学校民主管理工作检查评比活动自查报告

第一篇：学校民主管理工作检查评比活动自查报告

根据上级下发的《关于开展学校民主管理工作检查评比活动的通知》文件精神，现就我校民主管理工作的自查情况汇报如下：

一、组织领导

1.学校党政领导重视民主管理工作，并纳入学校的议事日程。

2.建立健全了党政工联席会议制度，并努力解决教职工普遍关心、迫切要求解决的难点、热点问题。

3.工会组织健全、委员分工明确，工会按时换届选举并履行了法定程序。

4.学校重视工会工作，工会主席享有同级副职相关待遇。

二、制度健全

1.根据学校发展的需要，按程序召开教代会，并且保证每年不少于两次。

2.教代会按规程进行换届选举，教代会代表分配名额按规定占教职工总数的34%左右，教师代表不少于总数的60%。

3.能落实教代会职权，包括落实审议建议权，落实审议通过权，落实审议决定权，落实评议监督权。

4.做好了对学校领导干部的评议工作，并把民评情况向教代会报告，同时向上级工会报告。

5.建立民主管理联席会议制度，并努力做到组织到位，日常工作有序，档案齐全。

6.做好教代会提案工作，特别是教师评聘方案的意见征求，具有一定的代表性。

三、校务公开

1.应该说，我校关于校务公开已做了许多工作，许多政务、教务在公示栏里进行公示，但有待规范。

2.目前，我校关于校务公开工作正在根据相关文件要求进行补缺补差。

一是校务公开机制正在建立健全;

二是校务公开内容正在商讨，力争全面;

三是校务公开的形式争取多样化;四是校务公开的程序努力规范操作。

综上所述，由于我校以前工会工作薄弱，民主管理欠缺，尽管新任校长程鹏志同志非常重视，且多次强调要加强学校民主管理工作，但离上级要求还有差距。我校目前通过自查，找出差距，正视不足，正在大力整改，有望使我校民主管理工作再上一个台阶。

第二篇：学校民主管理学校自查报告

我校在大政方针的制定及日常的管理工作中，都充分发杨民主，体现民主治校之精神，充分发挥教职工代表大会的作用。我校主要做好以下几个方面的工作。

一、党政工职责分开，又统一协调。

学校支部非常重视对教代会的领导，将教代会工作纳入重要议事日程，定期进行研究，给以指导，支部书记车明杰分管教代会和工会工作，按照党的路线、方针、政策及工会方针，引导和帮助教代会正确行使职权，拓宽民主管理和民主监督的渠道，积极协调教代会与行政的关系，邀请工会主席参加或列席支部会议。

期工作总结

学校领导和行政职能部门充分尊重工会的法律地位和教代会的民主管理，民主监督权利，工会主席参加校会、校办公会，支持和保障教代会先例各项职权，主动接受教代会的检查，评议和监督，认真落实教代会作出的决定和决议，积极为教代会工作的开展在人力、物力、财力等各方面提供必要的条件和保障。

工会切实承担起教代会工作机构的任务，负责处理好教代会的日常工作，制定了民主工作计划，并落实，执行，工委一班人具有较高的政策理论水平和组织协调能力，保证教代会工作在围绕学校改革发民和涉及职工权益的高层次上的参与，维护行政领导的管理指挥权威。

我校教代会工作已分别纳入学校、党、政、工领导的工作目标责任进行考核。并纳入学校工作的督导检查中。

二、将教代会职权落实实处。

教代会听取并审议学校的工作计划，总结财务预决算，讨论审议关系我校建设和教学等方面的重大决策，并作出相应决议。

审议通过教职工奖惩条例，教书育人条例，定编定员方案，职务聘任制、工资、资金分配方案，以及学校的规章制度。

审议决定涉及教职工住房分配方案，公费医疗管理办法，福利基金，勤工俭学经费的使用原则办法及其他有关教职工生活福利的重大事项等。

教代会对学校中层以上领导干部进行民主评议，公正客观地评价并形成书面材料向被评议对象转达评议意见，并将评议结果作为干部嘉奖、处分、免职的重要依据加以落实。

教代会围绕学校教学和涉及职工切身利益等重大问题参政义政，以主人翁精神，认真履行民主管理与监督职权，提出建设性意见。

三、加强工会、教代会的组织建设。

我校按照四年一次换届选举产生教代会及工会成员，实行两会结合，本届工会于是2003年5月按有关文件程序选举产生教代会成员及各专门工委。

我校制定了教代会条例实施细则，建立了比较完整结合我校实际的教代会工作职责，制定了教代会提案审议办法，民主评义干部细则，建立了教代委制度，使学校民主管理网络化。

我校工会有组织，有计划地对教职工代表进行了培训，不断提高职工代表的政策理论水平和参政议政能力，积极开展我校工运理论调研活动，参加上级工会举办的研讨会，知识竟赛等活动，撰写有实践性的调研文章，四、严格执行教代会的工作制度。

我校定期召开一两次代表大会，会前由党政工共同对会议的中心议题和议程进行研究，做到统一认识、统一计划、统一行动。

教代会召开前功尽1-5周，工会广泛征集提案，学校党部、行政和工会，将会议有关材料发给各代表，组织代表进行讨论，收集意见，并予以修改补充。

在教代会会议期间，校长和有关行政职能部门向大会作工作报告，回答代表的质询，答复代表提出的议案及处理意见、结果;教代会期间，学校支部、行政职能部门、工会和教代会各专门工作定期召开联席会，商讨学校有关重大问题和涉及教职工切身利益的重大事项。

我校教代会的召开，由工会承担召集、会务、文书等工作，并建立有比较完整的文书档案;对教代会的大会文件、提案形成决定和重要规章制度，工会负责对其整理分类归档，统一保存。

综上所述，应该说我校的民主管理工作已落实到实处，职工代表大会制度的实行已具成效，我校的民主氛转越来越浓，群众的民主意识越来越强，完全有理由相信，我校的民主管理会越来越完美，越来越进步。

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第三篇：学校财务管理工作检查自查报告

学校财务管理工作检查自查报告

关于学校财务管理工作的自查报告 作者:永康小学冯钦 为加强财务管理,根据潼教委[2010]178号文件精神,及上级主管部门的安排,我校组织相关人员对学校财务工作进行了严格的自查,现汇报如下:

加强了财务工作的管理力度。为了使财务工作的开展做到合理、合规、合法，加强内部监管，学校成立了财经领导小组，财经审查小组，完善了《永康小学差旅费报销细则》，制定有《报帐员工作职责》，《档案管理工作职责》，《内部审计工作职责》《财物保管人员工作职责》，《治理乱收费管理办法》等系列规章制度。

加强了财务管理的透明度。学校的大宗设施的购买，学校重大维修，都先召班子会及教代会论证通过后才进行购买。对于应纳入政府采购的大宗物件，严格按政府采购相关规定办理，定期开展内部财务审计工作，定期向教职工公布学校财务情况。

严格公用经费的使用和管理。我校对公用经费的使用和管理严格按上级文件会议精神执行，对不能开支的项目做到不予开支，公用经费的使用除保障教学所需外，主要用于设备添置、校舍维修等方面，未挪用公用经费，未截留专项经费，凡上级拨付的学生补助款，总是及时地发放到学生手中。

严格按照财经纪律管理财务。严格执行上级标准收费，未搭车收费及乱收费现象发生，所收学生作业本费及幼儿园管理费等均能及时全额上交。学校对支出票据的收集要求做到及时，严格审批程序，校长在审核签字时做到不合理、不合规的票据一律不签，未经学校校长审核签字的发票财务人员坚决不予报销，每月支出票据经塘坝教育办公室审核后才拿到核算中心进行做账。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为，无滥用和铺张浪费等现象。

特此报告！

潼南县永康小学校

二O一O年九月二十六日

第四篇：民主管理自查报告

民主管理自查报告

为了全面落实省、市、区关于加强学校校务公开民主管理以及办好人民满意教育的有关要求，为推进学校民主建设，结合我校实际对本校校务公开民主管理工作进行了一次全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、认真学习、深刻领会

做好校务公开工作，是学校贯彻“三个代表”重要思想，科学发展、和谐发展、快速发展的前提，是扩大党的群众基础、密切党群关系，切实加强和改进干部队伍作风建设的主要内容，是推进社会主义民主政治建设，依法治校、完善监督机制，确保学校稳定和发展的必然要求，是实现决策民主化、科学化、制度化、人文化，充分依靠教职工办好学校的重要举措，是拓宽教职工参与学校管理的主要渠道，是调动教职工的工作积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革的有效途径。我们不做好校务公开工作，是实现不了“高标准起步、高效率工作、高速度发展”的办学目标。

学校领导班子认真学习上级一系列关于校务公开、民主管理的文件通知，充分认识推进校务公开工作的目的意义，深刻领会其精神实质，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的新要求，尊重和维护广大教职工的民主权益，把校务公开工作放到学校工作的重要议事日程、整体工作的全局中去思考，放到建立健全反腐倡廉工作机制中去规划，放到加强管理、提高效益中去执行，放到切实维护全体师生的利益中去落实，牢固树立“办好人民满意的优质教育”这一理念。

我校是新建学校，前几年发过的文件我们没有，为了更好地学习，我们到区教育局和其他兄弟单位去把以前的有关文件都复印过来，在校长办公会议上大家多次学习讨论，提高认识，深刻领会，并及时召开全体教师会议传达上级精神和培训骨干教师。

二、健全组织、加强领导

为了做好校务公开工作，我们成立了校务公开工作领导小组和群众监督小组，并根据学校不断扩大、教职工人数不断增加的实际情况，逐步调整两个小组的成员，使其能更有利于开展工作。

目前的校务公开工作领导小组成员有：谢贤江 陈玉敏 韦堂兴 刘俊，陈登星任组长。校务公开工作领导小组成员以行政班子成员为主，并有学校工会代表参加。校务公开工作领导小组的工作职责是：制订和完善校务公开工作实施计划和推进校务公开工作的有关配套制度；落实校务公开工作的相关事宜，及时更换、充实校务公开的内容，形成持续有效的工作机制；研究解决校务公开工作实施进程中出现的新情况、新问题，及时总结经验，抓好整改工作。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开的日常事务工作。

群众监督小组由以下同志组成：赵城、陈玉辉、陈帮爱、陈安学、徐定友。赵城任组长，群众监督小组成员中有党支部、工会、中层干部、教研组、教师和学生家长的代表。群众监督小组的工作职责是：负责检查学校校务公开工作开展的实际情况，向校务公开工作领导小组提出合理化建议和要求，保证学校校务公开工作的顺利进行。

三、公开内容、全面规范

1．学校办学理念、发展规划、或学期计划和总结。2．学校教育教学改革的重大方案与实施情况。3．学校组织机构设置和各部门负责人的情况。4．学生管理制度：转学、借读的相关规定和操作程序；学生评优评先的资格、条件和结果，等等。

5．校内干部选拔程序、干部推荐考察公示和结果。6．党员发展公示。

7．教师资格认定的有关条件规定和办理程序。

8．教职工考核、聘任、评优、晋级的有关政策、程序及结果。9．专业技术职务评聘的有关政策、程序及结果。10．教职工工资、福利、奖金分配方案等。

11．学校基建工程、大宗物品采购、学校经费的使用等情况。12．党政领导干部廉洁自律情况。13．每周学校主要工作安排。14．其他需公开的有关事项。

在实践中，校务公开工作领导办公室遇到有关以上工作结果的材料都要通过适当的途径给予公布，或征求群众意见之后行政领导班子再作决定。

四、公开途径、不断完善

1．在校园建立健全校务公开栏。

2．上级的文件通知，学校的计划、总结，校内发生的重大事件，每周的主要工作安排„„要告知老师和向老师征求意见的，沟通信息。

3．及时召开各类会议，研究、探讨、公布学校的重大事情。校长办公会议和行政领导工作会议，一般在每周一下午，领导班子成员共同研究学校的大事。

4．重要事情的决定，都是群众事先推荐，领导班子研究初定公示后无意见才最后敲定。

五、校务公开、成效初显

两个月来，教职员工心情舒畅、愉悦地工作在自己的岗位上，大家以校为家，团结在学校领导周围，认真地实践着学校的教育理念；领导班子工作胸有成竹，各项工作都能顺利开展，全校上下基本能拧成一股绳，劲往一起使，做好校务公开工作起到了不小的作用。

六、放眼未来、前景远大

在校务公开方面，我们是做了不少的工作，但今后还要继续努力，进一步充分认识做好校务公开工作的重要性，加强做好校务公开工作的自觉性，继续挖掘校务公开工作的深度和广度，一如既往做好工作，要不断在工作中发现新问题，不断改进。我们的目标：教职员工真正成为学校的主人，当好家作好主。使锦绣学校成为名校，让家长放心地把孩子交给我们。

兴仁县大山中学

2012年9月10日

第五篇：民主管理自查报告

武汉市体育馆小学 民主管理工作自查报告

体育馆小学在接到硚教工﹝2010﹞7号《关于开展2010职工民主管理质量自查工作的通知》后，按照文件要求对照《关于启用<武汉市企事业职工民主管理质量评估标准>开展2010职工民主管理质量自查工作的通知》（武工办字【2010】10号）文件规定的标准，逐项进行自查、评分，以下是自查情况报告：

一、提高认识、加强领导。

民主管理自查工作是促进学校民主管理工作规范化、制度化、程序化的有力保障，是学校教职工主人翁地位的集中体现，因此，学校自整合成立以来都十分重视民主管理工作。为切实做好此次检查工作，学校特别成立了检查工作领导小组，成员情况如下： 组

长：黄波（支部书记）、寇晓燕校长）副组长：熊道辉（工会主席）

成员：周银凤、杨文静、汪华芳、潘莉莉

二、自查的具体情况：

（一）基础工作（20分）

1、工作机构履职能力：我校在整合之初就民主选举产生了新一届的工会委员会，并上报上级工会获得了批文，学校工会组织机构健全，工会主席和工会委员均由原三校的工会干部担任，他们对民主管理业务知识十分熟悉。（分值2分，自评2分）

2、党政重视支持力度：学校党政十分重视民主管理工作，每学期都会召开党政工联席会议讨论研究民主管理工作，尊重教代会代会职权，认真执行教代会决议、决定（分值2分，自评2分）。

3、组织领导：建立了与学校工作相适应的规范的校务公开、民主评议等工作领导小组，切实发挥组织领导和协调作用,并及时根据实际情况调整充实。（分值2分，自评2分）

4、制度建设：（1）制定并规范通过、发布了本校教职工大会实施细则。其中教职工大会性质、职权、组织制度、教职工组长联席会议、专门小组、教职工培训、教职工大会提案等内容符合现行法律法规和政策的要求，适应本校实际。（2）制定并规范通过、发布了本校的校务公开实施细则。其中校务公开的形式、内容、方法步骤、组织领导等内容符合现行法律法规和政策的要求，适应本校实际。校务公开监督检查、责任追究等配套制度全面规范，具备可操作性。（3）制定并规范通过、发布了本校民主管理控制程序，控制程序适应本校民主管理工作实际。（分值10分，自评9分）

5、民主氛围：我校在践行“尚美育人，为学生美好人生奠基”理念的同时，已将“尚美教育”作为特色，干群都珍视这来之不易的发展契机，校园氛围良好，干群关系十分融洽；民主管理工作测评满意度在90%以上。（分值4分，自评4分）

此项分值共20分，自评19分。

（二）制度运行（40分）

6、教职工代表的日常管理：我校在册在岗职工数62人，超过50人，但未达到100人，实行的是教职工大会制度。全员参与不存在职工代表的产生、增补、替换，教职工的任期、比例、结构符合现行法律法规及政策 的要求；我校在整合成立之初就对全体教职工进行了培训。（分值3分，自评3分）

7、教职工大会召开次数：我校一年至少召开一次正式会议。（分值3分，自评3分）

8、教职工大会会前准备：会前成立筹备小组，提前半个月发出征集提案通知、提案表、向全体教职工征集提案。校长工作报告和其他需提交大会讨论、审议、通过和决定的文件于预备会召开半个月前发给全体教职工，广泛征求群众意见；提出大会主席团人选建议名单及大会议程、日程草案；提出专门工作委员会（小组）组成方案；制定会议经费预算方案；制定民主评议干部方案；完成其他准备工作；筹备小组向党支部报告教职工大会筹备工作情况；党支部发出召开大会的通知。按照程序召开预备会，预备会议由筹备小组主持，全体教职工参加。（分值3分，自评3分）

9、教职工大会主席团：由学校党政工团主要领导干部、教师代表及有关人员组成。主席团成员由筹备小组广泛征求意见，提出建议名单，经学校党支部审议同意后，提交预备会议选举产生。主席团主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案的审议意见；研究需提交大会讨论、通过和决定的事项；处理与大会有关的其它问题。产生方式、成员结构、履职方式符合要求。（分值3分，自评3分）

10、教职工大会正式会议：在与会教职工达到教职工总数的三分之二以上，宣布召开。会议由大会主席团主持。议程安排主要有校长作工作报告；行政有关负责人作专题议案的报告、教大会筹备小组或专门工作委员会负责人作提案征集情况报告；工会负责人作上次教大会决议、决定落实、提案处理等情况的报告；工会负责人就教大会闭会期间，召开联席会议所

决定的教大会范围内的问题，向大会作出说明，提请大会确认；以代表组为单位，就会议报告、议案进行讨论、审议；对大会的各项决议、决定草案进行讨论。各代表组组长将讨论、审议意见归纳整理，向主席团汇报。主席团就各代表组的意见统一认识，对会议议案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明；进行大会选举或对决议、决定进行表决，宣布选举或表决结果；按民主评议干部方案组织评议。以上均符合相关要求。（分值5分，自评5分）

11、教职工大会表决方式：通过大会决议用举手表决方式，对涉及教职工切身利益议案的表决以及选举、测评等，均按照相关要求，采用无记名投票方式进行。（分值3分，自评3分）

12、教职工大会报告备案：严格按照规定,会前向上一级工会书面报告；会后将教大会的会议资料交上一级工会备案。（分值3分，自评3分）

13、教职工大会提案工作：成立了本校教大会提案审理工作小组，并正常开展工作，提案落实率达90%以上。（分值2分，自评2分）

14、联席会议：在教大会闭会期间有急需解决的重要问题，由工会组织教大会代表组长、各专门工作委员会负责人组成联席会议，根据需要邀请党政领导和有关人员参加，在工会主持下进行协商处理，并向下次教大会报告予以确认。以上环节符合相关要求。（分值3分，自评3分）

15、教职工大会专门小组：根据本校实际成立了提案审理小组、教育教学小组、生活福利小组、民主评议干部工作小组等专门小组，专门小组根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定和有关提案的落实，活动经常化。（分值3分，自评3分）

16、校务公开辅助形式：通过校务公开栏、电子公开屏、内部报刊、板报、广播、座谈会、报告会等渠道和形式公开本校内部事务，吸纳教职工参与；做到了公开全面、及时、真实、有效。（分值3分，自评3分）

17、监督检查：每年至少一次开展校务公开民主管理工作检查，有情况、有分析、有建议和对策。（分值3分，自评3分）

18、实施控制程序：实施民主管理控制程序。校务公开工作吸纳职工全员参与，体现过程控制和循环纠错；教职工大会、校务公开等台帐收集整理全面规范（1分）。（分值3分，自评1分）此项分值共40分，自评37分。

（三）职权落实（40分）

19、审议建议权：教大会听取讨论校长工作报告，依法审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、财务工作报告、教育教学和管理制度、福利调整计划、师资队伍建设规划、学校重要经费使用、基础建设和自筹资金使用方案等情况的报告，提出意见和建议。（分值7分，自评7分）20、协商共决权：教大会讨论并与行政协商确定本校有自主决定权的有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律等直接涉及职工切身利益的规章制度或者重大事项。（分值10分，自评10分）

21、审议通过权：教大会依法对学校教职工奖惩和晋升条例，教书育人条例、内部岗位设置方案、职务聘任方案、工资奖金分配方案及其他与教职工权益有关的重要规章制度审议通过。（分值8分，自评8分）

22、民主监督权：监督本校执行劳动法律法规政策、校务公开和执行教大会决议、决定以及办理教职工大会提案的情况。（分值3分，自评3分）

23、民主评议权：教大会依法行使评议、监督学校中层以上的行政领导，根据述职及全体教职工的评议和民主测评情况，提出奖惩和任免意见。（分值10分，自评10分）

24、选举推荐权：推荐区优秀青年教师和学科带头人、优秀班主任和中队辅导员候选人。（分值2分，自评2分）此项分值共40分，自评40分。

总分值100分，本校整合成立不满一年，民主管理工作还在不断完善中，创新突破不明显，无加分因素，自评总分95分。

通过自检自查，我校认为，自学校整合成立以来，我校行政能够坚持依靠教职工办学，能够充分尊重广大教职工的知情权与参与民主管理权，学校的民主参与率高，各项民主制度建设工作开展得扎实认真，效果良好，在全体教职工的齐心合力下，学校制度建设规范，教职工的积极性高，保证了学校的健康协调发展，保证了学校各项工作的稳步推进。

武汉市体育馆小学民主管理工作领导小组 2010年7月