赠校车新闻读后感 [精选]

第一篇：赠校车新闻读后感 [精选]

新闻“中国向马其顿援助校车 改善该国学生学习环境”网友读后感：

美国总统说过，我们不知道哪辆校车里的孩子将来会是美国的总统，赠校车新闻读后感。所以校车安全

几万元的校车，装60多个学生。几十万元的公车，装一个领导干部。他们对医疗不重视，因为他们有高干病房； 他们对教育不重视，因为他们的孩子留洋； 他们对食品安全不重视，因为他们有特供食品；他们对堵车不重视，因为他们出行警车开道； 他们对国家未来不重视，因为他们妻儿已经移民美国！他们对维稳很重视，因为他们怕失去这些!这就是我们的领导！能买光全世界的飞机，却买不起一辆校车；能把卫星送入太空，却造不一座小桥；能给别国花数亿，却不肯多几所小学；一年能吃掉几十艘航母，却逼着孩子捐出午饭钱.

第二篇：校车事故新闻发言稿

A省B市C县D镇民办小天使幼儿园校车事故新闻发布稿

尊敬的各位来宾，记者朋友：

大家好！

今天我代表B市政府向各位新闻界的朋友就“我市Ｃ县Ｄ镇民办小天使幼儿园校车事故”举行新闻发布会。

听到事故发生的消息后，我们感到极度的震惊与无比的哀痛，在这里，请首先允许我代表Ｂ市政府向遇难者表示深深的哀悼，对遇难者家属表示深深地歉意，对不起！

２０１６年12月6日上午9时15分，在我市C县D镇东街十字路口，D镇民办小天使幼儿园的一辆校车搭载幼儿及教师共64人，与向西行驶的东风牌自卸货车迎面相撞，造成5人当场死亡（其中1名校车司机和4名幼儿），后经我市人民医院专家组、C县人民医院全力抢救，终因伤势过重，抢救无效死亡16人（其中1名幼儿教师和15名幼儿），到目前为止，此次车祸事故死亡人数为21人，（其中19名幼儿、1名教师和1名校车司机），另还造成44名幼儿受伤，其中有22名受伤幼儿受其家长们的要求由县上派遣医护人员和救护车辆护送转我市人民医院治疗，其余22名幼儿在D县人民医院和中医院接受治疗，其中1名幼儿伤势较重。

事故发生后，我们立即启动了重特大事故应急救援预案，响应事故应急救援机制，以救治伤员生命为第一要务，立即调集全市最优秀的医护人员和救援设备、赶赴Ｃ县全力以赴参与抢救伤员，所有受伤幼儿正在市、县有关医院接受救治，同时还展开了对遇难人员后事处理及其家属的抚慰工作及此次事故的相关调查工作。

经初步查实，C县D镇民办小天使幼儿园共有学生737人，28名教职工，共安排４辆校车接送；发生事故校车为黄色金杯面包改装的，事故发时该车核载17人，实载65人；肇事车为一辆东风牌自卸货车，在有限速标志路段超速行驶。

事故发生的原因

经市政府调查了解后初步得出主要是如下原因引发这次重大交通事故：

一、校车驾驶员安全意识淡薄，校车严重超员超载；

二、小天使幼儿园私自改装车辆，违法上路行驶；

三、小天使幼儿园校长安全责任意识不强，安全投入严重不足，对所辖737名学生只安排4辆校车接送，没有尽到第一责任人的安全责任；

四、货车司机安全意识淡薄，在有限速标志路段违法超速行驶；

五、各级教育主管部门、交管部门监管不到位。

有关责任人的初步处理

１、经初步审查，东风牌自卸货车驾驶员涉嫌交通事故肇事罪，已于6日被公安机关刑事拘留；小天使幼儿园校长因涉嫌重大责任事故罪，已于6日被公安机关刑事拘留。

２、发生如此惨痛的交通事故，相关主管部门存在严重失职，小天使幼儿园校车长超员期超载行驶，作为交通监管部门难道没有发现？对此，Ｃ县及Ｄ镇两级交警部门主管人目前已停职接受调查。Ｃ县及Ｄ镇两级教育主管部门在管理上也有监督不力的原因存在，目前Ｃ县分管副县长和教育局局长及D镇分管副镇长已停职进行调查。”

我们承诺，将在对事故定性基础上，依法依规从严从快追究相关责任人和相关单位的责任，涉及犯罪的，将依法追究其刑事责任，并及时如实向社会公众公布事故处理处置情况，对事故调查、救治、赔偿、查处情况及时公布，给已经逝去的二十一条生命及其家属和社会一个满意交代。

事故赔偿

按照相关法律规定，有关部门研究制定了“12·6”重大交通事故赔偿方案，根据相关赔偿标准，与遇难家属积极沟通协商，市中国人寿和中国人保公司已启动特殊重大保险理赔“绿色通道”，核实伤亡人员投保信息，确定下拨赔付金额。

防微杜渐

“12.6”事故发生后，我们要求有关部门吸取这血的教训、举一反三，迅速采取措施进行校园车辆、司机管理和校园环境的整治，在全市范围内部署开展车辆超速、超员、超载专项交通安全整治行动，将事故消灭在萌芽状态，切实落实预

防重特大道路交通事故特别是校车安全隐患整改措施，努力杜绝此类事故再次发生。

吸取教训，加强管理

一、立即组织排查学生乘车安全情况。成立由公安、交管、安监、教育、公路等部门联合检查组，组织对所有中小学校、幼儿园的所有学生上学、放学乘车情况，所有学校租用车辆逐一进行全面排查，全部登记建档。对辖区内非法运营车辆从严处理，对存在安全隐患的校车立即停用维修。严查车辆超速、超员、超载等违法行为，对违法行为实行“零容忍”，发现一起、处理一起。

二、严格学生接送车辆安全管理。学校租用社会车辆时，必须经教育等有关部门核准，必须与车辆出租单位签订安全责任书，明确安全责任，严禁使用达不到安全要求的车辆。认真开展车辆驾驶员安全教育，增强安全意识、责任意识和守法意识，校车驾驶人必须具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历、最近3年内任一计分周期没有记满12分记录、无致人伤亡的交通责任事故。对不符合上述条件的驾驶人驾驶校车的，要依法追究车主和有关单位负责人的责任。

三、集中开展交通安全警示教育。我市 “12.6”校车事故发生后，立即通过安全预警平台，向有关部门、广大学校发布警示信息，吸取教训强化措施，举一反三抓好落实。同时，以这次事故为案例，集中开展一次乘车安全教育，重点教育学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学；提醒学生上下学遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆；警示学生家长提高安全意识，强化监护人责任，严禁租用不符合安全规定的车辆接送学生。

四、是政府将加大投入，完善当地的道路建设与相关的基础设施，加大校车购置经费投入力度，引导学校（幼儿园）购置符合国家安全技术标准的校车；要创新校车经营管理模式，完善公共财政支持补贴政策，提高校车的普及应用程度；要细化校车安全管理规章制度，确保校车安全方便校车的出行，确保学生能够安全便捷的上学，减少此类悲剧的重演。今天的新闻发布到此结束，谢谢大家。下面进入提问环节„„

问题

1、政府及其相关部门在校车管理方面都有哪些职责？

答：市政府对本行政区域的校车安全管理工作负总责，统一领导、组织、协调有

关部门履行校车安全管理职责。并负责根据本行政区域的学生数量和分布状况等因素，依法制定、调整学校设置规划，保障学生就近入学或者在寄宿制学校入学，减少学生上下学的交通风险。并采取措施，发展城市和农村的公共交通，合理规划、设置公共交通线路和站点，为需要乘车上下学的学生提供方便。对确实难以保障就近入学，并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区，市人民政府应当采取措施，保障接受义务教育的学生获得校车服务。目前校车经费的筹措主要通过财政资助、税收优惠、鼓励社会捐赠等方式进行。

市政府主管教育、公安、交通运输、安全生产监督管理等有关部门依照《校车安全管理条例》以及市人民政府的规定，履行校车安全管理的相关职责，对辖区内校车进行采取不定期的联合执法检查，督促县级政府有关部门认真落实联合执法检查中存在的问题，并建立健全校车安全管理信息共享机制。

2、这是一起什么性质的事故？事故级别的事故？ 答：这是一起严重的交通事故，是一起重大责任事故。3；防范此类事故，政府及其相关部门有什么措施？

答：首先要完善幼儿园注册登记制度，特别是提高民办幼儿园准入台阶，确保民办幼儿园安全投入能够满足安全要求，从源头上把好安全关；其次：加强从业人员安全教育宣传，强化生命至高无上，安全责任为天的安全意识；

三、有关公安、公路等职能部门，必须尽职尽责，加大对道路交通的执法力度，特别是对营运客车、校车的安全检查，对其违法行为要实行零容忍，发现一处查办一处。

四、严厉打击非法改装车辆的违法行为。4；对这次事故的调查处理如何进行？

答：按照《湖北省生产安全事故报告和调查处理办法》规定的调查权限：重大事故、死亡8人以上-10人以下道路交通事故，由湖北省人民政府安全监督管理部门组织事故调查组进行事故调查处理，我们将积极配合调查。

5、对相关责任人采取了哪些措施？

答：对肇事货车司机和小天使幼儿园校长因涉嫌犯罪已经进行了刑事拘留，对C县分管副县长、教育局长、交警支队长、D镇分管教育的镇长、交警中队长等执行暂停职务。

6、作为Ｃ县政府的有关职能部门，特别是交通管理部门、教育部门对这起事故

应该承担什么责任？

答：发生这起重大交通事故，Ｃ政府有关部门存在监管不到位责任。对非法改装的校车违法运行而未及时进行查处，交通管理部门负有不可推卸的责任，是否涉嫌存在失职、渎职犯罪将按照事故调查组的定性进行责任追究；Ｃ县教育主管部门，存在不作为行为，放松了对民办幼儿园校车的日常监管，是否涉嫌存在经济犯罪将按照事故调查组的定性进行责任追究。７、对失独家庭，政府有哪些补救措施？

答：国家目前对失独家庭还没有制定一个具体的涉及养老、医疗、救助的规定，但市政府将对此进行研究。对此次事故中的失独家庭政府只能采取给予一定的经济倾斜补偿政策。

第三篇：甘肃校车事故新闻发言稿（本站推荐）

甘肃幼儿园校车事故

尊敬的各位来宾，记者朋友：

大家好！

今天我代表甘肃省庆阳市政府向各位新闻界的朋友就“庆阳市正宁县幼儿园校车事故”举行新闻发布会。

听到事故发生消息后，我们感到十分的震惊与无比的哀痛，眨眼间，几十条鲜活的生命就离我们而去啦！在这里，请允许我代表甘肃省庆阳市政府向遇难者表示深深的哀悼，对遇难者家属表示深深地歉意，对不起！

11月16日上午9时15分，在庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门前，由司机杨海军驾驶的正宁县榆林子镇小博士幼儿园校车搭载幼儿及教师63人，与向西行驶的陕D72231东风牌自卸货车迎面相撞，导致交通事故，造成5人当场死亡，包括校车司机和4名幼儿，后1名幼儿教师和14名幼儿因伤势过重，经庆阳市人民医院专家组、正宁县人民医院全力抢救无效死亡，死亡人数上升至20，此次车祸还造成44人受伤，伤者多为幼儿园儿童，其中重伤12人，轻伤32人

44名受伤幼儿中，因伤势较重和家长要求，22名受伤幼儿由县上派遣医护人员和救护车辆护送转院治疗，其中17名转入庆阳市人民医院治疗，5人转入咸阳中铁27局医院治疗，其余22名幼儿在县医院和县中医院接受治疗，其中1名幼儿伤势较重。

17日晚间，那名5岁危重幼儿魏磊因脑挫伤，急性呼吸性循环衰竭而死亡。目前，事故导致遇难人数升至21人，其中19名为幼儿，两名分别为司机和教师。

经核实，发生事故车辆核载9人，实载64人。

事故发生后，我们当即成立事故处理领导小组，统筹协调做好事故处理工作，并全力开展救人工作，调集最强，最优秀的医护人员抓紧抢救伤员，此外，还展开了对伤亡人员家属的抚慰工作，甘肃省委副书记、省社会管理综合治理委员会主任欧阳坚也立刻从兰州赶赴现场，组织指导开展抢救善后等工作。

五大原因引发事故

经市政府调查了解后初步得出主要是五大原因引发事故：

一、是校车驾驶人员安全意识淡薄，严重违规超载，左道超速逆行；

二、是幼儿园私自改装车辆，逃避监管，车辆限定9座改装为无座；

三、是小博士幼儿园董事长李军刚安全责任意识不强，对所辖737名

学生只安排4辆校车接送，没有尽到第一责任人的责任；

四、是因大雾天气影响，货车和校车司机遇到紧急情况处置不力；

五、是教育、交警部门监管不力。

两犯罪嫌疑人被刑拘

经初步审查，陕D72231自卸货车驾驶员、犯罪嫌疑人樊军刚涉嫌交通事故肇事罪，已于16日被公安机关刑事拘留；小博士幼儿园董事长、犯罪嫌疑人李军刚因涉嫌重大责任事故罪，已于16日被公安机关刑事拘留。

据调查，事故发生时，校车驾驶员安全意识淡薄，左道逆行，同时两车都是超速行驶，其中幼儿园校车在限速每小时60公里的情况下，时速达80公里；幼儿园私自改装车辆，将9座车辆改为无座，车中幼儿园孩子一部分用小板凳坐在车中，一部分站着。

经侦查认定，陕D72231自卸货车驾驶员樊军刚涉嫌交通事故肇事罪，小博士幼儿园董事长李军刚安全意识不强，没有尽到第一责任人的责任，涉嫌重大责任事故罪。

四名官员停职调查

发生如此惨重的交通事故，相关部门是免不了责任的。“小博士幼儿园校车长期超载行驶，作为监管部门难道没有发现？这显然是说不过去的。交警部门主管人目前已经停职进行调查。”除了交警部门外，教育部门在管理上也有监督不力的原因存在。“正因为这样，正宁县教育局局长及正宁县分管副县长也受到问责，停职进行调查。”

停职人员名单

正宁县委常委常务副县长刘光润、正宁县副县长戴彩燕、正宁县教育局局长雷会宁、正宁县交警队队长苟邵波

我们承诺，将在对事故定性基础上，依法依规从快追究相关责任人和相关单位的责任，并及时如实向社会公众公布事故处理处置情况，对事故调查救治、赔偿、查处情况及时公布，给社会一个交代。

事故赔偿

按照相关法律规定，有关部门研究制定了“11·16”特大交通事故赔偿协议，根据相关赔偿标准，拟定对每一名遇难人员赔偿人身保险、优抚救助金共计43.6万元。积极配合中国人寿和中国人保公司，启动特殊重大保险理赔“绿色通道”，核实伤亡人员投保信息，确定下拨赔付金额。

防微杜渐

“11·16”事故发生后，我们有关部门汲取教训、举一反三，迅速采取措施进行校园车辆、司机管理和校园环境的整治，在全市范围内部署开展为期15天的校车交通安全集中检查整治，切实落实预防重特大道路交通事故特别是校车安全隐患整改措施，努力杜绝此类事故再次发生。

汲取教训，加强管理

一、是立即排查学生乘车安全情况。组织联合检查组，对所有中小学校、幼儿园的所有学生上学、放学乘车情况，所有学校租用车辆逐一进行全面排查，全部登记建档。对非法运营车辆从严处理，对存在安全隐患的校车立即停用维修。严查校车超速、超员等违法行为，对违法行为实行“零容忍”，发现一起、处理一起。

二、是严格学生接送车辆安全管理。学校租用社会车辆时，必须经教育等有关部门核准，必须与车辆出租单位签订安全责任书，明确安全责任，严禁使用达不到安全要求的车辆。认真开展车辆驾驶员安全教育，增强安全意识、责任意识和守法意识，校车驾驶人必须具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历、最近3年内任一计分周期没有记满12分记录、无致人伤亡的交通责任事故。对不符合上述条件的驾驶人驾驶校车的，要依法追究车主和有关单位负责人的责任。

三、是集中开展交通安全警示教育。正宁 “11.16”校车事故发生后，立即通过安全预警平台，向有关部门、广大学校发布警示信息，吸取教训强化措施，举一反三抓好落实。同时，以这次事故为案例，集中开展一次乘车安全教育，重点教育学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学；提醒学生上下学遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆；警示学生家长提高安全意识，强化监护人责任，严禁租用不符合安全规定的车辆接送学生。

四、是完善极端天气交通安全措施。针对冬季大风、雾雪天气多、夏季多雨影响大的实际，进一步完善防范冬季大雾、降雪及路面结冰，路面排水，积水处理应急预案，明确驾驶人员按照天气特点安全驾驶要求，严禁超载、超速，严格遵守雪、雾天气安全驾驶的规定，必要时可采取停运接送学生上下学车辆或调整上课、入园时间等安全措施最大限度减少恶劣天气对学生和幼儿上下学交通安全造成的不利影响，确保交通安全。

五、是政府将加大投入完善当地的道路建设与相关的基础设施，加大校车购置经费投入力度，引导学校（幼儿园）购置符合国家安全技术标准的校车；要创新校车经营管理模式，完善公共财政支持补贴政策，提高校车的普及应用程度；

要细化校车安全管理规章制度，确保校车安全方便校车的出行，确保学生能够安全便捷的上学，减少此类悲剧的重演。

今天的新闻发布到此结束，谢谢大家的倾听！

下面进入提问环节„„

潘志强

公共管理学院

11级公管九班

2011-12-3

第四篇：神奇校车读后感

神奇校车读后感(集合15篇)

神奇校车读后感1

我最近看了一本书名叫《神奇校车——探访感觉器官》；这本书的封面非常引人注目，并且很有意思，上面画着一只巨大无比的眼睛和一辆神秘又古怪的校车。下面我要向同学们介绍一下这本有趣的书。

这本书的作者是美国著名的作家——乔安娜.柯尔文写的。

这本书的主人公是弗瑞丝老师，她尤其独特，她的服装、首饰、头发和校车都和普通人大为不同；在她的课上，每天，她班上的学生都要跟她一起坐着那辆神奇的校车踏上不同的奇妙的旅途，让我们阅读的人也跟他们一起遨游在其中。

这次，她带我游览了人类的感觉器官，在这次旅行中，坐着校车开进了一位警察的眼睛里，钻进了一个名叫里奇的小男孩的耳朵里，钻进了一只狗的鼻子里......

当然同学们也做了许多的笔记，因此，我也学到了许多科学知识，比如盲点。

希望大家能和我一起阅读《神奇校车》这一系列有趣的书。

神奇校车读后感2

这个暑假，我看了一套非常有趣的书《神奇的校车》，这套书让我对科学感兴趣了。

在这套书里，神奇校车栽着我们遨游了地球，还去了地球内部探秘、进入了电世界、走访了太阳系...... 人们仍然记得，1969年7月20日这个重要的日子，这一天，“阿波罗”号飞船登陆月球成功了。美国宇航员阿姆斯特朗率先踏上了月球的土地，当时他那一句“我的一小步，人类的一大步”的宣言，响彻全球，让人类骄傲。书里面，神奇校车有一次居然变成了火箭，飞往太阳系，孩子们去了月球、水星、金星、火星......

假如真的有一辆神奇校车，我想让这辆校车带着我，去宇宙寻找另一颗和地球一样的行星。那里有空气、树木、水、海洋，这个星球非常适合人类居住，万一有一天地球不能居住了，那么我们可以坐着宇宙飞船去这个星球居住生活。

我想要快快的长大，利用我学到的知识，来建造这辆神奇的校车，这样的我的梦想就能实现了

神奇校车读后感3

神奇校车一共有24本。里面的弗瑞丝小姐每天穿的衣服都很古怪，她每天穿的衣服都跟她每天的上课内容有关，他们的校车都可以变成热气球、飞机、钻头，挖土车、火箭车、闹钟车、蜜蜂车。弗瑞丝小姐上课很有意思，每天他们都要坐上神奇校车出去旅行。有一次他们去了恐龙世界，恐龙世界里有霸王龙、原鳄、雕龙、极龙、钻叶龙、安琪龙、异龙。

他们还发现小恐龙。突然一只异龙的附近有一只受伤的剑龙，异龙想咬他，是没有咬异龙飞快的靠近了他，狠狠咬了剑龙一口，受伤的剑龙变得越来越虚弱，最后成了异龙的中餐。我最感兴趣的`就是：们进了一个人的眼睛里，从那一个人的眼睛里到了另一个人的脑袋里，从那人的脑袋里到了一个小朋友的耳朵里，他们又到了地上，被一只狗闻到鼻子里，小狗打了个喷嚏，他们就飞到了弗瑞丝小姐的披萨并里，弗瑞丝小姐吃到了肚子里。他们还到了很多人的身体里，我就不一一说了。

我也好想上弗瑞丝小姐的学校啊！我也好想他们一样在外面旅行啊！爸爸说：“我在麒麟小学，也可以学到很多知识，将来，我上大学，还可以学到更多的东西。”

神奇校车读后感4

“神奇校车”这一套书我放暑假的时候已经都看完了，我最喜欢里面古怪的弗瑞丝小姐，她是一名很受欢迎的老师。

这次，弗瑞丝小姐带着她的学生去人体中傲游，让我懂得了很多人体的知识。如：人体中有很多细胞组成，有红细胞、白细胞、血小板、病菌、食物分子，其中白细胞能杀死有害的病菌哦，还有细胞运送器呢！人体还有很多器官，有胃、小肠、大肠、食道、肺、心，让我知道了我们吃食物的时候是怎样在身体中旅行的，又是怎样将杂质排出体外。

我们每一次呼吸时吸进空气得到了我们身体需要的氧气，而我们吐出时把废气——二氧化碳吐出来。

我非常喜欢这本书，让我充分的、图文并茂的了解了我们的人体，我们要学会保护自己的身体，爱护人体中的每一个器官。

神奇校车读后感5

今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少z团网神奇呢？

故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一z团网步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了z团网鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后z团网神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。

看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！

这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己z团网做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。

神奇校车读后感6

今天我和们一起参加了读书会活动.会上，我和交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？

神奇的校车讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着车，一起飞到了处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。

看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！这时我想起了曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的献出的一份小小的力量，更好的我们的地球，让我们的家园变得更美丽。

神奇校车读后感7

今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》，我觉得又有趣有好玩。

大自然是一个魔法世界，水可以变身——水是自然界中唯一能以液态、固态和气态三种形态存在的物质.

1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来；

2、水蒸气在空中形成云 ；

3、雨降落到陆地上有些落到河流里。这就是自然界的“水循环”。

书里还讲了参观自来水厂：

1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。

2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。

3、在沉淀池中粘附着脏东西的明矾沉到水底。

4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。

5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的氯。

6、纯净的水被储存在储水罐里。

7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。这样水就送到了千家万户，我们打开水龙头就有了自来水。

看完这本水之后，我学到了水是怎样来的了解了关于水的知识，这本书对我有很大的帮助。

神奇校车读后感8

从我出生第一天睁开双眼时起，多姿多彩的世界就一直吸引着我去探索。我有很多个“为什么？”去问爸爸妈妈，问老师，问朋友：为什么我会长高？为什么血是红色的？为什么人要呼吸？……这些问题在我读了《神奇校车——在人体中游览》这本书后，都得到了生动细致的回答。我仿佛和书中的美国小朋友们一起乘坐着那辆神奇校车在人体里进行了一趟奇妙的旅程：从阿诺德嘴里开进了他的身体，经历了食物消化的过程，然后进入血管，认识了红细胞和白细胞，了解了肺泡的作用，又跑进大脑，知道了原来人在睡觉的时候，大脑也在不停地工作，真勤劳呀！还有很多很多我以前不知道的知识，最后，阿诺的一个喷嚏让校车飞出了他的身体。

书中的旅程结束了，但我觉得我的探索之旅永远不会结束。我想下次邀请好朋友们一起去追寻恐龙，海底探险，飞向太阳系……

你愿意和我一起去么？

神奇校车读后感9

今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？

故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。

看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！

这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。

神奇校车读后感10

妈妈给我买了一套《神奇校车》，一部著名科幻小说，里面的幽默搞笑和科学知识一下把我迷住了，我反反复复看了好多遍。

我最喜欢里面的弗瑞丝老师和她的学生们。弗瑞丝老师的服饰奇形怪状，衣服上有章读完了《神奇校车》，我觉得这套书真有趣。特别是弗瑞丝小姐很好玩，每次都穿着很奇怪的衣服，还带着同学们坐着神奇校车到各种地方。神奇校车带着我们去了海底探险、让我们知道了飓风是怎么形成的、还去了奇妙的蜂巢、参观了人身体内的器官、还知道了电是怎么发出来的。

我最喜欢的是《追寻恐龙》这本书，因为这本书讲述了远古时代各个时期生活着什么样的恐龙，还有它们的各种特性和本领。我知道了雷龙生活在侏罗纪后期巨龙的时代，还见到了可怕的暴龙，还有温和的慈母龙等等。

神奇校车能变出各种各样的东西，带着我们坐着它去各种神奇的地方体验。我喜欢神奇校车，真想我们学校也有这样一个车。

神奇校车读后感11

今年寒假，妈妈给我买了一套图书叫《神奇校车》，我很喜欢看，读神奇校车有感。这是一套儿童科普图画系列书，内容非常丰富，有天文地理、自然科学、动物植物，每一本都告诉我们一个科普知识。

以前，我根本不知道行星和太阳系。《迷失在太阳系》向我们介绍了太阳系的组成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”.

《神奇校车》还给我们介绍了一些有趣的自然现象，比如《气候大挑战》讲解了温室效应；《海底探险》告诉我们海水为什么是咸的；《穿越飓风》描述了飓风是怎样形成的。

《神奇校车》还解答了人体的一些问题。《在人体中游览》告诉我们：我们的心为什么总是跳个不停，它为什么不感到累呢？什么使人打喷嚏？等等。

总之，《神奇校车》是一套非常好的书，它让我知道了世界是那么丰富多彩，知识是那么神奇有趣。同学们，快来和我一起登上这趟神奇的校车，开始我们的科学之旅吧！

神奇校车读后感12

暑假妈妈给我买了一套书叫《神奇的校车》。一共12本，包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》。

一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的是“神奇”，它可以变成潜水艇、变成一艘船；可以穿越时空，到未来到古代；也可以到人的身体里面去。

《神奇校车》图画书系列，，每本都非常好看。我最喜欢的一本是《地球内部探秘》，这本书是说费瑞丝小姐带着同学们坐着神奇校车穿越到地球内部中心，地球中心非常热，她们又从火山里穿出来了，她在这里采集石头，她们发现那里有各种各样的石头，有玄武岩，黑曜石，花岗岩，浮石等等。通过这本书我学到了很多石头的知识，另外对地球也有了更进一步的了解。另外我还知道了一个知识，现在告诉大家，就是火成岩是怎样形成的：从地壳裂缝喷出的岩浆，逐渐冷却，变硬，形成火成岩。火成岩出现于板块交界地带的火山区。

我非常喜欢这套书，我还希望妈妈给我买下册。

神奇校车读后感13

这套书以故事的形式配上可爱的图画讲了水的故事，地球内部探秘，穿越飓风，海底探秘，漫游电世界，奇妙的蜂巢，探访感觉器官，追寻恐龙，迷失在太阳系，在人体中游览。让我知道了水是人类的生命之源，水的污染和水危机。知道了地球表面有陆地，也有海洋，学会区分岩石和土壤，看到了地球上的动物和植物化石。知道了台风的形成和台风的威力。知道了海底世界里有美丽鲜艳的珊瑚,半透明的水母和硕大的鲸鲨等。知道了跟生活息息相关不可或缺的电和电的危险。知道了视觉，嗅觉，味觉的产生，传导和感觉的全过程等等。

这些丰富多彩的故事里让我学会了好多自然科学知识，神奇校车里的鱼还会说话呢！人也精灵古怪！大自然真是奥妙无穷呀。

我也想让刘老师带我们去经历这些神奇有趣的事。

神奇校车读后感14

今天我们学习了这本《奇妙的蜂巢》。书中内容讲得是春天来了，弗瑞丝小姐带着同学们去观察蜜蜂。他们坐上校车，弗瑞丝按动车上的按钮，校车马上就变成了一个小小的蜂巢，更让我惊奇的是弗瑞丝小姐和她的学生全都变成了蜜蜂，他们也去采花粉了，还把采来的花粉酿成了蜂蜜，装在一个小罐子里。接着弗瑞丝又往大家身上喷上了蜜蜂芳香剂，大家让守卫蜂巢的卫兵在身上都闻了闻，卫兵就放大家进去了。同学们参观了蜂巢还有蜜蜂宝宝住的地方，还用采来的蜂蜜去另一蜜蜂宝宝，真是太有意思了。

读了这本书，让我了解了许多蜜蜂的种类：如大黄蜂、马蜂、木匠蜂、兰花蜂等等。一个蜂巢大约有6000只蜜蜂，它们是一个和谐的大家庭。其中只要一个蜂王，工蜂需要干很多的活，站岗放哨，打扫卫生，采花蜜。

勤劳的小蜜蜂每天不知疲倦地采花蜜，一天要采上千朵花。它们还非常聪明，会用舞姿传递信息，会用蜂蜡做成六边形的蜂巢。我特别喜欢喝蜂蜜水，我也要像小蜜蜂一样，做个勤劳而又聪明的人。我们班的全体小朋友都应该像小蜜蜂一样，和谐相处，建立一个快乐的大家庭！

神奇校车读后感15

寒假的一天，我看了一本叫《神奇校车》的书。

我最喜欢的人物是卷毛老师。她会带领着同学们坐着神奇校车在世界各地畅游，还会让神奇校车变成各种东西，让每一次外出都变成奇妙的探险。比如有一次，为了让同学们了解蜜蜂的奥秘，她把校车变成了蜂巢，而让同学们变成了小蜜蜂在蜂巢里边探索；还有一次，卷毛老师让校车变成了热气球，同学们也换上了飞行员的装束在空中探索。怎么样？是不是很酷！

我觉得校车很酷，是因为它是万能的，可以上天入地下水，还可以变成各种东西、各种交通工具，它还可以变成鸟儿、鱼儿，甚至还可以把同学们带回到侏罗纪去了解恐龙的秘密，它真的很神奇呢！

这本书里还有一个很好玩的角色名叫阿诺，他很胆小，最怕课外教学，因为他不喜欢甚至害怕古怪的东西，课外教学时总是说“我想回家”或“我就知道不应该来这里”，他为这本书也增添了一些有趣。

我觉得这本书虽然情节是虚构的，但给我们带来了不少的知识，故事情节也很有趣，我喜欢《神奇校车》这本书。

第五篇：《神奇校车》读后感

奇幻的旅行

——《神奇校车》读后感

龙口市实验小学 二年级一班 朱涵阳

今天，我再一次跟随着弗瑞丝小姐和她的学生们一起乘坐“神奇校车”开始了一次奇幻的旅行。今天要去哪呢？哦，看看弗瑞丝小姐和孩子们的穿戴，立刻就会明白，今天要去探访“奇妙的蜂巢”，连校车都换上了和蜜蜂一样黄黑相间条纹的新装。这就是最近让我着迷的美国最受欢迎的儿童自然科学图书，作家乔安娜·柯尔的《神奇校车》。

《奇妙的蜂巢》向我们介绍了蜜蜂的生活习性，迫不及待地读完之后，我才发现，原来小小的蜜蜂王国这么神奇，有这么多我原来不了解的奥秘。你知道吗？全世界约有3万种蜜蜂，一个蜂巢里约有6万只蜜蜂，他们的分工可明确了，最勤劳的是工蜂，她们几乎承担了所有的工作，细致到扇翅膀为蜂巢降温。我之所以用女子旁的她代替，是因为她们都是雌蜂，这不禁让我想起了勤劳的妈妈，她也承担了家里很多的劳动。而且蜜蜂还是一种很有智慧的小昆虫，他们会用触角通过气味交谈和沟通，会用分泌的蜡建成六角形巢室，这可是一种极富难度又科学坚固的巢穴。

他们还会用舞蹈语言相互交流呢！比如发现食物时，侦察蜂就会跳“圆圈舞”，告诉同伴食物就在附近；如果跳“8字舞”时垂直地摆动，说明往太阳的方向飞能找到食物，如果向左摆，说明食物在太阳的左面，反之，则在右面。作者的观察多仔细啊！我们平时经常见到的蜜蜂原来这么有趣啊！

配合在书中的插图多姿多彩，生动逼真，每一次弗瑞丝小姐和孩子们的穿戴都很好的配合着故事内容，比如再现蜜蜂从卵到成虫的过程多形象啊！而且，那么栩栩如生，连蜜蜂身上的绒毛都有毛茸茸的感觉。配合着故事主体和相应的插图，两侧的留白处还有非常简洁科学的介绍，像生物学家对蜜蜂生活习性的简练介绍和总结，让我在欣赏故事的同时对蜜蜂有了更系统的了解。故事中有些专业词汇的解释也让我感受了最初的科学启蒙。不管什么时候，打开这本书读，我都会有些新发现，新惊喜，因为它的内容是那么丰富多彩，让我百看不厌。

在作者笔下，弗瑞丝小姐和孩子们乘坐着这辆可以变形的神奇校车，跟踪过昆虫，逃离了巨鲨，穿越了雷电，拜访了企鹅，探寻过蝙蝠，巡航过北极，是多么惊险刺激，充满趣味啊！我多么渴望也能成为其中的一员啊！潜心研究，就会从中发现无穷乐趣。难怪居里夫人不为名利提炼镭，达尔文沉迷昆虫创进化论，袁隆平低头弯腰种水稻，崔永元放弃盛名做口述历史，只有潜心研究的人才能从中发现乐趣。自然界的万事万物都蕴藏着无穷的奥妙，只有用心的人才能通过观察了解到其中的趣味。作家乔安娜·柯尔和画家布鲁斯·迪根共同创作的《神奇校车》丛书带给了我无限的趣味和思索！让我们一起走进书中，共同分享这些有趣的发现吧！