外语系宣传校园综合治理计划书

第一篇：外语系宣传校园综合治理计划书

外语系宣传校园综合治理计划书 为了进一步建立健全校园治安综合治理和“平安校园”建设工作的长效机制，确保各项制度和措施的有效落实，积极消除各类安全隐患，确保学校无重大刑事案件，无违法犯罪现象，无重大安全责任事故、火灾和群体性事件的发生，我系将展开2010年度综合治理宣传工作，争取在安全检查工作，交通安全管理，校园周边环境整治，和勤工助学活动等方面的管理做得更好，同时大力推进科技防范建设，全面提升校园治安技能能力的要求，努力开创我校综合治理工作的新局面，做到长治久安，构建起和谐稳定平安的校园环境

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实中共中央、国务院和省委、省政府关于校园治安综合治理工作的方针、政策，按照学院党委、行政的统一安排和部署，紧密结合学院工作实际，坚持以人为本，以教学为中心，以深化“平安校园”建设为契机，进一步加强校园治安综合治理各项措施的落实，维护学校正常的教学、工作、生活秩序，确保学校的政治稳定和安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。

工作重点：

（一）切实做好校园政治稳定工作。

进行思想教育工作对学校的综合治理是十分有效的措施。我们在对学生进行思想政治教育的同时，要突出对特殊群体的思想教育。按照“依法治校”的要求，有计划地对党员干部进行党风党纪教育及普法知识培训，突出抓住新生入校、考风考纪、实习等重要环节，从思想上自觉抵制不良风气的影响，牢固树立正确的科学观和世界观。同时继续关心和解决好经济困难学生的生活、学习问题，加强与家长的联系与沟通，确保他们能安心读书；二是对于心理问题突出人员要加大教育引导力度，以积极的态度做好开展心理辅导和咨询工作。不断激发学生的学习动机和兴趣，消除厌学情绪，增强正确面对

未来的信心，要从根本上为学生创造一个宽松的学习、生活环境，从思想上卸下包袱，特长得到充分发挥。

（二）加强校园治安管理，营造良好校园环境。

在做好校园日常管理工作的同时，要积极去配合保卫人员维护校园治安的工作，加大检查力度，及时消除安全隐患。要坚持每日早晚自习查巡制度，加大对校园安全检查力度，切实做好政治敏感日、重要节日和大型活动期间的安全防范工作，及时发现存在的问题和隐患，做到未雨绸缪，防患于未然。同时加强对校园信息的管理，杜绝各种非法信息的传播，坚决打击利用互联网和手机短信造谣煽动学生非法聚集、罢餐罢课等行为。

（三）加强消防管理，消除火灾隐患。

加强用火用电管理，增强防范火灾意识。进一步加强宿舍、教室等场所的用电管理，定期找工作人员对用电线路和设备进行检查维修，做好危旧老化的用电设备和线路的更新改造，及时排查和消除各种火灾隐患，做到防微杜渐。禁止在宿舍、教室内乱拉电线、使用大功率电器。不存放易燃易爆、剧毒、放射性等危险品，杜绝因管理不当等人为造成的火灾事故。

（四）落实各项防范措施，健全应急防控体系。

做好日常信息收集工作，及时掌握学生思想动态，把握焦点问题、倾向性问题，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，努力把各种矛盾纠纷和事故苗头消灭在萌芽状态。加强饮食、卫生防疫等其他防范工作。认真贯彻学校的各项规定，严格落实“预防为主，防治结合”的方针，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，认真搞好学校环境卫生、教室卫生。及个人卫生，学生公寓要保持干净、通风，在全校师生中树立“健康第一”的思想。

具体方案：

一、9月6日－9月15日，各班召开一次以“学习安全知识，增强安全意识”为主题的班会，进行普及安全知识教育，主要内容包括交通安全、防止抢劫、消防逃生、饮食卫生、校内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面。召开一次以“高度重视心理健康”为主题的班会，切实抓好班级安全工作，努力提高同学们的“平安校园”意识。

二、以黑板报、宣传栏为载体，每周出刊一期《平安校园》为内容的黑板报，同时在醒目位置张贴条幅对其进行广泛深入的宣传，努力去提高全校师生的建设平安校园意识。

三、9月16日—9月25日开展“安全知识竞赛”“征文”“消防演练”等活动，以提高我系学生的安全知识、加强安全教育，养成安全习惯将安全意识深入人心。大力宣传先进典型和成功经验，最大限度地调动所有同学建设“平安校园”的积极性和创造性，努力在全校上下营造人人关心、人人支持、人人参与校园治安综合治理和“平安校园”建设工作的浓厚氛围。

四、9月25日—9月30日对学生党员，系干，班干进行深入的教育指导，让他们起到模范带头作用，为营造一个浓厚的平安校园氛围打下一个坚实的基础。

五、10月1日—10月31月开展“安全教育月”防范安全隐患，以创建“平安校园”为载体，全面提高学生的安全意识，增强学生的自护能力，活动将通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

六、11月1－11月16日，辅导员王金玲老师对各班学生心理健康状况进一步摸底，掌握心理障碍学生的详细情况，多关注、沟通、疏导，最大限度预防学生心理障碍造成的不良后果。

通过开展此次综合治理宣传活动，提高学生们的安全防范意思，进而创建平安的校园，维护学校的团结和稳定，保障素质教育在我校实现可持续性的发展，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的校园环境。

第二篇：外语系开展宣传综合治理创建平安校园活动总结

外语系开展宣传综合治理创建平安校园活动总结

和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是十七大的主题，是国家富强,民族振兴，人民幸福的重要保证。构建平安和谐校园时和谐社会的重要组成部分，是学校发展的重大任务，体现每个家庭的共同愿望。我校一贯坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想我指导，贯彻落实科学发展观坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念。我系在学院的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将工作总结如下：

一、当前社会环境发杂多变，社会校园均存在很多安全问题，加之同学们的安全意识淡薄，系里决定各班通过召开以 “学习安全知识，增强安全意识”为主题的班会，使同学们学到了很多有关，交通安全、防止抢劫、消防逃生、饮食卫生、校内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面安全知识。另外各班通过召开一次以“高度重视心理健康”为主题的班会，狠抓落实班级安全工作，提高了同学们的“平安校园”意识。

二、针对当前同学的安全意识淡薄，缺乏自我防范措施，我系通过开张“安全知识竞赛”“征文”“消防演练”等活动，有效的提高了我系学生的安全知识、加强安全教育，使安全意识深入人心。我系通过大力宣传先进典型和成功经验，最大限度地调动了所有同学建设“平安校园”的积极性和创造性，努力在全校上下营造人人关心、人人支持、人人参与校园治安综合治理和“平安校园”建设工作的浓厚氛围。另外以黑板报、宣传栏为载体，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。有效的提高了全校师生的建设平安校园意识。

三、为认真贯彻落实学院有关安全文件精神，进一步推进学校安全，不断加强师生安全意识，为给大家营造一个安全、和谐的校园环境，外语系在2010年10月份举行了安全教育月系列活动。通过此次活动全面提高了学生的安全意识，增强学生的自护能力，活动通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高了自护自救能力。

四、为营造一个平安舒适的校园环境，我系老师，学生党员，系干，班干进行深入的教育指导，他们起到模范带头作用，为营造一个浓厚的平安校园氛围打下一个坚实的基础。辅导员王金玲老师通过对各班学生心理健康状况的摸底，详细掌握心理障碍学生的情况，通过多关注、沟通、疏导，最大限度预防学生心理障碍造成的不良后果。

通过深入开展“创建平安校园”活动，综合治理工作成效显著全系通过创建 “安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，学生教室，宿舍等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。突出抓好学校的安全工作。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。确保学校无刑事案件和消防安全事故发生。

总之，在综合治理治、平安校园建设活动，我系能紧扣主题，强化意识，加强管理，明确责任，把工作做细、做实，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生参与“平安校园”创建的积极性和主动性，取得了显著效果。校内没有重大事故和案件发生，学生的安全意识有了进一步地提高，一个安全、和谐、良好的育人环境已在我校形成。但我们清醒地认识到，创建“平安校园”仍是一项长期、复杂的工程。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，继续拓宽工作思路，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，为推进“平安校园”的创建继续做出应有的贡献。

第三篇：综合治理计划书

XXX

2011综合治理工作计划

为了认真落实社会治安综合治理工作，制订XXX2011年工作计划：

一、落实责任制

1.部署全年工作目标把综合治理工作纳入重要考核目标，内设机构单独签订责任书。

2.全年布置综合治理工作不少于四次，工作计划上报XXX综治办

二、开展平安建设

1.研究制订本部门平安建设实施意见，并公示。

2.开展平安科室、家庭建设活动（评星级）。开展综治、平安建设宣传报道工作，并及时上报XXX综治办。

3.每半年进行一次检查、工作总结，全年至少开展两次集中宣传活动，并及时上报。

三、参与齐抓共管

积极参与XXX综治工作和平安建设，本部门综治工作有布置、有检查、有考核、有奖惩。

四、维护社会稳定

1.提前制订预防和控制重大涉稳问题工作方案。

2.健全矛盾纠纷排查调处工作制度，半月排查一次矛盾

纠纷，每月向市综治办、维稳办报告排查调出情况。

3.落实《信访条例》，妥善解决群众非正常越级上访。避免群体性事件发生。

4.健全国家安全人民防线工作档案。

五、内部治安防范

1.完善综治内保工作规范化建设，内保机构健全，制度完善。

2.检查落实安防设施的正常使用。

3.杜绝重大按案件。

4.组织学习《XX省社会治安综合治理条例》

5.重点做好出租房屋人员的登记、管理。所有外来人口必须到办公室登记完成信息并复印身份证，人员变动，出租屋房主要主动汇报，配合局办公室做好治安管理、计划生育管理，要坚决杜绝不稳定人员来院居住。

6.加强职务犯罪预防，成立领导小组、有方案、开展宣传教育活动。

7.开展普法工作，有方案、有经费、有成效。

二〇一一年三月十四日

第四篇：外语系学生会工作计划书计划书

外语系团总支学生会

2013—2014学年上学期工作计划书

在迎接一个新学期的开始，我系学生会以为广大师生服务，为学校发展服务为宗旨，贯彻学校的方针，结合我系实际情况，帮助我系管理有关事务，积极开展同学们喜闻见乐的学习、文艺、公益等活动，并及时反映同学们的意见，保持老师和学生的一个沟通，促进同学和同学，同学和老师，系与系的沟通和了解，成为学校和学生沟通的桥梁，我系管理的助手和生力军！

一、工作要点

（一）（二）

（三）（四）

（五）（六）加强我系学生会自身建设 协调各部门之间的工作，营造各司其职，团结协作的氛围。开展丰富多彩的校园活动 了解并解决同学中的实际生活问题 加强学生心理健康教育和精神文明建设 落实好学校交办的各项工作

二、组织机构及机构职责

（一）团总支副书记：主要协助系部团总支工作。

（二）主席团：学生会内的最高部门。主席团的主要职责是起到领导、分配、管理、协调、督促的作用。协调各部门的关系，定期召开部长会议，做好学生会的学期工作计划

（三）办公室：，办公室是一个服务性较强的部门，主要责任是帮助老师处理各种文件整

理资料，帮助各部门打印、整理、日常活动通知、计划等重要文件，并且负责每次例会考勤、监督学生会成员的会议记录以及临时会议的及时通知。

（四）组织部：发展新团员、新党员，开展团课、党课，每个学期前还需负责每个新学年的接收团员，团员登记、统计、注册和团费的收缴。开展团学干的培训。对团员进行管理教育，协助老师整理全系的学生档案。

（五）宣传部：传达院、系的最新动态，用创新性思维和最快的速度为其他各部门的活动

以及系里的动态做出宣传，打响活动的第一炮，让同学们一目了然活动进程。宣传部的记者团，主要征收摄影爱好者，关注学院内最新动态，并及时向上反映。

（六）生活部：定期或不定期的对我系各班教室进行卫生检查，开展一系列“文明教室”

“星级教室”等的评比活动，（七）文体部：开展一系列的文艺活动，搜索并培养有文艺特长和爱好的同学组建具有我系风格的艺术团体。舞蹈队也属于文艺部，舞蹈队主要是在我系挑出好的队员平时进行培养、训练，以便帮助在我系及院的大型活动赢得一个更好的名声。

学生会干部考核制度

（一）学生会干事和个部门考核制度实行“百分制”考核，平时由监察部负责，期末统一

交由主席团审核。

（二）成员总分为100分，其中基本分为50分，奖罚分为50分，按一学期累计总分计分。嘉奖方面：

1）对学生会各项活动积极主动者，加5分；

2）对在学生会各项活动中出色完成本部门任务者，加5分；

3）对在学生会各项活动中乐于助人协助其它部门完成工作者，加5分；

4）组织同学参加各项活动中表现突出，取得优异成绩，加5分；

5）对学生会工作作出重大贡献或提出建设性意见者，加5分；

6）一学期都按时参加例会，期末加5分；

7）其他方面有良好表现者，视情况而定加分值。

惩罚方面：

1）对学生会所有会议请假5次以上者取消评优资格。无故旷会达两次者警告处分，三次以上者劝其退出学生会。对迟到五次以上者取消评优资格。

2）对学生会例会无故不参加者一次扣10分，无故迟到者扣5分，请假者扣3分（特殊原因除外）。

3）在学生会各项活动中，没有按时、按质完成本部门任务而影响整体活动质量者，扣5分。

4）对在学生会工作、活动过程中与他人发生争执，有损学生会形象者，一次性扣10分。

5）违反学校规章制度，逃课等情节较轻的行为超过三次者，扣10分并予以停职反省。

符合一下条件之一者，根据相应的情况、平时在学生会的表现予以不同程度的处罚，情节严重者，开出学生会：

1）不积极配合学校维护安全稳定，对学校的一些不和谐因素不积极向上级汇报者，故隐

瞒者；

2）未能按时按质完成上级下达的各项任务，因工作失职的对全局造成恶略影响者；

3）违反学校规章制度，收到通报批评、留校察看等处分者。

活动计划表：

一 做好学生会纳新工作

１、让学生了解学生会

２、各部纳新计划，学生申请

３、面试与录用结果公布

二、完善学生会规章制度

1、建立学生会成员档案（成员名单，联系方式）

2、工作计划公开栏

3、工作情况备案

4、工作简报

三、开展丰富多彩的学生活动

第五篇：校园综合治理

校园综合治理

为切实加强对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，着力解决影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于大学生健康成长的良好环境。我院（信息工程学院）坚持以科学发展为指导，以创建“平安校园”为目标，坚持“预防为主”的原则，本着对全院乃至全校的师生负责的态度，采取集中整治与建立长效机制相结合的措施，积极开展学校及周边安全专项整治，集中整治周边治安环境存在的问题，配合学校各部门进行整治，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为广大师生员工创造一个良好的工作学习和生活环境。

1.打击侵害校园犯罪加强自我防卫能力

（一）盗窃罪。

所谓的盗窃罪的指：以非法占有为目的，采取秘密手段（比如采取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之机或无人看守之机）盗取别人的财物，就是我们平常所说的“小偷”、“扒手”等。依照我国刑法规定，盗窃数额较大的（1500元以上），要判处三年以下有期徒刑、拘役、管制，单处或并处罚金；数额巨大的（15000元能以上），要判处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大的，要判处十年以上有期徒刑，并处罚金。这类犯罪最多。

（二）抢劫罪

所谓的抢劫罪，是指以非法占有为目的，采取暴力、胁迫、或其他方法，强行劫取公私财物的行为。根据我国刑法规定，犯抢劫罪的，要判处三年以上有期徒刑并处罚金。如果具有以下几种情形的，要判处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：入户抢劫、在公共交通工具上抢劫、抢劫银行或者其他金融机构的、多次抢劫或者抢劫数额巨大的、抢劫致人重伤、死亡的、冒充军警人员抢劫、持枪抢劫的、抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。涉及到侵害校园的主要有在校学生进行抢劫或者进入校园进行抢劫。

（三）故意伤害罪

所谓的故意伤害罪，是指侵害他人的身体健康，采用暴力殴打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人轻伤、重伤、伤残等。根据我国的刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年发下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无刑徒刑或者死刑。

（四）寻衅滋事罪

所谓的寻衅滋事罪，是指：在主观方面为故意，犯罪动机是为了逞强争霸，显示威风；有的是为了发泄不满情绪，报复社会；有的是为了开心取乐，寻求精神刺激，获取某种精神上的满足。在客观上表现为：

1、随意殴打他人情节严恶劣的（多次随意殴打他人取乐，或者殴打他人致伤）；

2、追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的（多次追逐、拦截、辱骂他人，结伙、持械追逐、拦截他人，或者追逐、拦截他人造成恶劣影响的）；

3、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的（多次强拿硬要，损毁、占用公私财物，或者强拿、损毁，占用公私财物数额较大的）；

4、在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的（一般是指造成商店、饭店、舞厅、影剧院等场所的营业不能正常进行，交通堵塞，公私财产受教育到损失等）。有上列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

（五）敲勒索罪

敲诈勒索是指以暴力胁迫、恐吓要挟的手段，使他人产生心理上的恐惧而交出财物 或者财产上的利益的行为。我国刑法规定，敲诈勒索数额较大的（1000元到3000元为起点），处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者其他严重情节的，处三年以上，十年以下有期徒刑。

（一）我国刑法鼓励公民积极同犯罪分子作斗争的规定： 我国刑法第二十规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法锓害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”

（二）加强自我防卫能力的方法：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。

多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。

为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。

3、掌握防卫方法。

一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；

二是要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及同学有什么不良的动向，要及时向学校老师或者学校保安报告，让老师介入处理；

三、外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。

2.加强自身道行共创平安校园

一、前言

大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。

针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。

二、注意防火火灾是威胁人类安全的重要灾害。

大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常 运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。

三、注意防盗

随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。

1．大学校园中发生的盗窃方式有哪几种？

(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。

(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。2．基本的防盗方法有哪几种？

(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。

(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。

四、注意防骗

一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。

1、针对大学生有哪些常见骗术?(1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；(3)以恋爱为名进行诈骗；

(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；(5)冒充学校工作人员诈骗学生；(6)利用手机发短信息中奖诈骗。

2、预防诈骗的措施有哪些？

(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。

(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。

(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。

五、市内交通应注意哪些问题？

市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避免与人发生纠纷。步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲，需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。

六、网络问题

（1）自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息等。（2）在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。（3）加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。电脑不能代替的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。

七、疫病防疫等公共卫生问题等平时应多注意个人卫生，做到饭前便后要洗手。平时做到冷暖自知，自觉加减衣服，以防感冒。如发现身体不适及时去校医室就诊。若已经感冒，则及早休息，避免去公共场所人多的地方等诸多注意事项。安全工作重如泰山，安全工作人人有责。让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建和谐美好的校园!

3.做心理健康人创精神文明风

不良情绪易于引发生理疾病和“心身疾病”，如高血压、心脏病、胃溃疡、癌症等。巴甫洛夫说：一切沉重顽固的焦虑和忧郁足以给各种疾病打开大门。不良情绪易于导致心理障碍。过度的或长期的不良情绪会使人的大脑功能严重失调，易于引发生理疾病和“心身疾病”,导致各种神经症或精神病。例如：抑郁症、焦虑症、强迫症等，严重者会导致自杀行为的产生。

一、大学生产生心理疾病的几点原因 当前，我国高校内大学生自杀或校园暴力案件等的频发，引起人们对大学生心理健康问题的高度关注。如何维护自身心理健康，预防心理疾病也成了每个大学生必须思考的问题。作为一名大学生，笔者认为当今大学生心理疾病存在的主要诱因有以下几点：

二、外部因素

（一）就业压力

中国近十年来大学生就业形式并不乐观，许多大学生毕业就等于失业。一些大学生对自己自身定位不准，对职业缺乏认识，常常引发一些心理疾病，对前途渺茫并且因此焦虑、担忧。近些年的“国考热”侧面反应了当代大学生的盲目和焦躁。

（二）父母期望过高，都希望给孩子设计好人生轨迹

每个父母都要望子成龙的想法，他们总希望自己的子女能有更高的起点，过上更好的生活，所以对子女的要求高，想以自己多年的经验和积累给子女设计更好的路，让我们少走弯路。然而他们却没有意识到这样也许会给孩子造成很大的心理负担，担心自己达不到父母的要求。

（三）人际关系处理

大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面：认知障碍、情感障碍与人格障碍。大学与初中、高中不同，同学们都来自五湖四海，每个人都有自己不同的家庭背景、文化背景、和思想价值观念，在一起相处的时候难免会发生一些矛盾。矛盾激化就会发生冲突，甚至发生校园流血事件，马加爵案件就是其中的典型。

（四）恋爱与情感问题

恋爱是大学生晚上卧谈最主要的话题，大学生带着对爱情的懵懂认识等待着、发展着爱情。然而单恋、失恋、网恋甚至同性恋及性等问题却困扰着许多大学生。大学生在恋爱中往往会很敏感、很固执甚至很暴躁。这些不良情绪都困扰着大学生，从而影响大学生学习和生活。

（五）社会不良诱惑

因为公安大学是一个管理较为严格和相对封闭的大学，我们接触社会不良诱惑的机会相对于普通大学而言较少。但是我通过其他途径了解到如今大学生有许多机会可以接触社会不良诱惑比如：接触毒品、黑社会组织、色情信息、网络等等。这些社会不良诱惑会使大学生产生堕落的心理，从而无心向学甚至走向犯罪道路。

三、自我因素

大学生正处于青春期，心理变化迅速，深刻而充满矛盾，一方面大学生承受着性成熟带来的 生理冲击，又经历着自我意识发展所引发的一系列心理转折，又加上生活环境、人际关系的影响，使其心理矛盾更为深刻，自我意识发生混乱。大学生往往以自我为中心，一旦遇到措折，往往情绪失落，甚至自暴自弃。

四、维护心理健康，预防心理疾病的几点对策

通过分析上述几点原因，并且结合笔者自身经验，具体提出以下几点可能的对策：

（一）以积极的心态和行动来应对就业压力

如今很多同学认为就业压力过大的原因除了社会因素之外有很大部分原因是因为自身对于就业准备不足，缺乏正确的职业生涯规划。因此我们应该以更积极的心态和行动来做好求职前的准备，用自己的学习成绩、个人素质的提高来做为求职的最大资本，从容应对就业压力。

（二）理解父母的心情，把父母的期望当作动力

虽然有时候父母的做法有些专断，但是他们都是为了我们好。我们只要理解父母这种心情，站在他们的角度多考虑，放下叛逆、抵触的心理，就能与父母处理好关系，并且把父母的期望当作我们前进的动力，把父母的希望变成一种支持和一种寄托。

（三）学会与人相处，学会求同存异

人际交往的基本原则主要有：真诚、尊重、平等、拥有而不占有、宽容大度等等。由于每个人的生活习惯、人生观、价值观不同，在人际交往中误解和矛盾时有发生，只有遵循这些原则，我们才能在日常交往中避免以个人为中心，过于计较得失。同时我们要掌握一定的沟通技巧：学会理顺人际关系、懂的倾听、正确发泄情绪、尽量避免争吵等等。最重要的是我们不能要求每个人都和自己一样，要正确看待差异存在，学会与不同性格的同学交往，只有这样我们才能真正处理好人际关系。

（四）养成正确的恋爱观，在挫折中认识自己

正确的恋爱观包括：首先，不能把恋爱看做生活的全部。大学是吸取知识开阔视野的最好时机，大学生应该以把学习当做第一要务，恋爱可以是我们大学生活的重要部分，但最对不应是唯一；其次，对自己的和对恋人负责。现在大学生恋爱常常之中过程不重结果，甚至有不少认为大学恋爱只是一种消遣、一种娱乐。这样的观念是对自己及恋人身心的极不负责任，我们应有较为严肃的道德和态度。最后，正确对待恋爱挫折。我们应该把恋爱挫折当做一种人生阅历，并在挫折中正确认识自己的不足，完善自我。

（五）进行合理的宣泄，积极寻求社会支持

面对焦虑、愤怒、冲动等不良情绪，如果不能及时妥善化解，就可能表现出种种消极行为，给个人或社会造成不良后果。因此可以采用自我疏导、情绪宣泄、运动宣泄、心理咨询等方式合理抒发自己的情绪。同时可以借助社会力量，在其他人、组织的支持，引导下，改变心态，调节行为，摆脱痛苦。

（六）矫正人格障碍，培养健全的人格特征

人格一旦形成往往具有稳定性，但是只要正确意识到自己人格的缺陷，加强自我调试，人格障碍是可以矫正的。塑造健全的人格主要可以从以下几方面努力：第一、要对自己满意，对自己所做的事情有认同感；第二、要独立，相信自己有能力改变目前不够理想的生活；第三，要以理智的态度办事，正确认识自己和评价自己；第四，热爱生活，树立正确人生观价值观。