校园安全

第一篇：校园安全

一。为认真贯彻落实中央、国务院和公安部及省委省政府领导同志的重要批示，进一步加强中小学及幼儿园学生接送车辆安全管理，消除隐患，预防重特大道路交通事故发生，根据公安部交管局《关于开展学生接送车辆安全隐患集中排查整治行动的通知》（公交管[2011]235号）的要求及11月16日全省预防重特大交通事故紧急视频会议精神，华池县将集中开展学生接送车及校园周边安全隐患集中排查整治行动。现将有关要求通知如下：

一、排查检验，宣传教育阶段（11月16日至11月20日）

（1）集中开展学生接送车辆排查和检验。公安交通管理部门要会同教育行政部门，安全监管部门，运管部门，各乡镇及各派出所联合组织对学生车辆进行一次摸底排查，特别是对无办学资质学校、民办学校以及私人提供车辆接送学生等情况要纳入车辆户籍化管理，详细掌握辖区内学生接送车辆、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况，健全完善学生接送车辆档案。对校车特别是学校专用校车和承租运输公司的非专用校车，要按照《专用小学生校车安全技术条件》（GB24407-2009）和《校车标识》（GB24315-2009）的要求，完成对校车安全检查工作，对安全技术条件不合格的车辆要立即予以停运，不消除隐患禁止上路行驶；对达到报废标准的，要立即予以报废。在办理新校车注册、转移、变更、转入登记时，要严格按照新国标规定的外观标识查验车辆。要按照省教育厅和省公安厅《关于进一步加强校车管理工作的通知》（甘教基[2010]38号）精神，规范合法，取缔非法，采取定车、定校的方式，确保校车管理措施落实到位。

（2）集中开展学生接送车辆驾驶人管理和教育。全县各中小学校及幼儿园要严格落实学生接送车辆及驾驶人向教育行政部门和公安交管部门，安全监管部门，运管部门，各乡镇学区，派出所备案制度，集中审查辖区内学生接送车辆驾驶人的驾驶资格和安全驾驶资历。对驾驶人不具备相应准驾车型3年以上经历、最近3年内有记满12分记录，以及发生过致人伤亡交通责任事故、饮酒和醉酒后驾驶的，一律禁止驾驶学生接送车辆。教育行政部门，安监部门，交通管理部门，运管部门，各乡镇政府、派出所要督促全县中小学、幼儿园落实校车及驾驶人管理制度，公安交管部门，教育行政部门，各乡镇，各派出所要对校车驾驶人进行一次面对面的安全教育，并与学校、幼儿园法人签订校车管理安全责任书，学校、幼儿园要与校车驾驶人签订安全责任书，切实增强安全意识、责任意识、守法意识。对家长合租的学生接送车辆驾驶人，要组织到辖区交警大队接受一次面对面的交通安全宣传教育。

二、集中开展整治阶段（11月20日至12月20日）

（1）集中整治学生接送车辆交通违法行为。公安交通管理部门，教育部门，安监部门，运管部门，各乡镇学区、派出所要结合辖区动静态交通管理的现状，针对学生上学、放学时段交通事故易发和校园周边秩序混乱等现象，合理调整勤务模式，在早、中、晚学生上学、放学高峰时段，依托护学岗和“护卫天使行动”，在校园门前增设检查点，增派民警（协管员），第一时间检查校车和租用车辆搭载学生的情况，从源头杜绝超员违法行为的发生。同时，要切实加强校园及周边交通秩序的管理，严厉查处校车超速、假牌假证、无牌无证以及报废车、不符合安全技术标准车辆搭载学生等交通违法行为。

（2）加强县乡道路的管控。教育部门，公安交通管理部门，安监部门，运管部门，各乡镇学区、派出所要继续加大对县乡道路的巡逻管控力度，坚决取缔低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机和非法营运客车接送学生的行为。各部门对发现的校车交通违法行为，要在依法查处的同时，及时通报教育行政部门，建议报教育行政部门对有关学校进行整顿，严肃追究有关责任人的责任。对涉及学校师生的交通事故，要及时上报，依法从速处理，并将处理情况及时通报学校和师生，协助学校做好善后处置工作。

（3）完善学校周边交通安全措施。公安交通管理部门，教育部门，安监部门，运管部门，各乡镇学区、派出所要按照省教育厅和省公安厅《关于进一步加强校车管理工作的通知》（甘甘教基[2010]38号）精神的要求，积极会同中小学校、幼儿园及其它相关部门对学

校及周边地区交通安全情况、交通安全设施（包括交通信号、标志标线、交通护栏、人行天桥、地下通道等）、事故多发点段进行一次全面调查摸底。根据摸排情况，在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。同时，要运用交通工程理论和先进管理技术，合理地改建、渠化学校周边道路路口，科学组织交通，提高通行能力。城区学校周边有条件的道路要设置上学、放学时段的临时停车泊位，方便接送学生的车辆停放。对周边没有停车空间且道路状况复杂的学校，要积极协调学校实行分年级、分时段上下学的办法，尽量避免形成人、车流高峰，确保道路安全、畅通。对确需修建过街天桥和地下通道的路口，需积极会同教育行政部门、学校，及时向当地政府提出意见和建议，提请政府督促有关部门妥善解决。

（4）集中开展校园交通安全宣传教育。公安交通管理部门，教育部门，安监部门，运管部门，各乡镇学区、派出所要积极借助各类新闻媒体，广泛宣传查获的接送学生车辆交通违法和交通事故典型案例，引导和呼吁各级各部门和社会各界关注、关心学生乘车安全，共同推进校车安全管理工作。要利用交管部门民警，各乡镇义务宣传员，各派出所民警担任中小学校、幼儿园法制副校长或法制辅导员有利条件，定期到辖区学校组织开展道路交通安全宣传“进校园”活动，通过举办交通安全知识讲座、张贴宣传画和挂图、制作交通安全知识宣传栏、发放安全常识小册子以及利用校园广播播放节目等多种形式，向学生宣传交通安全法律知识、交通安全常识，努力提高学生交通安全意识和自我保护意识，养成自觉遵守交通安全法律法规的交通习惯。公安交管部门要根据客运车辆属地化管理的要求，定期对校车驾驶人进行面对面的谈话教育，并采取举办交通安全教育课等形式组织校车驾驶人集中学习交通安全法律法规，教育其增强交通安全意识，自觉杜绝交通违法行为。要利用各种新闻媒体，面向中小学生及其家长宣传使用报废车、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机以及不符合安全运行技术条件的机动车接送学生的严重危害，会同学校劝告家长不雇用无资质的车辆、驾驶人运送学生。对发现安全状况差、不符合标准以及没有校车标识的“黑车”接送学生时，主动向公安交管部门举报。要加强对接送学生车辆驾驶人的点对点教育，及时以组织学习、手机短信等方式，通报近期重特大交通事故情况，提示驾驶人安全守法、文明驾驶校车。各中小学校及幼儿园应建立交通安全宣传工作机制，确定一名校领导负责交通安全宣传工作，向广大学生讲解交通安全知识。利用班会、讨论会开展交通安全知识竞赛、征文、演讲等形式的安全宣传教育活动。

三、整章建制阶段（12月21日至12月31日）

公安交通管理部门，教育部门，安监部门，运管部门，各乡镇学区、派出所和各中小学校、幼儿园要积极主动向党委、政府汇报学生接送车安全情况，建立健全学生接送车辆管理制度。教育行政管理部门要与中小学、幼儿园签订交通安全责任书，督促学校校长、幼儿园园长严格落实内部安全管理第一责任人的责任，对校车安全做到亲自检查、亲自安排，坚决杜绝各类隐患。要指导中小学校设立交通安全管理员，专职对学生接送车辆运送学生的情况进行查验，发现超员或其它交通违法行为的，要坚决制止。各乡镇学区、派出所要建立本乡镇校车及接送学生车辆和校园周边交通安全环境状况管理档案及台账，切实做到底数清、情况明。要定期汇总校车及接送学生车辆交通违法情况，通报学校采取的管理措施。要不定期地深入到中小学校进行安全检查，发现校车违法违规行为，学校租用拼装车、报废车和非客运机动车接送学生的要坚决予以纠正，并及时上报上级教育行政部门追究学校负责人和有关人员的责任。要进一步建立健全公安、教育、交通运输、工商、税务等部门的协作联动机制，切实加大对低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、非法营运客车接送学生行为的整治力度。同时，重点研究制定扶持农村学生公共交通服务项目的政策和办法，总结推广成功经验，切实为广大农村学生上下学提供安全方便的公共交通工具。要把整治校园及周边交通秩序和校

第二篇：安全校园

安全校园

校园安全向来是与我们全校师生息息相关的话题，近两年来各种校园意外频发。某校一学生失足从楼上跌下，城区几名学生因踩踏事件而失去宝贵的生命等等。一件件触目惊心的惨案在我们的身边上演，校园安全与我们全校师生密切相关，它关系着我们能否在一个安全健康的环境中静心学习，它关系着我们能否健康成长，能否顺利完成学业。它关系到我们的老师能否在一个宁静的环境中教书育人，为国家培养和造就人才。

因此，校园安全是我们做好学校各种工作的基础和前提。也是学校教育和首要任务之一。必须长抓不懈，落到实处，所以在此我提出一些建议，望学校采纳。

首先，要注意地下室的安全，那里最容易发生学生因为不合而聚众打架斗殴，不仅伤了和气，而且还伤害了同学们的生命健康，也会让学生们没有一个安全的学习环境。又因为地下室隐蔽，平时不常有人去，所以很可能发生打架事件。因此我建议学校可以派人在平时巡查，可以有效解决这个问题。

其次就是在放学的时候可以告诉学生们不要拥挤，以免发生不必要的伤害。最好可以让三个年级组分开放学。比如中午初一年级组十一点五十八放学，初二就十二点放学，初三则十二点过二分放学。彼此相差不多。而且避开了各个年级刚学的高峰期，安全且简单可行。

另外可以让校警协助老师们监督不穿校服的学生，并给予警告，以免有非在校人等进入学校，破坏校园和谐。或给全校师生的正常学习和工作带来不必要的打扰。

最后我想我们也要加强自身的身体素质培养，我们现在的学生身体素质较弱，甚至会出现在跑步时晕倒，骨折等现象。所以我们可以在早上增加晨练这一活动。而且在体育课上也应该更加加强锻炼。

希望以上建议，可以令我们的校园更加和谐美好。

第三篇：校园安全

交通安全知识教育

各位老师、各位同学：

大家好！

今天，我给同学们讲课的题目是《只有一生平安，才有美好未来》，希望对同学们的生活和学习有所帮助!同学们,当你走出家门踏上道路时，你是否注意到你已经与交通打交道了，交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受，也给我们带了烦恼和忧愁，并随时可能给我们制造不幸的痛苦。也许，你曾听人讲过骇人听闻的交通事故，或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧，感到十分可怕吧！“车祸猛于虎”，已越来越成为现实。

“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识，今天，我来给同学们讲课，就准备联系我们大家身边的一些具体情况，分三个问题谈一谈这方面的看法。我要讲的第一个问题是：为什么要经常开展交通安全宣传？ 同学们，你们还小，还很年轻，但你们要懂得：人的一生是学习的一生。俗话说“活到老，学到老”，就是说大千世界，要学的知识很多，没有哪个人敢讲“我什么都懂”。我们学校对同学们的交通安全宣传教育十分重视，几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安全课。我们的目的是什么呢？为的是不断增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。我要请同学们记住：“只有一生平安，才有美好未来”这句话。为什么我要突出讲这一句话呢？我认为当今世界上能再造的东西太多了，但人一旦丧失生命，是不可以再造的，没有比人的生命更重要的东西。人，会创造劳动价值；人，有思维能力，有亲情、感情；人，能讲话交流，表达意愿；这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是，人也有薄弱环节，就是经不起碰撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰，就会致伤致残或丧失性命。这一点，我想请同学们记清楚，用不着我做过多的论证和解释。

为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢？还有另外一个原因，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学知识的低年龄阶段，活泼好动，自我保护意识差，同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟，与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到，随着改革开放的不断深入，道路交通状况不断变化，这些变化主要体现在：过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路，道路宽畅了，道路条件改变了。而另一方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车，在一般公路上行驶的时速在50、60公里左右，高的时速达到90、100公里以上，高速公路上的速度就更别提了。如果我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果将很难想象！所以，我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分，不争一秒”，许多交通事故，也就发生在这一二秒钟的之间，这绝不是吓唬你们的。再请同学们想一想，我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢？但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。举个实际例子吧，今年4月，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车准备横穿公路时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，悲痛地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀，多悲呀，也就是为了这几秒钟，这个家庭留下了永远的悲痛。

同学们，假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规，下车过马路，这起交通事故就会避免；假如他能看一看过往的车辆，慢那么几秒钟，这起事故也就不会发生；当然，假如大货车驾驶员车速慢一点，那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假如，而在现实生活中，我们有的同学不也经历过一些风险吗？有的同学不也有过事故的教训吗？

这起事故，这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任，但还是那句话，赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑，让他坐几年牢，那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。

讲到这里，我要把第一个段落归纳一下，好让同学们能记住：遵守交通规则，才能保证安全；宁停三分，绝不能争几秒时间抢道争行；人不能与机动车相碰，一碰就不得了！

我要讲的第二个问题是：在同学们中存在哪些事故苗头。

尽管我们老师每年都来给大家上交通安全课，尽管你们的家长们千叮咛，万嘱咐，叫你们“慢点儿，过马路要当心”；尽管学校的老师经常提醒你们注意安全，但有的同学嘴上答应好的，行动上却不一样。

下面，我举一些经常看到的交通违法事例（以前叫交通违章，现在叫的是交通违法），请同学们对照一下，看我讲得象不象。

镜头之一，占道行驶。放学了，一城区某中学的学生们骑着自行车，蜂涌出校门。许多学生不是行驶在非机动车道上，而是三个一群，五个一帮，并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么，勾肩搭背，边骑车子边谈笑。同学们啊，这种行为是很危险的。在分道行驶的马路上，自行车应当在非机动车道上行驶。机动车与非机动车道分道行驶的道路，往往交通流量比较大，车流量大，相互之间影响的几率也就增大了。尤其是机动车与非机动车之间，驾驶人受教育的程度和意识不同，车速相差悬殊，车辆的稳定性不同，发生事故的概率就大了。如果骑自行车在机动车道上行驶，一旦发生交通事故，就要负相当大的责任的。我们的同学们为什么要冒这个险？万一发生交通事故就会后悔不及了。

镜头之二，穿越公路不走斑马线。同学们应该知道，为什么要设“斑马线”？就是专门让行人通行时有安全保障的。我们通常讲的斑马线是生命线，就是说机动车见到斑马线上有行人通过时，都要主动进行避让，不可以与行人争道抢先。公安交通管理部门设臵斑马线，就是考虑行人安全穿越公路的。但我们有的同学，根本不把这条规则记在心上，而是我行我素。我要过马路，车头一拐，有的甚至手势都不打，旁若无人的横冲直闯。这种做法的危害性是很大的，一旦被机动车撞上，后果也是不得了的；

镜头之三，骑自行车时手攀机动三轮车的尾部。这种现象，在农村道路上经常看到，其中不少是中学里的学生。这些学生可谓胆大惊人，万一机动三轮车突然刹车，万一机动三轮车与其它机动车交会，只要一失手，就会失去平衡，发生交通事故，是典型的事故苗头；

镜头之四，双手脱把，相互追逐。有的同学自恃骑车子有“本事”，双手脱把，在公路上骑得很快，显示自己有水平。万一有个特殊情况，你反应再敏捷也来不及，不是自己跌跟头就是撞别人。还有的同学在公路上开展速度比赛，自行车骑得很快，你追我赶，过多的注意力集中到竞赛中去，对周边的情况就会有所忽视，这种危险游戏，千万玩不得；

镜头之五，坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。不少的同学是由大人接送的，有的坐的是自行车，有的坐的是三轮车。到了学校门口，有的同学不看道路上有无车辆通行，从车子上跳下来就奔学校，这也是相当危险的。这里还有一起事故，我再讲出来让大家听听。一名男孩，去某乡的小学上学，这天，他爷爷骑着小三轮车送他去。到了学校门口不远处，这名小学生从三轮车后面跳下了车，没有观看道路上有没有过往车辆，埋着头就横穿公路往学校冲。这时，正巧有一辆汽车开来，由于太突然了，汽车虽然踩了刹车避让，但还是将小学生当场撞死。同学们：你们听说过吗？这可是真人真事啊！

镜头之六，小小年纪骑自行车带人上路。我们有时也看到，一些小同学骑着小自行车上路，不仅在机动车道上行驶，而且后面还带上个小伙伴。交通安全法有规定：未满12岁的儿童不准骑车上路。有的小朋友就是不执行这一规定，认为自己已经会骑车了，而且后面还带人。不知道这些同学的家长知不知道这个情况，为什么不制止这一现象，一旦有了事故，后面带来的问题可麻烦了；

镜头之七，一面骑车一面吃东西。有的同学一手扶着把手，一手拿着食品往嘴时送，有天早上下着毛毛雨，有个戴眼镜的女学生，骑着自行车，一只手拿面包往嘴里送时，正巧遇到另一名赶路的中年人，俩人碰到了一起，女学生手里的面包掉在地上，人也跌倒了，眼镜也掉在了地上。幸好，女同学伤势不重，自己爬起来找到眼镜再骑车走了。这些事情看似小事，但我们也要引起重视。万一撞的是机动车，后果就严重了；

镜头之八，步行时不靠边。行人靠边走，车辆靠右行，这是一条规矩。我们有的同学把这条规矩不当一回事，有的同学一面走路一面看书，旁若无人；有的同学还在路上打闹嘻玩，你追我赶。刺耳的刹车声、骂人的话语等电视、电影中常见的危险镜头时时发生。要知道，现在的机动车可多了，道路显得狭窄了，万一不小心被碰着了，后悔就晚了？ 还有一些不安全的现象，我不一一列举了。总之，我们认为同学们要从小就要培养起良好的交通安全意识，不能直到发生交通事故再后悔。请同学们克服这些事故的苗头，做一个遵守章守纪的好学生。

那么怎样才能保障外出和乘车的安全，预防和避免交通事故的发生呢？这也是我要讲的第三个问题。下面我就交通信号灯，以及乘车、行走、骑车时应注意的问题跟同学们谈谈。

一、违反交通管理行为是违法吗？

在一些人眼里，《中华人民共和国刑法》非常神圣，那才是法，不可违反，违反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等这些法律，算不上是法，认为“违反了，也算不上违法”。因此“超速行驶”“不按规定让行”、“闯红灯”等时有发生。“骑自行车靠右通行”、“红灯停、绿灯行”这都是最基本的交通法律法规，早已是家喻户晓，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法规里的这些规定去做。自以为警察没看见占了便宜，一旦事故发生，后悔晚矣。

法律意识，是在日常点滴处耳濡目染中形成的，要从点滴做起。《道路交通安全法》也是法，违反了，不仅仅是受行政处罚，严重的也要根据《刑法》以犯罪论处的，更主要的是行为人有可能要付出血和生命代价的。

二、为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色？

绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色，是根据光学原理，经过长期的研究和实践而定下来的。在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中以红色光波最长，穿透周围介质的能力最大。因此，在光度相同的条件下，红色显示得最远。此外，红色能使人联想到“火”和“血”等危险信息。所以，选用红色灯光作为“停止信号”。黄色光波长仅次于红色，在七色中居第二位，也会使人感到危险，但没有红色那么强烈，因此被用作“缓冲信号”，而且我们知道黄色光穿透介质雾的能力最强（如研制的钠灯）。绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的一种色光，由于它与红色区别很大，易于辨认，也因它使人联想起了“树木”、“水面”，给人以宁静、安全的感觉。因此，被用来作为“允许通行信号”。

三、行人必须遵守哪些规定？

①行人须走人行道：没有人行道，须靠路边行走。②行人横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定，准许通行时，须迅速通过，通过没有交通信号控制的人行横道，须注意来往车辆，不准追逐、猛跑。在没有人行横道的道路上，须直行通过，不准在车辆临近时，突然横穿。这里要强调的是横穿道路“左右左”意识，即横穿马路时，要先向左看，再向右看（做示范说明）。而且我个人认为“左右左”意识比斑马线意识更加重要，即使在斑马线上行走，也要树立“左右左”意识！

③行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④行人不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。⑤学龄前儿童在街道或公路上行走、须有成年人带领。⑥不能边走路边看书。

⑦不准在马路上追逐、嬉戏，也不准在马路上踢球、溜旱冰、表演、跳绳等。更不要突然改变行走路线或突然猛跑，突然往后退。行路中会出现各种复杂和意想不到的情况，同学们一定要牢记乱穿马路和在道路上玩耍的危险，更不能把冲过马路当作一种勇敢的行为，发现别人有这种行为，同学们要及时劝阻。是啊，横穿道路是很危险的，在去年发生在我们中小学生中的重特大交通事故中，有85%以上都是横穿惹得祸。所以，接下去，我想和同学们谈一谈有关过马路的安全常识。

四、行人横过道路时应该注意哪些事项？

①行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。

②行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措施不及发生危险。

③横过同方向有两条以上机动车道路上，要十分注意驶近或停下的车辆旁是否还有车辆驶来，没有看清时，不要冒然行走，以免发生危险。

④横过车行道时，要先看左后看右，不要在车辆临近时通行。⑤行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时，即使信号已经变成绿色，也应看清左右的车辆，然后再穿越道路，在信号灯将要变更时，绝对不要抢行，应等待下一个绿灯信号。

五、乘车时要遵守哪些规定？

为保障乘车人候车、乘车安全，乘车人必须遵守以下规定：

①乘坐公共汽车、长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上。

②不准在车行道上招呼出租汽车。

③不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租汽车和长途汽车等。

④机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。（示例：手伸出车身，在两车交会时，手被折断！）⑤乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐车厢拦板上。⑥集体旅游时要由老师带队，不准超员乘车。

⑦乘坐摩托车时，一辆二轮摩托车只准搭乘一人（满十二岁以上的儿童），要戴头盔，不要侧坐在摩托车上。⑧乘坐人力三轮车时，不得超过三人。

另外，下车后不要从车道车后突然走出或猛跑过道路。在乘车时，不要催驾驶员开快车，不准与驾驶员闲谈或作其他妨碍驾驶员安全驾驶的活动。

六、骑自行车、三轮车必须遵守哪些规定？

1、没有满12岁的儿童，或年龄过大、行动不便的人不准骑自行车外出。

2、遵守各行其道的原则，严禁在机动车道骑自行车、三轮车。

3、转弯前须减速慢行、向后了望，伸手示意，不准突然猛拐。

4、超越前车时，不准妨碍被超车辆行驶。

5、通过陡坡、途中车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准妨碍后面车辆行驶。

6、不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物。

7、不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

8、不准并行骑车交谈、互相追逐或曲折竞驶、骑自行车不准带人。

9、驾驶三轮车不准并行。

10、下雨天骑车，应穿专用的车用雨披。

11、自行车应停放在指定停车地点或不影响交通的地点。

七、骑自行车转弯应注意哪些事项？

①右转弯时，必须看清车后是否安全，及早打出右转弯手势，尽量沿着道路右侧前进。②左转弯时，必须看清车后是否安全，及早打出左转弯手势。如果有自行车禁驶区，应从禁驶区外侧左转弯，没有禁驶区时，要大转弯。

③自行车在路段行进当中不准突然猛拐。因为这时的机动车驾驶员对自行车突然猛拐事先无思想准备，最容易发生事故。

同学们，我希望大家在听了我的讲课之后，都能树立起“文明交通，从我做起，从现在做起”的意识，我也相信大家都能成为一名文明的交通参与者！

最后，祝同学们身体健康，学习进步！

谢谢大家！

第四篇：校园安全

生命、安全、幸福

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

中华人民共和国国旗旗面为红色，上面有五颗五角星，大的一颗代表中国共产党，四颗小星分别代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级，象征着中国共产党领导下的各族人民大团结。

如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障，没有安全，生

命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次，可人生的道路上安全隐患处处

存在。各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有1.6万中小学生非正常死亡，其中因安全事故和食物中毒的事件发生的频率较高。校园安全涉及到青少年生活和学习，安全事故频频发生，也反映了个别学生安全意识淡薄，这也使安全隐患渐渐显现，危险一步步逼近我们。

让我们人人树立“热爱生命，关注安全”，把安全摆在学习，工作及各类活

动的首位，提高个人思想素质，团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。关注课间安全，在这寒冬中保护好自己，严格规范、讲究饮食安全，加强自我防范意识。

天气渐渐寒冷了，同学们要注意保暖，及时添加衣物，注意安全，不在楼道

嬉戏打闹，行走时注意脚下，避开冰滑地段，从这些细节出发，让我们更好的安全的学习生活!

同学们，一人安全，全家幸福，生命至上，安全第一。生命只有在安全中才

能永葆活力，因此，让我们从现在起，关注校园安全，携手共创安全和谐的学习生活环境。

第五篇：校园安全

校园消防安全演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。

纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢？我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢？其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜！

在过去的一年，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫„„在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么？是继续疏忽大意？还是放纵愚昧无知？

人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是我和大家每天工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行！的确，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们！

不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏，因此，我能切身体会到遇难人员呼喊”救命”时的那份对生命的留恋和渴望。同学们：要珍惜生命，远离火灾。

纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果？哪一起不是漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。

同学们，人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方；在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况；若火已及身，切勿惊跑！因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。

“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的校园消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍

惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。

火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起！增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实！我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。

“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！