第一篇：高中英语工作总结报告
一、工作情况
在四天半的时间里，我与广饶县教研室马守勇老师和广饶县一中教研室燕全胜老师三人在三个校区、三个年级共听课8节，其中阅读课5节，语言知识课2节，试卷讲评课1节。期间，即时点评4次，座谈交流1次，旁观集体备课教研活动1次，专题报告2场。
二、总体印象
通过听课、评课、调查、座谈和交流，我们已经帮助学科教师初步解决了课堂教学中出现的许多具体问题，并且与学科组老师在课程标准学习、教材整体挖掘等方面完全达成了共识。经过认真讨论和分析汇总，我们对广饶县一中英语学科教师队伍形成如下整体印象：
1、学科组组长核心作用发挥的比较好。
2、学科组成员间的集体意识和合作意识比较强。
3、学科教师接受先进理念的欲望比较强烈。
4、学科教师的干劲十足，事业心较强。
5、部分课型（如试卷讲评课型、阅读课型）从形式到步骤相对成型与固定。
6、学生的课堂学习习惯养成比较好。
6、学科组集体备课初有成效。
7、学科组小语种考生辅导积累了较成熟的经验。
三、教师队伍结构现状
区
总人数男女市级骨干百分比（15.7）5年及以下5-10年10年及以上百分比5年及以下5-10年10年及以上百分比一校区195.25.215.726.331.531.510.573.721二校区348.85.823.538.226.423.511.761.814.7三校区3613.85.52544.433.311.111.155.613.8说明：●市教学能手或优质课获奖者 ★县教学能手或优质课获奖者
根据上述数据统计，我们经分析综述如下：
广饶一中一、二、三个校区共有英语教师90名，其中男教师35人（一校区：5二校区：13三校区：16），女教师55人（一校区：14二校区：21三校区：20）。三校区男女教师比例相对平衡，一二校区女教师比重偏大。
三个校区5年教龄以下教师共36人，10年教龄以上教师28人，5至10年教龄的26人。老中青搭配基本合理，年轻教师比例偏大。
三个校区市级教学能手和优质课获奖者仅有15人，仅占三个校区英语教师总数的1/6。县级教学能手和优质课获奖者22人，不到三个校区英语教师总数的1/4，希望重视和加强青年骨干教师的培养，尽快促进有潜力的青年教师脱颖，补充和更新骨干教师队伍。
四、课堂教学现状与问题
一）课程标准方面的问题
学科教师的原教学基本功水平要求距离课程标准的新要求、高要求有了一定的差距，需要进一步提高和加强。课程标准学习研究不够，传统观念更新不够，先进理念实践不够，《课程标准》还未做到人手一册。
二）教材、教学参考书方面的问题
对教材研究重视不够，对教材中提供的新型练习题型认识不足，教材整体挖掘不深、不透。没有足够重视教学参考书对课堂教学的指导作用，尤其是对“单元教学建议”中的英文说明部分学习不够，甚至整个高二年级没有选修6至11的教学参考书。
三）课堂教学方面的问题
教学目标不准确，教学设计不科学，教学流程形式化，语言活动表面化，问题设计不到位，练习设计偏离话题，导学案练习的实用性和针对性不强。学科教师锤炼课堂教学语言的能力需要加强，尤其是部分学科教师的口语水平亟待提高。
四）教学设施方面的问题
多媒体教学设施老化与不足严重制约了课堂教学效率的提高，尤其是高
一、高二听力训练已无法正常进行。其原因是，原来听力材料要求用磁带和录音机，现行教材所附带的听力材料需要使用光盘和电脑。
五、希望与建议
一）强化教研室职能地位，引领教师专业成长
以教务处为教师事务管理的协从机构，以教研室为教师专业管理的主要机构，筹划学科教师专业成长的各种活动，如各种讲课比赛，精品课展示，教学能手带徒等，制定培训计划，确定培训内容，健全培训制度，规范培训形式。
以学科教研员、年级学科组长和部分骨干教师为指导教师团队的主要成员，以《课程标准》和《课程实施意见》为主要提升专业理论水平的培训内容，以教材、教参为集体备课的主要研讨内容，以有计划地组织教师外出参与市内外各种教研培训活动和定期聘请专家专题讲座为主要培训形式，以校本课题研究为带动教师专业成长的主要手段，引领和促进教师队伍的专业成长。
二）尽快更新有关教学设备，加快教学手段现代化
现代多媒体教学手段有利于最大限度的占有和利用丰富的课程资源，有利于精选资源、管理资源、共享资源，有利于积累、完善和承继具有校本特色的教学资源，有利于改进集体备课的形式，有利于提高集体备课的效率，有利于优化课堂教学过程。
三）进一步加强集体备课，凸显集体优势最大化。
集体备课要长期化、制度化、周期化，学科组成员要实行分工负责制，坚持“主备与从备”相结合，通过交流和讨论充分、深入、全面地挖掘和钻研教学内容。集体备课效果的好坏与学科组长素质的高低有直接关系。因此，建议学科组长要包容意识强，整合能力强，协调能力强，敢于创新，勇于实践，率先垂范。
四）健全课外学习小组互助管理机制，提高学生自主学习和合作学习的能力
随着课程实施意见的贯彻执行，学生的公共自习时间非常充裕，学科教师如何帮助学生培养自我管理、自我学习和合作学习的能力至关重要。因此，我们提出“效率在课内，功夫在课外”。
五）加强合作，互通有无，相互促进，共同提高
学校管理制度既要有利于激励校区间的竞争，又要无损于校区间的相互合作。坚决杜绝相互戒备，区间保守和不良竞争的不利于总校长远发展的现象。
建议建立校区内三个年级学科组长定期交流和研讨的制度；建议建立校区间各年级学科组长定期交流和研讨的制度，以保证经验共享，相互促进，共同提高。
衷心期望学校承继优良传统，辩证对待以往经验，顺应新形势，接受新理念，勇于创新和实践，力争彰显和稳固广饶县一中在全市高中学校队伍中的“火车头”地位。
第二篇：高中英语教师工作总结报告
高中英语教师工作总结
本学年对我而言是终身难忘的一年。上学期，我刚刚圆满地送走了高三毕业生又迎来了朝气蓬勃的高一新生，同时我的身体里还孕育着一个可爱的小生命。我的身份发生了转变，既是一名教师，也是一名母亲。这两种身份并不矛盾，它们像两股暖流在我的心中交织，变成了我力量的源泉，让我以更加平和更加积极的心态去迎接工作生活中的每一天。现将一年来的工作做一个总结，回顾过去，寄望明天工作得更好。
一、不忘初心，七年不痒。
传道授业解惑，是我从小的理想。毕业后，非常感谢学校垂青让我夙愿以偿，我非常地珍惜这样的机会。时光飞逝，岁月如流，我参加工作已经有7年时间了。7年时间里，我走过彷徨，走过迷茫，现在身为人母的我更加坚定：我喜欢孩子热爱教育，我的职业生涯“七年不痒”。积累了两届的教学经验，现在的我更加自信更加成熟以更加饱满的热情站在讲台上，像一位辛勤的老农快乐地播下春天的种子。我始终认为，无论在过去还是将来，教育的本质都是爱，只有真正的爱才能滋润萌芽的种子长成参天大树。也只有真正爱学生，一个教师才能把自己从繁琐的工作中解放出来，品尝到教育的甘泉。
二、脚踏实地，做好本职工作。
1、认真备课。尽管这学期我接手的是一个平行班，但我不敢有任何的懈怠，我深知任重而道远。台上一分钟，台下十年功，精心备课可以让课堂效率显著提高。我不但备学生而且备教材、备教法。
2、上好每一堂课。上课前浏览教案，重温设计流程。上课时力求抓住重点，突破难点，精讲精练，不搞满堂灌。平行班的学生英语基础较薄弱，讨厌死气沉沉的课堂，于是我绞尽脑汁运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着快乐的气氛。例如：每一个单元开始时的warming up，我会以图片和视频的形式向学生展示该话题的背景知识，鼓励学生畅所欲言，不学哑吧英语。在reading的学习过程中，遇到冗长入味的文章，我会伺机安排小游戏或者比赛来激发学生的兴趣和斗志。如果是晦涩的语法课，例如本期学习的定语从句，我就以听歌填歌词的形式让学生们放松心情缓解厌学情绪。学生都喜欢看电影，我会为他们剪辑与课程相关的电影片段，寓教于乐，劳逸结合。慢慢地我发现学生们越来越喜欢上英语课，兴趣是最好的老师，我很庆幸在高一为学生保留了对英语的好感。
3、重视后进生，接近师生距离。
这个班里有很多学生的英语成绩不太理想，第一次月考下来的排名在全年级倒数。我鼓励学生“不放弃”，同时要求自己“不抛弃”。我制定了学科操行分制度，赏罚分明，培养良好的英语学习氛围。课堂上我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。课后，我特别关注班里的后进生，常让他们进办公室与我交流，给他们每一个人建立一个学习档案，小到每天一次的单词听写，大到年纪组织的考试全都记录在案，让真真切切地看见自己的努力和进步，看见老师对他们发自内心的关爱和希望。每天下班之后，如果班里有学生的单词听写任务没有完成，我会留下来监督他完成当天的任务，今日事今日毕，是我的原则。有时，我会为此很晚才能回到家中，但是我的心里非常的踏实，我在做有意义的事情，这也是我应该做的事情。写到这里，非常感谢学校领导、同事和学生在我怀孕其间对我的关心和照顾，让我每天工作都开开心心的，和师生关系非常融洽。我是坚持到38周在医生的建议下才离开工作岗位回家待产，因为工作让我的状态更好，我也非常舍不得这群孩子。当然，我不总是和颜悦色，遇到调皮不听指挥的孩子，我会毫不留情的批评教育，坚持自己的原则，玉不琢不成器，老师应该宽严有度。在我和学生的共同努力下，上学期的期末考试本班的英语单科成绩有了显著的提升，差生率下降。
2016年1月15日，我迎来了我的第一个孩子，我开始了漫长的产假。我在艰辛的育儿路上，也曾手足无措，也曾灰心丧气，但我始终心怀感激，充满动力，因为我所从事了七年的职业和我所遇到过的每一个学生让我成为了更好的自己，更好的母亲和更好的教师。我深知自己还有很多很多的不足，我相信在未来和学生亦师亦友的相处中，我会学到更多更多的东西来完善自己。
第三篇：工作总结报告
工作总结报告
工作总结报告
我是金融三班的体育委员，转眼已经一年时间了，经过大一的一年磨练，工作上有得有失，对此以下是我的工作总结。
先说我大一一年中所做的工作。一，大一一年中的每天的早操我都按时到，并且查人。二，组织班里人员参加校运动会。三，参加学校的各种体育活动，如校羽毛球比赛，校吉尼斯纪录，环湖越野赛，新生篮球赛等。四，组织同学积极练习健美操，太极拳。代表学生与体育老师沟通，争取让更多的人体育课程不挂。让每位同学都拿上了健美操二级证。
其次是我工作的不足。一，早操跑操状况曾经被批评过，这方面有待改善。二，大一第一个学期，体育课状况同学的上课状态不好，我没有及时纠正。三，各种体育活动中拿奖的比较少，是我组织的人员失误。
作为体育委员，我首先应该起带头作用，给同学们做个表率的，并且及时与老师沟通，为同学谋福利，并且向老师反映同学们的意见，学校的各种活动应该上同学积极参加，学习与活动齐头并进。争取让同学早操都能够积极锻炼身体。
在即将到来的大二生活中，我想继续担任体委的工作，我将会做到：一，了解各个同学的特长爱好，已有体育活动就争取让有所长的同学参加，发挥他们的光彩。二，大二的体育选修课，各个同学选择自己喜欢并且能够锻炼自己的选修课。三，积极配合教导员及班长等班委的工作。四，不断地严格要求自己遵守规则，不断磨练自己，树立良好的带头表率作用。
以上是我的工作总结报告。谢谢教导员及同学对我工作的支持与信任，我会继续努力的。下一年的工作我将会继续努力的！
金融三班
李桐
第四篇：精品工作总结报告
Xxx工作总结
尊敬的领导
您好：
本人2010年12月6日入职，主要负责xxx办公室的工作。作为在办公室岗位工作的一名职员，我要努力做到眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，三个月以来，我力争做到更高、更强、更优。以下是我就三个月来的总结向各位领导、同事作个简要汇报，以接受大家评议。
一、努力学习，全面提高自身素质。
办公室工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境地更新知识和提高素质。为达到这一要求，我十分注重学习。一是向书本学。工作之余，我总要利用一切可利用的时间向书本学习外，我还经常自费购买一些工作需要的参考书，可以博采众长。二是向领导学。在办公室工作，与领导接触的机会比较多。入职来，我亲身感受了公司各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。三是向同事学。古人说，三人行必有我师。我觉得，公司的每位同事都是我的老师，他们中有业务专家，有销售尖兵，有文字高手。正是不断地虚心向他们求教，我自身的素质和能力才得以不断提高，工作才能基本胜任。
二、加强修养。
时刻注意自我约束，在办公室工作，与上下左右及社会各界联系非常广泛，我始终牢记自己是宝迪人，是领导身边的一兵，言行举止都注重约束自己对各级领导，做到谦虚谨慎，尊重服从。对同事，做到严于律己，宽以待人，对社会对外界，做到坦荡处事，自重自爱。一句话，努力做到对上不轻漫，对下不张狂，对外不卑不充，注意自已的言行举止。
三、勤奋工作。
入职至今，永远也不会忘记领导和同事对我工作上的帮助和生活上的关怀，我惟一的回报方式就是拼命地工作。我珍惜这份来之不易的工作，珍惜这良好的工作环境
三个月以来，对领导安排的所有工作，我从不讲任何客观理由和条件，总是默默无闻地努力完成。每当我的工作得到领导和同事的认可，那种成就感，那种自豪感是任何语言也无法表达的。努力工作是我最大的追求。说句实在话，工作不仅是我谋生的手段，更是我回报领导和同事的最好方式，也是一个人实现人生价值的惟一选择。
四、尽心履职。
全心全意当好配角，作为xxx领导的副手，我的理解，没有什么谋求利益和享受待遇的权力，只有承担责任、带头工作的义务。在平时的工作中，对领导交办的工作，从不讨价还价，保质保量完成对自己分内的工作。积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失职。在同办公室其他同事的工作协调上，做到真诚相待，互帮互学。
总而言之，总结入职以来的工作，做事勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力，一丝不苟。困难是我不断学习的动力，责任是我成长的基石，我将一如既往地做事，一如既往地为人，也希望领导和同事一如既往地待我
总结人：xxx
2011．3．11
第五篇：工作总结报告
2014年工作总结
平凡的2014年过去了，在这过去的一年里，有欢声也有笑语，有沮丧也有埋怨。我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正自己的工作态度，在领导及同事的关心和帮助下，这一年圆满的完成了各项工作任务，同时，自身的各方面也有所提升。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，由此，对2014年本的工作做如下几方面的总结：
首先：职业素养
作为一名合格的公司员工，必须能够认真贯彻公司的领导方针，积极参与公司组织的活动，遵守公司的劳动规章制度。从二月份进入公司，我认真履行岗位职责，努力的做好所有的日常工作任务，虽未曾做到尽善尽美。每天坚持完成生产工艺上的监督和日常成品的抽检，认真完成每周、每月的工作质量报表，并及时上交。
其次：工作职责内容。关于工作内容主要包括四个方面：原材料的检测，车间的投料、压滤、洗渣监督与检查，成品出货的检测和日常的抽检工作
第一，采购原料的检测包括硅粉含水量，转化率，以及片碱质量分数。硅原料含水量的检测规定不超过三天，而我们基本上都是在来样的第二天出结果，若含水量在超标的情况下，我们会把数据当天Email给领导，同时重新另行取样检测得出一组数据结果，以求做/ 5
到数据的准确性，和减少误差性。原材料的另一大项则是硅粉转化率，转化率的及时性、准确性为重中之重。转化率结果准不准，或者偏差大不大，都会对生产造成影响，进而导致公司的经济效益或多或少的降低，所以在这一环节上，我一直都是持有严谨的、十分认真的态度去对待，认真观察实验过程中的任何反应状态，直至实验结束。若小试结果跟生产班实验结果有较大出入，我们都会选择重新取样，再次实验，甚至多次实验，以求硅粉转化率结果的准确性。同时，我也在经常的思考，怎么样才能把实验做到更好，实验结果更准确，甚至怎么样才能一次性把结果做到更准确，既不给生产上带来影响，也不给自己增加工作量。有时候，我会向领导请教怎么样才能提高转化率准确性的问题，或者向同事提出实验中自己迷惑的部分，从而达到从细节方面去提高结果的准确性。比如实验过程中，加水过多会导致碱溶液浓度降低，降低了反应速率，尤其是在下午时间，因为反应进行差不多了，溶液中钠离子含量变少了，这样间接的导致实验结果偏低。比如实验结束后，如若不用水稍微冲洗烧瓶中的残留溶液，也会导致实验结果略偏低，这些细节方面的因素都是会对实验结果的准确性带来一定的误差。每个月的片碱质量含量，也在及时的时间内，检测出结果，并上报给领导。
第二，生产班车间日常工艺三部曲投料、压滤、洗渣。一部/ 5
曲——投料，对员工生产投料间隔在规定时间内的监督，有时碰到投料时间比较短的，会给予提醒，希望下一次投料在规定时间，如果连续三次未改，则告知领班，严重者上报领导。时常查看热水罐进水温度是否达标，反应釜进水后投料时候的温度，高峰时候的温度，检查监督反应釜的压力是否在规定范围，若看到压力超过0.2MPa，则根据当时情况，是否需要动手减压，而下午侧重检查黑液浓度高低。二部曲——压滤，压滤是决定成品质量好坏的部分因素，也是考验生产员工对公司产品质量是否关心和负责的标准，所以压滤必须在45分钟，且胶水澄清的情况下才能抽板，如果胶水浑浊，那么必须延长时间直至澄清，一旦碰到提前或不符合规定抽板的，及时制止，并指出不能抽板的原因。而压滤结束必须保证在1.5波美以下，否则不予以拆机。只有做到这些硬性的标准，生产上的产量大家才会更开心。三部曲——洗渣，洗渣若洗的彻底，日积月累下来，关系到成品量增加的多少。虽然洗渣规定在3波美以下即可，但是洗渣波美越低则越好，我每次都是两头中间三点检测，同时用取样器试试洗渣槽中的残渣硬度的程度（硬度越硬表明洗/ 5
渣越彻底），有时候有些地方洗的不到位，我也动手帮帮忙一起洗渣，为团体也为公司出一点力，这样大家都开心。
第三，成品出货方面需要严格把关，质量是企业的生存之本。出货的成品抽检七项指标必须严格控制在规定范围内，并保留抽检样品。若抽取到一个不合格的成品，将整批出货成品取多个样，检测以及确认是否为不合格。同时上报领导，根据不同程度予以采取相应措施，不能出货的坚决阻止，避免客户因质量问题而引起的退货。2014年期间，因质量问题而造成的客诉或退货次数的极少的，虽然没有达到零的标准，但也算是能值得大家所庆贺的，而这些都是团体协作共同努力的的结果。在此，希望来年，再接再厉争取做到退货为零标准！
第四，日常抽检工作，每日必须检测硅粉的粒度大小，以便保证生产上能够更好的反应完全。如若粒度超标，生产领班与我同时重新取样检测，保证数据的真实性和正确性，而在这一年当中，粒度的超标次数在公司规定之内，算是取得良好成果的一面。包装桶检的抽检必须保证在无气味、无残渣、积水在可接受范围，以/ 5
防止对成品出货造成不良影响，从而最终导致客诉或者退货。包装桶首先是经过灌装人员的查看，然后是领班的亲自检查，最后是我再检查部分包装桶，这个过程中有任何不合格的包装桶，都将重新洗过直到合格满意，从而保证了产品的质量至上！
最后，我想2014年的体会可以汇成一句话：一个人的成败看态度，一个人的态度看细节！
展望未来：
我将以更认真的态度去提高工作水平，更虚心的态度去向同事学习，增强责任意识和团体荣誉感，提高自身素质，以适应公司的快速发展，为公司的发展贡献自己的一份力量！
谢谢！
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