植树造林保护环境从我做起

第一篇：植树造林保护环境从我做起

“植树造林保护环境从我做起”主题班会有感

我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，已不再碧草蓝天……

今天是3月12日植树节，学校特此开了一节班会课，这节课让我深受感处，看着我们这个家园的花草树木渐渐减少，而我们还不足惜。这些植物的离去，迎来的却是一场场灾难。有些人为了自己的利益，而大量的砍伐树木，造成了严重的自然灾害，废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地伸向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上……这些灾难足以说明了没有树木的存在，我们这个大家庭就会一天比一天的不堪。失去了大树，谁会再来给我们新鲜的空气和美丽的环境呢？谁又会让这个地球家园增添色彩呢？

伙伴们！虽然我们的力气很小，但是在这个春暖花开的季节，每人都种上一棵树，许多年后就会有成千或是上百万的苍天大树。

第二篇：植树造林 保护环境

植树造林 保护环境

这几年，全球各地都有极端天气状况的发生，有的国家发生洪涝灾害，有的国家遇到了百年不遇的干旱，还有的国家发生泥石流、山体滑坡，种种可怕的自然灾害，这都是人类破坏环境造成的。所以现在人们对环境保护提高了重视程度。我呢，也从身边的小事做起，做一名环保小公民。

每年3月12日是植树节，这一天我总要参加由园林局组织的植树造林的活动。一大早，我们就来到动物园，领取了一棵属于我的小树苗。来到种植地后，我和爸爸、妈妈每人拿一把铁锹，一铁锹一铁锹地刨起土来，不一会儿，我们就刨了一个又大又深的坑。接着，我们又一起把小树苗轻轻地放在坑里，深怕伤害了小树苗。妈妈双手扶着小树苗，我和爸爸又拿着铁锹，一铁锹一铁锹地把刨出来的土填进去。填一会儿，踩一踩，要把土踩实了，就这样，我们反复地做了几次。我们的小树苗终于能够笔直地站在那里，就像草原的哨兵一样，那么精神，那么可爱！最后就要我为小树苗浇水，让它能够吸取养分，快快成长。

看着我的小树苗，虽然我也觉得很累，但是我骄傲，我自豪！因为我为地球妈妈增添了一根绿色的头发。将来我的小树苗一定会长成一棵苍天大树，它会保护地球妈妈，让妈妈变得更年轻，更漂亮！让我们的空气更清新，环境更美丽！

五年级:马哲琦

第三篇：植树造林,保护环境

植树造林，保护环境

示范小学四（5）班 刘思璇

在经历了寒峭的冬风带给我们的寒意后，我们在期待和煦的春风给我们带来温暖,带来绿色。

在盼望中，东风来了，春天的脚步越来越近，不知不觉中，你看，满眼是片片新绿。沙滩、公路、高山„„一棵棵经历了风雪的树木在温暖的春风中长出了翠绿的新芽，它们是那么挺拔，给人们带来新的希望，新的向往。

炎热的夏天到了，它们生机勃勃地站立在艳丽的花丛中，张开那温柔而又翠绿的双臂，为人们撑起一把把绿色环保的大伞。人们在它的双臂下快乐地唱歌，小鸟在它头顶上翩翩起舞，多么充满生机而又活跃的绿色世界呀。

送去炎炎夏日，迎来了金色的秋天。那满树翠绿的叶子开始变为金黄，随着凉爽的秋风吸入大地母亲的怀抱，给滋养它们的大树送去了养料。真是“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

在那雪花纷飞的冬天里，那一棵棵大树没有了往日的美貌，但却依旧矗立在寒风中，百折不挠，不屈服于风雪的肆虐，接受着风雪的洗礼，成长得愈加成熟，让我们看到了它那坚定的意志。

由此可见，树木是我们的朋友，它给我们送来清新的空气，为祖国增添绿色，使祖国更加美丽；为鸟儿提供家园，抵挡风沙。那我们为什么不赶快行动起来呢？一起护林，一起植树，因为植树可以为建设“四化”提供更多的材料，为加快建设步伐发挥重要的作用。1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林！红花绿树满园栽，风送花香蝶时来。今天你种下一棵树，明天大自然送你一个清新的世界！让我们一起来植树造林，保护环境吧！

（教师评语：该文章小作者没有运用倡议的方式来号召大家植树造林，保护环境，而是从春、夏、秋、冬四个季节入手，运用优美生动的语言，向我们描绘了树木带给我们的“美”，叙述了植树造林的重要性。语言流畅，主题突出，结尾处运用广告语呼吁大家一起植树，更具说服力。）

第四篇：植树造林保护环境（范文）

植树造林保护环境

同学们，今天是3月12日，大家知道是什么节日吗？对，植树节！又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？

森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，就不会迅速流走。

许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30％以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16.5%,这怎么不让我们深感焦虑！

由于环境的恶化，气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？

保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，保持校园清洁等。

以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让我们的地球拥有更多的绿色吧！

第五篇：二班《植树造林 从我做起》教案

《植树造林 从我做起》主题班会课

二（2）班 教师;曾丽

活动目标：

1．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用 2．了解保护树木的途径、爱惜树木。3．培养学生的环保意识和爱国情怀。活动准备：

1．请搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

2．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

二、讨论植树节的资料

1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、学生讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

植树节的由来

植树节是由内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯〃斯特林〃莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔领先生的生日4 月22日为每年的植树节，并放假一天。

今日的美国，树木成行，林荫载道。据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖。这样惊人的绿化规模同值树节是分不开的。

4、教师请小朋友讨论保护树木的办法。

三、表演：我爱花，我爱草

请几名分别当花朵、小树和小草进行情境表演。

四、以植树为主题分组绘画

1、教师请一组学生把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组学生设计宣传植树节、植树造林的宣传画。实践活动：做一件爱护花草树木的事情