关于“讲究卫生,美化校园”的倡议书

第一篇：关于“讲究卫生,美化校园”的倡议书

关于“讲究卫生，美化校园”的倡议书

敬爱的老师，亲爱的同学们：

卫生整治活动已告一段落，感谢老师、同学们对学生会工作的支持和配合，良好的卫生习惯需要继续保持，让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个洁净、和谐、美好的家园。

校园卫生环境的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时心情舒畅，同时也体现整个学校的道德风貌，为我们学好知识创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操。所以，我们向全体师生发出如下倡议：

1、以爱护校园为己任，自觉维护校园清洁卫生；

2、提倡“弯腰精神”随时捡起地面上的垃圾，扔进垃圾桶;

3、树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断;

4、爱护公共设施，不乱涂乱画;

5、从我做起，从现在做起，保持良好的卫生习惯，做到垃圾扔垃圾桶，提醒、制止乱扔垃圾的行为。

老师们、同学们，让我们少一些不经意，多一份责任，自我约束，相互督查。捡起一块垃圾，留下一方洁净，做保护校园的“绿色卫士”，用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳。

海丰县实验中学学生会

2013年4月22日

第二篇：讲究卫生 美化校园

“讲究卫生 美化校园”主题设计方案

万科小学

活动目标

1．培养学生从我做起，从小事做起，讲究卫生，创设优美、自然、和谐环境的意识。

2．通过活动，让学生把讲究卫生美化校园内化为自己的自觉行为。

活动流程

课前调查——让学生寻找日常生活中卫生的“短板”。

调查呈现——让学生呈现调查结果，畅谈创设整洁干净舒适的校园环境的重要性。

活动参与——让学生切实体会“讲究卫生，美化校园”的重要性，一起参与绿化带中清除垃圾的活动。

感受交流——让学生领悟：从点滴做起，从我做起，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。参与人员：全校师生

地点：万科城市花园小学校园

时间：2013、7、1

一、活动过程

（一）、谈话导入：

1、师：同学们，我们的学校漂亮吗？喜欢我们的学校吗？你喜欢学校的哪个地方呢？

2、生：我们都喜欢学校，因为花园里有花，有草，有树，还有池塘。春天来了，柳树吐出了柳丝，小草冒出了绿芽，迎春花也准备好绽放了。春姑娘来到我们身边了，我们的校园，要变成绿色的了。绿色的校园最美丽了。

（二）、卫生习惯教育：

（一）情景展示

1、师：我们的学校很漂亮的，但有人却破坏了我们这个美丽的校园，你都看到了哪些破坏现象呢？

2、让学生找找不好之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、干净。

（二）学生自我检查

1、检查一下自己是否做到了以下几条：（老师读）

（1）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（2）看见垃圾主动捡起。

（3）爱护学校的花草树木。

（4）不在墙上乱涂乱画。

（5）穿戴整洁，注意个人卫生。

2、学生之间相互指出，有哪几条做得好，哪几条做得还不好。

3、说说破坏校园绿化的人和事

师：你还知道哪些破坏绿化的事呢？也请同学们把课前的小调查进行汇报。

4、谈谈感受。

师：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？

（生谈感受。）

二、齐动手，为美化校园增添分力量

1、我们可以为校园做些什么？

师：美化校园，我们能做些什么呢？生分班分区域活动，清扫绿化带里的垃圾，要注意几点：①班级可以再分组，但每个同学都必须参加，不允许随意离开所划定区域，要回教室拿工具必须经过班主任老师的同意；②清扫过程中要注意安全，要留意一些小刺或蚊虫；③，清扫完以后听广播再集合进行评比。

2、鼓励学生美化

学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。

三.结合学校实际，学生谈感受：

1．接下来，请同学们说说通过这次清洁校园的活动，你有怎样的感想呢？（生答）

2． 以后在保护校园环境卫生这方面，我们要怎么做呢？

感受：锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4.启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，让我们一起动手，共同创造美好校园。

五．总结

师：同学们，讲究卫生，保护环境。是我们的责任，是我们大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任。

第三篇：讲究卫生美化校园确保安全

讲究卫生美化校园确保安全

双塘小学徐炳

老师们、同学们：

人人都渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中生活；人人都渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习；你想拥有一个环境优美、充满生机、安全温馨的校园吗？那么就让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己为他人营造一个环境优美、安全和谐的家园好吗？

一、安全

确保安全，美化环境，保持校园整洁有序是我们共同的责任，衷心希望我们每一个人都能加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作。在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，在我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：

1、我们要时刻提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们时刻做有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报，确保万无一失。

2、活动安全。希望同学们课间不要在楼道、楼梯间大吵大闹，追打攀爬；上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其它剧烈运动时发生意外。

3、交通安全。我校门前马路太窄，交通状况复杂。要求同学们不要早到校、在上学、放学回家的路上遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路时要注意来往车辆，严禁学生骑自行车，不要随便进商店买零食。

二、卫生

环境卫生的整洁美化对一个人的身心健康，一个城市的文明程度、一个学

校的形象是很重要的，它既是一个城市的标签，也是一个单位或个人的标签。因此，我们只有从身边的小环境保护做起，从一点一滴的小事做起，更要从个人的生活习惯做起，处处身先士卒，模范带头，牢固树立“保护环境、人人有责”的意识，营造浓厚的“保护环境、爱护环境”的文化氛围，形成齐抓共管，促进校园和谐，人文和谐，环境和谐的大环境理念。构建“绿色校园、书香校园、人文校园”从我做起。

1、以爱护校园环境为己任，自觉保护校园环境卫生的整洁。养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3、清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4、不将零食带进教室，自觉清理教室垃圾。

5、勤俭节约，爱护公物。

同学们，请你将手中的生活垃圾放入指定的垃圾点，请你养成一种良好的生活习惯，请你自觉维护校园环境的整洁，并温馨提醒他人，树立“校园是我家，环境保护靠大家”的大家庭意识。此时此刻，让我们以实际行动“手拉手、心连心”为校园美好生态环境璀璨的明天贡献自己的一份力量吧！我想，要改变这种状况，需要我们共同努力，全校师生积极行动起来，杜绝一切危害身心健康、污染环境的不文明行为和不良陋习。希望同学们从小事做起，从自我做起，从现在做起，争做“文明小卫士”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加安全、文明、卫生、健康、的美好校园。

第四篇：讲究卫生 美化校园 我的责任爱护校园环境卫生倡议书

爱的同学们：优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐，讲究卫生 美化校园 我的责任爱护校园环境卫生倡议书。而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后、吃饭时，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，令人不忍目睹。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽，倡议书《讲究卫生 美化校园 我的责任爱护校园环境卫生倡议书》。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽，在全院范围内形成“美化校园，人人有责”的氛围，共创绿色校园！为此，我们倡议：1.不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不乱扔残渣废物； 2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好班级卫生及包干区保洁工作；3.养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，更不从楼上向下丢弃杂物，有垃圾丢入清洁桶或放入清洁袋，并及时提醒乱扔垃圾的同学；4.看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在清洁桶或清洁袋里；5.不把食物带进教室，主动清理抽屉里的垃圾，教室清洁桶满了主动倒掉；6.不随地吐痰、不乱刻乱画。7.不使用污染环境的产品，特别是不要使用一次性碗筷。8．勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

9、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

10、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。同学们，让我们立即行动起来，自觉增强保护环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，共同营造美丽、整洁的校园环境吧！

第五篇：美化校园倡议书

亲爱的同学们：

四中风景秀丽，花卉芬芳，绿树成荫，生机盎然，是一所名符其实的“花园式学校”，美化校园倡议书。生活在这个美丽校园中，我们更应该珍惜这优美环境，用我们自身的行动来树立文明的学生形象。校园是我们共同的家，我们每个人都是这个家的主人，倡议书《美化校园倡议书》。我们要为家的美丽尽一份责，出一份力。为此，总务处向全校同学倡议：

一、爱护学校公物，保持校园环境整洁优美，营造良好学习氛围。

二、珍惜我们的生存资源，节约用水、用电，养成良好生活习惯。

三、做到随手带走垃圾，自觉拾取所见垃圾并投入垃圾箱。

同学们，美丽的校园才会有利于我们的成长，舒适的氛围才会带来我们学习的不断的进步！瓜子皮不大，请别乱仍；一张废纸虽小，只需一弯腰。校园美化就在于我们的点滴行为中，只要你多拾一个纸团，就会使我们的家园更温馨；只要我们保护每片草坪，就会使我们的家园永远充满生机！

来吧！亲爱的同学！爱我美好校园，从我做起；做文明中学生，从小事做起；让我们携起手来，爱护我们生活在这里，学习在这里的大花园，留下我们青春的风采！展现我们美好的心灵！