萃英中学2012年歌咏比赛

第一篇：萃英中学2012年歌咏比赛

台山萃英中学2012年 “国歌、校歌”歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为迎接台山萃英中学建校70周年庆典活动，唱响爱国、爱校主旋律，构建和谐校园，丰富学生校园生活；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提高歌唱水平。我校决定举行“国歌、校歌歌咏比赛活动。

二、活动时间：第八周星期五（10月26日）第六节

三、比赛规则：

1、合唱分级以班为单位参赛，要求班上学生全部参与；

2、每班演唱依次是国歌和校歌2首歌曲（清唱不放音乐）；

3、每班须设一名领唱（起唱）学生；

4、进场、退场、合唱队形由班主任负责训练。

四、活动地点：

七年级——七年级教学楼前面；

八年级——八年级教学楼前面

九年级——紫荆园

（各级长、班主任根据实际需要布置比赛场地）

五、评分标准：

1、声音宏亮、整齐，节奏准确，吐字清晰，声情并茂。（50分）

2、演唱时精神饱满，着装统一美观。（30分）

3、合唱人数全体，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（20分）

六、活动评委：

七年级：马耀源、马仕森、雷权亮；

八年级：马满嫦、黄翠燕、黄立韶；

九年级：伍春花、梁慧伟、黄国辉

七、奖励办法：

七年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；八九年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

第二篇：萃英园中学保卫处管理制度

萃英园中学保卫处管理制度及考核办法

为了更进一步完善落实各项安全保卫措施，维护良好的教育教学秩序，特制定本制度：

一、校警工作职责：

1.积极开展校园及周边环境治安秩序的整治工作，依法维护学校和师生的合法权益。

2.加强学校安全用电的管理工作，定期对学校重要部位和消防设施进行检查，并认真做好记录，及时整改确保学校和师生的人身财产安全。

3.认真做好节假日的值班保卫工作，同时在节假日前对学生进行假期安全教育。

4.认真做好保卫处的各项常规工作，努力完成学校交办的各项任务。

5.认真做好校园安全巡视工作，及时排查安全隐患，认真及时做好学校各类大型活动的安全预案的制定和落实，对校内安全死角及安全隐患的易发处重点巡查。

6.确保校内校外车辆停放秩序，加强对违停车辆的管理力度保持良好的校园环境。保卫处自开学之日，开始对全校师生的汽车、自行车、电瓶车等进一步加强管理。

7.认真做好学校领导交给的临时性工作，按时完成上级布置的各项“综治”工作。

8.加强夜间不间断巡逻，主副教学楼、财会室、萃英班、宿舍等重点区域，保证24小时在岗。

9.值班时着装规范整洁，标志符号佩带俱全，注重仪表仪容，保持威严姿势和良好的队容、队貌。

二、门卫工作职责：

1.来人来访严格执行电话联系和登记制度，无关人员及车辆一律杜绝入校。

2.对所有教职工实行上班时间段指纹打卡签到，做到强力监督。

3.对所有学生外出进行严格管控，一生一条，杜绝假假条冒充，发现一例，立即上报并按有关规定处理。

4.严禁学生带零食、送饭家长一律不准进校园。

5.维护好各门卫室内及周边的环境卫生、室内物品安保器材干净整洁。

6.不准无关人员进入门卫室，不做与工作无关的事，因工作失职造成学校损失，当事人要负相应责任。

7.按时做好大门的开关工作，做到门开人在。

8.外来人员因公来校联系或检查工作，要办好登记手续，重要人事应立即报告有关部门。如特殊情况应经校长室及当事人同意后方许进校。

9.值班时着装规范整洁，标志符号佩带俱全，注重仪表仪容，保持威严姿势和良好的队容、队貌，文明执勤、礼貌待人。

10.非家长探访日禁止所有家长进入校园，特殊情况按照学校规定执行。

三、日常管理工作：

1.坚持领导带班制度，每天保卫主任带班。

2.不定期地进行安全检查，发现隐患及时督促整改，避免盗窃等现象的发生。

3.做好校内大型集体活动的安全保卫和秩序维护。

4.整顿校园交通秩序，“狗患”等问题得到有效控制。

四、消防安全工作：

及时维修维护各类消防器材和设备，做好消防安全知识的宣传教育，及时排查火灾隐患，落实各项整改措施，确保不发生火灾事故。

五、安保人员量化考核细则

（一）量化考核内容

量化考核从职业素质、劳动纪律、仪容仪表、工作态度、完成任务等五个方面进行量化考核。

（二）量化考核适用范围

保卫处全体安保人员。

（三）量化考核办法

1.全体保卫处人员必须参加考勤（以指纹考勤为准）。

2.量化考核实行百分制，每扣1分罚款

元，扣2分罚款

元，以此类推。

3.量化考核工作，保卫处所有校警、门卫由保卫处主任考核。主任随时抽查全体安保人员的执勤、着装、言行等情况，发现问题，按照本《量化考核细则》进行处理。

4.安保人员每月月底的考核，要结合考勤、日常管理等进行。月底前（每月25号）汇总上报分管领导审核。

5.安保人员处罚每月汇总统计后制表上报财会室，并在其本人当月工资中扣除。

6.一般100元（含100元）以内奖励由主任审核后直接上报，并在其本人当月工资中体现。超过100元的奖励上报分管领导予以审批。

7.全校教职员工（含安保人员）有权监督和举报所有安保人员，所举报的人或事一经查实，按本《量化考核细则》规定对当事人进行处罚。

（四）量化考核具体细则

奖励规定

1.在平时工作中，表现突出、起到模范带头作用，多次受到群众表扬或校领导口头表扬的，经查属实，奖励100元，并在考核时优先考虑评优。

2.参与处理突发事件、纠纷表现优秀的，奖励100-200元。

3.发现可疑人员或危险物品及时制止或上报，避免了经济损失或政治影响，经核查属实的，奖励100-200元。

4.发现校园内存在治安安全、消防安全隐患，提出合理化建议并被采纳或整改，避免学校重大损失的，奖励200元。

7.有下列情况之一的，上报学校表彰并奖励。

（1）成功阻止突发事件的。

（2）任何时候，在学校内发现火情，积极报警并积极参与灭火的。

（3）在任何情况下维护财产安全行为的。

处罚规定：

1.职业素质

（1）执勤时态度不好，没有使用文明用语的，扣1分，由此引起纠纷的，扣5分；

（2）工作不积极主动、不服从管理的，扣5分。

（3）不服从工作安排，当面顶撞管理人员的，扣10分。

（4）无故不参加集体组织的学习、会议、培训等活动，每次扣2分。

（5）诬陷、谎报他人违规、违纪，拉帮结伙扰乱管理秩序、破坏内部安定团结的，经查实，对当事人扣5分，情节严重扣10分，并进行辞退处理。

（6）不认真填写交接班、值班、巡查等记录的，每次扣当班人员2分。

（7）不及时清理工作区域卫生或经检查卫生不达标的当班人员，每次扣2分。

2.劳动纪律

（1）迟到或早退5分钟内的，扣1分；5-10分钟的，扣2分；迟到30分钟以上视为脱岗，按旷工处理。

（2）有串岗、在岗位上吃东西（特殊情况除外）、玩手机等违纪现象的，每次扣2分；在岗位上吸烟的，每次扣2分，杜绝外来人员在门卫室，发现一起扣2分。

（3）上班期间不按规定着装的，每次每项各扣2分。

（4）在岗位上睡觉的，视情节轻重，每次扣2-10分。

（5）私自换岗、顶岗的，视情节轻重，每次扣2-6分。如发生事故，在追究责任的基础上，双方各扣5-10分；情节严重的，在罚款后予以辞退，并负相关的法律责任。非安保人员顶岗的，直接扣10分后予以辞退。

（6）上班期间喝酒、赌博的，视情节轻重，扣5-10分。

3.工作态度

（1）在岗期间有发生纠纷因处置不当，造成更大纠纷，经查实责任在安保人员的，扣5-10分（视责任轻重、造成的后果而定）。

（2）多次被学校教职员工、学生投诉或举报违纪的，经查实后，视情节轻重，扣5-10分并辞退。

（3）工作消极怠工，在岗不作为，玩忽职守的，视情节轻重，扣1-5分。

4.完成任务

（1）工作效率低、未按时完成工作任务的，扣1-5分。

（2）工作严重失职、造成重大经济损失或违法乱纪，除赔偿损失外，扣10分，并进行辞退处理，同时负相关的法律责任。

5.其它处罚规定：

（1）脱岗、睡岗或旷工连续30分钟以上（含30分钟）的，扣10分，并作辞退处理。

（2）不遵守《量化考核细则》的，当月本人扣分累计12分以上（含12分）的，在罚款后作辞退处理。

（3）连续三个月，每月累计扣分超过6分（含6分）的，在罚款后作劝退处理。

（4）上班期间喝酒、赌博，情节严重的，一经查实，扣10分后予以辞退。

（5）上班期间在校内吵架、打架斗殴，情节较轻的，参与者每人扣5分；情节较重并产生不良影响的，扣5-10分；情节严重，影响较大的，扣15分，并予以辞退。

（6）违反法律法规，被司法部门处理的，一经发现，立即予以辞退。

六、分管领导对保卫处主任的考核细则

1.按时上班、下班考勤（以指纹机考勤为准），按时参加学校行政干部会议。迟到、早退一次，扣50元；缺勤一次，扣100元。

2.根据学校工作计划，提前做好每大周保卫处的工作安排。安排不到位，一次扣50元；没有安排，一次扣100元。

3.每周召开保卫人员会议，对上周工作进行总结，对本周工作进行安排。没有会议内容，一次扣50元；没有召开会议，一次扣100元。

4.科学安排保卫人员24小时值班、巡逻工作，积极履行巡查的领导职责。安排不科学、不周密，一次扣50元；没有巡查，一次扣100元。

5.认真履行保卫处主任职责，按时按质按量完成学校布置的各项工作。完成较差，一次扣50元；没有完成，一次扣100元。

6.理清保卫处管理工作思路，积极完善和改进保卫处工作，并且创造性开展保卫处工作。工作混乱、造成严重后果，一次扣100元。

7.主动协助其他部门工作。如对其他部门工作缺乏合作精神，一次扣50元；如遇到需要协助而置之不理，一次扣100元。

8.建立保卫人员培训机制。定期对保卫人员进行职业道德、业务培训。效果较差，一次扣50元；没有培训，一次扣100元。

9.遵纪守法，廉洁奉公，作风正派，不谋私利，坚决抵制不正之风。如有违纪现象，一次扣100元；情节严重，作免职处理。

10.讲求工作方法，举止文明，态度和蔼，平等待人，不搞特殊化。工作方法简单粗暴、态度恶劣等，第一次扣50元，第二次扣100元，以此类推。

第三篇：萃英中学“学雷锋”活动方案

2013年萃英中学学雷锋活动方案

为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据上级要求，结合“传递爱心，传播文明”的主题，我校把每年三月定为“学雷锋活动月”，落实专题教育，把学雷锋活动立足于校园，走向社会，同时不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。为了使学雷锋活动顺利进行，现制定方案如下： 活动主题： 雷锋精神与我同在 活动宗旨：

学习雷锋“全心全意为人民服务”的精神 活动设想：

以德育为中心，汇集团员以及少先队的力量，号召全校师生，逐渐养成学雷锋的好习惯。学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋足迹，了解雷锋事迹的过程中，用实际行动向雷锋学习。活动内容及过程

（一）宣传：营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

1、提起倡议

进行“学雷锋活动月”动员，利用国旗下讲话这个平台，向全校师生发出向雷锋同志学习开展学雷锋活动的倡议，要求每人每天为别人为集体做一件好事。

2、黑板报宣传

各班负责收集雷锋的资料，通过黑板报的形式初步营造氛围，通过评比评出一、二、三等奖。

3、校园广播宣传

重点介绍雷锋的生平简介及真实的故事，使同学们走近雷锋、亲近雷锋，从而激发了同学们自觉地向雷锋学习。

（二）行动：组织学雷锋活动，学习雷锋精神

1、发动慈善捐款

结合“2013年慈善公益万人行”活动，号召全体师生为慈善捐款。

2、构建美好生活环境

（1）组织师生进行植树护绿活动(植树节活动)。（2）组织师生清扫白沙街道卫生死角活动。

（3）组织师生前往白沙镇西村烈士纪念碑清洁除草活动。

3、开展主题班会。

各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的开展计划，活动后要认真总结，并将心得体会进行班级交流。

活动总结：

在活动中，我们根据实际情况，对表现突出的教师、学生以及班集体进行表彰。并作为我校的“德育工作先进个人”、“学雷锋积极分子”、“学雷锋先进集体”上报教育局。

台山市萃英初级中学

2013年3月

第四篇：萃英园中学田径运动会总结

萃英园中学第四届田径运动会总结

在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，萃英园中学第四届田径运动会圆满结束了，全校4000多名师生共同参与，学生踊跃参赛，有将近5００名学生参赛，是萃英园中学建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。

本届运动会是我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。

综观本届运动会有以下的三大特点：

一、领导高度重视，组织指挥得力。

运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责。学校的行政领导教务处主任兼运动会竞赛组总裁判长俞润舍主任多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次组织运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。

二、教师积极参与，团结协作。

从运动会筹备到召开我们整整用了一个多月的时间，许多老师在保 1

证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！

1、体艺教师全力以赴，尽职尽责。

本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体艺教师的共同努力。我们的体艺教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体艺教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体艺教师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练，还要对全校56个班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。有裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。特别是艺术教师兼运动会开幕式总策划蒋莎莎老师在本届运动会期间充分发挥了组织和协调能力，保证了运动会开幕式的顺利进行，她对本届运动会进行更是精心策划，为了编排好运动会开幕式表演及入场顺序，几易其稿，为了校运会开幕式的顺利进行，真的不遗余力。

2、裁判员素质高，工作效率快。

本次运动会上裁判员全部由本校授课教师担任，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、班主任密切配合，任劳任怨。

校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。为了设计一个悦耳的口号，有的在学生中广泛征集，有的请教别人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。

三、学生能力的提高，多种意识的培养。

一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。

在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。

1、生命意识的培养。

本次运动会强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目高二700多名学生集体参加大型广播体操表演，突出参与性。运动会竞赛上全校超过

八分之一的学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。四千多名的学生观看了比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切运动场上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。

2、竞争意识的培养。

“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤；一棒传递，就像沟通的开始，希望的传送，„„今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。

3、合作意识的培养。

“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动会设立“体育道德风尚”奖，要求在开幕式入场时全班同学步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，在观看的时候文明礼貌，秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。

4、管理意识的培养。

比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。

5、思想意识的培养。

本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。运动会除比赛项目外，在开幕式的环节中，两个由高二年级同学表演的精彩的健美操，传统舞，丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素养，坚固了学校体育文化支撑。因此，我们可以这么说：校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。

总结人：徐道余

2012年1月5日星期四

第五篇：萃英中学庆祝文艺晚会活动方案

萃英中学“五四”文艺晚会活动通知

[晚会主题] 五四文艺汇演

[晚会目的] 丰富校园文化生活、展示师生青春风采。

[晚会承办单位] 台山市萃英中学团委会

[晚会时间] 2011年4月28日

[晚会地点] 紫荆广场

[晚会形式] 晚会节目形式不限，以合唱、舞蹈、小品、演奏、朗诵、相声等丰

富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。

[主要内容]

第一阶段：各班班主任组织推荐节目（每班一个节目）报送各级级长（填表），级长再把表报送团委，截止时间4月20日。

第二阶段：4月21日节目抽签

第三阶段：4月 28日下午场地布置

第四阶段：4月 28日18:30晚会开始

[评奖办法] 在所有节目当中评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，并给予奖励。

注：另按获奖等级，分别给予班集体积分：15分、10分、7分。所有积分将计入本期文化活动的总积分，对各级在活动中按总积分进行颁奖鼓励。

台山市萃英中学2011年4月5日