校园文明伴我行倡议书高二八班

第一篇：校园文明伴我行倡议书高二八班

高二八班“校园文明伴我行”活动倡议书

亲爱的同学们：

美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护；文明校园，你我家园，一言一行，需要每个人的共同努力。为创建文明校园，进一步促进我校精神和文化建设，提高学生文明素养，促进良好学风的形成，我们倡议并号召全班同学牢记校风校纪，践行中学生守则规范，增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。我们倡议做到以下几点：

一、课堂文明

（1）上课不迟到、不旷课、不早退；

（2）上课认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机要关机，不在上课期间玩手机、接听电话。

（3）不将早餐、零食等带入教室；

（4）不在教室内嬉戏娱乐；

二、举止文明

（1）不穿奇装异服进入教室，不留长发，不染头发，不留怪发；

（2）在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生；

（3）男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为；

（4）不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报。

三、宿舍文明

（1）严格遵守作息时间，按时起床、就寝，不打扰他人学习工作和休息；

（2）保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐；

（3）不吸烟、不酗酒、不猜码、不打架；

四、食堂文明

（1）自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹；

（2）节约粮食，不随意丢弃饭菜，不随处乱丢垃圾；

亲爱的同学们，让我们行动起来，从现在做起，自觉爱护我们生活的校园，争做文明建设的先行者和传播者，筹建充满魅力的赤峰市华夏职业学校，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章。

倡议者签名：

第二篇：校园文明伴我行

创建文明校园

创建文明校园不仅仅是为了学校的整洁安宁，更是为了自己的学习创造良好的环境。

文明是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现文明，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

创建文明校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

创建文明校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

创建文明校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

创建文明校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，创建文明校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

第三篇：校园文明伴我行

校园文明伴我行

——初2015级5班主题班会

一、活动目标：

1．养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

2．培养学生学生热爱美、追求美的良好品质。

二、活动过程：

班长讲话：同学们，学校是我们生活的摇篮，是我们学习的乐园。爱护校园环境卫生是我们共同的责任。朋友们，行动起来吧！让我们的校园更整洁！让我们的校园更美丽！你将会在校园保洁活动中体验到无限的快乐！在活动中不断增长环保意识，增强对美的理解！

（一）看一看，说一说：

1．每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。

同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……

欣赏图片，说说你的看法。

2．请同学们说一说，在生活中有哪些不爱护卫生的坏习惯。

3．小组讨论：

⑴ 图片里的同学们在干什么？

⑵ 你观察到他们都做得怎么样？

4．讲故事。

根据四幅图片编故事，讲给同学们听听。

5．判断对错

说一说，这些同学的行为对吗，说出你的理由。

6．照镜子

你做到多少？

7．你以后应该怎么做？

（二）学习拍手歌，识记卫生好习惯

你拍一，我拍一，文明卫生记心间。

你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。

你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。

你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。

你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。

你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。

你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。

你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。

你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。

你拍十，我拍十，讲究卫生是大事

（三）班主任寄语

维护校园环境卫生，从一点一滴做起

走进我们可爱的学校，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。然而，我们也常常能看到垃圾散落在学校的楼道里，绿色的植物被纸屑点缀，纸团从教学楼的窗口飞出。草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！即将到来的四月，是爱国卫生月。维护维护校园环境卫生，从一点一滴做起校园，是我们学生学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏 的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个中学生的义务和责任，维护校园卫生其实也是为了给自己一个良好的学习生活环境，相信没有一位同学愿意在嘈杂，垃圾成堆的环境中学习生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。

（四）爱护校园环境倡议

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？

你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？

我们生活在这个集体家园里，教室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。

然而我们的教室通常是这样的：教室一角是垃圾场，讲台上杂物成堆；课桌“牛皮癣”不断蔓延......我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，我们向大家发出倡议：

1．不乱涂乱画。

2．不在教学区追逐打闹。

3．不把玩具、零食带入校园。

4．不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。

5．看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。

6．不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。

7．以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

当我们在绿树成阴的校园中漫步时，会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。同学们，让我们行动起来，恪守以上承诺。今天，我们为成长在龙山中学而自豪；明天，龙山中学将因我们而骄傲！我们不需要惊天动地的行动，只需要大家从自我做起，从小事做起，这样我们可爱的校园将会增添更加耀人的光彩！同学们，从我做起，从现在做起，让我们赶快行动起来吧！

（五）班主任总结：

同学们，你们表现得非常棒，你们在活动中体现出了对美的无限热爱，增强了对环保的意识，同时展现了创新合作意识。同学们，让我们一同爱校园，爱护校园环境，注重环保吧！我们的龙山中学将会更整洁，我们人类与自然将会更和谐！

（六）活动结束

第四篇：校园文明伴我行

校园文明伴我行 ——活动主持词

1、中队长集合整队。宣布：“请各小队整队报告人数”。

2、各小队向中队长报告。（报告中队长：××小队应到（）人，实到（）人。报告完毕。中队长：接受你的报告）互敬队礼。

3、中队长向中队辅导员报告。（报告中队辅导员：××中队应到（）人，实到（）人，一切工作准备就绪，请辅导员指导。

中队辅导员：接受你的报告，并希望你们能在_______活动中好好表现„„。中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。

4、中队长宣布开始：现在我宣布，××活动现在开始！

一、出旗 中队长：“全体立正，敬礼”。出旗

礼毕，二、全体唱队歌。

三、中队长讲话。

队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，四·六中队“校园文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。

四、活动过程（文明航班起飞）

中队长：请各小队汇报，在校园内有哪些不文明现象？

1.不文明、不礼貌的习惯: ① 升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

⑤自行车，乱停乱放。

2.不良的卫生习惯：

① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

② 在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③ 个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3.违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗

了解了这些不文明现象，我们该怎么做呢？（告别不文明行为！）甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！合：老师们、同学们，下午好！乙：我是文明航班机长（）甲：我是文明航班乘务员（）。合：

甲：各位同学，欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

第一站童谣礼仪站：朗诵童谣《拍手歌》并与同桌互动游戏。乙：首先我们的文明航班将带大家来到第一站童谣礼仪站，请大家看大屏幕。亲爱的乘客们，我们大声朗诵文明礼仪《拍手歌》吧！（集体朗读后主持人示范边朗读边游戏）

甲：大家朗诵得很有激情，现在我们动嘴动手结合起来，先看我们示范。（二人示范）

乙：现在大家一起来，你拍一，我拍一，预备起。。。《拍手歌》

你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实很有趣。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，互相帮助解难题。你拍八，我拍八，保护环境不折花。你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

第二站尊师好学站：欣赏故事视频《程门立雪》。

甲：刚刚大家一起做了《拍手歌》游戏，让我们的旅途更加富有趣味。我们知道，中华民族是礼仪之邦，礼仪是中华文明重要的组成部分。现在让我们跟随故事一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看故事《程门立雪》。

播放故事《程门立雪》。

乙：刚刚大家欣赏了《程门立雪》的故事，谁来说说这个故事告诉我们什么道理？

甲：先人们在礼仪上为我们做出表率，身为新时代少年，我们要怎么样做呢？

身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏四小队带来的三句半:《校园礼仪》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑自觉排队往右靠！危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！

甲：刚才他们说得真带劲儿啊。下面我们休息一下，请欣赏《咱们从小讲礼貌》

说起来容易，唱起来也很好听。做起来可就难了吧。

请看情境小故事，谁愿意上台即兴表演？

七、第三站友爱互助站：情境表演：两位同学在路上相遇，其中一个同学拉扯另一个同学的书包，还往书包上扔脏东西。正当他们在路上互相打闹时，他们遇到了老师，但他们就像就没有看到老师一样，认为这不是在学校，不用向老师问好。

甲：（表演完后）同学们看到这一幕，你想说什么？我现场采访一下：xx同学，你好！请问你是怎么看待这两位同学的？xx同学你好，你的看法又是什么呢？

乙：（走到两位表演同学的伙伴面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，我们就给他们一个机会，看看现在他们会怎么做？（两个同学和扮演老师的同学再次表演）

甲：他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！

八、第四站理解感悟站：每个同学就一方面写一句文明宣传语，让文明之树开花结果。乙：亲爱的乘客们，谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条写在卡片上，我们一起来分享。

甲：同学们，请把与你最想说的话，与大家公享。

九、第五站“四六文明礼仪公约”站：齐诵四（6）班文明礼仪公约。主持人宣布活动结束。

乙：这棵文明之树正在开花结果！机长先生，我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！

甲：嗯，是的，同学们，你们闻到了吗？我们经过搜集整理，制订了“四中队六文明礼仪公约”，我们一起来朗读一下。（出示幻灯片）升国旗，预备起。。。

四六文明礼仪公约

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课堂上，认真听，老师讲课不插嘴。遇困难，勤思考，互相帮助解难题 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。好品行，一养成，终生得益受欢迎。甲：礼仪，让人举止文雅。乙：礼仪，让人风度翩翩。

合：文明礼仪见行动，校园遍开文明花。

甲：亲爱的乘客朋友，我们的文明航班已经到达目的地，现在请老师讲话。大家欢迎！

五、辅导员讲话。

六、请辅导员带领我们呼号。（护旗手将队旗展开）

面向队旗，全场队员举起右拳，待全场队员举拳，中队辅导员呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

七、退旗、敬礼

八、活动结束

第五篇：文明美德伴我行倡议书

亲爱的同学们：

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，同学们应该做举止得体，行为规范的中职学生。美中不足的是，在我们的校园里，在你我身边还存在着一些不文明现象，这不仅影响个人的道德修养，而且还会影响到我们学校的形象，在一定程度上有损祖国的形象。为此，校团委向全校同学发出倡议：积极行动起来，说文明话，做文明事，成文明人。让我们做一个讲文明懂礼貌的人，从自己做起，从小事做起吧。

一、在校园内：

1.语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬同学和师长，主动向老师同学问好。

2.团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

3.注意公共卫生，不吸烟、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑和杂物，不践踏草坪，不采摘花草，不破坏公共设施和体育器材。

4．规范仪容仪表，佩戴学生卡，不在宿舍以外的公共区域穿拖鞋。

5．自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。不在午休、晚休时间在校园内随意溜达或翻爬围墙不假外出。

二、在教室内：

1.尊敬师长，上课专心听讲，不讲小话，不睡觉，不吃零食，不玩手机，不随意走动。

2.不在教室内和走廊楼道上大声喧哗，追逐打闹。

3.爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

4.上下楼梯自觉靠右行，自觉遵守并维护公共秩序。

三、在食堂内：

1.文明就餐，自觉排队，不插队，不拥挤。

2.就餐时，不高声喧哗；爱惜粮食，不随意浪费粮食。

3.就餐后把餐盘、碗筷清理干净并放到指定地点。

四、在寝室内

1.注意个人卫生，时刻保持寝室整洁、干净。

2.勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。

3.按时作息，不打扰他人休息，不影响他人学习。

4.关心爱护同学，对生活上学习上有困难的同学给予热心的支持和帮助。

五．在家里

1.尊敬长辈,孝敬父母，与邻里搞好关系，和睦相处。

2.要关心体谅父母,学会感恩,为父母多做一些力所能及的事。

同学们，让我们以谦虚的态度，积极自查纠正，找出自己及身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，创建整洁、优美、文明的校园环境，让文明礼貌之花开遍我们校园！让我们树文明儒雅之风，从你我做起，从我们身边的每一件小事做起。共创美好的人生！

让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！

让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！