官店镇中学2009年度校务公开工作总结

第一篇：官店镇中学2009年度校务公开工作总结

官店镇中学2009年度校务公开

工作总结

一年来,我校坚持“强化基础,突出重点,步步深入”的工作方针,努力从提高认识水平,消除思想误区入手,围绕热点、难点、焦点问题,按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路,积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权,努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。截至今年12月,学校召开校情通报会2次,张贴校情公告30余张,更新校务公开专栏6次。

一、加强学习,不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次组织学习校务公开工作的意见,并成立了校务公开工作领导小组,拟定了《官店镇中学2009年度校务公开工作计划》。学校从统一领导班子思想着手,利用党政联席会、办公会等多种形式,加强学习,加深理解,并在全体教职工例会中进行了普遍宣传,使校务公开为广大教职工理解和接受,在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变,参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年11月26日,我校重新举产生了官店镇第二届教师代表，学校两次全镇性的教师代表大会，讨论制定了《官店镇教师绩效工资发放方案》。二是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则,要求分管工作的领导,通过教师会、公告栏、校园网等平台,及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度,把校务公开制度与考勤制度、目标责任制度结合起来,做到有对照、有检查,强化了职工的民主意识、服务

意识和法律意识。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

一是财务管理公开。包括学校财务预、决算,收入及支出等方案等。每年度的财务审查工作,学校都设立了审查小组,由学校支部纪检委员,工作主席牵头,由教代会推选代表主审,召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主,避免学校领导与教师之间的误会和分歧。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈,学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新进的教师,学校都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主,让教师心悦诚服。

四、大力强化监督管理,推动学校和谐发展

我们始终围绕学校发展这个主题,扎实开展校务公开工作,在推进课程改革,提高教育教学质量,促进学校民主管理,加强反腐倡廉和行风建设工作,推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约,促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民主决策,坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制,将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开,努力构筑源头上预防腐败的防线,从而有效的消除了猜疑,为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理,遏制不正之风。学校将学生学杂费、代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开,接受社会的监督,并向全体家长作出“正师德师、塑师表形象”十项承诺,使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

三是营造尊师重教良好氛围,促进教学质现上新水平。校务公开的推行,还学校领导一个清白,给师生、家长一个明白,密切了学校与师生、学校与

家长的关系,调动了广大教职员工的工作积极性,保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施。

校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分,在学校管理中起着“身教重于言教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下,在校工会的参与和支持下,根据上级精神,把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来,把民主管理与规范办学行为统一起来,在学校工作中全面推行校务公开工作,增强民主管理力度,才能赢得老师的支持与信赖,得到家长的理解和支持,才能凝聚教职工的向心力和战斗力,鼓舞老师的士气和斗志。

习水县官店镇中学

二00九年十二月二十二日

官店镇中学2009年度校务公开

工

作

总

结

习水县官店镇中学 00九年十二月二十二日二

第二篇：海子街镇中学校务公开制度

海子街镇中学校务公开制度

为加强我校民主管理与民主监督，促进学校改革和发展，根据教育部（校务）公开的有关精神，结合我校实际，特制定本意见。

一、指导思想

全面推进校务公开制度是加强学校民主管理与民主监督，推进社会主义民主政治建设的必然要求；是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的具体体现；也是加强党风廉政建设的重要举措。要通过推行校务公开制度，加大全校教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群关系、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革、规范办事行为、提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部教师公正、高效、廉洁，服务人民，奉献社会的良好形象，加强学校与社会各界的沟通，调动社会各界支持北航的积极性，推动我校教育事业的改革与发展。

二、校务公开的基本原则

1、推行校务公开，必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利，又要有利于学校领导行使依法治校的权利。

2、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行.。

3、注重实效，分层次、多形式、逐步推行校务公开。

4、遵守有关保密规定

三、校务公开的主要内容

（一）在校内不同范围公开的事项：

1.学校事业发展规划、工作计划；

2.选拔学校中层领导干部的有关程序和决定；

3.学校重大改革方案及实施情况；

4.学校管理的规章制度。

5.学校财务预算和决算；教育经费的收入和使用管理情况；

6.干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果；

7.教职工 “四金”缴纳、劳动保护和其他社会保障基金情况等与教职工切身利益相关的事项；

8、大宗物资采购、工程项目招投标情况；

9、学校领导党风廉政制度及纪律规定；

10.其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。

（二）、向社会公开的事项：

1.学校招生计划、政策，规程以及结果；

2.收费的项目、标准、依据、程序；

3.学生管理制度和办法、学生转学、休学办法等；

4.接受社会及公民个人捐赠钱物的使用和管理情况；

5.其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。

四、校务公开的主要形式

（一）教代会

教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式和制度，是校务公开的基本载体。

（二）其他形式

1、有关会议。校长会议、中层干部会议、教职工大会、家长会、家长委员会等

2、书面公文。学校通过各种文件、公告、公示、行政公报、通报、通知等

3、各种媒体。校园网、校报、校有线电视、广播台和宣传橱窗、宣传资料等

4、其他形式。设立校长信箱，公布信访举报电话等。

五、校务公开的组织领导

成立校务公开工作领导小组，负责领导组织实施。

组 长： 张家俊

副组长：孙荣华张翀汤德福

成员：罗飞鸿顾荣清李洁李金鹏丁希敬张志宽阮希

校务公开工作领导小组职责

组长为校务公开第一责任人，定期召开领导成员会议，研究校务公开工作。

张翀汤德福李洁：学校事业发展规划、工作计划；学校重大改革方案及实施情况；干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果；学校领导党风廉政制度及纪律规定等内容的公开。

孙荣华罗飞鸿李金鹏张志宽：招生计划、政策，规程以及结果；学生管理制度和办法、学生转学、休学办法；教学教研制度等内容的公开。丁希敬阮希：安全、卫生、师生思想教育等方面内容的公开。

汤德福顾荣清：大宗物资采购、工程项目招投标情况；学校财务预算和决算；教育经费的收入和使用管理情况；教职工 “四金”缴纳、劳动保护和其他社会保障基金情况等与教职工切身利益相关的事项等内容的公开。

六、校务公开监督小组

组长：张家俊

组员：孙荣华张翀汤德福罗飞鸿顾荣清李洁李金鹏丁希敬张志宽阮希

监督小组实行全过程监督，定期检查校务公开的落实情况。每学期综合检查校务公开工作，作出工作总结，提出整改意见交校务公开工作领导小组。

海子街中学校务公开工作领导小组

2011年8月26日

第三篇：校务公开工作总结（精选）

校务公开工作总结

校务公开是坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理，民主监督的有效途径，全面规范校务公开和民主管理工作，切实保障教职员工的知情权、决策权、参与权和监督权，促进了学校发展和稳定。我校党政工一班人对此有深刻认识，已严格按照上级有关部门和教委的要求积极推行校务公开，做了大量工作。主要完成工作如下：

一、健全组织机构

1、加强领导。成立校务公开和民主管理工作领导小组，负责学校校务公开和民主管理工作的组织、领导和协调。

2、加强监督。由工会牵头组织成立校务公开监督小组。审查校务公开各项内容是否全面、真实，公开时间是否及时，公开形式是否科学，公开程序是否规范，并及时向校务公开和民主管理工作领导小组报告监督情况；收集整理群众的意见和举报，向教代会反馈。

二、求真务实，充分发挥校务公开职能

校级财务各项收支、使用等情况；关系到学校改革和重大决策及执行情况等重大问题；涉及师生切身利益的事项和师生关注的热点问题；关系到学校领导干部廉洁自律方面的问题等。

（1）学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策；（2）教师干部聘用、职称评定、晋级晋职、评先评优事宜；

（3）学校事业费预决算、财务收支情况；

（4）大宗物资采购事宜和学校基建招投标、大型维修项目情况；

（5）教育收费项目、依据和标准；（6）领导班子、党员干部廉洁自律情况；

（7）涉及学生切身利益的学籍管理、奖学金、困难生减免学杂费等有关事宜；

（8）涉及广大教职工切身利益的奖惩、分配方案和有关教职工生活福利待遇的事项；

2、拓展党务公开内容

党中央和上级党组织要求公开的路线、方针、政策法规；重庆市劳动和社会保障局党组织要求公开的决议、决定、工作部署及贯彻落实等情况；思想政治建设方面；组织建设方面；作风建设方面；教代会提案办理情况；制度建设方面；工作动态方面等。

（1）党中央和上级党组织要求公开的路线、方针、政策法规。

（2）重庆市劳动和社会保障局党组织要求公开的决议、决定、工作部署及贯彻落实等情况。

（3）思想政治建设方面：校党总支工作计划、活动安排、工作总结和重要决定。中心组学习计划及落实情况，党员学习情况，党建活动安排和群众性精神文明创建活动等。

（4）组织建设方面：领导班子成员工作分工、工作职责情况，民主生活会情况；干部民主测评、干部竞岗过程、结果；推荐、选拔、任用干部情况；工作人员考核、任用和奖惩情况；党员发展情况，入党积极分子培养情况，申请入党同志培训计划、入党积极分子培训计划和党员培训计划；民主评议党员情况，党员队伍建设情况；党员交纳党费和管理使用情况；党组织经费使用情况。

（5）作风建设方面：领导干部党风廉政建设责任制考核情况，领导干部述职述廉报告及民主测评情况，领导干部重大事项报告情况，干部出国出境、跨省考察情况，群众来信来访及反映的热点问题处理情况，教代会提案办理情况。

（6）制度建设方面：党员大会制度、支部委员会制度、党小组会制度、党课制度、民主生活会制度、党员干部联系班级和党员联系学生制度、开展“比学习、比业务、比贡献，争创三有一好”活动制度等。

（7）工作动态方面：校党（总）支部会议的重要议程及决定、重要党建活动等。

三、结合实际，多渠道推行校务公开

1、会议公开(1)通过中层干部会议、党员大会、教职工大会、学生干部大会、各类座谈会等会议及时公布；

(2)定期或不定期通过主题通报会、咨询会等，通报学校主要工作和改革发展情况,并征求意见和建议；

(3)通过各职能部门、实训中心和教研组召开会议等形式公开；

2、文件公开

(1)以公布、公告、公示、通告等形式公开；(2)以会议纪要、情况简报等形式公开；

3、宣传阵地公开

(1)在宣传栏、布告栏、黑板报上定期或不定期地张贴通知、通告、公示、情况通报等；

(2)通过校报、校园网、广播等公开；

4、校领导接待日公开

定期由校领导、行政人员轮值，听取师生的意见和建议，通报学校工作情况与决策。

四、严格公开程序

公开的内容要规范、有序、到位。公开的项目、范围、形式由教代会提出，公开的内容由职能部门和涉及的个人提供，由办公室、政工处审核，由校务公开和民主管理工作领导小组审定。

所有公开的内容，都要严格要求要有时效性，公开的时间要与公开的内容相适应，常规性工作定期公开，阶段性工作逐步公开，临时性工作及时公开。对重大或复杂的问题，应根据公开后反馈的意见再进一步修改完善，必要的可再次予以公开。

五、存在的不足及今后努力方向

近年来，虽然学校民主管理，校务公开工作获得显著成绩，但也存在许多不足。如：校务公开的科学化、规范化、与上级文件要求还有一定的差距；工会有组织、有计划系统地培训教职工队伍提高政策理论水平和民主管理意识工作不够；主动开展校务公开工作调研活动和撰写实践性、创造性、有特色的调研文章不够；激发群众对校务公开的反馈书面意见不多。这些问题，我们将在今后的工作中逐步改进、探索新的思路和方法，使校务公开工作产生更大的实效。

第四篇：校务公开工作总结

2013-2014第一学期 市场沟小学校务公开工作总结

实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校在推行校务公开制度时，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

一、总体工作情况

我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校评优评奖、代办费收费标准、财务收支情况、等多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率。

二、主要做法

（一）组织健全，明确体制 我校历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1、成立组织。由校长任组长，教导担任副组长，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，注重载体

1、加强制度建设 全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：

（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、、召开教代会等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

2、拓宽公开载体 校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

（三）强化监督，加强制约强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。树立主人翁意识，增强监督力度。

（四）突出重点，注重实效如何保证校务公开是真公开，出实效，防止“一哄而上，一哄而散”，这是师生员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过教师会议、年级、科组集会进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。

三、校务公开成效显著

1、校务公开，密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任。这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的发展

2、校务公开，促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海，各显神通的大舞台。广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。

四、努力的方向

在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于灵活，缺乏必要的刚性，出现可以这样公开，也可以那样公开。这也是造成随意性的一个原因。日常监督检查的力度有待于进一步加大。公开的渠道、载体有待拓宽。根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，刚性、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。

宝塔区市场沟小学 2013年12月27日

第五篇：校务公开工作总结

校务公开工作总结

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要好处，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

一、加强领导

1、思想重视，成立机构。

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

2、职责到人，职责分明

学校坚持校长负责，广大教职工群众用心参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的职责范围:

(1)校长对校务公开工作负总责，为第一职责人，对校务公开工作负全面领导和直接领导职责；

(2)分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要职责，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要职责。

(3)经办人员对其从事工作的公开项目负当事人职责。

二、健全制度。

全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体资料如下:

(1)综合栏:学校重大决策、规章制度等。

(2)收费栏:学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

(3)财务栏:财务收支状况(包括大数额的教学仪器设备采购)、教职工奖金分配等。

(4)职称评聘栏:教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

(5)奖惩栏:师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有透过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并透过会议通报等形式进行公开。

3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，用心引导广大教职参政议政，鼓励教职工用心行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

三、收获展望。

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，个性是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。