第一篇:“果壳中的无限空间”命题作文
“果壳中的无限空间”命题作文
【模拟文题】
阅读下面的文字,根据要求作文。
斯蒂芬·霍金在他的著作《果壳中的宇宙》里曾引用过莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的一句名言:“即使把我关在果壳之中,仍然自以为无限空间之王。”
这个被禁锢在轮椅上的科学奇才对这句话的理解是:“哈姆雷特也许是想说,虽然我们人类的肉体受到许多限制,但是我们的精神却能自由地探索整个宇宙。”2006年6月19日,霍金来到了中国人民大会堂,并作了《宇宙的起源》的演讲。他用他的行动和思想告诉我们,什么才是“果壳中的无限空间”。
人总要生活在一定的环境中,人的肉体总会受到这样或那样的“果壳”的限制与束缚。但是,人类毕竟是有灵性、有思想的,他们会在“果壳”中开拓出“无限空间”。
请以“果壳中的无限空间”为题写一篇文章。要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
【题意解析】
文题中的“果壳”是指限制与束缚生存、生活或发展的物质或精神空间。它可以是有形的,如肉体的残缺、处境的闭塞、条件的滞后等;也可以是无形的,如陈腐的观念、落后的体制、压抑的世风等。为此,“果壳中的无限空间”揭示的则是“如何从狭小的空间走向无限空间”的人生命题;而要达到这一点,就必须有冲破限制的思想,有挣脱束缚的精神,有高瞻远瞩的睿智,有追求无限的胆识。在记叙类文章中,这一点是铺染的重点,也是情节峰回路转的关节点;在议论类文章中,这一点是论证的重点,也是展开逐层剖析的开掘点。本文的写作可展示的亮点很多,如诗化人生的美感——蛹破茧成蝶后在花丛林间翩翩起舞;如烛照古今的厚重——人类的发展史就是一部不断冲破旧的束缚,开启新的未来的历史„„只要你有一份灵性,800余字的“果壳”,同样可以“思接千载,神游万仞”,放飞你夺目的才情、才思、才华。
【考场佳作1】
果壳中的无限空间
校门向左两百步有一家小书店,店主人是个女孩。女孩常坐在柜台边看一本绿色封面的书,书名叫《走出地平线》。
我感觉这个小书店似乎纯属是一个偶然,在这个闹市区中,它静静地躲在这里,没有招牌,没有宣传,不吵闹,不喧嚣,似乎只在等着有缘人的光顾。
我抬脚进门。矮矮的书架上整齐地摆放着各种书籍。细细地看一下书名,我不禁一惊:《柳如是别传》、《影梅庵忆梦》„„都是些高雅却没有市场的书!我挑了一本书到店主面前付账。在她找钱的时候,我忍不住问:“你开的这个店平时有人来吗?”女孩淡淡地笑了笑:“多谢关心,这里平时也没什么人,只是我喜欢这些书,喜欢开这样的一个店。让那些和我一样喜欢这些书的朋友,在这个喧嚣的城市中有一个诗意的栖息地,不是很好吗?”我看着她清澈的眼睛,点了点头。转身走时,小心翼翼地把门带上,生怕一点什么声响破坏了这静谧的氛围。第二次到这个书店来,我纯粹是为了排遣糟糕的情绪。女孩看出了我的不快,轻声地问:“有什么不高兴的事吗?”我点点头:“月考又考砸了。”女孩若有所思。“你要买的书暂时没有,明天才能到货。”女孩抱歉道,“嗯,你就住在附近吧?留个地址.明天我给你送去。”
第二天是个雨天,我本以为她不会来了。突然,门铃响了,我打开门,眼前的情景却让我无法相信——女孩居然是坐着轮椅来的。她从怀里拿出两本用塑料袋包着的书对我说:“一本是你要的,一本是我送给你的。”我怔怔地收下书,又看着女孩渐渐远去。
那是一本希尔顿的《走出地平线》。她在书中夹着的信笺上写道:“我有残疾,在别人眼里很不幸。的确残疾就像果壳一样困住了我,让我无法融入这个社会。但我喜欢书,父母就帮我开了这个书店。这样,我在斗室之中就能触摸到整个世界,并且还能帮助别人更好地看待这个世界。我很快乐,因为这个果壳没有束缚住我。你也应当这样,不要把自己困在失利的阴影里,而应该勇敢地抬起头,走出地平线,去开启上帝为你留着的另一扇窗。”我合上那绿色的封面,眼角不觉有些湿润。推开窗户,外面早已是雨过天晴,只见地上的一只蝴蝶正破茧而
出,向天空翩翩飞去„„
【批阅意见】
本文可谓“果壳中的无限空间”的四重奏:女孩身患残疾,却在书中触摸整个世界;书店虽小,却为志同书友提供了一个诗意的栖息地;我为月考失利的阴影所困,女孩却引领我开启命运中的另一扇窗;茧虽小,蛹却破茧成蝶飞向蓝天。四重奏之所以奏得如此和谐协调,如此疏密有致,皆因一颗“心”——女孩的拥抱世界之心。正因为有了这颗心,才有了书,有了店,有了启,有了飞。一线串珠的结构,让文章缓缓地却又是执着地叩击着读者的心扉,从而摇荡起诗化人生的圈圈涟漪。
【考场佳作2】
果壳中的无限空间
早在几千年前,人类的祖先就曾无数次仰望天空中的飞鸟,为自己没有翅膀只能受困于大地而苦恼不已。几千年后,人类还是没长出翅膀,可他们的足迹几乎已踏遍了这块大地上的每一寸土地,并创造了无数辉煌的文明。今天,他们又在这块有限的土地上创造着无限可能。
还记得那个失聪的作曲家吗?当贝多芬在本就烦恼的生活中不断上演音乐巨作时.上帝似乎跟他开了个玩笑,夺走了这位天才作曲家的听觉,这无疑是将充满活力的斗士关进了最阴暗的笼子。可战斗仍在继续,他不愿放弃或者说不能抑制那股在心中燃烧的音乐热情。他在继续自己的音乐创作,但自己却永远也听不到了。难怪这位伟大的作曲家在生命的最后时刻会发出“我将在天堂听到一切”的感慨。一个作曲家身陷无声世界,一曲曲绝世之作却从中响起,激荡„„
还记得那个叫布鲁诺的青年吗?因为反对地心说而被烧死在十字架上。那条生命.那团火虽早已被尘封在历史的记忆中,但你为何还在心底一声声呼唤着这个响亮的名字?只因那青年在其有限的生命中作出了超越世俗和时代的追求。在一个科学屈从宗教的传统中,布鲁诺是一棵孤独的树,是一棵孤独地在中世纪的深夜里看守心灵月亮的树。当世人大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。
还记得那位被祖国抛弃的思想家吗?马克思在晚年竟被赶出生活了大半辈子的祖国,被驱逐得不得不在几个国家流浪。对此,谁都要发出“天下虽大,安能容我”的悲叹吧!而他却在这无容身之处的“果壳”中,用自己的笔,用自己的行动,演绎了一个无产阶级革命者的一生。他起草了《共产党宣言》,参与组建了第一共产国际。当然,还有那部毕其平生之力的《资本论》,这是一个思想家一生思想的积淀,是工人阶级的“圣经”,而它正是这个思想家在颠沛流离中完成的。
也许有一天声音会离你而去,但音乐将永存后世。
也许有一天你也会化为灰烬,但月亮将永度众生。
也许有一天你也会濒临绝境,但思想将超越时空。
果壳虽小,但心灵的空间无限,有人已用它放飞了音乐、学说和思想。而你,将会放飞起什么呢?
【批阅意见】
本文的亮点凝结于论证结构的巧妙构架。文章开篇以“翅膀”为喻,在人类发展史的高峰上巡天鸟瞰人类冲破束缚放飞思想的漫漫征程.从而引出主体部分的三层论述,而结尾又以三个排比段和一个抒情段落情理交融地绾系全文,并给人以心灵的启迪。而主体部分的三层论述,以艺术、科学、革命为视角,以生理残疾、世俗樊笼、政治迫害为切口,条分缕析地论述了贝多芬、布鲁诺、马克思冲破各自“果壳”,放飞自身的心灵、思想的艰难历程。总体上的“总一分一总”结构,主体部分的多角度、纵深式开掘,使文章开合自如,不蔓不枝,严谨中又蕴含变化,理趣中又不乏情趣。
第二篇:“果壳中的无限空间”学生作文
阅读下面材料,按要求作文。
斯蒂芬〃霍金在他的著作《果壳中的宇宙》里曾引用过莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的一句名句:“即使我被关在果壳之中,仍然自以为是无限空间之王。”这个被禁锢在轮椅上的科学奇才对这句话的理解是:“哈姆雷特也许是想说,虽然我们人类的肉体受到许多限制,但是我们的精神却能探索整个宇宙。”2006年6月19日,霍金在人民大会堂作了题为《宇宙的起源》的演讲。他用行动和思想告诉我们,什么才是“果壳中的无限空间”。
人生活的社会环境中,肉体总会受到这样或那样的“果壳”般的限制与束缚。但是,人毕竟是有灵性、有思想的,会在“果壳”中开拓出“无限空间”。
请以“果壳中的无限空间”为题写一篇文章。
要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
果壳中的无限空间
牛鸿月
果壳困得住果肉,却困不住思想的种子的萌发。
——题记
一花一世界,同样,一个果壳内也蕴蓄着一个世界,甚至一个宇宙。
果壳束缚住我们身体的自由,却无法禁锢我们思想的自由、灵魂的自由。你看贝多芬,一个被上帝遗弃的音乐天才,无法想象在音乐上失聪带给他的会是怎样的囚禁。然而,正是失聪的他,带给我们的却是来自灵魂之外的《命运交响曲》,震撼的是我们的心。当绝响还未落幕之时,我们同时还看到了一个柔弱的身影在挣扎——海伦·凯勒,一个同样被上帝遗忘的女孩,她失去了光明,可是她的心灵却无比清澈。《假如给我三天光明》扣动每一个人的心弦。是她冲破了那黑暗的躯壳,用行动带给了整个人类心灵以光明。
假如说,你认为失去光明,失去声音不足为奇。那么有这样一个人带给你的必将是情感的震撼与灵魂的升华,他就是霍金。霍金,上帝赐予他最聪慧的大脑与想象力,却戏弄般的只留给他两根手指。霍金,不愿做上帝手中的牵线木偶,他挣扎,他用两根手指来向整个世界证明,躯壳仅仅是躯壳,赋予他人生意义的是思想。
果壳困住了果肉,却孕育出思想的种子;果壳中蕴含着无限空间,思想在里面发芽、长大。破壳而出的不再是早已腐烂的果肉,而是已完成成长的一个崭新的生命。我们的躯壳,仅仅只是一具皮囊,带给我们人生意义的是思想,是灵魂。
我们可以看到果壳有多大,却无法预知它蕴含着怎样庞大的思想。思想在发芽、长大,思想足以涵盖整个宇宙。让思想在这宇宙间自由飞翔,它幻变成铿锵的交响曲,又幻变成对光明的呼唤,它还幻变成伟大巨著《时间简史》。
让思想得以自由,让思绪飞舞,在这无限的宇宙中我们也能创造出属于自己的篇章。无法预知,无法预测,果壳之中到底蕴藏着怎样巨大的能量,这需要我们用实践去证明,让思想插上翅膀,去释放自己的光芒。
一花一世界,一个果壳内蕴含着一个世界,让我们用思想去开垦,去释放。
果壳中的无限空间
车媛媛
给心插上翅膀,带着梦去飞翔。
人是社会的产物,在钢筋水泥的世界中生存,多多少少总会有一些束缚,然心岂为形役?
犹记得,那人于落日黄昏中抚琴歌啸的身影,在菊花烂漫的季节,那“采菊东篱下”的五柳先生。那人也曾立志“大济苍生”,可现实的无奈将他的理想轻而易举地击碎,于是
便有了那《桃花源记》的武陵乐事,有了那一段“既自以心为形役,奚惆怅而独悲“的感慨。
陶渊明固然是超然的,被束缚在那狭隘的空间里仍能“带月荷锄归”的人自然是挣脱了形体的束缚,将思维放飞。而我们呢?我们只是千万世界中的一粒尘,是攘攘万千人群中的万万分之一,渺小的微不足道,我们又该如何呢?
曾抱怨过上天,为何要给人制造太多的束缚,为何我不能为所欲为呢?仍记得朋友当时淡然一笑,说,若人不受些束缚,那还要思想做什么?
诚然,友是对的。是的,人不是树,不是草,人与那些静物所不同之处便是人有思维。也许,身体上有太多太多的束缚,但无奈中总会有思维的光点放飞。空间的狭小与现实的无助可以锁住的只是一具躯壳,大脑中所承载的才是精髓。
笑看世间,痴人万千。碌碌世人有太多太多被形体所困,就像笼中的鸟,没有了自由也失去了飞向外界的心。将世界看做一棵树,属于你的仅仅是那一小片叶子或一小颗果子。然而在这狭小的空间里究竟有多少重量却决定于你的内涵。只要你敢想敢做,哪怕生存活动的空间仅仅有尺寸之地,你的思想依然可以超越时空,带着梦飞向九天。
依然记得唐宋诗篇中那隽永颀长的“白衣卿相”的背影,他困顿潦倒中那一句句凄美寒凉的词赋,想跌落凡尘的寂寞烟花,美丽了千年的夜空。他不为时俗所困,只在自己的世界里思想着自己的人生,管他生前身后名?
梨花院落里,我曾捧一盏香茗,卧在青萝藤椅里看满天繁星,手中或执一把轻罗小扇,轻吟那“银烛秋光冷画屏”的美丽,或握一卷丹青,长叹那“命途多舛”“无路请缨”的无助。在洗尽一天尘埃之后,让思想的花朵尽情在那古典现实中开放,挣开形体的束缚,忘却繁华荣辱,只于淡淡氤氲的茶香茗意里为心插上一双翅膀,带走铅华,载梦飞翔。
第三篇:2014年高考作文题目预测之“果壳中的无限空间”
2014年高考作文题目预测之“果壳中的无限空间”2014年高考作文题目的预测层出不穷,考生在紧张备考的同时,也要注意搜集2014高考作文素材。高考冲刺网小编特别整理总结了2014年高考作文题目预测之果壳中的无限空间,对2014年高考作文题目做出预测,为考生高考作文写作提供素材。下面是2014高考命题作文“果壳中的无限空间”的素材内容,以及参考范文,希望对各位考生有所帮助。
【作文素材】
斯蒂芬·霍金在他的著作《果壳中的宇宙》里曾引用过莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的一句名言:“即使我被关在果壳之中,仍然自以为是无限空间之王。”这个被禁锢在轮椅上的科学奇才对这句话的理解是:“哈姆雷特也许是想说,虽然我们人类的肉体受到许多限制,但是我们的精神却能自由地探索整个宇宙。”2006年6月19日,霍金在人民大会堂作了题为“宇宙的起源”的演讲。他用行动和思想告诉我们,什么才是“果壳中的无限空间”。人生活在社会环境中,肉体总会受到这样或那样的“果壳”般的限制与束缚。但是,人毕意是有灵性、有思想的,会在“果壳”中开拓出“无限空间”。
请以“果壳中的无限空间”为题写一篇文章。
要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
【写作指导】
这个题目是比喻型的,做这类题首先要理解题目的喻义。由材料可知,“果壳”是指限制和束缚人的肉体的各种客观条件,它的范围很广,如生理上的疾病、经济上的困难、守旧人物的阻挠等。换句话说凡是对自己不利的东西都可以称为“果壳”。“无限空间”是指人发挥主观能动性,突破客观条件的束缚,从而自由翱翔的精神世界。实际上,这是一道讨论主观与客观的关系的辨析题,写作时着力点应放在主观能动性的作用上。
如果写记叙文,可以写一个残疾人如何克服生理局限,努力追求精神的自由;可写一个叛逆者如何不顾世俗的眼光,坚定不移地走自己的路;可以写一个失意者从书中寻找力量和慰藉,最后东山再起;可以写某位艺术家突破原有观念的束缚,创作出传世名作……不管写哪方面的内容,都要突出主人公是如何突破“有限空间”拓展出“无限空间”的。
如果写议论文,当通过狭小的物质空间或肉体局限与无限的精神空间之间的关系,论述人类追求精神自由的必要性和途径,强调主观能动性对突破客观限制的作用。文章的结构
可以根据内容而定,通常可以采取“总——分——总”的结构,先提出问题,然后用典型事例来论证,最后总结。注意所选事例要有代表性。
【参考范文】
果壳中的无限空间
刘玉真
莎士比亚的著名悲剧《哈姆雷特》中有一句名言:“即使我被关在果壳之中,仍然自以为是无限空间之王。”这是一句富有哲理的话,它给了我们深刻的启示。
世界丰富多彩,人生短暂无常,古往今来,无论帝王将相还是平民百姓,都会受到各种各样的“果壳”的限制,但“果壳”只能限制我们的肉体,却无法限制我们的精神。心有多大,人生舞台就有多大。心是衡量万物的尺度,只要心灵的尺度足够大,坐在果壳里也可以丈量整个宇宙。
秀才不出门,便知天下事,这是古代坐在果壳里看世界的典型。是什么使他们拥有如此非凡的本领呢?是书,具有“人类进步的阶梯”之称的书。书为他们插上了翅膀,使他们超越时空的限制,自由翱翔于古今中外。坐在电脑前,瞬间知世界,这是现代社会坐在果壳里看世界的代表。信息技术高度发达,互联网把世界连成一个整体,地球成为一个村落,我们成了地球村的村民。轻轻点击鼠标,世界尽显眼前。
其实,我们自身的缺陷也是束缚我们的果壳,只有突破这个果壳的限制,才能有所建树。司马迁遭受宫刑,他打消了寻死的念头,努力完成了《史记》。张海迪全身瘫痪,她克服种种困难,著书立说,还考取了吉林大学的研究生;史铁生下身瘫痪,他努力写作,终于成为当代著名作家;贝多芬双耳失聪,他凭借心中激荡的音乐热情,谱写出了一支支名扬世界的乐曲。他们虽然身陷各种果壳,但都突破局限,在不同的领域做出杰出贡献。
陈旧的社会习俗有时也会成为阻碍我们发展的果壳,冲破这一果壳需要坚定的信念和顽强的意志。出身医学世家的李时珍自幼耳濡目染,酷爱医学,但父亲深感医生社会地位低下,让他考取功名,为官从政。他不顾父亲的反对,坚持学医,终于在23岁时说服父亲。他还风餐露宿,历尽险阻,行程两万多里采集药物标本,写成了近200万字的《本草纲目》。试想,如果不打破封建思想的枷锁,他能取得如此巨大的成就吗?
人类的历史就是不断冲破各种束缚,开创美好未来的历史。一个人的发展史就是不断突破自身和外界的“果壳”的束缚,勇往直前的历史。让我们携起手来,勇敢地冲破果壳,共创美好的未来吧!
【佳作评析】
本文以从古到今,从大到小的顺序,层层深入地对“果壳里的无限空间”进行论述,条理清晰。结构上采取议论文常见的“总——分——总”的形式,中规中矩;语言上,有整句,有散句,整散结合,灵活多样;论证上,采取道理论证和事实论证相结合的方法,所举事例丰富典型,古今中外兼顾。这些是文章成功的保证。
第四篇:《果壳中的宇宙》
果壳中的宇宙读后感 暑假已经放了几个星期了。我看了一本的课外书,这本书的名字叫:《果壳中的宇宙》。此书的作者是著名的物理学家史蒂芬 霍金。
先来介绍一下书名以及作者吧!《果壳中的宇宙》这一书名出自于著名作家莎士比亚的名剧《哈姆雷特》中。史蒂芬霍金,这个名字对于一些人比较熟悉,尤其是那些爱好与科学的人来说耳熟能详。他出生于1942年,有趣的是霍金的生日恰好是伽利略逝世300周年的纪念日。霍金先生现在的工作时剑桥大学卢卡斯数学教授,这恰好是当年著名物理学家牛顿所担任过的。霍金先生被科学界推崇为继爱因斯坦之后最伟大的,最杰出的天文物理学家。
《果壳中的宇宙》主要讲的是,人们在探索浩瀚的宇宙时所提述的一些理论,并如何才能使这些复杂的理论相处的更加的“和谐”,因而是这些理论不会相互冲突,相互矛盾。在本书中出现的理论有:广义相对论,狭义相对论,P膜,量子力学,黑洞面积论,11维超引力,10维膜,超眩M理论等等等等。读完这本书后,我感到十分震惊和十分震撼,因为书中带我走进了一个让我感到神秘的世界。在浩瀚的宇宙中还充
满着令人费解和未知的科学难题,还充满着许多未知而又神秘的物质,在控制着我们的宇宙。人们已经知道了宇宙是由无数的星系组成的也知道行星是如何诞生的。还让我们体会到人们在宇宙中是那么的渺小,人们对于宇宙还知之甚少,但这又激发了人们要不懈的努力,不懈的探索的探索精神。
如今,人们正利用着尖端的科学仪器探索宇宙,人们对宇宙的探索不会停止。
五(2)班—郭俊恺
第五篇:果壳中的宇宙的读后感
细细品味一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的果壳中的宇宙的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这本书先不说其内容,光说其作者就足以让人们震撼和敬佩的了。这位作者就是在剑桥大学担任教授职位的史蒂芬·霍金先生。他是一位量子物理学家,他全身上下只有三根手指能动。他就是用这三根手指用鼠标写出了一本本的书,《时间简史》是他的代表作。
《果壳中的'宇宙》的第一章主要介绍了广义相对论和狭义相对论,以及爱因斯坦是如何以它为基础进行下一步的思考和研究的,同时还说明了霍金本人的看法;第二章讲了一种假设。作者假设时间是有形状的,并通过量子公式验证了这种假设与相对论的理论是相符的;第三章作者是在解说宇宙。他认为宇宙有许多重的历史,每一个历史都可以是由微小的粒子构成;第四章讲了一个预言,霍金先生预言在超引力的状态下(如黑洞)时间弯曲,我们如何降低我们自身来适应未来;最后两章用宇宙中的各种条件来拟出我们作为生物在时空中旅行的种种可能性以及我们与宇宙的关系,还提出了我们所生活的地方是否虚无等假设。
这本书的内容给了我很大的震撼。读了它,让我再碰到其他奇怪的问题时不会再迷惑。
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8.关于《果壳中的宇宙》的800字读后感6篇
9.《干法》的读后感