左右的篇幅概括。要求：概括全面，条理清晰，语言流畅。

材料七 :

从目前我国社会救助资金的来源看，政府公共财政投入占绝大多数的份额。①根据民政部的统计，2006年我国民政事业费支出为782.3亿元，这对于4000多万需要救济的城市贫困人口来说，可谓是杯水车薪。在这次雨雪冰冻灾害中，各界人士纷纷解囊相助，据统计，截止到2月12日，民政部、中国红十字会总会、中华慈善总会和7个重灾区接收救灾捐款物近12亿元人民币。据中华慈善总会统计,我国每年的捐赠75%来自国外，来自国内的25%中，15%由富人捐赠，10%来自平民百姓捐赠。而美国的慈善捐款10%来自公司企业，5%来自大型基金会，85%来自民众。中国企业的慈善行为最初是由直接捐赠开始的，而捐赠的对象多是各种官办基金会。很多至今颇具影响力的公募基金会，都脱胎于政府部委。比如，中国青少年发展基金会是团中央办的，中国少年儿童发展基金会是全国妇联办的，中国扶贫基金会是农业部办的。中国的民间慈善组织发展面临的一个主要障碍是准入门槛太高。成立民间组织所依据的法律《社会团体登记管理条例》，不仅申请手续繁复，而且审核条件苛刻，②比如民间组织到民政部门注册时，必须要有一个党政机关作为业务主管部门，而且必须经过主管部门的批准。这使得许多民间慈善组织因为找不到主管部门挂靠，要么成立不了，要么走曲线救国的路线，采用工商注册登记的办法寻求合法注册，而这样的操作，就必须按照企业的标准照章纳税，组织和运作成本负担相当重。同时，人手较少，尤其是缺乏专业人士，也是目前困扰相当一部分由企业设立的基金会的突出问题，慈善活动都需要有一个专业的慈善项目组织管理人才，③在中国这个才是最为棘手的问题。

在西方经济发达国家，政府支持慈善事业发展的最有力手段就是制定明确、优惠的免税政策。而我国目前对于免税问题政策比较模糊、优惠的额度偏低、程序繁琐，④无形中打击了人们特别是企业捐赠的积极性。比如，根据我国目前的税法所得额的3%以内，企业可以享受免税待遇，一旦捐赠金额超过3%，企业还得为捐款项的超出部分纳税。这就造成企业捐得越多，税交得也越多。对于个人而言，享受免税待遇所要经历的繁琐程序，也让人望而却步。建议大家看看百度上的 公考一号，这个可以帮助你。

一遇到灾害，大凡机关单位总是按人头、依职务指派捐款或捐物，捐多捐少都有定数，行政色彩浓厚、缺乏自愿性、独立性、自觉性。一般说，你想不捐或者多捐似乎都是说不过去也是容易被

当前“另类”。捐赠了款物，心里都愿意知道这些款物用在什么地方，是否起到雪中送炭的作用。由于目前我国慈善事业的公示和监督体系尚未完全建立⑤，造成部分慈善机构缺少必要的行为自律、监督和审计，没有募捐和执行的专业分工，管理上存在漏洞，善款使用上随意性大，甚至出现侵占、挪用、贪污捐赠物的行为，使得慈善机构的公信力和效率经常被质疑。建议大家看看百度上的 公考一号，这个可以帮助你。

最近，一家媒体专门就唐山新时代企业家进行的一番透视，唐山新时代企业家却大发“好事难做，善门难开”的牢骚。李某自称是个“听招呼型”的捐助者。她告诉记者，自己曾经参与过为地震、洪水、海啸等自然灾害受害者、失学儿童、白血病患者捐款捐物等多种慈善活动，但每一次都需要经过街道组织或者媒体发起形式实现。而平时想做点善事，总需要到处打听，不免产生“善门难寻”的感觉。⑥从事珠宝玉器经营的刘先生则属于“扔下就走形”------每次捐款都是扔下就走，从来不留下姓名。接受来访的他千叮咛万嘱咐不可透露自己的名字，并直言并不是想当做好事不留姓名的活雷锋，而是自己经营的生意本大利也大，免得树大招风，引起社会对自己财产来源的关注，招来麻烦。在胡润慈善排行榜上列居第五位的吉利控股集团董事长李书福花5000万资助1000名品学兼优寒门学子完成大学学业，但是他同时不得不再掏200万去找真正的受助人。原因是有关部门以往“盖有公章”送来的贫困生中，有一些并不贫寒，还有竟是领导的子女，慈善腐败以及慈善成本高昂是李书福遭遇的无奈，⑦亦可以看作中国慈善事业困境的缩影之一。那么这样子答题就很清楚了：按上面的①②③④⑤⑥⑦稍微整理一下就能够给出答案了。

问题二：结合材料5，请用不超过300字的篇幅简要提出“政府进一步强化义工工作的措施”要求：概括全面，措施可行，操作性强，条理清晰。

材料五：

1月26，广州出发列车由于南方电网瘫痪，大规模停运，军警、卫生、医疗等部门进入紧急状态。下午2时，广州市春运应急预案启动。

这一天里，还有另一群人自动选择进入紧急状态，某大学一位研究生注意到媒体关于火车站旅客滞留情况的报道，他拿起电话，开始联系学校团委和学生处，民间组织广东岭南狮子会的负责人开始联系民政部门，希望捐赠物资；教师范某这一天里选择联系的是广州火车站和火车东站的春运指挥部，而广州市基督教三自爱国运动委员会选择向主管单位广州市宗教局请示，希望有丰富志愿者经验的基督教义工也能为此出力。义工们第一时间联络的有关部门多种多样，没有人准确的知道是哪个部门统筹义工，想出力的个人试图寻找组织，而组织则在申请主管单位批准。广州市越秀区民政局有关领导表示，没有想到社会热心人士这么多，我们可利用的资源这么

丰富。广州火车站地处越秀区，越秀区民政局在火车站安置滞留旅客的工作中扮演了重要角色，而社会义工和志愿者对于辅助他们的工作起到了重要作用。2008年开始的这场突发性事件，似乎令政府部门和民间义工组织找到了一种资源对接的可能。

1月27日，越秀区民政局下设的越秀区义工组织协会，立刻被动员起来，此外区民政局党员义工大队成员，以及一些街道居委会工作者随即加入物资发放队伍。27日当天，越秀区民政系统的义工都全部到位了。这一天里，希望作为义工帮助火车站滞留人群的民间人士仍在等待。1月28日，一封对外公开信终于出现在广州市青年志愿者网站上：“为确保2008年春运工作安全、有序进行，根据市委、市政府有关会议精神，按照市春运办统一部署和安排，现组织志愿者开展春运志愿者服务工作。这一天滞留火车站的人已经近20万。在以往春运工作中，民政局并非主力。50年一遇的灾害第一次把民政局推到了大规模应急救助的前线。1月28日，人流突然增多，安置旅客的流花馆开始挤满了，此时发放的救灾物品容易引起骚乱。我们暂缓了一下，迅速找到了第二个方案”广州民政局的有关同志回忆到，一开始没有招募社会上的义工，是因为民政局系统的工作很有秩序，他们没有想到后面滞留的旅客会越来越多。当天下午，火车站附近地区值班的民政局工作人员再一次觉得人手不够用了。他们随即开始联络以往有过合作的民间组织，以及一些自己找上门来的抗灾的义工组织。

民政局安排义工的工作大都是在相对安全的地区发放物资和疏导人流，只有很少义工经由批准和组织，能够深入人群进行物资发放。挑选这些义工的标准，是要看他们身体素质好不好，纪律性是不是高。此次救灾，只接受有组织和正式登记报名的社会义工。曾有中学生和外国人想加入服务，最终被劝退。也曾有市民自筹食物和衣物，试图自行进入火车站地区进行发放，却发现满腔热情却无法展开工作。

义工队伍中，不服从民政局统一调配的行为偶有出现。广州市一家供水单位的义工队伍自行到一处旅客滞留区发放瓶装水，他们也许觉得那里的旅客更加需要帮助，不料引起了小范围骚乱，警察立即前来制止，刚刚发出去的瓶装水转眼打到了警察和义工身上，滞留旅客的焦躁情绪一触即发。

“使用义工，我们首先考虑义工的安全有没有保证。那么大的人流量，义工怎么能走到解放军和警察前面？一旦发生踩踏怎么办？”民政局的想法没有得到一些充满热情的年轻义工的认同，他们觉得哪里最需要，就应该到那里服务。民政人员讲述的这些情况，被其他义工所证实。

1月31日，近20万旅客一天之内再次从广交会展馆等旅客安置点回流广州火车站，武警组成的人墙一度被骚动的人群冲开。当晚，一篇名为《广州火车站志愿者实录：愤怒的志愿者》的帖子出现在天涯社区，并被广泛转贴。“今天作为一名春运工作的志愿者，作为一名满腔热情的大学生，我深深感动的不是爱心、不是热情而是无奈、无奈再无奈！”“我们所做的工作就是后来涌入的人，会展馆只可以休息、不可以侯车。想上火车一定要去火车站等，但仍然有人拿着当天的报纸来质问我们。没多久又有大批人涌入，说是火车站的工作人员让他们在会馆等。作为志愿者，很无奈。我们既不知道最新的消息，也不知道该怎么通知他们?看着那个等了5天的2岁的孩子，忍不住掉下泪来。”在这篇文章中，作者提及捐赠物资堆到天花板却不派发，“甚至是母亲带着小朋友来要一块纸皮，我们志愿者都要对着民政部门的人点头哈腰，才能答应。”最终他们选择了“偷”，“民政部门开了封了的食物，我们就悄悄地放在袋子里，走到人群中，趁他们不注意，塞给老人和小孩。

然而，网络上的声音并不是一边倒批评民政局。岭南狮子会的工作人员这样看待网络上对民政局的质疑：“作为一个慈善团体的义工负责人，从1号到现在，我每天晚上10点到凌晨都在旧交易会广场协助民政局派发物品，跟民政局的人也打了无数的交道，其实说实话，他们也很辛苦，他们大部分人已经连续奋战了7-8天，每天睡觉不到5小时。所有民政部的人员全体出动，但人手也远远不够，现在是连各街道的公务员也全部出动，有些公务员完全没有任何民政工作的经验也马上投入工作，有时候也难怪他们有态度方式之类的不足。

另一种争议存在于义工组织之间。由于包括广州志愿者、狮子会、基督教青年会、麦田计划等在内的各种民间组织常常在同一区域工作，属于不同团体的义工很容易互相观察。既有动员人数多、但管理松散，缺乏凝聚力的团队，有理性沉稳、具备一定应急专业性的组织。此次应急救助对于很多非政府组织而言，也是第一次面临重大考验。

媒体的抗灾报道引起了民众的高度关注，民间物资的捐赠一直非常踊跃。在网络上，出现了这样的声音：“对于送到民政局的物资，他们接受的条件非常苛刻：旧的不要，食物要有发票，往往是送过去一大堆，他们挑拣一些，剩下的还要拿回来，对于多出来的没有发放完的物资，民政局可能会拿到爱心超市去卖掉。”

对于为什么要有选择的接受物资，为什么食物要有发票，其实都是应急赈灾过程中必须重视问题。民政局的同志说：“曾有人提出要给我们捐2000份炒面，我们没有接受，我们不知道这炒面吃了究竟安不安全。大量民众提出捐赠衣物，但旧衣物往往也不被接受。旧衣物必须杀菌消毒后才能发放，人流密集，一旦引发传染性疾病无法控制，时间紧张，我们没有人力和物力做这个工作。” 这次罕见的大规模动员救助行动中，大部分老百姓、义工和一些一线的政府公务员一样，缺乏应急救助和捐赠的相关知识，而上述这些信息在救灾过程中以及结束后，都没有被及时而清晰的传递出来。信息发布系统的缺失不只存在于物资捐赠过程中，对义工的组织和管理同样如此，甚至第一线的公务员往往也不清楚很多情况的变化。岭南狮子会义工队伍的组织者在出动之前，需要自己通过网络和媒体搜集相关信息，退票点在哪、厕所在哪里等等，然后整理出来告诉义工，以便义工在碰到旅客询问时可以提供准确信息。而义工门已经习惯了见到成群的旅客拎着行李忽然涌来又忽然涌去的慌乱大场面，“都是不正确信息误导了他们。”一名广州青年志愿者这样认为。很明显，这一次的火车站救助行动不仅只是给政府部门提供了一次大规模动员社会义工的机会，对于很多民间组织而言，也是从来没有过的经验。当政府发现原来有这么多民众力量可以动员时，既是机遇更是挑战。早在2005年，广州市民政局便提出，要在年内实现广州市注册义工人数达到创建文明城市所需要的户籍人口8%的目标，即义工人数达到60万人。然而一些长期从事志愿

者服务的义工给出的评价是，“政府重量，而不重质。”拥有1000多万人口的广州并不缺乏义工，不缺乏热心的义工，缺的是政府对义工有针对性的管理。“希望不是和政府只有这唯一的一次合作。”这是一名尚未在民政局正式注册的助学慈善组织负责人的期待。而越秀区民政局社区服务中心的一位负责人说，他们正在考虑这次和义工协同作战的经验，可不可以运用到2010年广州亚运会义工动员和管理工作之中。

答案就这样埋藏在材料中。找出来，然后整理一下就可以答了。

至于大作文，我这里说一下结构。相信许多人都知道的，但是还是要说，不要吐槽。结构大家都知道，可文章每个人写出来都不一样。

策论文： 第一段：100字。背景，提出问题。引出问题，归纳主要矛盾。

第二段：150字。原因分析。原因：（1）（2）（3）（4）（5）。简短罗列

第三段：750字。对策。

政论文：开头

角度一：背景+原因+对策

角度二：背景+原因+对策

角度三：背景+原因+对策

总结升华