社会实践的写作要求

第一篇：社会实践的写作要求

社会实践的写作要求

1、参加社会实践的学生应独立完成实践报告。报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。

2、社会实践报告文字材料本科不少于3000字，专科不少于2000字。

3、社会实践报告统一填写“中央广播电视大学社会实践考核表”（附录）。

4、社会实践报告要求在计算机上输入、排版与打印。打印要求如下：

（1）报告打印统一使用A4纸，页边距上20mm、下20mm、左（订口）20mm、右15mm，页码在页面底端居中。

（2）调查报告所用字体为宋体。

（3）字号标准：

实践报告标题：三号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行；

实践报告正文：用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距； 一级标题：标题序号为“一”四号黑体字，独占行，末尾不加标点；

二级标题：标题序号为“

（一）”小四号宋体字，独占行，末尾不加标点； 三级以下标题：标题序号为“

1、（1）、①” 小四号宋体字。

第二篇：社会实践调查报告写作要求

社会实践调查报告写作要求

一、什么是社会实践调查

社会调查的方法手段：

1、问卷调查

2、实地调查

3、座谈会

4、走访请教

5、蹲点调查

6、个别谈心

7、查阅历史文献

二、怎样撰写社会实践调查报告

调查报告的特点有三：真实性，针对性，结构单一

调查报告由标题、正文和落款三部分构成正文的书写，正文一般由导语、主体和结尾三部分构成。

导语：即在调查报告正文前面写，一般不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。介绍调查对象的有关背景基本情况，说明调查的目的、对象、时间、地点、方法等，起提示全文的作用。

主体部分：主体部分写的调查研究涉及到的具体情况、做法和经验。为了眉清目秀，常常以标题标明。常见结构形式为：（1）按照事情的产生、发展和变化过程写（2）用对照比较的方法写（3）根据内容特点，把问题分列几个方面写。小标题要简而明。

结尾部分：结尾部分是调查研究的结束语，即全文的思考、建议结论。

对策要具体说明解决问题的途径与措施具有可操作性；反思要求正面议论；教益内容谈该次社会调查对调查者本人的教育意义、感悟和提高。

总的来说，正文的导语部分以介绍情况、说明目的为主；主体部分以详细描述社会现象的实况，报告实地调查的结果为主；结尾部分则是以对这一现象的讨论、思考总结为主，在必要的时候，还要提出调查组个人的想法以及解决问题的建议，以引起社会的重视，或供有关部门参考。

三、调研报告的参考题目

1、关于食品安全问题的调查

2、某地关于网络舆论看法的调查报告

3、某行业诚信问题的调查

4、关于家庭对青少年道德修养教育调查报告

5、某地消费文化问题调查研究

6、某地交通违规现象的调查

7、生活方式的改变与生活满意度调查分析

8、“青年志愿者”发展状况和影响调查研究

9、周边社区对“消费者权益保护法”认识水平的调查

10、某地区公民道德素质的调查

要求：

每3—7人组成一组，选一个题目，利用寒假期间做调查研究，写调查报告。按照要求写，格式正确，写清分工。字数应在2000——3000字。

材料真实问题明确，观点鲜明立场正确；数据准确层次清晰、结构合理逻辑性强； 稿件形式：符合排版模式自留word文档备份。

上交时间：下学期开学第二周周五下午；一教201

做调查研究的背景资料一同上交。

老师联系电话：

李玲：***

有要求不全的可以补充说明。。。。。。

亲们。。。。假期愉快。。。。。。。。

第三篇：社会实践(调查报告)写作要求

2011年秋开放教育社会实践（调查）实施要求

根据相关规定，学生毕业前必须实施毕业实践（调查）环节，现对09秋学员规定如下：

一、调查报告内容不能超出本专业知识范围

二、字数不少于2000字，需要打印稿，统一封面如下页：

浙江广播电视大学

社会实践考核表

实践课题 _________________________________________

姓名______________________教育层次___开放专科__________

学号______________________省级电大___浙江电大__________

专业_____________市级电大____温州电大_________

指导教师_____________________教 学 点____乐清电大_________

第四篇：社会实践调查报告写作要求

社会实践调查报告写作要求

一、写作格式

1.标题：可以是公文式标题，即《关于„„的调查报告》；可以用双标题。

2.前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关调查情况报告如下”，过渡到正文。

3.正文：正文内容主要为活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，问题和建议等。

4.结语：可以写出实践者对此次活动的意见、感言和建议。

二、版式要求

1、正文章节采用三级标题排序。一级标题形为一、二、三排序；二级标题

（一）、（二）、（三）排序；三级标题为1、2、3排序。

2、字体要求

文章标题黑体三号，居中；副标题黑体小三，居中；

论文正文内一级标题黑体4号；其他标题和正文为宋体小四，行间距22磅；

班级、作者姓名、联系方式、指导老师、摘要、关键词、参考文献、注释为宋体五号。

3、班级、作者姓名、联系方式、指导老师写在文章篇尾。

三、装订要求

1、推荐到院级的优秀作品用A4双面打印；

2、调查报告字数不少于3000字；

3、文章格式不合格不参评。

第五篇：社会实践写作要求及选题

社会实践写作要求及选题

一、社会实践报告上交时间

指导所教班级的学生利用暑假参与社团活动、校外实践或社会调查来开展调查研究工作，完成并提交不少于3000字的调研报告一篇，并于夏季开学后第一周内上交调研报告。

收集方式：由每班班长（或学委）将所在班级的调研报告收齐（A4纸正反打印）上交。

二、调研报告写作格式及参考提纲

（一）调研报告写作格式（各部分都是单倍行距，请用A4页纸正反打印）1、题目（黑小二号）

2、姓名、学号、班级（仿宋五号）

3、内容摘要（仿宋五号）

4、关键词（仿宋五号）

5、正文（宋小四）

6、参考文献（仿宋五号）

（二）参考提纲

1、调研的时间、地点、对象

2、调研的目的、方法及方法论证（如果有调查问卷，请在此呈示）

3、调研的过程

4、调研的结果（若是问卷调查，在此将数据一一列出并做出说明）

5、调研的结果分析（若是问卷调查，在此对各数据结果和各数据之间的关系进行分析、讨论和说明）

6、结论与建议

7、参考文献目录（最好有参考文献，没有参考文献此部分可省略）

8、附件：如收回的调查问卷，调查纪录、收集的第一手材料、参考文献等

三、选题

各位老师可根据授课情况自行增加选题，凡是与《毛中特》课程相关的选题均可。要求学生必须亲自调查获取第一手材料，若被认定为抄袭或网上下载的材料，实践成绩为零。下面一组选题供大家参考：

1、农村减免农业税以后农民种田积极性的调查

2、农村现行医疗保障的调查与分析

3、农村生育观的调查

4、农村教师流失现象的调查

5、农村教育教学资源现状的调查与分析

6、关于农民工进城务工的调查

7、农村基层民主选举过程中的若干问题的调查报告

8、新农村建设问题研究

9、某社区、村、镇精神文明建设的情况调查

10、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查

11、某地（城镇、街道、社区）积极推动下岗职工再就业情况的调查

12、下岗职工再就业心态调查

13、某企业文化建设中的问题研究

14、某大学毕业生成才道路的调查

15、引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查

16、当代大学生就业首选职业的调查与分析

17、关于大学生劳动观念的调查与分析

18、关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析

19、个体经济发展的主要经验和面临的主要问题

20、私营、民营经济发展中主要经验和面临的主要问题

21、高校学生关注的主要问题个案分析

22、新农村建设中的社会问题研究

23、促进城乡义务教育均衡发展研究

24、网络发展及其对农村的青少年影响研究

25、电脑办公在政府部门利用情况的调查研究

26、关于影响农村小学生英语学习因素的调查与研究及问题解决方案

27、农民工子女教育问题调查研究

28、关于农民收入的调查

29、老年人家庭赡养问题及对策

30、大学生村干部对农村建设的重要性

31、大学生村官实践困境调查研究

32、农村留守儿童现状调查研究

33、某村新农村建设成果调查研究

34、暑期留校大学生社会实践内容调查研究

35、学生家长对学生成才的期望调研

36、农村道德观现状调查

37、农村网络普及状况调查

38、当地村民对教育的看法

39、农村人口的就业方式、就业观念变化调查研究

40、农村孩子受高等教育的概况、问题及其对策的调查