致高中生朋友们的一封信

第一篇：致高中生朋友们的一封信

“争做文明中学生，创建文明卫生校园”倡议书 亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的校园的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的圆黑点，那是长年累月积下来的口香糖残迹。在我们的校园里，还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶、食品袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，每天同学们辛勤的清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，校团委向全校的同学们发出如下倡议：

一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；

二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；

三、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；

四、不随地吐痰、不乱刻乱画；

五、看到地面上有纸屑等，主动拣拾起来，教室垃圾桶满了主动倒掉； ……

让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做文明的中学生，为我校创建省级卫生先进单位贡献自己的一份力量！

鹿邑三高共青团委员会

2011年9月

爱护校园环境卫生倡议书

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗？

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成长吗？

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内„„凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，令人不忍目睹。校园是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。各位同学，就从脚下的一张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列里来!让我们立即行动起来吧，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生！

鹿邑三高团委

2011年9月

文明礼貌十字用语

“您好”。见面打招呼，请安问声好；“你”字下面加心，言辞出自真心。日常相遇，出语不俗；

邂逅相逢，倍感亲近。

“请”。向人请求，客气恭敬；给人以方便，谦和在自身。家庭待客，以礼相迎；窗口服务，更显热忱。

“对不起”。做了伤心事，和气解纠纷；诚意人心脾，恼怒变笑容。互不相欺侵，春风暖人心。

“再见”。临别一握手，彬彬话友情，主无逐客意，客有再来心。待到再会日，真情愈益深。

文明礼貌十字用语，即“请、你好、谢谢、对不起、再见”。

这十个字简洁明了，通俗易懂，充分体现了语言文明的基本形式。在人们交往过程中，如能经常使用这十字用语，就可以避免许多不必要的误会和摩擦。因此，文明礼貌十字用语是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。

团员青年在校园内

使用“文明语言”倡议书

亲爱的同学们：

学校是孕育、传承人类文明的摇篮，是一方纯净的沃土，文明用语、行走礼让的细节能折射出校园的文明。文明是一点一滴积累起来的，它更像是连着珠子的线，失去了这根线，珠子就会散乱不堪。语言是心灵的窗口，一句文明的语言，一个礼貌的微笑，一个鼓励的眼神都能使大家心贴得更紧，心靠得更近。文明礼貌应是人与人之间沟通的桥梁，是人际关系的纽带，让我们高度重视文明用语、行走礼让，从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德

规范落实到每一个言行中，如果我们每一个人都做到文明用语、行走礼让，那么何愁我们的校园不是一个和谐的校园？学校的绿树红花，加上我们琅琅的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！

第二篇：致家长朋友们一封信（范文）

致家长朋友们一封信

作为孩子的监护人，有必要对今天平度教育的发展和古岘小学的教学、安全工作及教师的情况有所了解，因而学校特印发《致家长朋友们一封信》。

一、平度的教育发展现状：

1、平度市委市政府历来高度重视教育工作,使平度的教育在青岛一直处于领先地位,高考获得九连冠，青岛的许多孩子纷纷到一中借读。

2、为进一步整合优化教育资源，2011年，平度市率先实现了高中向城区集中，实现了真正意义上的城乡统筹，全市普通高中段的城乡学生提前实现了优质教育资源的共享。

3、今年夏天，又实行了教师评聘分开，使整个体制向更合理化的方向发展，更有利学校教育教学工作的顺利推进和开展。

二、古岘小学的基本情况和发展

古岘小学是一所农村小学，现有20个教学班，在校学生1032名，教职工72人。教师有17人获得本科学历，有25人获得专科学历，青岛市优秀教师、青岛市优秀少先队辅导员、青岛市青年教师优秀专业人才、平度市优秀教师、平度市学科带头人、平度市骨干教师、平度市教学能手41人。是青岛市规范化学校、山东省创造教育先进单位、全国课题研究单位、平度市素质教育评估优秀等级单位、平度市教科研先进单位，去年又获得了平度市教学工作十佳的称号，现在学校有标准教室20个，仪器室1个，实验室1个，微机室1个，书法和美术教室1个，音乐教室和多功能电化教室1个，图书室2个，阅览室2个，综合实践活动室1个，德育活动室1个，心理咨询室1个、网络主控室1个。各室配备齐全，管理规范。根据各学科的需求，购置了大量的教学软件，录音带和录像带。各种器材、仪器装备达到标准要求，专任教师每人配备一台办公微机，学校开通了校园网。

三、学校的教学工作： “让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的最根本出发点和落脚点。

1、以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，踏踏实实做人，实实在在办事，去年平度市对全市小学进行抽查学生成绩，我校语文、数学、英语、社会、科学均获得全市第三名的好成绩。

2、从课堂抓起。对全镇教师课堂提出具体要求，规范备课、规范课堂教学、规范作业、规范考核。学校领导每周定期对教师的备课、作业批改、辅导、测评、教研科研五大方面进行检查，了解学生的学习状况，并当周公示，教师每周都要对自己的教学情况进行总结，并在大会上交流。

3、每到假期，学校都要对所有的老师进行教材上的全方位的培训，开学前一个周，要集体备课，保证给学生上的每一节课都是最优秀的。学校每月举行“组内常态课”、“校内公开课”、“青年教师评优课”、“骨干教师示范课”等多种形式的活动。人人讲课、听课、评课，通过看、听、评不断提高自己的课堂教学水平，做到月月有提高，今年有3位教师代表平度参加了青岛市的比赛，取得了很好的成绩。由于教师的努力，有部分学生直接代表平度参加了青岛市举行的各种比赛，并有7名学生获奖。

4、上学期开始学校又开展了“堂清”“日结”“周检测”和“周评价”的研究。从学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业等学习方面和日常行为方面进行全方位的习惯培养。在具体的实施过程中，各任课教师付出了艰辛的劳动，对每位学生进行认真的指导，每周都要把学生的学习情况、行为情况进行如实的评价，经过大家的共同努力，这项工作开展得非常好，学生的习惯有了明显变化，自我管理自我约束的能力有了增强。

5、领导干部听课

学校建立了听课制度，校长每周最少听4节，各主任每周最少听3节，任课教师每周最少听2节，并且进行评议，最后对讲课的教师进行评比。

6、干部例会

学校规定每周一召开领导干部碰头会，分别对自己的工作进行总结和规划，汇报上周工作，规

划下周工作，并要深入基层解决问题。

四、谈谈家庭教育的重要性

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好孩子，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。说轻了怕不听，说重了怕伤自尊，批评多了怕受打击，表扬多了怕骄傲自满。

首先，家长朋友们注意自己的言行，用自身的表率为孩子做榜样，不打牌赌愽，抽烟喝酒，出入歌厅舞厅。尽量把下班后的业余时间全部用在自身的学习和孩子的培养上。注重孩子的培养教育方法，经常与老师沟通。今年平度市教体局举办了“十万家庭教育培训工程”，每月一次，意义重大；学校今年这学期也聘请了中国关心下一代工作委员会“点燃生命”课题组研究员丁少伟教授为我们家长朋友们做了“激发孩子持久的学习动力”的精彩讲座，今后这样的活动我校每学期也要组织两次。望各位家长根据学校安排积极参加，不要提前离场，认真聆听专家讲授的家庭教育理论，学习别人的教育经验及家庭教育的方法，让我们的家长和孩子都能有更大的收益。

第二，他们注重孩子的思想道德方面教育，从小教育他要尊重人，关心人，帮助人，要与人为善，对弱者，对贫困的人，对老人要有爱心和同情心。这种教育对他影响非常大。

第三，注重对孩子自我意识的培养，对孩子不打骂、不骄惯，以理服人，以德教人。孩子大了，有自己的主见和看法，经常要自己作主。但要对孩子说：你长大了，有自我意识，很好。但要承担相应的责任，要对自己的行为和将来负责。”家长朋友们要善于引导，但不要强迫，注重孩子意见，培养孩子对家庭有一种主人翁的精神。

第四，营造良好的家庭学习环境。建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节，是培养教育孩子学习的基石，也是拓展家庭功能的内在要求。

五、简单介绍我们学校日常的安全教育

每年新学期的开始，学校老师都会带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。细心的家长们可能发现，今年开学以后，学校的周围院墙上、以及校门口的宣传橱窗上都更换成了安全教育的内容，班主任老师每周拿出一节课的时间带领您的孩子学习这些安全教育的看板，让孩子学习安全自护的一些常识，在这方面，学校是不惜人力、物力和财力的。每个学期学校组织几次安全教育会，新学期开学以来，我校已经组织了两次安全教育家长会，关于孩子安全问题各班主任都与各位家长做了深入交流。每学期组织学生观看有关安全教育的影片，通过一个个鲜活典型的事例来教育我们的孩子如何远离危险、珍惜生命。每个学期组织几次应急疏散逃生演练，增强学生的防范意识与防范技能，新学期以来，我们也已经组织过两次了。并且要求各班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。每天中午和下午放学前对学生进行1分钟安全温馨提示，每周五放学前对学生进行五分钟安全教育，时时刻刻提醒您的孩子注意安全。另外我校还利用周一升旗时间对孩子进行安全教育讲话和安全宣誓，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。

各位家长，这就是我们的古岘小学，正以她暂新的面貌蓬勃发展，只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，我们的学校会成为名校。

最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！

平度市古岘镇古岘小学2011-11-18

第三篇：致农民朋友们一封信

农民朋友们: ***

你们好!

农村税费改革以来,党和国家对“三农”的支持力度不断加大,中央和各级政府直接面向农民发放的各项财政补贴资金也在逐年增加,为了确保国家惠农政策的贯彻落实,我县将全面推行财政惠民补贴“一卡通”(以下简称“一卡通”)发放方式改革。

“一卡通”发放，就是将政府补助给你们的各项补贴，由代理金融机构（澄迈县农村信用社）通过一本存折直接发放给你们，减少中间环节，不再由乡村干部发放，你们可以随时持存折或银行卡到农村信用社营业网点提取。

目前我县纳入“一卡通”发放的项目有：

1、种粮农民农资综合直补；

2、粮食直补；

3、水稻良种补贴；

4、退耕还林粮食补助；

5、退耕还林现金补助；

6、生态公益林补偿资金用于林农个人部分；

7、大中型水库移民后期扶持资金；

8、能繁母猪补贴；

9、石油价格改革财政补贴（含渔业补贴、农村道路客运补贴、出租车补贴）；

10、农村部分计划生育家庭奖励扶助专项补贴；

11、计划生育“少生快富”工程补贴；

12、计划生育家庭特别扶助金；

13、城镇低保金；

14、农村低保金；

15、五保户供养金；

16、优抚抚恤补贴金

17、百岁老人长寿补助；

18、村干部报酬；

19、离任村干部晚年生活补贴；20、富民工程补贴等。需要说明的是，每项补贴政策都根据享受的范围和条件，规定了特定的发放对象，不是每一位农民朋友都同时享受所有政策。比如，没有纳入退耕还经济林和生态林项目范围的，就不享受有相应的粮食和现金补助；不属于水库移民的，不能享受水库移民后期扶持资金。另外，随着经济发展和国家“三农”政策的调整，以上的项目和补贴标准在今后也可能还会有所调整，若有调整，会及时通知你们。

“一卡通”的发放，以使用粮食直补存折（将全部转由县农信社开设办理存折）为主。如果你们已有粮食直补存折，就把粮食直补存折作为“一卡通”存折，今后的各项补贴都会存入“一卡通”存折内；如果你们没有办理粮食直补存折而有在澄迈县农村信用社开设的其他存折，我们将根据你们的意见，认定其中的一个作为“一卡通”存折；如果你们以前是领取现金补贴而没有存折，或属于新增的补贴对象，将免费为你们办理新的存折。县农村信用社会统一在以上存折上加盖“惠民澄字一卡通”印章。

为了方便你们异地取款，你们还可以持存折和身份证到农信社免费办理一张银行卡。同时，你们的存折里除打印补贴金额外，还会打印出每次存入补贴的项目和内容，请你们一一核对，若到年底发现有遗漏的项目和当期发现金额有误，可向所在地乡镇财政所查询。实行“一卡通”发放，各级政府及有关部门需要做大量的基础工作，农户信息的采集、整理和存折的认定，发放都需要一定的时间，这些工作完成后，才能完全实行“一卡通”发放。为了让你们尽早通过“一卡通”领取到各项补贴，享受到“一卡通”发放给你们带来的便利，乡镇各相关站所将会收集与核对你们的相关信息，请你们向村民委员会提供身份证或户口簿等相关资料，确保所有信息准确无误，各项补贴发放不出差错。对于你们的积极配合，在此表示感谢！

农民朋友们，“一卡通”发放方式的改革，立足“以人为本，方便群众”的宗旨，落实党的惠农政策的 “绿色通道”，充分体现了县委、县政府对农民的关爱，希望你们关心和支持这项改革。各级政府及有关部门一定会尽全力做好这项工作，确保党和政府的惠农政策落到实处。

衷心祝愿农民朋友们合家幸福，吉祥如意！

第四篇：致小朋友们的一封信

致小朋友们的一封信

亲爱的同学们：

大家好，你们应该也不会想到老师会用这种方式和你们说话。今天是老师在南街小学的倒数第二天，我还是像平时一样给你们上课，但是上课时却不像以前那样厌倦。因为不久的后天，再也见不到你们了，虽然平时你们真的很爱捣乱，但是临别时老师还是舍不得。

你们经常给我写信，但是我从来没有回过，今天老师把你们的信一起回了。你们常常说喜欢我，其实我想说老师也很喜欢你们，喜欢看你们认真的听课，看你们受到鼓舞是那种奋进的状态，喜欢看你们认错时的谦恭，喜欢看你们下课时跳绳踢毽子，喜欢看你们跳舞，喜欢听你们童真的声音，喜欢……虽然有时老师也会很生气，会骂人，会批评你们，但是作为你们的老师我也是百感交集，我说过：“自从当上你们的老师，我就变成了一个疯子。”因为在与你们相处的有些时候，我真的很没有耐心，所以就会用打骂的方式。你们总会用那些天真的话把老师逗笑。所以小朋友们原谅老师是第一次当老师，没有经验，就像你们爱唱的歌一样，只是歌词成了“这是第一次当你的老师，我的心情也有点复杂”。但是和你们一起走过的四个月真的是非常开心，你们的童真经常感染着老师，让我更加的热爱生活，也更加喜欢教师这份工作。

老师经常问你们的理想是什么，你们会说出各种比如，警察，摄影师，医生，宇航员，老师。看着你们大声的说出自己的理想，老师非常的高兴。或许在别人看来那些只是小朋友异想天开的说法，但是在老师看来你们完全有可能实现你们的理想。但是你们也要为之努力与付出。或许你们现在太小付出与收获的道理还不能深刻的理解。但是请相信老师，努力的学习，热爱生活，一部一部踏踏实实的往前走，生活会回你一片灿烂的阳光，你们的理想也会一点点靠近你们。你们给了老师实现理想的机会，老师也会在你们实现理想的路上为你们打气。

马上就要分开了，老师只是你们生命中众多老师之一，但是你们是老师教师生涯的第一批学生，老师经常会想你们要是长不大该多好啊，永远这么天真无邪，永远活在孩子的世界里，但有时候老师也希望你们健康成长，快快长大。最后老师希望没有我的期末，你们能取得优异的成绩，希望你们天天开心。

你们的英语老师:张XX

2014年X月6日

第五篇：致家长朋友们的一封信

致家长朋友们的一封信（内含语文暑期作业）

尊敬的家长朋友们：大家好！

三年级下期的语文学习已经结束，感谢全体家长对老师工作的支持，感谢家长们对孩子辛勤的陪伴和辅导。为了自家宝贝的生长，苦一点，累一点，都是值得的。

各位家长陪伴孩子走过这一年，想必早已发现孩子跟二年级不一样了。三年级在小学教育中处于从低段向高段的过渡期，孩子的生理和心理都有了明显的变化。孩子们从儿童期开始转入少年期，他们的学习任务、学习内容、活动范围都比一二年级加深加宽了。

本学年，孩子们开始练习写钢笔字，开始练习写作文，坚持每天写日记，开始阅读篇幅较长的文章和整本书。所有这些，对孩子们是一个极大的挑战，需要付出相当多的努力，所幸，多数孩子已经顺利过关，部分孩子还需加把劲儿。完全掌握钢笔字书写技法的同学还比较少，所有同学的作文有了非常大的进步，有一半以上的同学开始了整本书的阅读。部分同学对语文知识掌握不好，还未能把书上的知识转化为自己的知识加以灵活应用。三年级未能掌握好的知识技能，我们将在四年级继续进行学习。

通过本期的学习，孩子们从书中感受到了时光的美好易逝以及环保的重要，从寓言和成语中学到了认真做事的态度，从故事中学到了与同伴相处的方法，体会到了亲情与友情的可贵，课文也为孩子们展现了其他国家的风土人情，拓宽了视野，而中国传统的神话、谚语、歇后语、古诗让孩子们领悟到了传统文化之美，受到了传统文化的熏陶；良好的学习习惯正在养成之中......这一期，孩子们收获颇丰。家长们拿到成绩不要单看分数，分数只是一个结果，最主要还是关注学习的过程，关注学习过程中孩子的品格、意志、情感，习惯等等，例如学习习惯好不好？对学习是讨厌还是喜欢？有没有坚持学习的毅力？有没有主动学习的自觉性？家长在孩子的学习过程中付出了哪些努力？有没有支持老师的工作？与老师配合得好不好？这些因素都会影响到孩子语文学习的结果，需要家长细心体会仔细观察，对症下药。

亲爱的家长朋友们，结束一期的学习，我们又迎来了漫长的暑假，学习无关乎假期，是每一天都要做的一件事。我给各位家长一些建议，希望家长们重视并且好好用起来。如果您有更好的方法，欢迎您在家长群里分享。

一：暑假在家依然要养成以下学习习惯，不可松懈。

1、养成定时专心学习的习惯。学习时只有专心致志、全神贯注，才能提高学习效率。孩子在写作业看书时，全家人都要安静下来，不要大声说话、聊天或闲扯，也不做激发孩子好奇心的事，比如修理电器、看电视、打扑克、搓麻将，耍手机，也不要一会儿给孩子拿个水果，一会儿给孩子倒杯水，一会儿批评孩子字写得不端正，文具放得不整齐，一会儿喊孩子帮自己做事情等等，最好是坐下来做些没有声响的事情，如果能坐在孩子身边，读读书，看看报，是最好的。家长长期坚持这样做，孩子就会把学习当成生活中必要的程序来完成，养成定时专心的好习惯。

2、养成合理安排时间的习惯

协助孩子制定出每一天在每一个时段大概要完成的事情，可以制定一个计划表，计划表不是一成不变，不是死规定，不是机械的照章执行，主要起个提醒作用，帮助自己优质高效地完成事情。比如早晨起来后先洗脸刷牙吃早餐，写作业，做一点家务，午饭后看看电视，读书，运动等等。

3、养成进书店和图书馆的习惯

假期里时间多，正是自由阅读的好机会。阅读的书籍可以是上学期间读过的，再重读一次，也可以带孩子去新华书店里选购。假期一定让孩子多去书店，走进书店，心情顿时不同，那么多书，或厚或薄，摆满了书架，书的封面颜色鲜艳，书的题目充满新奇。那么多小孩或站着或席地而坐，也不管周围什么情况，完全沉浸在书里，只要你的孩子走进书店，这个环境立刻就开始影响他那颗想要读书的心。其次就是图书馆。图书馆的阅读环境就更好了，而且完全免费。所以，假期一定随时让孩子去书店去图书馆。家长们不知道该给孩子读哪些书好，我给孩子们推荐一些书目，可以自己买一些，可以去书店蹭书看，也可以在图书馆自由选读。

4、养成每天阅读30分钟的习惯。通过阅读，积累语言，获取新知，提升语文素养。想要学好语文，必须进行海量阅读。天天泡在书里，没有学不好语文的说法。

5、继续每日记日记的习惯，它会帮助孩子提高书面表达和感悟生活的能力，帮助孩子学会思考。

6、养成每日练字的习惯，这个好处家长都知道。

7、养成每日听书的习惯。每日收听一两回音频资料，积累语言，培养语感，助力学好普通话。

二：暑期语文作业做如下安排，请小朋友们认真完成。

给孩子们的一封信

亲爱的三.七班的孩子们：你们好！

祝贺你们顺利完成了三年级的学业，马上要成为四年级的孩子了！回望这个学期，你对自己满意吗？又有什么遗憾？觉得自己哪些地方做的还不好？你会给自己打多少分呢？你想知道刘老师会给自己打多少分吗？哈哈，暂时保密。如果你在假期认真学习，刘老师就会告诉你我的秘密分数。

假期虽然不用来学校上课，但学习是每一天都要进行的，活到老，学到老，学习就跟我们吃饭一样，一顿不吃，饿得慌，一天不学，精神空。还记得“博览群书，孜孜不倦，勤学好问，学而不厌”这些词语吧，就是教我们要好好读书。“三天不读口生，三天不练手生”，“刀不磨要生锈，人不学要落后”。“一天不练，手生脚慢；两天不练，功夫减半；三天不练，成了门外汉”。所以，咱们假期里也要读书练写。刘老师在假期里也会读很多书，也会每天坚持写日记，还要出去听课。小朋友们敢不敢和老师和同学来一次比赛呢？比比谁读的书多，比比谁写的日记好，比比谁在微信群“露脸”“发声”给同学点赞的次数多，你，敢吗！？挑战自己的机会来啦！

不必担心刘老师会留很多作业，老师留的作业不多，但需要你每天坚持。每天坚持，每天坚持，你就挑战成功了！

准备好了吗？

当当当当！作业来啦！

一：阅读

自由阅读书目（每日阅读最少30分钟，新华书店和图书馆是个读书的好地方）

1、《洋葱头历险记》

2、《细菌历险记》

3、《窗边的小豆豆》

4、《妈妈不是我的佣人》，四年级上册语文书（向高年级同学借），中国寓言故事，成语故事，神话故事，民间故事，各类绘本故事等等。（新华书店非常多）（完成阅读记录单）

2、科学自然类书籍：《昆虫记》（法布尔著）《十万个为什么》（轻松自由读）

3、听书：关注微信号“语文榕”，“中小学写作教学”，听《小莲藕学作文》，《米小圈上学记》，《作文笑传》，《超好看：最三国作文》。还可以下载“喜马拉雅”APP搜索自己喜欢听的内容，要求内容健康积极向上。建议早餐时间或晚餐时间听。完成听书记录单。

全班共读书目

1、全班共读书籍《想当然梦游阅读国》（上下）。这套书通过故事讲述了阅读需要掌握的多种方法，所以列为孩子们共读书籍。请家长自行在当当网或淘宝网上购买，不会上网的请会上网的家长帮忙啦。比如雨颜爸爸，诗语妈妈，思妍妈妈，他们不但是超级热心家长，还是网购能手哦！读书方法：

1、第一遍轻松自如通读。

2、第二遍，边读边在书上勾画自己认为重要的内容

3、第三遍，在本子上列出读书方法，做好读书笔记。请家长每周一次，与孩子共读一段或一篇，上传视频或语音在家长群里。

2、全班共读书籍：《小学生必背古诗80首》网购或书店购买。阅读方法：一周背两首，父母倾听，做好记录。也可上传至家长群，大家一起分享。

二：写作（每日进行，要求书写端正干净）

1、自行在书店购买喜欢的字帖，每日写一篇。

2、每天一则日记，内容不限，天上地下，人物景物动物昆虫，吃饭做梦玩耍，走亲访友，听大人讲的新闻故事，看动画写日记，读故事写日记，展开想象编故事，都可以，还可以配上插图。觉得有趣新鲜的事，写完后，在群里读一读，让大家一起分享你的快乐。

3、完成一到两个绘本创作。内容不限，可以是家庭生活，动物故事，自然知识......补充：暑假生活上的语文作业不做。数学听从杨老师安排。

亲爱的家长朋友们，放假不放下，语文学习贵在每一天的坚持，孩子还小，自觉性比较差，请爸爸妈妈们和孩子一起商量好学习的时间和计划，在玩耍的同时，开开心心快快乐乐地继续学习。有不懂的不明白的地方可以随时在网上问我。请大家把这封信贴在墙上，经常看看，不要弄丢了。

祝各位家长生活愉快，工作顺利！祝小朋友们健康平安学习进步！

语文刘老师致

2017-06-26