【商丘师范学院】校园手机报第2期

第一篇：【商丘师范学院】校园手机报第2期

【商丘师范学院青年手机报】第2期 共青团商丘师范学院委员会主办

2011年11月15日 星期二

辛卯年十月二十

友情提示：商丘师范学院青年手机报不收取您任何费用，请阅览！

【师院要闻】

近日，校长曹奎带领有关部门负责人，深入外语学院、经管学院、法学院、环境与规划学院、生命科学院等部门调研指导工作。

 11月8日上午，商丘市2011年‚119‛消防宣传月暨‚学校应急疏散逃

生演练‛启动仪式在我校平原路校区体育场隆重举行。我校校长曹奎、副校长杨保银，商丘市市委常委、政法委书记李德才，商丘市政府副市长、公安局局长许大刚等领导出席启动仪式。

 11月10日下午，校党委副书记许圣道在党委宣传部部长李辉的陪同下

深入环境与规划学院调研指导工作，并于当晚参加了该院举办的周末文化广场活动——‚红色青春 金色畅想‛喜迎我校二次党代会胜利召开文艺晚会。

【团学工作聚焦】

 11月10日上午，校党委副书记许圣道、副校长程印学在党委宣传部部

长李辉、学生处处长孙刚的陪同下深入团委调研指导工作。

 11月11日上午，外语学院在我校平原路校区学院行政楼前成功举办了

以‚感恩父母、感恩商师、感谢恩师‛为主题的感恩签名寄语活动。

 11月11日下午1点，校学生会在平原路校区组团楼南广场开展素质拓

展活动。校团委书记曾凯、副书记杨莹莹出席活动启动仪式。

 11月11日下午，由校团委主办的《你准备好了吗？——职场礼仪与成功形象》系列讲座在我校平原路校区组团楼118教室成功举行。本次讲座邀请到国际形象顾问协会（AICI）中国（北京）分会副主席，中国形象设计协会副主席周宏鸿女士。校团委书记曾凯、副书记张彤及300余名同学共同学习本场讲座。

 11月11日晚, 校团委副书记杨莹莹、张彤，数学与信息科学学院党总

支副书记陈东、副院长王军昌参加数学与信息科学学院在我校文化路校区文工团举办的第四届‚朝阳杯‛主持人大赛。

 【校园资讯】

 11月1日上午，著名文人画家张文江先生应我校美术学院邀请，在平原路校区1号教学楼110教室成功举办授课讲座。

 11月1日晚，全国普通话测试员、校团委副书记杨莹莹在我校平原路校区1号教学楼109教室为200余名学生做普通话考前培训专题讲座。

 11月4日下午，计算机与信息技术学院在文化路校区办公楼308教室举行了第二十九期入党积极分子培训班开班典礼暨首次培训。

 由我校团委主办的‚第二届MM百万青年创业计划——MM创业大讲堂‛暨‚‘型’动创造未来，Mobile Market百万青年创业计划‛系列讲座于11月4日下午在我校平原路校区文史楼207教室成功举行。

近日，全国大学生数学建模竞赛组委会公布了‚2011年全国大学生数学建模竞赛获奖名单‛，我校在2011年全国大学生数学建模竞赛中再创佳绩。 11月8日晚，由美术学院团总支学生会主办的 ‚诚信校园行‛学生资助政策及相关知识辩论大赛在2号教学楼117会议室成功举办。

 11月9日晚，音乐学院10级影视表演班‚绿色军营‛小品汇报演出在平原路校区音乐厅成功举行。

 11月10日晚，由环境与规划学院团总支学生会主办的主题为‚红色青春，金色畅想‛的文艺晚会在文化路校区大学生文工团隆重举行。

 11月11日晚，商丘师范学院和商丘学院两校联合辩论赛在我校平原路校区音乐厅隆重举办。

【休闲生活】

■ 心灵鸡汤

★ 世界上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。

★ 当你持续的说你非常忙碌，你的明天就永远不会来。

★ 是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。

★ 挑水如同武术，武术如同做人。循序渐进，逐步实现目标，才能避免许多无谓的挫折。

感谢您阅读本期青年手机报！

第二篇：商丘师范学院老区导游词

商丘师范学院（老区）导游词

尊敬的游客朋友们：大家好！

首先欢迎大家来到河南商丘观光旅游，我是咱们这次游览的校园导游韩文文，大家可以叫我小韩，今天在商丘师范学院老校区的游览，将由我为大家提供导游服务，同时也希望大家能配合我的工作，我希望在我们大家的共同努力之下，给您的旅途留下一份美好的回忆。

商丘师范学院位于国家历史文化名城商丘市，北依风景优美的黄河故道国家森林公园，南望历史上人文荟萃的归德古城和应天书院；地处京九铁路、陇海铁路、310、105国道、济广和连霍高速公路交汇的黄金枢纽之地。

商丘师范学院的历史可以追溯到1905年创办的“归德府中学堂”。几经分合，历经商丘师范专科学校，商丘师范高等专科学校等几个阶段，2000年经教育部批准升格为“商丘师范学院”。

游客朋友们，我们现在所处的位置便是商丘师范学院的文化路校区，即老校区的大门前。老校区大门朝北开，大门由左右两部分简洁大方的柱子组成，不对称的设计更显得别致大气。大门的设计象征着商丘师范学院人的勤奋踏实的学术精神、不拘一格的情怀，应天书院的豪放大气的内涵被如今的商丘师范学院一脉传承下来了。

大家跟我走进大门，现在我们走的这条路是天丰路，左手边的这栋建筑是老校区的主要建筑之一——一号教学楼，这个楼一共有六层，100多间教室呈环形围绕两个天井。这里是同学们主要的自习室和公共课、选修课教室。可以说是整个老校区同学心目中的学习圣地。

天丰路的尽头就是物理与信息工程学院，它的主楼设计非常巧妙，一共七层的建筑，在最上面几层越往上越宽大，有点像今年世博会中国馆的建筑，大家看看是不是有那么点意思呢？物理与信息工程学院是我院的一个比较重要的院系，该院拥有雄厚的师资力量和先进的教学设备，现任教师有42人，其中有教授7人，副教授14人，讲师15人，博士3人。同时担任各类学科研究项目69项，获得科研成果140项，并建有3个先进的实验室，每年为社会输送了大批的科研人才。

大家再往我右手边走，这里就是我们这个老校区的比较重要的建筑之一——图书馆。为什么说是之一呢？这里先向大家买一个关子，待会自有解答。大家请看，图书馆三个字出自我国著名的文学家郭沫若先生，郭老写的这三个字在阳光下熠熠生辉，仿佛夜幕里的明灯，指引我们进入知识的殿堂。老区图书馆藏书越123.13万册，各种期刊4000种，图书馆内有电子检阅设备，可以让同学们更加快捷的找到心仪的图书。更有电子阅览室，电子音像室全面的满足了同学们不同的阅读需求。尤其是一楼的阅读室，更是老校区有名的考研基地。大家有机会的话不妨区感受一下那里浓厚的学习氛围。

走进两旁站立着悬铃木的林荫路，经过化学实验楼和两栋女生宿舍，我们看到了老校区的最热闹的餐厅，田园餐厅，田园餐厅是老校区历史最悠久的餐厅，它分为上下两层，下层主要经营各种米饭套餐，风味油饼，面包糕点以及各种面食等。二楼则主要经营各种小炒，是同学们开小灶的好地方。每当早中晚的吃饭高峰期，这里总是人潮涌

动，好不热闹。

好了，走出餐厅，大家继续往前走就是宿舍区了，这里有三栋女生宿舍和三栋男生宿舍，这里呢就不详细介绍了，我想介绍给大家是体育场。在宿舍区的南边就是体育场，这里有一个田径场和一个篮球场群，是同学们可与时间锻炼的好场所。它们之间还有许多的体育健身器材，更是学校周围小区的老人和小孩的喜爱。大家走这么久累了的话可以去这些器材上活动一下筋骨，下面我们去参观一下我刚才卖的关子，另外一个重要的建筑。

大家请看眼前的这栋气派的建筑，它就是大礼堂，大礼堂是一座西式建筑，西方古典风格。白色的立柱，透明玻璃落地窗，给人一种优雅的感觉。大礼堂可以容纳2000左右。大礼堂拥有先进的音响和光电设备，是学校里各种重要会议和晚会的重要场所。每当新学期的开始或者毕业生离去的季节，这里总会上演一出出的或喜或悲的晚会，给我们的大学生活留下一个难忘的夜晚。现在由于要迎接我校第二次党代会的到来，里面正在整修，相信不久它就会以崭新的面貌迎接大家，以后有机会的话大家可以进去感受一下它的宏伟气概和魄力。

好了，参观完大礼堂，老校区的讲解就要结束了，下面给大家充足的自由时间，感受一下商丘师范学院的魅力吧！半个小时后我们在大门口集合登车。

第三篇：商丘师范学院新区导游词

商丘师范学院（新区）导游词

商丘师范学院位于国家历史文化名城商丘市，北依风景优美的黄河故道国家森林公园，南望历史上人文荟萃的归德古城和应天书院；地处京

九、陇海铁路、310、105国道、济广和连霍高速公路交汇的黄金枢纽之地。

商丘师范学院的历史可以追溯到1905年创办的“归德府中学堂”。几经分合，历经商丘师范专科学校，商丘师范高等专科学校等几个阶段，2000年经教育部批准升格为“商丘师范学院”。

游客朋友们，我们现在所处的位置便是商丘师范学院的平原路校区，即新校区的大门口处，在大门口的中间便有一块长约5米的黄色石头，在阳光的照耀下熠熠生辉，“商丘师范学院”六个红色的大字好不醒目，仿佛在诉说着商丘师范学院在一步步走向辉煌。

好了，各位游客朋友们，大家请跟我往这边走，我们现在看到的便是新区的行政楼了，大家可以尽情的发挥你们的想象，看看这栋大楼像什么？对了，它像一本打开的红皮白页书。这喻示着商丘师范学院读书育人的办学方针。在行政楼里，各院的领导，团总支都安营扎寨于此，对于学校的日常工作起着控制、协调、监督、指挥等不可替代的作用。

而马路对面则是综合楼了，它主要是学生们上选修课的地方。进入综合楼，仿佛进入老北京的四合院一样，四面连着，中间是一个小院，里面种植者各色的花花草草，异常好看。联想到同学们学习累了，便可以透过窗户看到下面的花草园，会会不会顿时心情舒畅缓解疲劳

了呢？这也许就是建筑学家们的良苦用心吧？

好了，游客朋友们，面对着综合楼，我们左边就是图书馆了。图书馆为六层红白相间建筑，中间用透明玻璃搭起一个走廊，非常富有现代气息。同时，每个房间否提供有整齐的桌子椅子，冬天有空调暖气，夏天有风扇，为大家提供了一个舒适的环境读书。图书馆现藏书168万册，古籍珍善本45本，中外文期刊930种，电子资源数据库17个。图书馆每层藏有的图书类型都不一样，各位游客朋友们可以根据需要找到不同的书籍。

好了，大家请这边走，大家请看，这就是商丘师范学院的艺术楼。它即古朴又现代。说它古朴，你看“艺术楼”三个毛笔字以及右边古铜片印制的图案，印证了中国是较早发明文字的古国，毛笔书法源远流长。中国拥有着深厚的历史文化底蕴，而现代则体现在它是美术学院和音乐学院学生上课的地方，这里经常展示西方的油画作品，同时，在早晨散布于此，便可听到悦耳的西方音乐声，好不惬意。

我们再往西走，大家可以发现这条路并不是水平的，而是有一定的坡度。我们下坡后，似乎可以感觉到有“柳暗花明又一村”的境界，顿时豁然开朗。在道路两旁，柳树成荫，梧桐悠然的站在两旁，像被检阅的列兵一样，庄严而肃穆。眺望远处，便可以看到一座孤立的蓝白色建筑。它非常具有欧范儿，它在众多的建筑中是出类拔萃的，而且因其坐落在秋韵湖旁，更显示出它的美轮美奂。这座建筑就是睢阳书院。它是供文学院、新闻学院等六个学院学生上课的地方。层顶为蓝色的大大玻璃框架，边也粉刷成了蓝色，其余皆为白色。这与天空

形成了良好的对衬。站在湖对面，睢阳书院倒影在湖面上，随着夕阳的反射，波光粼粼，闭上眼睛，呼吸着新鲜空气，坐在湖旁的椅子上，大家会以为自己来到了仙境。秋韵湖是商丘师范学院四个大湖里面最大的一个，也是最有韵味的一个。夏日荷花多多盛开，荷叶片片相连，这让我突然想到朱自清的散文《荷塘月色》中描绘荷塘的文字：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。大家听完之后是否会对此产生恋恋不舍的感觉呢？其实吧，更好的还在后头呢！大家请跟我来。

我们向南走，大约两分钟的路程便来到了一座单层高局部两层体育馆，总面积为500平方米，外墙装饰蓝白色，门窗玻璃都有防水防腐涂料，于2007年9月开工，耗资500万历时一年完成。它主要是为体育学院的学生上课训练用的。同时也承担一些大型的体育比赛。我院著名的健美操队曾在全国获一等奖的佳绩，篮球队也在全省大学生篮球比赛中取得过优异的成绩，体育馆功不可没。体育馆东面是有18套篮球场地篮球场区和有巨大看台的田径体育场。田径体育场内经常举办一些重大的体育赛事，如春季运动会，冬季长跑运动会，“迎新杯”篮球赛等等，为大家提供了一个丰富多彩的课余生活，这充分表明了我们商丘师范学院重视德智体美劳全面发展的方针。

好了，各位游客朋友们，商丘师范学院的讲解就告一段落了，给大家充足的自由时间，感受一下商丘师范学院的魅力吧！半个小时后我们在大门口集合登车，前往商丘师范学院老校区。

第四篇：大学生青睐校园手机报

大学生青睐校园手机报 2009/10/14 01:12来源：YNET.com 北青网北京青年报雷嘉现代科技手段正在取代传统的黑板报和通知栏———

本报讯 国庆前夕，清华大学软件学院的学生每天都会收到学院编发的手机报，每天介绍新中国60年历史上的一件大事。不过，在学生们眼中，这份手机报日常的作用是提供保研、求职等方面第一手信息的功能。校园手机报在校园网络之后，正在慢慢地取代传统的黑板报和通知栏，成为大学生了解校园信息的最新选择。

清华大学的手机报，由学院团委承担编制工作。新生入学，只要向院系登记手机号，就可以获得手机报。这些手机报主要提供各种生活和学习信息，比如天气变化时，提醒学生增减衣被，或者提供保研和求职信息。同时，这些手机报也像黑板报一样，提供一些可读性的内容。比如，软件学院团委从今年国庆前60天开始，每天向全院学生编发一份手机报，介绍共和国60年来每年发生的一件大事。一些学生把手机报转发给其他院系的同学后，名声越来越大。新闻学院为纪念改革开放30年也向本院学生编发了一批手机报。

现在，越来越多的高校采取校园手机报的形式向学生通报信息。人民大学的校园手机报以飞信的形式，由《青年人大》网络部制作编发。目前订户已经接近4000人。手机报的负责人张国航是新闻学院数字新闻传播专业的第一届学生。他告诉记者，包括他在内的手机报全体编制团队只有十余人，全部是学生。手机报不向订户收取任何费用，运营成本从《青年人大》报社预算里出。“我们正考虑拉点儿广告，争取能自力更生。”

虽然校园手机报没有电信运营商提供的彩信手机报那么精致，但它提供很多本校生活、学习信息，编制和收看的人都是本校大学生，因此亲切感十足。例如地铁四号线开通当日，人大手机报详细介绍了从人大东门到地铁站入口的距离和路线，以及首末车时间；昨天的手机报提醒学生：“副修表需在16日前提交到相关院系。”在研究生招生简章发布等重要时刻，人大手机报还会发出特刊，很受学生欢迎。

北京师范大学去年也建立了短信群发平台，起初内容大多是会议通知、校务提示，后来增加了校内警情通报、节日祝福短信等服务性信息。一名北师大学生告诉记者，短信平台很受大四学生欢迎，因为学校经常发送就业信息，方便他们找工作。

第五篇：商丘师范学院教育实习方案[定稿]

商丘师范学院教育实习方案

教育实习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径之一，是高等师范教育的重要组成部分，是具有师范特性的综合实践课程，它对确保师范生的培养规格具有特殊而重要的功能。为认真做好教育实习工作，特制订本方案。

一、教育实习的目的1．通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想，增强对中等教育事业的适应性。

2．使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养能从事教育的独立工作能力。

3．通过中等教育调查，引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，培养教育科学研究的基本能力，为从事教育科学研究打下基础。

4．全面检查我校的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作，提高教育教学质量。

二、教育实习的主要内容与要求

1．教学工作实习

内容：备课、编写教案、试讲、试教、指导实验、听课评议等。

要求：为培养教学工作能力，实习生尽可能实习本专业各类课程。本科生以实习高中课程为主，少数专业因中学周学时偏少或高中无相应课程者，可实习初中课程。实习生必须在指导教师的指导下，认真钻研教材，认真备课，认真编写教案，认真试教。每个实习生备课教案校内不少于6节，校外不少于4节；课堂教学校内模拟不少于3节，实习学校课堂教学不少于4节；校内外听课各不少于10节。学生编写的教案，在上课前两天送实习学校指导教师审阅签字。教案一经批准，实习生一般不得自行修改或变动。每一实习生在授课后应举行评议会。未评议的课，各实习生也应主动征求原任课教师及听课者的意见，以求不断改进和提高课堂教学质量。课的类型，力求多样，以增加锻炼的机会。对指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动等，也应积极参加。实习生在实习期间，必须认真听课，并作详细记录，填写《听课记录表》，实习结束后交所在院系备查，作为评定实习成绩和实习表现的依据之一。在实习期间，实习生应参加实习学校组织的有关教研、备课等相应的教学活动。

2．班主任工作实习

内容：在原班主任指导下，学习班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本内容、特点，学会教书育人。其主要内容为：

（1）听取原班主任工作介绍，查阅学生学籍卡，深入到学生中去，了解学生的思想、学习、劳动和健康情况。

（2）根据原班主任的工作计划，结合学校的中心工作及本班实际，拟定《班主任工作实习计划》，经原班主任审批后执行。

（3）对学生进行思想政治教育，开展班级日常工作，进行家访，做好个别学生的转化工作；组织主题班会，开展多样化有实效的班级活动；协助原班主任处理好班内临时发生的重大事情。

要求：每位实习生走访一次优秀班主任；制定一份班主任工作计划；设计一项班级课外活动的实施方案。

3、中等教育调查研究

主要内容是：

（1）了解实习学校的基本情况及办学经验。

（2）调查优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教学改革情况。

（3）研究教育对象的心理与生理特点、学习态度与方法、知识结构与能力水平及德、智、体诸方面状况。

要求：实习生要结合本专业或师范教育特色，联系基础教育实际，运用教育理论及有关规律，撰写一份中等教育调查报告。要求字数不少于3000字，并不得互相抄袭。

三、教育实习的组织与领导

1．在学校主管院长领导下，由有关职能部门负责人和各院系院长（主任）组成学校实习工作领导组，全面领导全校的教育实习工作。其主要职责是：

（1）制定实习工作计划和指导性文件，确定实习工作日程，统一安排实习工作，审查经费预算。

（2）审查各院系实习工作计划，检查实习工作，研究和处理实习中的重大问题。

（3）研究和总结实习工作，决定实习工作的重大改革措施。

（4）其它有关工作。

学校实习工作领导组下设办公室（设在教务处），负责处理实习工作的日常事务。

2．各院系也要成立相应的实习工作领导小组，并按实习生人数配备实习指导教师，共同开展实习工作。其职责是：

（1）制定本院系教育实习工作计划，安排实习日程，做好思想动员和各项准备工作。

（2）编排实习生小组，选派实习生小组长，配备实习指导教师。

（3）联系实习学校，建立教育实习基地。

（4）严密组织实习工作，关心实习生的生活、健康和安全。

（5）督促指导教师根据实习任务安排好各项具体活动，检查教育实习工作进展情况。

（6）及时发现、研究和处理实习中出现的问题。

（7）严格评定实习成绩，认真做好教育实习的经验交流、检查、验收、总结、评优等工作。

（8）落实学校布置的各项实习工作。

3．教育实习指导教师的主要职责为：

（1）做好实习前的准备工作，了解实习生的思想表现、道德行为及业务情况，布置学习有关文件，熟悉教材，了解教学进度，安排观摩见习活动等。

（2）教育实习生热爱教育事业，遵守纪律，以高度负责的精神对待和完成教育实习任务。

（3）指导实习生的教学工作实习，分配教学实习任务，指导实习生钻研教材，编写教案和制作教具，抓好集体备课、试讲和课后评议，审阅教材，全面掌握实习生的教学实习情况，及时发现和解决其教学工作中的问题。

（4）指导实习生的班主任工作实习，分配任务，组织实习生制订班主任工作实习计划，了解分析班级和学生情况，帮助解决有关问题。

指导实习生制定教育调查研究计划，编制调查研究提纲，组织实习生开展调查研究，指导其撰写中等教育调查报告。

（5）严格、公正地评定实习成绩，写出评语。

4．实习生小组长职责

按10名左右实习生组成一个实习小组，由院系教育实习领导小组指定一名实习生担任小组长，其职责是：

（1）协助实习指导教师组织小组同学集体备课、试讲和互相听课，圆满完成实习任务。

（2）关心小组同学的思想、生活和工作情况，及时反映小组内实习生的情况和要求。

（3）协助指导教师做好其它有关工作。

四、教育实习对实习生的基本要求

1．师范教育类的学生必须参加教育实习，参加教育实习的学生应具备下列条件：

（1）执行党的教育方针、政策，熟悉本专业的中学教学大纲和教材。

（2）修完人才培养方案规定的基础课、教育理论课和专业必修课。

（3）初步具有教学组织能力、语言和文字表达能力及本专业的技能技巧。

（4）身体健康。

2．实习生在实习期间必须严格遵守《实习生守则》，《实习生守则》的内容如下：

（1）遵守教育实习的一切规定和实习学校的各项规章制度。

（2）服从领导，虚心接受指导教师的指导。

（3）按规定日期和手续将课堂教学的教案、实习班主任工作计划、中等教育调查计划，送请指导教师审阅。

（4）刻苦钻研教材，深入了解学生，工作认真负责，努力克服困难，保质保量地完成实习任务。

（5）自重自律，教书育人，为人师表。要礼貌待人，注意言行举止和作风修养。

（6）不迟到、不早退，严格遵守纪律，遇有特殊情况需持确切证明请假。请假1—2天者须经指导教师审批，并报院系教育实习领导小组备案；请假3—7天者，须经院系主管负责人审批，报学校教育实习工作领导组办公室备案。凡请假时间超过实习时间的1/4者，取消教育实习资格。请假未经同意，不得擅自离开实习学校。未经批准，擅自超假者，实习成绩降低一等。

（7）爱护公共财物，注意节约水电。借东西要还，损坏东西应赔偿，借还手续要清楚。

五、教育实习的方式与步骤

1．教育实习采取校内实习与校外实习相结合的方式进行。

校内实习：各院系将参加教育实习的班级按10名实习生左右分成小组，每组指定一名实习生小组长，并配备一名责任心强、业务能力强的教师担任实习指导工作，在学校统一规定的时间集中进行教育实习，完成校内阶段的实习计划。

校外实习：到实习基地或分散到学生原籍的中学完成校外实习工作。

2．教育实习的步骤分为全程师范技能训练、教育见习、校内实习、校外实习、实习总结、竞赛及表彰五个阶段：

第一阶段：师范技能训练。从学生入校起，应加强师范生素质培养的教学，把师范技能的训练贯穿于教育教学的全过程。开设“普通话”、大学语文、书法基础等课程，培养和提高师范生的语言表达和文字应用能力，以及当一名合格教师应有的其它方面的综合能力。加强《教育学》、《心理学》课程教学，使学生初步掌握教育科学理论规律。改革《教材教法》课的教学，将其分为理论课和实践课。与理论讲授相应，课余组织学生操练，学以致用，融会贯通；与课程分为理论、实践（试讲）两部分相应，教材教法课的考试也分为理论考试与讲课当场评定成绩两种形式，两者全部合格，该课程方能合格。

第二阶段：教育见习。参加教育实习的学生在实习前的暑（寒）假必须到家乡所在地的中学进行教育见习，内容包括教学工作见习、班主任工作见习和中等教育调查，未参加教育见习的学生不能参加教育实习。

第三阶段：校内实习。各院系分别进行实习动员、聘请中等教育专家专题报告、组织实习生学习《实习手册》、备课、写教案、试讲、试教、听课、课后评议等。然后对学生的课堂教学技能进行量化的综合测评，为到校外实习做好准备工作。

第四阶段：校外实习。在实习指导教师的指导下，实习生到实习学校进行教学工作实习、班主任工作实习、中等教育调查并撰写调查报告等。

第五阶段：实习总结、竞赛及表彰。学生实习结束后，各院系对本院系的学生实习进行总结，验收实习生校内、外各种实习材料；客观公正地对实习生作出实习成绩的评定，以此为依据推荐优秀实习生和优秀指导教师。学校实习工作领导组办公室检查验收各院系实习材料，组织开展全校教育实习课堂教学竞赛，评选优秀实习生、优秀指导教师和先进单位，召开全校实习表彰大会。

六、教育实习成绩的评定

1．学生教育实习成绩的评定，由院系教育实习领导小组和实习指导教师根据实习生在校内、外实习的表现及完成实习任务的质量进行综合评定。校内实习占总成绩的30%，校外教学工作实习占总成绩的50%，中等教育调查和班主任工作实习占20%。

2．教育实习成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级计分，优秀率一般不得超过30%。

3．在实习内容中，有一项“不及格”者，总成绩为“不及格”；有一项不是“优”者，总成绩也不能为“优”。

4．普通话未达到相应要求者，教育实习成绩下降一档。

5．对应参加教育实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩为不及格：

（1）对教育实习工作不重视，没能完成教学工作实习任务者。

（2）对班主任工作不重视，不能完成班主任工作实习任务者。

（3）对撰写中等教育调查报告不重视，不写或抄袭者。

6．对应参加教育实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩记零分：

（1）在实习期间缺勤一周以上者。

（2）因故未参加实习者。

（3）严重违犯实习纪律，造成不良影响者。

实习成绩不及格和记零分的学生不能毕业，必须参加下一届毕业生的实习工作，成绩合格后方可颁发毕业证书。

七、教育实习的检查验收与评优

1．各院系在实习开展期间要经常检查实习工作开展情况。实习结束后，学校对各院系实习结果进行检查验收。验收的主要内容有：（1）院系实习工作方案和实习工作总结；（2）指导教师的每生每次讲课的记录及评议意见；（3）实习生的听课记录、教案、班主任工作计划、课外活动设计方案、教育实习鉴定表、中等教育调查报告等。

教育实习鉴定表一式两份，一份由学生所在院系存档，一份装入学生档案。

2． 观摩教学：各实习小组推选实习生参加院系组织的观摩教学活动，各院系从中选出若干名优秀实习生参加学校组织的教育实习课堂教学竞赛。

3．院系实习领导小组在评定优秀实习生时，原则上不超过30%，受学校表彰的校级优秀实习生原则上不超过15%。

优秀实习生评选条件：

（1）实习态度认真，工作积极肯干，全面完成实习计划规定的各项任务。实习期间，虚心向实习学校指导教师学习。具备良好的师德，热爱教育事业，具有巩固的专业思想。

（2）深入钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，初步掌握教学方法与技巧。注意能力的锻炼，在教师的指导下，大胆进行教改试验，教学效果良好，受到实习学校师生的好评。

（3）经常深入了解学生，辅导学生，结合青少年特点，开展多种形式的活动，在对学生进行思想教育、班主任工作实习中成绩突出。

（4）为人师表，尊重指导教师，团结同学，虚心求教，模范遵守实习生守则及实习学校的规章制度。

（5）教育实习成绩优秀。

（6）关心学校的教育改革，通过教育实习，能对学校的改革提出合理建议。

4．优秀指导教师的评定，由各院系组织进行，原则上不超过校内外指导教师总数的20%。优秀实习指导教师评选条件：

（1）能积极承担教育实习指导任务。工作认真负责，言传身教，为人师表，受到实习学校及实习生的好评。

（2）能从培养实习生的能力着手，认真指导并参加实习的全过程（含实习前的准备、钻研教材、备课、写教案、试讲、上课、评议、批改作业、班主任工作、实习生成绩评定等），在指导上有所创新，成绩突出。

（3）关心实习生思想、工作、生活和身体健康，教育实习生热爱学生，热爱教育事业，遵守实习纪律，以高度负责的精神完成实习任务。

（4）所指导的实习小组能按有关规定圆满完成实习任务，无违反纪律和影响学校声誉的不良现象，并受到实习学校师生的好评。

（5）能对教育实习工作提出切实可行的改革建议。

5．实习先进单位的评定，由学校育实习工作领导组根据各院系实习工作的准备、组织、实习基地建设、实习效果等方面进行评定。

八、本方案自下发之日起实行，由学校实习工作领导组办公室负责解释。