乔建平局长对加强学校管理,提高科学管理水平,转变教育干部的管理理念的要求

第一篇：乔建平局长对加强学校管理,提高科学管理水平,转变教育干部的管理理念的要求

乔建平局长对加强学校管理，提高科学管理水平，转变教育干部的管理理念的要求。

提高学校科学管理水平，是一个校长首要思考的问题和义不容辞的责任。作为校长应把学校作为自己的家，把教师、学生像对待亲人那样管好，为这个学校发展鞠躬尽瘁。要时刻为学校发展谋思路，为教师、学生创造良好和谐的工作和学习环境，做一个学生、家长、教师拥护的好校长，这样你才无愧于组织、教师和人民群众的信任。作为一个合格的校长，还要时刻思考，自己所带的这个学校对社会的贡献表现在哪里？升学率是一个校长重要的价值体现，但你这个学校毕业的学生将来能对社会有贡献，才是作为校长和这个学校对社会的重要贡献。所以，不要片面只讲升学率而不讲素质教育，要加强学校管理水平和教育理想建设，力争把学校打造一个造就让学生全面发展的地方。

就加强学校管理、提高科学管理水平，我想强调四点：

一是校长要有事业心。校长作为学校的领军人物，要有强烈的事业心和责任心，要与教师、学生同呼吸共命运，与学校荣辱与共，要把生命融入到学校中去、融入到教育事业中去。要团结带领教师为学校发展、提高教育教学质量努力奋斗。

二是校长要有自己的教育理想。校长的教育理念带动一个学校，校长大部分都是从教师出身，一定要认清素质教育和“应试”的关系，一定要让教师通过教研活动提高学生的学习兴趣，从而提高教学质量，而不是以硬拼时间来提高教学质量。所以校长一定要有正确的教育理念，带动和管理好学校，这样你才是一个称职的校长、合格的校长。

三是校长要不断提高学校管理水平。校长要树立规范意识和法制意识，严格按照法律法规等规章制度加强规范办学，做到管理规范；对可能出现的突发事件建立一套应急机制，面对教师体罚学生、学生打架斗殴等突发事件能积极应对，妥善处理；要树立公平意识，公平是管理的核心问题，作为校长要做到对班子其他成员、教师、学生、家长一视同仁公平对待，设立公平的教师绩效工资、评先评优等制度，让学生和家长知道教师有偿补课、体罚学生是违法的行为；要树立正义意识和民主意识，面对问题要有正义感，要经常和教师、学生、家长进行沟通，积极解决教师和学生、家长之间存在的误会和问题。

四是所谓“县中模式”不可取。目前有些高中存在片面追求升学率、不考虑实际情况进行分级管理等现象，这种现象绝对不是先进教育的代表，作为校长一定要规范办学行为，用正确、科学的方法提高学校的教育教学质量；特别是我们市区的省级和市级示范性高中，不但要作提高教育教学质量的典范，关键还要作规范办学、先进教育理念引领和科学管理的典范。