五园小学安全文明校园实施方案

第一篇：五园小学安全文明校园实施方案

五园小学创建安全文明校园实施方案

为深入扎实开展学校安全文明工作，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，根据崇左市教育局文件精神，结合本校实际，拟订本实施方案。

一、指导思想

坚持以胡锦涛“八荣八耻”重要思想为指导，构建学校安全文明体系，以服务师生为宗旨，以加强学校安全防范体系建设、落实社会综合治理各项措施为重点，结合学校改革、发展和稳定的实际，认真研究安全文明校园建设新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进，务求实效，切实维护学校正常教学和生活秩序，保障师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标

通过开展安全文明校园活动，建立安全文明校园创建工作机制和校园安全防范机制，改变学校治安状况，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全责任事故的发生；努力促进师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，实现校园内不发生影响社会稳定、及调解不力而上访的群体性事件；不发生学生出走、意外伤害以及校园暴力的安全事故；不发生重大的火灾、盗窃、交通事故；不发生师生食物中毒、房屋坍塌治安灾害事故；不发生重大的治安形式案件，无师生违法犯罪；不发生邪教组织非法聚集事件，学校治安秩序和周边环境良好，师生安全感强；普法教育广泛开展，广大师生员工法律意识和依法办事的自觉性进一步提高。

三、活动方案

1、提高认识，加强领导。

学校将认真组织教职工学习文件精神，充分认识建设安全文明校园的重要性。并在此基础上成立以校长任组长的学校安全文明校园工作领导小组。形成党支部、校委会总揽全局，教导处、后勤处组织协调，德育处和班级各负其责，广大师生积极参与的工作格局以及上下贯通、组织严密、运作高效的运行机制。

2、加强制度建设，搞好建章立制。

进一步制定和完善安全文明校园建设的各项规章制度，做到安全文明校园建设有章可循。

⑴建立畅通的信息传输和信息上报制度。设立0755--28435966（校办）和***（陈锦红校长）、***（李伟杰副校长）为学校安全文明校园建设信息电话；

⑵完善、坚持并严格执行门卫查问制度，有外来人员，门卫要严格实行严格查问查验、登记制度，外来车辆未经校长批准不得进入校园；制定和完善外来人员管理制度和内部安全保卫工作制度；

⑶完善补充厨房、水源、食品管理、实验室重点要害部位的管理制度和实验室危险物（药）品管理制度；

⑷认真坚持和落实24小时值班、定时巡查制度（夜间巡查），认真作好值班巡查纪录。实行当班人员责任追究制；

⑸建立健全突发事件处理工作预警体系和快速应急机制；

⑹层层签订责任状，建立各处、班级安全文明责任制。按照“谁

主管谁负责”的原则，实行校园安全责任追究制。

3、加强防范教育，维护校园安全稳定。

⑴广泛在师生中开展“文明小市民”主题教育，遵纪守法，诚实守信，文明礼貌，勤奋学习；

⑵抓好校园报警设施建设，建立人防、物防、技防为一体的校园治安防控体系；

⑶建立各处、班级活动报告和审批制度，认真做好大型活动、重要考试和节假日的安全保卫工作；

⑷建立健全不稳定因素和矛盾纠纷排查调处机制，做好在学生中收缴刀具和危险用品工作，杜绝校园暴力，做到抓早、抓小、抓苗头，把学生中的小矛盾小纠纷化解在班级、年级和萌芽状态；

⑸经常进行以“防火、防盗、防食物中毒、防安全事故”为主要内容的预防演练、安全检查和安全防患整改，切实保障师生的财产安全和人身安全。

4、坚持安全检查制度，加强基础设施建设

学校每学期开学前和放假前要对学校所有设施进行全面检查，对查所发现的问题和隐患，要逐一制定出整改方案，落实整改措施，限期加以解决。

对老化的设施设备、老化线路及各种老化管线，要下决心进行更新改造；

对影响校容校貌的建筑设施、乱贴乱挂进行经常性的清理和整治，按照大方、美观的要求搞好校园绿化和美化。

5、加强思想道德教育和校园文化建设。

⑴大力开展安全文明校园创建活动的宣传教育，形成创建安全文

明校园氛围。

⑵根据小学生身心成长特点，有机的深入进行以爱国主义为中心的集体主义、社会主义和中华民族精神教育，认真搞好升国旗活动；

⑶以贯彻学习小学生行为规范平台，在学生中大力加强公民道德教育、诚信教育和文明习惯养成教育；

⑷充分发挥法制副校长的作用，加强学生的安全与法制教育，上好安全教育课和法制课。

6、建立保卫工作机制，加强安全保卫工作

各班主任要加强安全工作责任感和紧迫感。把安全工作纳入日常工作的重要议事日程，安排好每周的值周领导（周工作安排），确保学校安全文明工作万无一失。

五园小学

第二篇：五山小学护校安园自查报告范文

五山小学“护校安园”自查报告

一、指导思想

进一步强化校园安全各项工作，确保学校师生安全，全力维护校园稳定和谐，根据广东省教育厅转发的《国务院督导委员会办公室关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》的文件精神以及《2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督查重点内容》的38条，坚持以人为本、以稳定求发展，坚持教育与管理、治理与建设相结合，群防群治，标本兼治，以防为主，防治结合，切实做好学校治安综合治理工作。解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将自查情况汇报如下：

二、组织领导

为切实加强对护校安园工作的领导，决定成立工作领导小组。

组 长：*** 副组长：*** 成 员：各班主任

三、主要工作

（一）开学条件保障情况

1.8月30日教师100%回校，8月 31日学生回校率99%，没有回校的学生均履行了请假手续。学校积极面对教师缺编的情况，组织对临聘的教师招聘以及管理，确保足够的师资到岗。

2.8月31日，学生回校日的时候，所有新书发到学生手上。教材与教辅严格上级文件要求进行配备。3.8月29日，学校进行了校园巡查，对直饮水机、办公室水机清洗、消毒。

4.8月 31日，学生回校日时，各班开展了暑期生活小结，重点小结暑期学生参观爱国主义教育基地、践行社会主义核心价值观、好人好事、公益活动、家务劳动、亲子运动等。9月1日开学典礼围绕开学第一课“勿忘国耻 圆梦中华”开展教育活动。

（二）“护校安园”行动落实情况

1.做好安全隐患排查工作，对校舍进行安全检查，对消防设施进行排查，对电路电线排除，坚决杜绝校舍倒塌等恶性事故。校长与各室、各班主任层层签订责任书，明确各个岗位的安全管理职责。把安全管理责任落实到每一个岗位、每一个环节、每一个人头、每一个时段。全校重温《中小学岗位安全指南》，并认真学习贯彻《安全生产法》等法律法规，积极落实学校安全管理工作中“党政同责”、“一岗双责”等要求，把学校安全大检查作为当前学校安全的首要任务，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求和实施步骤认真抓好贯彻落实。对前段时间大检查中排查出的安全隐患，要采取断然措施，做到彻查彻改、除患务尽；对新一轮大检查，要着眼查漏洞、补短板，狠抓整改，消除盲区，不留死角，避免各类安全事故发生。

2.进一步强化“三防”建设，着力筑牢校园安全屏障。首先全面加强人防建设。按照省公安厅、省综治办要求，学校门卫及保安员，配齐安全钢叉、头盔、防刺背心、警棍等必要的安全防护装备。校园保安员按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后持证上岗。配备专门的值班人员，确保24小时有人值班。其次，推动技防设施建设。按照《中小学校幼儿园安全技术防范工作指导意见》相关要求，校园配备24个视频监控，并落实专人值守。再次，全面加固物防设施。进一步加强物防设施建设，确保校门、围墙及重点部位物防设施符合安全要求，确保校园各项封闭管理措施到位。

3.强化安全教育、提高师生安全防范意识；继续坚持周五安全日集中对学生进行一次安全教育，做好台风、暴雨预警信号的认识及预防教育。完善各种应急预案，提高师生应变能力；加强疏散演习的安全教育；做好预防拥堵践踏事故的教育；做好预防登革热的各项工作。

4.进一步强化周边巡控，不断织密校园安全网络。结合综合警务改革，将校园及周边纳入网格化巡逻的必巡点，加大巡逻防控力度，在上放学等重点时段、重点路段组织警力或辅警维持交通秩序。对校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑的人员，进行严格盘查；对正在实施危害师生安全的各类违法犯罪嫌疑人，及时采取有力措施，果断处置。充分依托群防群治力量，开展校园周边治安防控工作，要求法制副校长、保安开展校园门口值守及周边巡查，注意发现学生上放学期间出现的可疑情况、人员，并及时报告、报警，协助处置各类涉校涉生突发事件。

（三）学校安全管理情况

1.做好消防安全工作。加强对师生的消防安全教育，禁止学生玩火和携带火种、易燃易爆物品；定期对学校电路进行检查，杜绝师生私拉乱接电线；开展消防演练，提高火灾自救能力；组织学生参观省消防中心；定期对学校消防设施进行检查，保证其能正常使用。

2.食品饮水卫生安全管理。进一步加大对配餐公司的管理力度和对从业人员的健康的督查，督促配餐公司规范操作，检查配餐公司的设备与环境，食品的购买、运输、储存、加工及留验等，符合卫生标准和有关要求；要求配餐公司提交卫生许可证，对食堂工作人员健康状况等，有效防止食品中毒事件。保证学校直饮水机的定期清洗、消毒，让学生饮用卫生、安全的开水。

3.道路交通安全。坚持对学生进行交通安全知识教育，提倡学生与父母遵守交通规则，请交警对全校师生举行一次交通知识讲座。

（四）校舍安全管理情况

1.自查专用室设施设备是否安全，使用是否规范。

2.督促西校区施工队安全施工。

3.做好楼道安全管理。坚持每天对楼道的照明和应急灯进行一次检查，确保楼道照明；强化楼道值班制度，保证每节课间和其他学生通行高峰时段每层楼楼道有老师值班疏散学生；规范学生楼道行为，杜绝楼道踩踏事故。

（五）规范办学行为

1.学校属于义务教育阶段，无任何收费项目。

2.搭食学生的午餐费由配餐公司自行收取。学生午休管理费不收取。校服厂家通过招投标确定，家长参与整个招投标的过程。厂家定期在学校出售校服，学生或家长自行购买。

3.1~5年级班额在规定范围内，六年级平均班额47人。课程安排、课时、体锻时间严格按照文件精神执行；学生成绩采用等级制；责任督学在校门口已挂牌。

（六）教师队伍建设

1.学校面对教师缺编情况，积极应对，招聘老师顶岗，满足教学的需要。

2.教师队伍情况稳定，合法权益能得到保证。

3.教师师德高尚，关爱学生，廉洁从教。

（七）教育信息化公开情况

1.每位老师配备电脑，学校有网络室、电脑室。2.每间教室配备多媒体教学平台。

（八）校园文化建设情况

校园内教室里张贴古人立志、勤学、珍惜时间等名言警句；学校走廊上四大名著、历代诗人、书法家的介绍，墙壁上的古文欣赏，国学馆里陈列的各种中华传统文化的精粹，以及各班定期出的读书墙报、传承中华文化墙报，使整座校园都富有浓浓的文化韵味。优秀民族文化每天都能与学生进行无声的对话，中华传统文化的精华悄悄地深深地浸染着整个校园，浸染着师生心灵。

学校红领巾广播站设有“童眼看社会主义核心价值观”“历史故事”“名家讲堂”“经典小达人”“家长谈国学”等栏目，让学生多纬度、全方位地了解国学知识、国学故事，分享国学体会，宣传美德少年，创设良好的德育氛围。就连我们教师在组织课堂教学的时候用名言“言必信,行必果”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”取代传统的 “一二三，坐端正”“小眼睛，看黑板”的课堂组织形式。

每天10分钟国学诵读与每周一节国学课，也对学生自觉运用传统美德要求自己的品、行起着积极的、可持续的潜移默化的影响。我校十四年的国学教育的开展实施本身就是一种强大的道德教育资源和力量。“学生良好的德性人格不是机械训练出来的，而是在一定的德育环境的教化下，由学生（道德成长的当事人）自觉地修炼出来的。”

（九）素质教育开展情况

1.提炼成果，形成经典教育特色课程体系。为更加深入、有效地推进经典教育，在通过了广州市创新学术团队验收和省十一五课题《构建国学校本课程，促进学校整体效能提升的实践研究》课题结题后，结合专家意见，学校国学团队认真反思，分别从课程建设、德育创新入手，加深研究，《小学生国学素养教育的课程建构与实施策略的研究》获得2015年广东省基础教育课程体系改革实验项目立项；《依托国学校本课程构建仁智德育体系的实践研究》获得2015省级学校德育创新项目非资助重点课题立项。学校将通过探索仁智教育体系的构建，让学生接受传统文化的熏陶，促进学生国学素养的养成。

2.活动融合，提高德育工作实效。针对目前中小学德育受各种因素冲击而显得实效性不强的难题，我校将中华优秀传统文化作为德育工作的特殊载体，根据社会主义核心价值观的深刻内涵，从爱国、处世、修身三个层面精选国学内容，利用各种途径对学生进行民族精神教育和文明、诚信、自强等教育。以德育课题《让国学走进孩子生活的实践研究》为主线，开展“读国学经典 育美德少年”读书节活动、“国学经典助我践行社会主义核心价值观”主题队会、“国学伴我成长”学生征文、“国学经典在我家”家长征文评选活动，将经典教育与少先队思想道德教育、体验教育活动有效整合，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。我校被评为天河区首批“培育和践行社会主义核心价值观”示范学校。学校的“仁智小队”获得天河区少先队特色小队；“仁智中队”获得广州市少先队特色中队。

搭建科技教育平台，成功组织开展了主题为“科技让梦想更精彩”的科技节活动，分别进行了科普知识讲座、观看科普电影、纸船沉重、纸飞机距离赛、车模绕标赛、科技绘画、环保服装制作、Di创意思维等比赛，寓科技教育于活动中，使学生在活动中丰富科学体验、提升科学素养。

3.聚集课堂，落实质量强教工程。紧紧围绕《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》和区质量强教、教学建模等相关工作要求，各学科组以有效教学为抓手，开展系列教学研讨活动，向“优质、高效、轻负“的课堂教学要质量。按学科专题研讨和组织教师听课、评课为重点，落实精品课、示范课、研讨课、师徒同课异构课、科组小讲座等内容，促进教师专业发展。举行五山小学2014年青年教师教学基本功大赛，以赛促教，优化师资队伍的建设，选拔出优秀教师参加天河区第十二届青年教师教学基本功大赛，我校共有3人次获得区二等奖。在2015年天河区第一届经典教育教学设计大赛中，我校获得优秀组织奖，1人一等奖，2人获得三等奖。

4.加强学习，打造团结进取的教师团队。围绕区“名校长”“名教师”工程设要求，多途径、多渠道组织开展多种形式的教师学习，提高教师的学养水平。

（十）地方政府履职情况

天河区政府、天河区教育局关心我校西校区旧楼改造工程、学生入学问题，要求校高度重视安全、教学质量，处理好每个细节，把工作落到实处。天河区五山街道的领导也经常到校督查学校专项工作。我校将继续努力，办人民满意的教育。

2015年9月10日

第三篇：中心小学五园建设实施方案

中心小学“五园”建设实施方案

一 指导思想

落实市区2009年教育工作重点,以创建人民满意的学校为契机,深化教育教学改革,打造特色学校，构建和谐校园，提高办学效益和办学水平,为学生成长营造良好的环境,把校园建成“书香校园、歌声校园、艺术校园、快乐校园、平安校园”.二 工作目标

在大张旗鼓抓教学的同时，全方位贯彻新的育人观念，改善办学条件，倡导人文精神、发展有特色的校园文化。探索办学新思路，进跟时代发展的要求。力争用一到三年的时间，以科学发展观为指导，以扎实有效的作风为依托，以崭新的视觉和独特的作法为抓手，把校园变成名副其实的“五园”，让追求崇高的人生境界成为全体师生共同的目标和自觉的行动。

三 工作措施

（一）组织领导得力，目标具体明确学校成立工作专班，有分管副校长亲自负责，班主任和体音美教师参与，具体人员名单以及分工另印发。按照协同分工合作的原则，任务落实到人。按照“五园”成立五个小组。各组分别有切实可行的创建方案。活动方案定期召开通气会，总结前期工作，布置后期任务，解决实际问题。

（二）统一思想和认识利用例会组织学习，使每位教职工认识到“五园”建设的重要意义，提高参与的积极性。发挥政教处、工会、共青团、学生会等部门和组织的作用，营造声势。3 发挥青年教师精力充沛的优势，鼓励退休教师发挥余热。对作出突出贡献的个人实行表彰哈奖励。在学生中开展“我为五园献计策”的活动。利用标语、广播、板报橱窗等宣传阵地向社会宣传本校“五园”活动，争取社会关注与支持，使学校、家庭、社会三方面教育形成合力。

（三）多渠道开展活动，多途径建设“五园”鼓励全体教师远离麻将桌，静心读书看报，树立终身学习的观念，为学生树立榜样。引导学生课外阅读，开放图书室，充实新书，推介经典名著。定期开展读书竞赛，读后感征文等活动。定期收看健康的电影、电视节目。班级建立图书角，发动师生捐赠好书。鼓励学生文明上网，建立个人博客。支持学生参加各级书画、作文、文艺演出、科技发明等活动，奖励成绩突出的同学。提高课堂效率，减轻学生负担，保证休息时间、体育锻炼时间和课外文体活动时间。坚持开展好班会、班级活动，提高板报、专栏专刊的质量，建设班级文化，净化班级环境，教育学生远离“口袋书”，抵制不良课桌文化。

7重视体育美育，贯彻体育卫生和艺术教育的相关政策。提升美术、音乐、体育教师的专业素养，逐步走向教师专职化。保证教学时间，杜绝挤占现象，全面普及，逐步提高，发现相关人才，悉心培养。

8成立各种社团和兴趣小组，有人员名单、章程、活动方案、荣誉记载。活动经常化、系列化。在文学社、书画社的基础上，今年成立运动队、文艺小组、科技小组。选配好指导老师，落实活动经费。

9聘请法制副校长，定期开展法制和安全教育；政教处利集会时间进行自我表现防范大教育，整顿周边环境，消除安全隐患，加强食品卫生监督，及时妥善处理土法事件，保障学生人身安全。更新各类挂图、名人画像、格言警句、图片等。清理卫生死角。做好绿化、美化工作。

11在学生传唱催人奋进的校园歌曲、革命歌曲、经典歌曲，杜绝萎靡不振、庸俗不堪的歌曲，鼓励尝试原创歌曲，谱写校歌。坚持课前一首歌。开展歌咏等文艺演唱。推广少儿艺术演唱。

第四篇：校园安全要“五防”

校园安全要“五防”

一、防磕碰。

不在教室、走廊和楼梯上追逐、打闹，课间不做危险游戏，防止磕碰受伤。

二、防摔倒和踩踏。

地板比较光滑，要注意预防滑倒摔伤；登高打扫卫生、取放物件时，要请他人加以保护，防止摔伤；早晨、下午到校进入校门时不拥挤、不奔跑；上下楼梯做到“慢、靠右行”，不推拉不拥挤，别人跌倒帮忙扶一把，严防踩踏。

三、防坠落。

千万不要将身体探出阳台或窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

四、防挤压。

开关门、窗时动作要轻，还要先留意会不会夹到他人的手和头部。

五、防意外伤害。

不要玩耍锥、刀、剪等锋利的工具和烟花、鞭炮等易燃易爆物品，更不能带入校园；不能从楼上往楼下丢东西，谨防伤害他人；不接触电线、插板和电器，严防触电；接开水时不拥挤，谨防烫伤。

课间活动要预防“三个伤害”

课间十分钟学生活动频繁、集中，时间虽然不长，但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多。让人忧虑的是，不长的课间，整个校园几乎处于一种无序运转的状态，是校园安全管理的薄弱环节，课间十分钟成了学生校园伤害事故的高发时段。在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，关注学生课间十分钟安全管理的研究显得十分重要。小学生课间十分钟的伤害事故主要表现在拥挤

踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。

1.拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。

2.追逐打闹伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的同学常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有坚硬的小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞发生意外伤害。

3.危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。

第五篇：教场小学“护校安园”行动实施方案

教场小学“护校安园”行动工作实施方案

一、指导思想

全面开展“护校安园”活动是落实社会治安综合治理各项措施的有效载体，是维护学校正常的教育教学秩序的重要措施，根据《关于转发公安部中央综治办教育部<2014年全国中小学幼儿园>“护校安园”行动工作方案》的通知（会教基发【2014】24号）文件精神，充分发挥广大师生的主体作用，认真落实维护学校稳定的各项安全制度和措施，确保校园秩序更加稳定、优化，依法保障教育方针贯彻落实和素质教育的全面推进，营造安全、稳定、健康、文明的校园环境。现结合我校实际，特制定本方案。

二、建立健全学校安全管理机构，明确责任

（一）“护校安园”工作领导小组

组长：贾芸（校长）

副组长：王云峰（书记）杜继让（副校长）李海波（法制副校长）李海霞（法制辅导员）

成员：全体校委会成员、班主任

“护校安园”办公室设在学校办公室，李旭明任办公室主任。

职责：

建立健全校长为第一责任人的安全管理领导机构，校长对学校安全工作负全责，分管领导为具体负责人，相关领导按职能划分，实行“包保责任制”，负责监督管理各自分管范围内的安全工作，形成学校安全工作事事有人问、人人都来管的工作局面。做到安全责任层层分解、分工明确、责任到人。领导小组下设保卫处、校巡逻队、交通巡逻队：

1.“护校安园”保卫处

主要由学校保安组成。

职责：

①在德育处的领导下，维护学校安全秩序，做好各类安全防范性工作，保障学校人、财、物的安全。

②加强学校保卫工作的落实，对于突出事件须按照学校的决策妥善处置，确保学校大局的稳定。

③协助公安机关查、破重（特）大刑事、治安案件，严厉打击各类违法犯罪活动，严惩违法犯罪分子。

④加强学校内部及公共场所的治安管理，维护校园内治安、交通等秩序。⑤协助德育，做好学校重大活动的安全保卫工作，加强重点要害部门的保卫，确保全校师生安全。

2.校园安全巡逻队

队长：杜继让

组员：张效东 南继东值周领导值周教师

职责：

①遵守法令法规和学校的各项规章制度，依法办事，文明巡查，礼貌待人，耐心执勤，敢于管理。

②认真履行职责，服从流动式服务的要求，勤走勤问勤反馈，不擅自离职。因事请假，须得到批准，待安排好人员后方可离岗。

③有权盘查外来闲散人员，有权阻止学生上课期间进入校内的机动车辆，发现违法分子作案要奋力捕捉，发生各类突发事件和事故时要奋力抢救，并及时报告，同时采取合法措施保护现场。

④及时发现和果断制止校园内公共场所发生的扰乱秩序、打架斗殴、乱扔垃圾、随地吐痰和相互追闹等不文明现象。

⑤坚持巡逻护校制度，每班巡逻不少于2遍，确保学校要害部位的安全，并做好巡逻记录。

3.交通安全巡逻队

队长：王云峰

成员：值周教师班主任

巡逻安排：

学校以北：张效东

学校以南：杜继让王云峰

校门口斑马线：南继东贾芸值周领导

职责：

①在学生上放学途中，协助交警队管理好客运车辆。

②检查、控制学生乘坐“三无”车辆。

③每月做好分管线路的交通安全隐患排查。

三、建立完善各类安全规章制度

根据教育部有关学校安全管理工作的要求，逐项建立完善《学校安全责任制度》、《学校安全责任追究制度》、《学校安全隐患月报告制度》、《组织学生外出活动报告审批制度》以及《学校防火安全领导责任制度》、《易燃易爆等危险品安全存放保管制度》、《学校门卫、值班、巡逻、守护制度》、《学校财产保卫管理制度》、《学校定期安全检查制度》、《学校险情排查和隐患报告制度》、《学校食品卫生安全管理管理制度》等制度。对可能发生的危房倒塌，学生经常活动的教学楼、实验室、厕所、楼道等发生拥挤踩

踏；集体食用营养餐中毒；电线老化、易燃易爆物品保管失控引发火灾；组织学生出游发生交通事故、校园内及其周边地区治安秩序差、案犯入室行窃、拦路抢劫师生财物、学生之间暴力、道路交通安全等安全隐患逐项排查，定期检查，并于开学两周内完成各安全隐患排查，排查情况上报分管安全的领导处。根据各类安全隐患建立完善的《预防火灾安全预案》、《预防校园暴力事件安全预案》、《预防学生集体用餐发生食物中毒安全预案》、《公共卫生突发事件处置紧急预案》等预案；学校还要与相关部门紧密配合，加大校园周边环境综合治理工作力度，定期召开综合治理会议，及时排查各类安全隐患。

四、建立完善安全工作管理制度

建立完善各类安全工作管理制度。在学期前、学期中和学期结束三个时段，对涉及到各类安全保卫规章制度的落实情况进行监督检查；建立每月安全工作检查制度。做到安全排查、检查有记录，并将排查隐患及时排除或上报。

五、严格执行安全责任追究制

各责任人要以高度的政治责任感和求真务实的精神，杜绝因工作失职造成学生伤亡事件发生。恪守安全工作职责，对工作玩忽职守，安全制度不健全造成的安全事故和重特大事故发生后，没有在第一时间（接到确切消息1小时内）上报学校的人，按照有关法律法规追究第一责任人的责任。

六、建立学校安全保卫信息工作报告制度

学校要严格，执行事故报告程序。学校一旦发生安全事故，要及时逐级上报，并组织力量开展抢救工作，在事故处理结束后，要将事发原因、处理情况和应从中吸取教训及整改措施书面逐级上报。

七、坚持预防为主的方针，强化安全教育

（一）把师生的安全教育作为学校教育工作的大事来抓好抓实，将安全教育有机地和学生思想政治教育、青少年思想道德修养建设、学生心理健康教育结合，严格按照教育部的要求，各班每周上好一节安全教育课。以“学生安全教育主题宣传日活动为契机，通过各种形式，深入开展校内、校外各种安全教育，使学生树立“珍爱生命、安全第一”的思想，通过各种演练，不断提高师生的自救自护能力。

（二）强化全校教职员工的安全教育，每学期进行一次相关安全法律法规知识的讲座，不断提高安全意识和防范能力。

会宁县教场小学

2014年5月20日