第一篇:电信宽带在湖工的垄断经营以及对我们的影响的调查
电信宽带在湖工的垄断经营以及对我们的影响的调查
本学期伊始,电信宽带收购了湖北工业大学的校园网,从而开始了在湖北工业大学的垄断性经营。这一事件给湖北工业大学学生的生活和学习造成了巨大的影响,引起了广泛关注。我们小组对这一现象展开了深入调查。
2013年8月26日,在湖北工业大学的校园网站上出现了这么一条通告,即“关于学生区网络与电信网并网运行的通告”,其具体内容如下:
同学们:
为了提高学生区网络质量,学生区有线网络将与中国电信网并网运行。兹将相关事项通告如下:
1、新网在继续保留教育网原资费基础上,由中国电信按市场规则运营。部分区域(北区1-14栋,20栋)有联通网络的,格局不变(学生可自由选择)。
2、新网的开通手续:凭身份证就近办理(8月29日至9月1日8:00-18:00)。北区同学,请到电信营业厅(民生银行旁边)办理;
东区同学,请到东区食堂大厅办理;
西区同学,请到西区食堂大厅办理。
开学阶段结束后,学生区有线网络业务,回撤至电信营业厅办理。
3、咨询。除现场解答外,校信息技术中心网络部(597508***)也负责解答同学们的相关问题。
对于这一通告,有的同学提出了强烈的反对意见,他们认为,校园网不管好坏,它都是学校在这一方面的主权的体现,是绝对不可以被其他的宽带业务合并的。还有的学生认为一定是电信公司给了学校一大笔钱。
那么学校到底是出于什么原因而同意将校园网并入电信宽带呢?经调查得知,校园网作为一种福利网络,维持校园网,每年仅带宽支出就超过200万,还有设备、线路的维护费用等等,以前校园网30元包月的资费,学校是不可能盈利的,完全依赖学校补贴。目前还要面临设备老化、线路老化的问题,所有设备和线路更新,估计至少需要投入600万以上。但是在付出如此巨大的成本后,学生还是对网速有很大的意见。
校园运营的对象是一个非常特殊的用户群体―—学生,学生本身具有较高专业素质,学生宿舍集成了传统商业网与企业网二者的特征,学生容易盗用网络等诸多因素都给校园网的运营带来太大的难度。
而与电信宽带并网,能够“发挥双方优势”,各运营商中,电信最具数据业务优势,也提出了较为可行的并网方案。并网后学生可以同时享用两个网络的资源,包括校园网的一些内部资源。单纯的校园网或者单纯的电信网都是做不到这一点的。
而且,与电信并网,可以根除“无序竞争”。因为并网之前各网络在维护检修时,出现过相互扯接线路,甚至干扰对方的情况。
而电信又是出于何种原因而采取这一计划呢?以前,湖工是自主运营,电信运营商没有进入校园网的机会。现在湖工由于以上种种原因,放开限制。正是宽带运营商进入这个市场的大好机会。对电信运营商来说,他们的利润点不仅仅局限于校园网络建设与维护、带宽需求以及接入服务上,而是进入一个新的市场,也是延续校园网2次建设,结合自身优势与学校共同运营宽带校园网。电信宽带只需要提供宽带线路和认证设备及部分接入设备,与学校共同经营的模式,就可以立竿见影,获得庞大学生宽带消费群体。
“有卡”与“无卡”
电信有4种宽带套餐:300元不限时长的包年套餐、150元包480小时的半年套餐、30元240小时的包月套餐以及30元180小时的包月套餐。一个月30元仅限于使用两兆网络,如果办理四兆的网络,就必须强制性的绑定一张电话卡,每个月扣除一部分另外的固定费用一起消费电信宽带主要有两种套餐业务,第一种就是每月30元180小时,2M;第二种包年业务560元,不限时长,绑定电信手机业务。套餐费按照实际使用天数收取(约1元/天),超出180小时后,按照0.02元/分钟计收,180元封顶,费用从账户余额中扣除。当余额为负数时,将会停机。额度当月有效,不能转到次月使用。
但是目前电信宽带在湖北工业大学校园内的营业厅是一个代理商的营业点,是由代理商负责,还没有电信的直营营业厅。而且由于目前刚刚并网,各方面还处于一个磨合期。
因而在并网前期,出现过这样一些问题:
1、由于部分工作人员对资费不是特别了解,在对学生的解释过程中可口径不一致”出现过学生反映电信宽带收费不明的问题。
2、电信宽带合并校园网运行后不能访问校内资源(图书馆数据库等)
这些问题,经过电信宽带的进一步经营以及和同学们的解释和磋商后,都做出了相应的改进措施。
然而在运营后期,同学们将电信宽带与原有的校园网进行全面的比较后,又有了其他的一些意见。现总结如下:
1、电信宽带网络不稳定,经常掉线,网速太慢,达不到其此前声称的网速;
2、电信宽带4M网络的业务强迫要求与电信手机一起用,不让单独开宽带;
3、中区电信营业厅工作人员服务态度差,办事效率低,不负责任。
经过本组的我调查,我们可以知道,校园网与电信宽带进行合并,是对学校和电信公司双方都有理的好事。但是,在这一过程中,要如何让保障学生的权益不受损害呢?虽然学校作出这一决定是从学生的利益出发,但是,我们希望学校在决策过程中能够充分考虑学生的意见,只有双方达成一致,在后期的工作中就不会有如此多的误解。同时,我们也希望电信公司能够充分考虑以上的一些问题,改善运营管理,实现公司,学校,学生的三赢。
第二篇:当前金融危机对我们生活的影响调查
当前金融危机对我们生活的影响调查
调查报告是反映调查成果的一种书面报告。它以文字、图表等形式将调查研究的过程、方法、结果表现出来。
金融危机对我国出口企业的影响及其对策
金融危机对农业经济影响在农产品价格等4方面
【总结】2008金融危机的影响
金融危机又称金融风暴,是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如:短期利率、货币资产、证券、房地产、土地(价格)、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化。
次贷危机终于彻底打破了华尔街神话,继贝尔斯登中弹倒下之后,有着158年悠久历史的全美第四大投资银行雷曼兄弟宣布破产,曾经声誉卓著的雷曼落到今日这步田地在战后金融史上绝对是具有指标意义的事件。因为这不是个案,而是系统性风险的大爆发。
当前的世界,正在经历百年一遇的金融危机。在全球化图景下,这样的危机不可能只关乎美国的事或者有钱人的事,每个中国人都应该密切关注它将要给我们生活带来的变化……
中国人民银行决定,从2008年10月30日起下调金融机构人民币存贷款基准利率,一年期存款基准利率由现行的3.87%下调至3.60%,下调0.27个百分点;一年期贷款基准利率由现行的6.93%下调至6.66%,下调0.27个百分点;其他各档次存、贷款基准利率相应调整。个人住房公积金贷款利率保持不变。
次贷危机,因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的风暴。它致使全球主要金融市场隐约出现流动性不足危机。引起美国次级抵押贷款市场风暴的直接原因是美国的利率上升和住房市场持续降温。(次级抵押贷款是指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款。)利息上升,导致还款压力增大,很多本来信用不好的用户感觉还款压力大,出现违约的可能,对银行贷款的收回造成影响的危机。随着美国住房市场的降温尤其是短期利率的提高,次级抵押贷款的还款利率也大幅上升,购房者的还贷负担大为加重。同时,住房市场的持续降温也使购房者出售住房或者通过抵押住房再融资变得困难。这种局面直接导致大批次级抵押贷款的借款人不能按期偿还贷款,进而引发“次贷危机”。本次美国次贷危机的源头就是美国房地产金融机构在市场繁荣时期放松了贷款条件,推出了前松后紧的贷款产品。而导致美国次贷危机的根本原因在于美联储加息导致房地产市场下滑。
金融危机对农民工的影响》
11月25日《农民日报》报道,全球金融风暴的袭击让珠三角和东南沿海地区的一些企业进入“寒冬”,用工市场萎缩,造成大规模外出务工人员返乡。据有关部门初步调查,今年贵州返乡外出务工人员将超过120万人。据贵州省扶贫办一项调查显示:贵州常年外出务工人数约650万人。
金融危几是全方位的.对各阶层的人都有影响.千万别以为跟百姓没关系。其实,金融大动荡,等于人的血液先出了问题。之后,往往接下来是经济各个层面的问题会逐渐体现出来。一是企业会逐渐采取收缩战略,包括裁员潮会接踵而来。所以打工族要好好工作好好表现,不然老板看你烦你就可能是第一个被裁员的。找工作会越来越难。其次是工资的提高会逐渐变成很难的事情,甚至可能会降低工资收入,奖金会越来越少甚至想都别想了。所以你如果是靠工资的消费人群那就要注意减少开支了。接下来会百业萧条,包括投资,消费,贸易都会变冷。人们会越来越重视现金。现金会越来越珍贵,钱会越来越觉得是钱了。国的就业形势本来就很困难。遇到金融危机。导致 国大量出口企业破产,仅第三季度广东就有7千多家企业破产。87万人失业。明年的就业形势会更加严峻。打工族要有充分的心理准备。
第三篇:湟中县周边白色污染对我们生活影响的调查与研究论文
湟中县第二中学研究性课题结题报告 ——湟中县城周边白色污染对我们生活影响的调查与研究结题报告
湟中县第二中学
指 导 教 师:张六德张承品
组长:李志军
组员:马春梅贾生娇
贺永森史洪娴
湟中县第二中学研究性课题结题报告
——湟中县周边白色污染对我们生活影响的调查与研究结题报告
湟中县第二中学
【摘要】塑料袋,这个我们每天都会接触到的物品,似乎已经成为我们生活中的亲密伙伴。五颜六色的塑料袋给我们的生活增添了许多色彩,也给我们的生活带来了许多便利,但是您是否知道这些塑料袋或许正是在和您的亲密接触中一步步侵蚀着我们的健康?同时这些白色垃圾也逐步破坏着我们的家园,但生活中如果真少了它们,又会给我们带来很多不便。于是许多市民们都发出了这样的感慨:塑料袋,少你不便,有你添乱。为了了解塑料袋这个和我们每天都亲密接触的“伙伴”,我们组做了一次社会调查,通过查资料和实地观察的方法来真正了解我们这位“伙伴”。
【关键词】湟中县白色污染现状 影响 调查研究 实践活动
班级:高一(3)班
指导老师:张六德张承品
组长:李志军
副 组 长:马春梅
组员:贺永森史洪娴李佐贵贾生娇
一、活动目的:
1.通过活动,使大家了解校园及周边白色污染的情况。
2.通过活动,激起大家保护环境,热爱大自然的情感。
3.通过调查、查资料等活动形式,培养学生收集资料、整理资料、语言表达的能力和主动合作的精神。
4.通过活动,使大家认识到白色污染危害环境,提高的爱护环境意识,进一步帮助学生形成关心环境、关心人类、关心地球、关心家乡环保的意识,培养学生社会责任感。
二、背景及意义:
地球是我们赖以生存的家园,并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和人口的高度集中,塑料袋,这个我们每天都会接触到的物品,似乎已经成为我们生活中的亲密伙伴。红的,黑的,蓝的,紫的,五颜六色的塑料袋给我们的生活增添了许多色彩,也给我们的生活带来了许多便利,但是您是否知道这些塑料袋或许正是在和您的亲密接触中一步步侵蚀着我们的健康?同时这些白色垃圾也逐步破坏着我们的家园,但生活中如果真少了它们,又会给我们带来很多不便。于是许多市民们都发出了这样的感慨:塑料袋,少你不便,有你添乱。为了了解塑料袋这个和我们每天都亲密接触的“伙伴”,我们组做了一次社会调查,通过查资料和实地观察的方法来真正了解我们这位“伙伴”。
三、研究设计:
1、研究内容
从上世纪六十年代开始,塑料进入日常生活,由于塑料具有很多优点:它取材容易,价格低廉,加工方便,质地轻巧,因此塑料一问世,便深受世界欢迎,它迅速渗入到社会生活的方方面面,塑料被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等。塑料被列为20世纪最伟大的发明之一,塑料的普及被誉为白色革命。随着塑料产量不断增大,成本越来越低。我们校园也大量出现用过的包装用的塑料袋和一次性塑料餐具,给景观和环境带来很大破坏。由于塑料包装物大多呈白色,它们造成的环境污染被称为白色污染。
为了了解、解决校园白色污染的问题,我们对校园白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大中学生了解白色污染的危害,提高同学们的环保意识。
2、研究方法
(1)网络查找法(2)实地考察法(3)访谈调查法(4)综合实践法
3、研究过程
第一步活动:9月研究课题的背景及意义 查阅以往人们的调查方法,,确定课题的可行性。
第二步活动:10月讨论研究过程、小组分工内容,网上、生活中查找资料,了解周边的一些情况,并根据资料,进行调查访问和问卷的设计。
第三步活动:11月对问题进行提炼归类,我们分别在周边地区等人流较多处分发调查问卷。
第四步活动:12月并对部分人群进行访谈。对结果进行分析研究,写出个人活动体会。第五步活动:3月小组对本次活动讨论,形成共识,用手抄报形式向周边学生发起倡议,组织一次实践性活动,最后共同撰写结题报告 汇报研究性成果。
四、研究成效
网络调查:
目前我们经常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三种。其中聚乙烯和聚丙烯对人体无任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于含有氯元素,因而会产生毒素,不能用来装食品。
另外,我们还查到鉴别聚氯乙烯和聚乙烯的方法,其中聚氯乙烯见火就着,离火就熄,而聚乙烯和聚丙烯则燃烧呈黄色火焰,离火还能继续燃烧。于是我们按照方法对大家经常使用的塑料袋做了一次试验,结果发现,我们经常使用的红白相间,黄色,蓝色,红色,紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成,而较厚的黑色和红色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外,即使这些塑料袋是由无毒的聚乙烯或聚丙烯制成的,也不能因此保证这些塑料袋可以用来装食品。因为由这些物质加工成塑料袋的过程中,还要加入些添加剂、染料等有害人体健康的辅助材料。所以市面上常见的有色塑料袋,不要用来装直接入口的食物,不过用来装蔬菜应该没问题,但最好不要用这些塑料袋保存蔬菜,因为时间一长,毒素很有可能渗入蔬菜。
其次,对于我们常见的用来直接装入口食物的白色塑料袋,专家也提醒大家谨慎使用。特别是不要装含油、含酒精类食品及温度超过60摄氏度的食品,否则塑料袋中的铅就会融入食品中。有色塑料袋就更不能装这些食品了。
最后,还得提醒大家,对于塑料袋的质量国家都有统一标准,许多都存在质量隐患。所以建议大家尽量多使用环保袋少使用塑料袋,这样既有利于自身的健康也有利于环保。
周边调查:
11月27日——30日,我们分别来到蔬菜铺、大街等地方,调查发现,各种颜色的塑料袋使用量都非常大,而市场上的小贩和店老板则却对塑料袋是否会影响健康很不清楚。
12月5日早在这里我们看到,菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋,肉店墙上挂着红色的塑料袋,就连菜场小贩们包装成捆的蔬菜也是使用大大小小的塑料袋。在一个蒜苔批发点,我们看到成捆的蒜苔用略带紫色的塑料袋包装好,且大部分都用绳子捆扎好,于是我们上前询问小贩:“捆得这么严实,这些塑料袋的有害物质不就侵入到蒜苔里面了吗?”谁知小贩告诉我们:“咋可能呢?我们一直都是这样包装的,也没见谁因为这塑料袋而吃出问题来。”
12月5日下午我们在这里发现,这里的小贩们使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了许多,有黑色和红色两种。我们问一位卖鱼的师傅:“这些塑料袋会不会影响健康?”他听到我们的问题似乎有点纳闷:“影响健康?这鱼你又不生吃,怎么会影响健康?再说了,不用这塑料袋,你让我们用啥?这塑料袋既结实又防水,卖鱼用正好。
12月6日早我们在一些餐馆发现,塑料袋的使用相当普遍,为了省去洗碗的麻烦,饭馆一般都会在碗上套个塑料袋。这些塑料袋一般都是白色的,分为透明的和不透明的两种。稀饭、饺子皮等无一例外都会在和塑料袋的亲密接触后进入顾客的肠胃。我在一家早点店询问一位老板用塑料袋装稀饭会不会危害身体健康,老板笑笑说:“肯定没问题,我们都是从正规渠道进的货。”当我们询问这些正规渠道是什么时,他告诉我,店外经常有人推销,我们就买一些,几乎家家都在用。另外,老板还告诉我,这些塑料袋大多数是从批发市场进来的,而对于这些袋子在高温下的化学成分对人体有无危害,这位老板也说不清楚。
问卷调查情况
我们小组在周边随机发放了50份问卷调查,共收回33份。(调查问卷附表),结果如下:
问题一:你知道什么是白色污染吗?
调查者中,有2/3表示不知道白色污染,而有1/3表示清楚,结果表明,大部分的群众是知道什么是白色污染的,这与环境宣传有很大关系。
问题二:你经常购买小食品吗?
22%的人偶尔购买小食品,71.1%的人经常购买。这是因为,学生族很少有时间在家吃早餐,所以来学校购买食品包装袋绝大部分都是塑料制品,这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。
问题三:你如何处理塑料袋?
调查人群有20%平时将塑料袋随地乱扔,而扔进垃圾箱的占80%,但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中,因为据我们小组成员观察发现,很多人虽然知道应当把垃圾袋扔进垃圾箱内,却总是扔进垃圾箱旁,风一吹,塑料袋就满天乱飞了。
问题四:请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议:
1、学校应教育同学们增强环保意识,多宣传白色污染的危害
2、不要随意扔垃圾,对随地扔废弃物的人,讲讲环保的重要性
3、统一将垃圾分类、回收、集中处理
4、设计一个环保标志,挂在醒目的地方
5、增设垃圾箱,放在白色污染严重的地方
6、尽量减少用塑料袋包装物品,并杜绝使用一次性泡发饭盒
7、呼吁全社会增强环保意识
调查感悟:经过几天的实地调查与查阅资料,我们了解到了塑料袋这个我们每天都亲密接触的“伙伴”的危害,我们抵制白色污染,这不仅仅是在保护我们的家园,也是在保护我们自己,让我们从今天开始,拒绝塑料袋,拒绝白色污染,与绿色牵手。(个人心得见附件)
调查结论:①大部分人对于白色污染比较了解,但仍有部分人对白色污染的概念不清楚,这需要增强环保方面的宣传。②相当一部分人虽然知道什么是白色污染,但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见,增加环保的观念十分重要,同时也要做出实际行动,如多设置分类垃圾箱,组织回收有价值的垃圾等。
调查建议:①在小学中学班会中以手抄报形式发起倡议。②和学校团委联系,组织学生到学校周边旅游景点清扫白色垃圾活动。(视频见附件)
五、研究总结
全体组员的感悟
通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境负出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们的周围,虽然每天都有许多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作斗争。但是改变这种状况,只靠环卫工人的努力还是远远不够的,还必须提高我们的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。同时我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们当代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场:如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球----我们共同的家园。
相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。作为新世纪的主人,我们更应该从自我做起,从今天开始,拒绝塑料袋,拒绝白色污染,与绿色生活牵手相伴。