学生个人和班集体(标 兵)参评步骤和评审要求[精选]

第一篇：学生个人和班集体(标 兵)参评步骤和评审要求[精选]

学生个人和班集体（标兵）参评步骤和评审要求

1.登陆并修改个人信息：

请登陆http://xgc.hit.edu.cn/pingyou网站（若打不开，建议用主流浏览器如IE打开），无需注册，用户名为学号唯一编号，初始密码为123456(若登陆失败，请联系学工处评优网站管理员86415867)，请同学们登陆后及时更改密码。

2.网上申请：

登陆后，按要求填写网上申请表。一个用户，只能申请一项评优类别。申报先进班集体由班级负责人（班长或团支书）填写申请表。

信息填写要完整，不得有空白处，否则会影响个人评优申请的审核。注意，成绩单提交时需下载表格保存到电脑中，填写完整后通过上传成绩单功能完成上传，推荐单位部分要准确选择，否则院系或部处在审核时将无法看到已提交的申请。申请提交日期截止于9月10日晚12点，此后将自动关闭用户评优申请功能，登陆后无权限修改申请表，但是可以查询评审情况。

3.信息管理：

申请表填写提交后，如果发现有误，在院（系）审核以前，可以修改或删除。用户登陆后，可以清晰地看到自己申请表的评审过程和评审情况，便于及时发现问题，与相关部门沟通。

4.申请标兵类奖项需上报如下材料：

①申请先进班集体标兵及先进个人标兵除完成以上网上申请，还需填写《哈尔滨工业大学先进集体和先进个人标兵事迹材料》。要求按统一格式撰写，文件保存命名为：XX学院（系）三好学生（优秀学生干部、三好班级、专兼职学生工作者）标兵XXX。

②院（系）候选的标兵集体和个人需制作参加全校联评的PPT，演示时间限制为标兵个人三分钟，标兵集体五分钟，命名方式同上。

③上交一张竖版的彩色数码照片（像素要求较高，可用于宣传喷绘使用）。④申报先进班集体标兵的班级在全校标兵联评会上，需要汇报班级在先进班集体创建过程中的阶段性成果。

⑤请将《哈尔滨工业大学先进集体和先进个人标兵事迹材料》、彩色数码照片和PPT演示文稿的电子版统一放到文件夹中，文件夹命名方式同上，上交所在院（系）学工办。在全校联评会之前，若以上材料缺少，将不允许参评。

第二篇：学生个人和班集体奖励实施办法

学生个人和班集体奖励实施办法（2013修订）

第一条

为全面贯彻党和国家的教育方针，培育选树学生先进典型，传播释放立德树人的正能量，营造优良的校风、学风，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。根据教育部和自治区教育厅、财政厅的有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 实施对象为广西城市建设学校学籍的全日制在校学生和在校班集体。第三条 学校对学生的奖励实行精神和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则；学校对各项奖励的评审遵循公平、公正、公开的原则。

第四条 奖励种类分为个人奖和集体奖两类。

一、设立以下集体奖：

1、先进班集体；

2、五四红旗团支部；

3、其它。

二、设立以下个人奖：

1、优秀学生；

2、三好学生；

3、优秀学生干部；

4、奖学金；

5、十佳系列班干部

6、十佳校园之星。

7、优秀团员；

8、优秀团员干部；

9、优秀实习生；

第五条 学校对获得上述奖励的集体和个人采用以下方式分别予以奖励；

一、授予荣誉称号；

二、通报表扬；

三、颁发奖状或证书；

四、颁发奖学金或奖品，颁发流动红旗（锦旗）。

第六条 凡对国家和学校做出特殊贡献并为学校赢得荣誉的集体和个人，学校将根据实际情况，另行奖励。

第七条

各项奖励的评选条件和办法，见附件。

第八条 获得各种荣誉称号的集体、个人，均要求有先进事迹材料。第九条 奖学金每学期初评选一次；各项的表彰在学期末进行。第十条

学生奖学金经费的来源：

（一）从学费中提留一定比例的费用作为奖学金；

（二）接受社会各界人士的捐款（可按要求设立专项奖学金）。第十一条 奖学金主要用于书籍、学习用品、生活必需品支出，禁止用奖学金请吃喝及其他铺张消费用途，一经发现，学校有关部门有权追回奖学金。

第十二条 奖金发放及有关规定：

一、学生同时获得几个奖项，奖金不累加，按其所获得奖金额度最高的奖项发放奖金。

二、有下列情况之一者，不能参加学生奖学金的评定。

（一）操行考核成绩不合格者；

（二）学期内有补考现象者；

（三）学期内受到司法机关处罚或学校纪律处分者；

（四）不按时注册者；

（五）学生休学期间。

三、集体奖，每学年评选一次；个人奖，每学期评选一次（三好学生按学年评选）。第十三条 学校成立先进个人和班集体评审领导小组，由学生科具体负责评审工作。

第十四条 本办法自发布之日起执行。凡有关规定与本办法相抵触，以本办法为准。第十五条 本办法最终解释权属学生科

附件1：校级“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖学金”、“十佳系列班干部”、“十佳校园之星”、“优秀团员”、“优秀团员干部”、“优秀实习生”评选办法。

附件2：校级“先进班集体”和“五四红旗团支部”评选办法。

附件3：自治区级优秀学生、三好学生、优秀学生干部、政府奖学金及先进班集体评选办法。

广西城市建设学校 2013年4月27日

附件1：

校级“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖学金”、“十佳系列班干部”、“十佳校园之星”、“优秀团员”、“优秀团员干部”、“优秀实习生”评选办法

一、评优项目和条件

（一）、“优秀学生”评选条件

1、坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究社会公德，思想道德素质好。

2、学习刻苦，勤奋好学，成绩优良，无旷课、旷操现象，操行成绩优等。

3、严于律己，以身作则，模范带头作用好，在同学中有较高的威信。

4、担任学校主要学生干部，积极组织开展各项活动，乐于为集体和同学服务，有较强的组织管理能力和突出的工作成绩。

5、上一（2个学期）荣获校级“三好学生”或者“优秀学生干部”称号。

（二）、“三好学生”评选条件

1、思想好。坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究社会公德，关心集体，助人为乐，尊敬师长，团结同学，积极参加各项集体活动，无旷课现象，操行成绩优等。

2、学习好。学习刻苦，勤奋好学，平时认真完成各科作业，考试科平均分在80分以上，考查科在良好以上，单科不低于75分。

3、身体好。积极参加文体活动，讲究个人卫生和公共卫生，劳动积极，身体健康，一学年无旷操现象，每学期体育成绩（平均成绩）均在75分或良好以上。

（三）、“优秀学生干部”评选条件

1、思想好。在各项工作中起带头作用，在同学中有较高的威信，带头遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱本职工作，无处分，操行成绩优等。

2、学习好。努力学习，刻苦钻研，学习成绩较好，考试科各科在70分以上，考查科在良好以上。

3、工作好。担任“四大”部门或班干部，大胆管理，任劳任怨，认真负责，积极主动完成学校及班主任布臵的各项任务，是老师的得力助手。

（四）、“奖学金”评选条件

1、严格遵守校纪校规，思想进步，一学期内无旷课、旷操、抽烟、谈恋爱等违纪行为，无处分，操行成绩优秀。

2、尊敬老师，团结同学，积极参加集体活动和公益服务。

3、在一学期里各科成绩达80分以上，学生干部（含班干、团干）可有一科在75分以上。平均分在90分以上获一等奖学金；平均分在85～90分（不含90分）获二等奖学金；平均分在80～85分（不含85分）获三等奖学金。

（五）、“十佳系列班干部”评选条件（春季学期评选）

1、校园十佳系列班干部评选对象：班长、团支书、学习委员、纪律委员、体育委员、生活委员、劳动委员、文娱委员、安全委员、总宿舍长、组织委员、宣传委员、科代表。

2、思想好。在工作中起带头作用，在同学中有较高的威信，带头遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱本职工作，仪容仪表符合学生要求，无纪律处分或被通报批评，操行成绩优良等。

3、学习好。努力学习，积极向上，成绩合格，特别优秀的可适当放宽成绩要求；

4、工作好。担任班干部，大胆管理，任劳任怨，认真负责，积极主动完成学校及班主任布臵的各项任务，是老师的得力助手。

5、工作职责履行好，在负责工作领域中成绩突出，并为班级争得荣誉。

6、能配合“四大部门”开展文明班级各项评比，班级成绩突出，本人作用突出。

7、不缺席学生科、校团委、教务科等部门组织的各种会议。

（六）、“十佳校园之星”评选条件（秋季学期评选）十佳校园之星是指：文明之星、守纪之星、学习之星、勤俭之星、技能之星、才艺之星、尊师之星、进步之星、安全之星、宽容之星。评选标准如下：

1、礼仪之星是指：举止文雅，注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，符合学校要求；有良好的卫生习惯，不打架、骂人。遵守法纪法规，无违反法纪法规的行为。

2、守纪之星是指：自觉遵守法律、法规，遵守学校及班集体各项规章制度，不迟到，不早退，不旷课。不吸烟、不喝酒、不起哄、不打架、不骂人、不偷窃。按时按质按量完成值日生工作，自觉遵守自习课等课堂纪律，发现违法犯罪行为及时报告。

3、学习之星是指：在校期间从无迟到、早退、旷课现象。学习刻苦，成绩优异，各门功课均在85分以上；在学习上能够起带头作用并能带动其他同学共同进步。

4、勤俭之星是指： 生活俭朴，节约意识强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

5、技能之星是指：在自己的专业技能有突出特长、在文明风采作品创作上有突出贡献，并在各级各类技能大赛中获奖。

6、才艺之星是指：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美能力，并积极参与班级黑板报创作、学校各类文体比赛，均取得不错的成绩。

7、尊师之星是指：有强烈的尊师意识，主动积极、高质量地完成老师布臵的各项任务。见面主动问候老师，尊重老师教导与劳动成果，勤奋学习，能主动与老师交流学习思想方面的情况。

8、进步之星是指：在德智体等各方面表现进步特别显著，对班级同学有一定的积极正面影响。

9、安全之星是指：掌握一定的交通安全规则和标志，并能自觉遵守；能够主动对存在安全不良习惯的同学进行提醒。不玩水、玩火、玩电，不做危险的游戏；不在校园中追逐打闹，不打架；不攀爬围墙、阳台等危险性场所。能主动参加学校组织的安全宣传教育活动。

10、宽容之星是指：遵守法纪法规，无违反法纪法规的行为。对人宽容大度、受得委屈，遇事始终站在他人的立场，替他人着想。当受到老师或其它同伴的误解时，始终保持健康的心态，通过交流沟通消除误会、化解委屈，不把不良情绪留在心中、传给他人，做到了“将委屈留给自己，将理由让给他人”。

（七）、“优秀团员”评选条件

1、政治素质高。拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，积极要求入党。

2、组织观念强。严格遵守团的纪律，执行团的决议，按时交纳团费。

3、模范作用好。积极参加团的各项活动，关心团支部工作，为团支部工作献策出力。

4、操行评定中等以上水平。遵守学校各项规章制度，不扰乱课堂秩序，无作弊、无受处分现象。

5、学习目的明确。努力学习，刻苦钻研，学习成绩较好，考试科各科在70分以上（含70分），可有一科65分以上（含65分），考查科在良好以上。

（八）、“优秀团员干部”评选条件

1、政治素质高。思想上积极要求进步，积极帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、工作能力强。担任团干工作满一学期，有较强的工作能力，任劳任怨，出色的完成工作任务，工作成绩显著。

3、工作作风好。工作热情，作风民主，顾全大局。

4、群众威信高。能够联系广大团员，广泛开展谈心和思想交流活动，了解同学们的思想状况。

5、操行评定良好以上水平。遵守学校各项规章制度，不扰乱课堂秩序，无作弊、无受处分现象。

6、学习好。努力学习，学习成绩较好，考试科各科在70分以上（含70分），考查科在良好以上。

7、优秀团干从班级团支书、组织委员、宣传委员中推荐产生。

（九）、“优秀实习生”评选条件及办法

1、态度好。坚持四项基本原则，遵纪守法。严格遵守实习单位的规章制度，积极参加实习单位的各项活动，无旷工打架等现象。每月主动和辅导老师联系2次以上，但凡有工地或者电话号码变更及工地休假能及时通知老师的，积极配合学校与实习单位管理，操行优秀等。

2、能力强。在对口单位实习，热爱本专业；在实习单位学习刻苦、勤奋好学，平时认真完成领导安排的各项工作，能独立工作，得到实习单位领导的好评，月收入1500元以上；按时写实习周记，每篇周记200字以上，周记字迹清晰、页面干净整洁；周记内容不雷同，且以技术内容为主。总周记35篇以上；实习总结认真1500字以上，顶岗实习成绩优秀。

3、身体好。积极营造良好的工作人文氛围，讲究个人卫生和公共卫生，生活积极，身体健康，在一个工地或者一个单位连续实习5个月以上。

4、辅导员按实习生总数的10%比例填写《广西城市建设学校优秀实习生推荐表》报各专业科；学生填写《广西城市建设学校优秀实习生评审表》交辅导员评审后交专业科室评审；物质奖励：给予每位优秀实习生500元资金奖励。

二、评选办法和名额及程序

1、各班各班根据条件和名额，填写《推荐表》民主评选和推荐“优秀学生”、“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“奖学金”、“十佳系列班干部”、“十佳校园之星”然后报学生科审批。“四大部门”推荐优秀学生干部由管理部门的指导老师根据其表现、工作成绩，参照评选条件推选和申报，不占用本班名额；

2、名额比例：“优秀学生”每班可推荐1人；“三好学生”占全班人数6％；“优秀学生干部” 占全班总人数6％；“奖学金”不限名额；“十佳系列班干部”和“十佳校园之星”每种类型限推荐1人；优秀团员总数不超过本支部团员总数的15℅；优秀团干部最多不超过3人（团支书、组织委员、宣传委员）；“优秀实习生”各班按班级总人数10%推荐。

3、卫生教室、早操先进、宿舍内务奖，优秀劳动委员、优秀生活委员等奖项由学生科根据劳动部、纪检会和生活部的检查和考勤结果，量化排名。

4、各班民主评选、推荐，并经过逐级评审和公示3天无异议后，学校正式下文公布表彰名单。

三、表彰和奖励

1、获奖学金的学生给予荣誉证书和奖金。一等奖学金800元，二等奖学金500元，三等奖学金300 元（如按学期评定，则奖金金额为相应的半数）。

2、获个人先进的学生给予荣誉证书，荣获“校园系列十佳班干部”和“优秀实习生”或特殊需要的，可适当给予物质奖励。

3、获卫生教室、早操优秀或文明宿舍多的班级，给予相应的学生干部优秀劳动委员、优秀生活委员称号，给予荣誉证书和相应等级的奖金。

四、本办法解释权属学生科和专业科。

广西城市建设学校 2013年4月25日

附件2：

校级先进班集体和五四红旗团支部评选办法

一、评选项目和条件

（一）、“先进班集体”评选条件

1、全班同学热爱祖国，热爱集体，团结友爱、积极上进、乐于助人、遵纪守法、崇尚科学、反对迷信、具有文明健康的良好班风。

2、学期或者学年“文明班级”评比成绩年级前5名，班主任考核优良。

3、全班同学遵守校纪校规，学习目标明确，积极参加体育锻炼。

4、班级在开展文体竞赛活动和宿舍文化建设中成绩显著，重大活动或者比赛或者技能大赛成绩突出，重要集会出勤率高。

5、积极支持学校各项工作，推荐的校级学生干部多，班、团干部得力，班级自我教育、自我管理、自我服务能力较强。

6、团组织工作出色。团组织生活丰富，发展团员多，团费收缴及时。

7、班级无重大安全责任事故，学生违纪少。

（二）、“五四红旗团支部”评选条件

1、组织建设健全。能够按时换届，团干部政治坚定，工作积极，团结协作，密切联系群众。

2、开展活动积极。积极开展团员思想教育和丰富多彩的学生活动；

3、学期或者学年“文明班级”评比成绩年级前8名，班主任考核优良。

4、每学期组织召开团员工作会议，团支部工作有计划，有总结；

5、升旗仪式、黑板报、组织生活、早读、手抄报及团委组织的文体比赛评比中成绩突出。

6、团支部成员无缺席团委组织的各种会议现象，团费收取及时，发展新团委多。

二、评选办法和名额及程序

（一）先进班集体

1、各班根据“先进班集体”评选条件填写《推荐表》，最后按年级比例审定名额，学生科综合评定，择优推荐，报校领导审批。每学年于9月前后进行一次评选。

2、“先进班集体”占全校班级总数15％。

（二）红旗团支部

1、各班根据“五四红旗团支部”评选条件填写《推荐表》，最后按年级比例审定名额，校团委综合评定，择优推荐，报校领导审批。每学年于9月前后进行一次评选。

2、“五四红旗团支部”占全校班级总数15％。

（三）经过逐级评审和公示3天无异议后，学校正式下文公布表彰名单。

三、表彰和奖励

1荣获“先进班集体”称号的班级，给予奖状和300元奖金，同时奖励班主任300元，并发文予以表彰。

2、对五四红旗团支部由团委颁发荣誉证书和200元奖金，同时奖励班主任200元，并发文予以表彰。市级“红旗团支部”的推荐从上一校级“五四红旗团支部”中择优推荐上报。

四、本办法解释权属学生科、校团委。

广西城市建设学校 2013年4月25日

附件3：

自治区级优秀学生、“三好学生”、优秀学生干部、政府奖学金及“先进班集体”评选办法

为大力培育选树学生先进典型，传播释放立德树人的正能量，营造优良的校风、学风，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才，学校结合教育厅和团区委有关文件精神，开展上一全区优秀学生、“三好学生”、优秀学生干部、政府奖学金和先进班集体的评选表彰活动，特制定本办法。

一、评选对象。

广西城市建设学校学籍的全日制在校学生和在校班集体，满一学年。

二、评选内容和要求

1、自治区级优秀学生候选人由学生科根据上一荣获自治区级“三好学生”、优秀学生干部学生中择优推荐；

2、自治区级“三好学生”、优秀学生干部候选人由学生科根据上一荣获校级先进个人中，择优优先推荐“四大部门”主要任职学生干部；

3、自治区级政府奖学金候选人由学生科根据上一校级一等奖学金获得者中择优推荐，上级下达指标足够的情况下，名额可适当向文明班级成绩好的班级倾斜，原则上每班至少有一个名额。

4、自治区级先进班集体候选班级由学生科根据上一校级“先进班集体”中择优推荐上报。

三、评选程序

1、自治区级“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和自治区政府奖学金候选人的提名须经所在班级同学认真讨论，民主评选，并经过逐级评审和公示3天无异议后方可上报。

2、全区先进班集体，按照评选标准综合考评确定名单，并经过逐级评审和公示无异议后方可上报。

3、学校待自治区评审领导小组进行评选，正式公布表彰名单和下发正式文件后，在校内进行表彰。

四、表彰和奖励

1、被授予全区“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”称号，将获得自治区教育厅和团区委共同颁发的荣誉证书，学校设立高于校内一等奖学金金额的专项奖学金，予以鼓励，并在评选优秀毕业生和推荐就业时，将获奖情况作为重要参考依据。

2、被授予自治区人民政府教育奖学金荣誉称号，将获得自治区教育厅专项奖学金2000元/人，予以鼓励，学校不再奖励。

3、被授予全区先进班集体称号的班集体，将获得自治区教育厅和团区委颁发的奖状，并由学校一次性奖励班级活动经费。

4、被授予全区先进班集体称号班级的班主任，由学校奖励一定奖金。

五、材料上报

1、各班班主任指导本班受推荐学生书写申报材料《全区优秀学生、“三好学生”、优秀学生干部推荐登记表》、《自治区人民政府教育奖学金推荐登记表》，班级则填写《全区先进班集体推荐登记表》，按照上级格式要求，纸张规格统一用A4纸，填写时用黑、蓝色墨水笔填写或用电脑打印，同时提供电子文档。

2、学生科统一汇总，并按要求报送纸质材料和电子文档。

广西城市建设学校 2013年4月25日

第三篇：学生班集体建设的方法和步骤

学生班集体建设的方法与步骤

组织和建设良好的班集体，是班主任教师的主要职责。因为一个良好的班集体，是完成教学任务的重要保证，是促进学生健康成长的摇篮，是学生进行自我教育、自我提高的重要场所。既然良好班集体的建设具有如此重要的意义，那么怎样才能建设一个良好的班集体呢？

㈠确立明确的、切合实际的班级奋斗目标

班集体是一个以共同的奋斗目标相维系而建立起来的团体。班级的奋斗目标是全班学生理想的体现，是全班学生奋斗的方向和积极向上的动力。班集体有了共同的奋斗目标，就能把全班每一个学生都吸引、团结到集体中来，激励大家积极向上，做到心往一处想，劲往一处使，使全班学生在共同的学习、生活中逐渐形成一个坚强、进步的班集体。

班主任教师应根据学生的思想特点、学习实际、年龄及生理心理特点，在全班学生积极参与的基础上，提出班级的奋斗目标。班主任教师在组织、引导全班学生确立班集体奋斗目标时，必须注意以下几点：

1、确立的目标要切合学生实际，具有可行性

班主任教师要根据学校教育教学任务的需要，结合全班学生的实际情况，使班级目标具有可行性。目标既不能高不可攀，令学生失去信心，缺乏进取的动力，又不能轻而易举的就能实现，而是应该让学生“跳一跳才能摘到桃子”。

2、目标既要具有群众性，又要兼顾学生的个性 目标只有具有群众性，才能团结全班学生共同为之奋斗；目标兼顾学生的个性，才能使每一个学生都焕发出积极性，在学生张扬个性的同时，促进班集体目标的实现。

3、目标要有层次性，循序渐进

制定的班级目标，必须体现由易到难、由近及远的层递性，可根据班级实际分别制定学期目标、学年目标、学段目标。这样就能时时激发学生的成功欲望，为实现班级目标而共同努力，及时体验到目标实现后的喜悦，同时激励全班学生为实现更大、更远的目标努力奋斗。

㈡、选拔、培养一支精练、得力的班干部队伍 班级工作能否顺利开展，班级目标能否实现，关键在于班级内部是否有一支精练、得力的班干部队伍。班集体的组织建设，关键是班干部的培养，并进而形成班集体的组织核心。

班干部不是自然长成的，班干部的能力和威信也不是生来就有的，要靠班主任的精心培养才能形成。那么，怎样才能选拔、培养好班干部呢？

1、教会班干部恰当的班级工作方法

班主任在接受一个新班的工作后，就应当及时调查、了解、发现班里的积极分子队伍的情况，选拔那些工作能力强、集体观念浓厚、是非分明、能以身作则、敢于负责、具备某一方面的特长、有一定威信的优秀学生来担任班干部。班干部选出后，就要经常召开班干部会议，教会班干部恰当的班级工作方法。首先，要在思想上严格要求他们，告诉他们要在班内以身作则，从各方面严格要求自己，为班内其他学生做出表率；其次，要教育、引导他们正确处理好个人与集体的关系，团结同学，平等待人，公平的处理好班内发生的每一件纠纷，不能厚此薄彼，搞小团体主义；再次，要教育他们讲实话、办实事，大胆负责，及时向班主任反映班内存在的各种不良现象，以利于班主任能够及时解决问题，同时还应该要求他们及时、准确的落实班主任提出的关于班级管理的各项任务，作好班主任的得力助手，而不能当面一套，背后一套，耍“两面派”手段，欺骗班主任，影响班级工作的正常开展。

2、对班干部要严格要求，树立他们在班内的威信

班主任对班干部既要大胆使用，充分信任他们，使他们为班级工作发挥自己的聪明才智，在工作中受到锻炼，增长才干；又要严格要求他们，对他们在工作、学习、生活中存在的缺点，班主任要及时给予指导、批评，帮助他们及早认识到自己的缺点和错误，以利于他们更好的开展工作，而不能掩饰他们的缺点，对他们存在的问题视而不见，一味的迁就放纵，这不利于他们的健康成长。

对班干部在班级工作中取得的点滴成绩，班主任教师要在班内及时的给予表扬、奖励，帮助他们树立在学生中的威信，积极支持他们的工作，使他们在班级工作中既能锻炼、提高自己的工作能力，又能分享到工作成功时的欢乐，进一步激发他们为班级工作服务的热情。

㈢、形成正确的集体舆论，培养良好的班风 是否形成正确的集体舆论，是衡量良好班集体是否形成的重要标志之一。一个班级形成了正确的集体舆论，就能使班集体更加团结，更加朝气蓬勃，更能促进全班学生的健康发展。正确的集体舆论的形成有利于建立良好的班风，而良好班风的建立又能促进正确的集体舆论的形成，两者是相辅相成、相互促进的关系。

正确的集体舆论和良好班风的形成，要靠班主任教师的正确引导和全班学生的共同努力。为此，班主任教师应该作好以下几个方面的工作：

1、利用多种教育阵地，提高学生的思想认识水平班级要形成正确的集体舆论，培养良好的班风，班主任教师要做的首要工作就是要提高学生的思想认识水平。为此，班主任教师要利用黑板报、宣传栏、班级日记等多种教育阵地，利用班会、晨会、夕会对学生进行思想道德教育，提高学生辨别是非的能力，陶冶学生的情操，培养健康向上的班风。

2、利用榜样示范作用，净化学生心灵

中学阶段正是学生世界观和人生观形成的关键时期，具有较强的可塑性。班主任教师要根据学生的这一特点，通过向学生讲述各种优秀人物的先进事迹，给学生树立学习的榜样，并注意在本班学生中间树立典型、榜样，把抽象的的思想教育具体化、形象化，让学生看得见，摸得着，易于学习和模仿，从而使学生在潜移默化中受到熏陶，在学习榜样的过程中净化自己的心灵。

3、严格要求学生，养成良好的行为习惯 班主任教师应按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，向学生讲明在平日的学习、生活中应该做什么、怎样做，对班级学生中发生的每件有价值的事情都要认真对待，严格要求。严格要求学生并不是让班主任教师每天都板着脸孔训斥学生，而是要通过表扬班内的好人好事来促使学生克服不良的行为习惯。对犯错误的学生，班主任教师要做耐心、细致的工作，动之以情，晓之以理，以情感人，以理服人，帮助学生逐步认识到自己的错误，改掉不良的行为习惯，从而达到预期的教育目的。

第四篇：学生相互批改作文的步骤及要求

学生相互批改作文的步骤及要求 七年级上半期 1：格式是否正确。刚入手时，从格式的批改开始。学生打开作文一看正确，便拿出红笔写上批语：格式正确。如发现格式错误，做上记号，做好旁注。2：卷面是否整洁。这一项批改内容又是绝大部分的学生都能看得出来。如有 写字潦草、卷面不整洁的同学在批改别的同学作文中指出卷面不整洁时，自己也 受到了教育，下次自己在写作文时也会注意到这一方面的问题了。3：找错别字、词。批改作文时要将错字、词在原处用上替换符号进行修改，并且写到批语处。考虑到有的学生能力较差挑不出错字、词，我们可以采用三、四个为一组，轮流交换批改（每位学生必备一本字典或词典以便批改时查阅）。4：找出病句。找出一篇作文中的病句。凡是病句都要在句子下面画上横线，写出病因，提出修改建议。5；标点符号的订正。批改是强调句号、引号、问号、感叹号的使用，并做好 修改和订正。（注：批改时一定要认真，每一篇文章由组内的至少两个同学改，第一个和 第二个的不一样，多或者差一个就相应的写 100 字的说明，为什么会出现这样的 错误。）以上 5 条都是写作文的基本的要求。学生经过两三次的批改训练就能很快的 掌握方法，也知道批改作文并不难，体会到批改作文的乐趣。在学生熟练掌握以 上 5 种方法和有了乐趣和信心之后，教师应趁热打铁立刻过度到以下几种方法的 训练。6：看作文的选材。作文的选材是否符合习作题目的要求，也就是是否围绕中 心选材。7：从读中赏美，看作文能否运用已学过的修辞手法和表达方式。批改过程中 用符号标出，写上佳句品析的体会。8：看作文的中心内容是否鲜明、集中。9：互写批改小结（评语）。重点写习作的优点和及鼓励性评语(要求要具体，每篇评语不少于 200 字)。

第五篇：毕业生推荐表学生网上填写操作步骤和要求

“毕业生推荐表”学生网上填写操作步骤和要求（要求一次性填写准确，完成后个人不可修改）：

登录http://www.xiexiebang.com/ → 点击“学生注册”（或在学院主页上方或左侧点击“招生就业” → 点击“就业信息网” →在网页右下方点击“江苏省高校毕业生就业网络联盟”板块下的“学生注册”）→ 阅读“注册须知”后点击网页下边“我已仔细阅读并同意以上注册须知” → 输入 用户名”和“密码”（个人学号）（也可按要求自行设定“用户名”和“密码”，一定要易记，便于之后参与网上就业信息查询和招聘活动，不可用于更改已注册信息；一次设定失败不能进入下一步后要重新设定）→ 在“请选择毕业院校”下拉菜单中选择“扬州工业职业技术学院”，输入真实“姓名”，输入准确“学号”（少数同学的学号不准确请向沈老师查询）→ 按提示输入所有信息后点击“完成”（各项目为必填项目，不能为空； “在校认职情况”要写清任职时间和职务名称； “在校奖惩情况”要写清获得时间和名称，获奖太多应选择最重要、有代表性的填写； “在校认职情况”和“在校奖惩情况”宜分行填写，即使没有也要填写“无”，不能为空； “特长爱好”填写内容应有积极意义，不可填写打游戏、上网聊天等无聊的内容）。

毕业生推荐表是个人重要的求职材料之一，由于保存后不可修改，请务必一次性认真、准确、完整填写！（如果关键信息填写错误，请找班主任修改，尽量别给班主任找麻烦！）