“爱护学校环境卫生,清洁从我做起”倡议书1

第一篇：“爱护学校环境卫生,清洁从我做起”倡议书1

“爱护学校环境卫生，清洁从我做起”倡议书 亲爱的少先队、同学们：

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响的窗口。

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地面和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，践踏草坪，甚至在墙上乱涂乱画、乱打、乱踢痕迹斑斑 „„

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，华正学校德育处、少先队大队部倡议如下：

一、以构建和谐校园。爱护校园环境为已任，自觉维护校园的整洁卫生。

二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不随意乱丢垃圾。对垃圾进行分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”。

四、以爱护教室环境为已任，不准在教室走廊上奔跑，自觉维护教室的清洁卫生，不在课桌、墙壁上涂鸦，不损坏教学设施，为了你的身心健康和安全，中餐、晚餐定位用餐，不准把饭碗端到食堂外用

餐，到便利店泡方便面吃的同学也要定位吃，不准端到教室或寝室去

吃。吃零食也要做到定位吃，吃后不能随地乱扔。

五、保持食堂卫生，不乱丢剩余饭菜，不损坏食堂桌椅，自觉遵

守食堂用餐秩序。

六、积极做好宿舍清洁工作，换下来的衣物应及时清洗，以免提

供滋生细菌的温床；厕所要随用随冲，窗户玻璃要及时擦洗，不要出

现灰尘蜘蛛网等现象；不要在宿舍楼的过道里任意堆放废弃物，看到

过道地板脏污应主动拖洗；寝室物品摆放整齐，地面保持整洁。

七、以保护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，主动捡拾别

人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个更

美丽的校园。

八、从自我约束，相互提醒，相互监督，做好保护校园环境卫生的好卫士。

少先队、同学们：把文明装在心中，就能把更美好留在校园。“爱

我校园、清洁从我做起！”让我们人人动手，从身边的小事做起，自

觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使。为创造一

个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

第二篇：“爱护学校环境卫生_清洁从我做起”倡议书1

“爱护学校环境卫生，清洁从我做起”倡议书 亲爱的同学们：

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响的窗口。

走进我们的学校，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地面和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，践踏草坪，甚至在墙上乱涂乱画、乱打、乱踢痕迹斑斑 „„

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，童星学校政教处、团委、少先队提出倡议如下：

一、以构建和谐校园。爱护校园环境为已任，自觉维护校园的整洁卫生。

二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不随意乱丢垃圾。对垃圾进行分类，回收废纸和饮料瓶等可利用的物品。

三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”。

四、以爱护教室环境为已任，不准在教室走廊上奔跑，自觉维护教室的清洁卫生，不在课桌、墙壁上涂鸦，不损坏教学设施，为了你的身心健康和安全，早餐、中餐、晚餐定位用餐，不能无故不吃饭，正餐时不能吃泡面和零食。

五、保持食堂卫生，不乱丢剩余饭菜，不损坏食堂桌椅，自

觉遵守食堂用餐秩序。

六、积极做好宿舍清洁工作，换下来的衣物应及时清洗，以免提

供滋生细菌的温床；厕所要随用随冲，窗户玻璃要及时擦洗，不要出

现灰尘蜘蛛网等现象；不要在宿舍楼的过道里任意堆放废弃物，看到

过道地板脏污应主动拖洗；寝室物品摆放整齐，地面保持整洁。

七、以保护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，主动捡拾别

人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个更

美丽的校园。

八、从自我约束，相互提醒，相互监督，做好保护校园环境卫生的好卫士。

同学们：把文明装在心中，就能把更美好留在校园。“爱我校园、清洁从我做起！”让我们人人动手，从身边的小事做起，自觉增强保

护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使。为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

学校政教处、团委、少先队宣

第三篇：爱护学校环境卫生倡议书

爱护校园环境做文明石中人

亲爱的同学们：

校园，是我们学习的场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。为了构建和谐校园，让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出倡议：

一、以构建和谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁卫生。

二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶内的习惯。

三、不准将带有果壳、塑料袋、包装纸等食品带到教室吃，更不准在教室用餐。

四、不在楼道、教室等场所大声喧哗、追逐打闹，不要把脚印、污迹印在墙壁上。

五、按时就寝，按时起床，熄灯后不准讲话、串门、玩手机等影响休息活动。

六、节约能源，用水、用电一定要记得关闭，杜绝浪费现象。

七、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。

八、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。同学们，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，做文明的石中人吧！

裕安区石板冲初中

2014年4月1日

第四篇：爱护学校环境卫生倡议书

爱护学校环境卫生倡议书

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？ 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。

可是我们看见，在公共场所：攀折树枝、践踏草坪、白色垃圾遍地、涂鸦墙壁、刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生；在办公场所：有的办公室物品摆放杂乱无章，卫生欠佳；在教室：有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着瓜子壳、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

为了构建和谐校园，让我们的校园更加整洁优美，为了让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出倡议：

一、以构建和谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁卫生。

二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶内的习惯。

三、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。

四、不在楼道、教室等场所进行激烈或推搡活动，不要把脚印、污迹印在墙壁上。

五、看到地面上有垃圾的，自觉主动捡起来，丢进垃圾桶。

六、节约能源，用水用电一定要记得关闭，杜绝浪费现象。

七、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。

八、人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生的小卫士。

把文明装在心中，就能把美好留在校园。老师们、同学们，优美的校园环境，能使我们心旷神怡，神采飞扬；优美的校园环境，体现我们知书达礼，举止文明；优美的校园环境，需要我们珍惜维护，刻不容缓。让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，做文明的二中人吧！

二 中 团 委

2011年8月21日

第五篇：爱护学校环境卫生倡议书

爱护学校环境卫生倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

你想在一个环境优美、充满生机的校园工作、学习吗？

校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。可是我们看见，在公共场所：攀折树枝、践踏草坪、白色垃圾遍地、涂鸦墙壁、刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生；在办公场所：有的办公室物品摆放杂乱无章，卫生欠佳；在教室：有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着瓜子壳、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

为了构建和谐校园，让我们的校园更加整洁优美，为了让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出倡议：

一、以构建和谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁卫生。

二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶内的习惯。

三、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。

四、不在楼道、教室等场所进行激烈或推搡活动，不要把脚印、污迹印在墙壁上。

五、提倡“弯腰精神”，看到地面上有垃圾的，自觉主动捡起来，丢进垃圾桶。

六、节约能源，用水用电一定要记得关闭，杜绝浪费现象。

七、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。

八、人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生的卫士。

把文明装在心中，把美好留在校园。老师们、同学们，让我们立即行动起来，展现四中人的精神风貌，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，捡起一片垃圾，留下一方洁净，做文明的四中人吧！

四中政教处 2016年9月