闻马庄小学校园门前及周边专项治理实施方案

第一篇：闻马庄小学校园门前及周边专项治理实施方案

闻马庄小学校园门前及周边专项治理实施方案

为切实加强学校安全管理工作，保障师生的人身财产安全，创建 “平安和谐校园”，及良好的周边环境，根据教育局关于开展校园及周边综合治理工作的有关精神和要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

学校坚持“以人为本”的科学发展观，按照“预防为主、打防结合、综合治理、确保安全”的要求，全面贯彻落实教育局关于做好校园及周边环境综合治理工作的相关文件精神，多方配合，形成联动机制，大力整治校园及周边环境，切实维护校园及周边的安全稳定。

二、检查分析

我校位于北汪庄村南，出校门东西往东通往北汪庄村主街，往西通往北汪庄村、田各庄村和大道地村共用的主路，来往车辆行人较多。家长都是附近村民，多骑自行车接送，道路拥挤，存在安全隐患。

三、工作措施及实施方案

1.学校按照教育局关于制定并上报校园门前及周边专项治理工作的通知要求，制定了我校校园及周边环境治理期间学校安全管理的安排及要求，做到安全工作常抓，安全警钟长鸣、规章制度健全、管理措施落实、强化内保安全、重点设施安全等重点部位的管理，开展经常性的安全教育，确保师生活动安全。

2.规范学生路队，因为学生放学方向比较集中，只有东西两个方向，学校在放学路队上，将学生按照回家方向编成东西两队，路队每班两队，出校门各班队伍都不交叉，东边队往东走，西边队往西走，保证了队伍整齐有序。班主任带队将学生护送出校园直至东西两侧油路。

3.规范家长接送地点，家长一律在道路两侧接送学生，将整个马路让出来，避免交通拥挤，同时保证了学生出校道路畅通。

4.不同年级段时间稍微错开，低年级学生家长接送的较多，放学的前五分钟，低年级先走，如果两个班同时到达操场甬路，高年级让低年级先行，保证单队走出校园。

5.加大校园门前及周边护导力度，成立领导值班制度，周一 ：严焕军；周二：刘志勇；周三：孟庆江；周四：李文硕；周五：张艳凤。同时，周一至周五值班教师协助护导工作有序展开。

校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为班主任职责，学校结合“安全校园月”活动，全面实施“平安和谐校园”创建活动，确定“平安和谐校园”创建活动目标和实施步骤。对突发事件汇报及时开展活动，防一切安全以未然。

闻马庄中心小学2014.3

闻马庄小学校园门前及周边专项治理单位：闻马庄中心小学

时间：

实施方案2 0 1 4.3

第二篇：校园门前及周边专项治理工作实施方案

校园门前及周边专项治理工作实施方案

为切实加强学校安全管理工作，保障师生的人身财产安全，不断深化“平安和谐校园创建工作”，努力创造平安和谐校园及良好的周边环境，根据教育局关于开展校园门前及周边专项治理工作的有关精神和要求，结合我校实际，制定本方案：

一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观，按照“预防为主、打防结合、综合治理、确保安全”的要求，全面贯彻落实上级关于做好校园门前及周边环境综合治理工作的相关文件精神，大力整治校园门前及周边环境，切实维护校园及周边的安全稳定。

二、治理目标

通过对校园门前及周边安全环境的整治，不断完善校园门前及周边安全设施，创造和谐稳定的校园周边环境，保障广大师生人身财产安全。通过狠抓各项工作措施的落实，重点解决学校门前及周边随意停车、摆摊设点等严重危害交通安全的违法行为，同时规范家长接送学生时的停车秩序、行车秩序、行人秩序，从而减少道路交通事故发生。通过专项治理工作要使学生上学能按时到校，避免在校门口聚集，放学能站好路队，由老师护导安全回家。通过专项治理工作要达到学校及周边交通秩序明显改善，师生安全感明显增强的目标。

三、具体措施

1、提高认识，加强领导。全体教师要充分认识校园及周边安全工作的重要性，增强工作的责任感。学校通过专题板报、国旗下讲话、班队会课等形

式，大力开展以“校园门前及周边安全”、“学生和儿童平安”、“平安和谐校园”为主题的宣传活动，广泛宣传整治活动的重要意义，调动全体教师和全校学生积极参与校园周边环境整治工作的积极性，切实维护学校安全。

2、定期召开班主任工作会议，进一步布置关于避免学生在校园门前及周边聚集专项治理工作，要求班主任老师帮助学生根据上学路程远近确定上学出发时间，从而避免学生过早到校，同时对到校过早的学生要逐一谈话了解原因，避免学生过早到校。

3、加强上放学值班护导，上学时学校在教学楼北侧设等候区，确保学生来一个进一个，等候区有值班老师维持秩序，放学要求各班学生站好路队由班主任老师或者科任教师护导按各年级规定的楼口放学回家，并教育学生不在校门口买东西，这样就解决了校门前两侧50米摆摊设点的问题。

4、进一步加强门卫的管理，落实来客登记盘问制度，严禁社会闲杂人员进入校园，非本校学生和工作人员必须完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

5、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，在学校大门口两侧、校内关键位置安装摄像头，在大门口划安全带禁止停车，在校门口及校门左右各50米位置悬挂条幅禁止摆摊设点，教育引导学生家长不要把车停在校门口，这样就有效解决了校门口拥挤、乱停车的问题。节假日要求教师按时值班并填好值班记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。

6、重视学校安全教育，采取国旗下讲话、安全疏散演练、主题教育、等多种形式开展对师生安全知识教育和培训，提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。

7、加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。举办安全教育报告会，做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。

8、定期开展安全工作自查，相关人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害。

四、特殊情况应对方法

1、强化门卫值班。严控社会闲杂人员无故进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出学校，并发出警告。

2、校园门前及周边发生涉及师生的交通事故，学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，及时拨打110向公安交警部门报告。遇有学生、教职工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门报告。保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因并作出处理。

3、加强校园巡查，实行领导带班，干部、职工值班和巡查制度。发现可疑人员非法侵入校园在教学楼、操场等人群密集场所逗留时，值班巡查人员应立即进行盘查处理，迅速通知安保人员将其带离或逐出学校。校内出现不法分子冲击校园、行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时，在场教职工应尽力予以制止，无力制止、制服的应及时报告学校领导；事态严重的，应同时拨打110报警，有人员伤害的拨打120急救电话，对受伤者进行救治。

第三篇：辛庄小学小学校园欺凌专项治理实施方案

辛庄小学校园欺凌专项治理实施方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》（国教督办函〔2018〕28号）要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

本校全体学生

三、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：4月—7月

1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2.主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5.排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

第二阶段：9月—12月

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2018年10月15日前形成自查报告并报教育督导室。

四、工作要求

1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

第四篇：2015校园周边治理实施方案及安排

集宁六中校园周边治理实

施方案与安排

为了落实维护校园及周边治安秩序通知的精神，按照教科举有关要求，根据我校所处的地理位置的特殊性，为了进一步加强我校周边治安秩序的整治工作，创造良好的育人环境，确保学校安全和学生的健康成长，制定如下方案：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，围绕 “ 均衡发展、协调推进、质量提升、校园和谐 ” 的要求，以贯彻落实《公安部关于整治校园及周边环境的八条措施》和《教育部关于加强中小学幼儿园安全工作六措施》为重点，坚持 “ 以人为本、安全第一 ” 的方针，以实现学校及周边环境根本好转、争创平安校园为目标，以整治影响学校及周边环境的商业网点，文化市场、建筑设施、交通秩序等突出问题为重点，严厉打击抢劫、伤害、侵害师生员工人身财产安全的违法犯罪活动，坚持各部门，协调，积极预防，构建学校及周边环境整治的长效机制，营造良好的育人环境。

二、组织领导：

组 长：王立新（校长）

副组长：曹林生（副校长）何明如（副校长）莫日根（副校长）段华（副校长）陈晓春（副校长）李日普（副书记）

组 员：王 英 办公室主任

谭 杰 办公室副主任 袁 宇 办公室副主任 张 勇 教务副主任 王振华 德育副主任

马建忠 团委书记 郑丹妮 团委副书记 赵贞良 餐饮副主任 杨志敏 住宿部副主任 高建平总务主任 王 鑫 电教副主任 薛尚昆 安全保卫处副主任

三、整治重点：、协调执法部门，配合其依法严厉打击盗窃、敲诈勒索、抢夺、抢劫师生

财物、侵害师生人身权利等各类违法犯罪活动，摧毁学校周边存在的作案团伙，利诱欺骗学生的违法行为等。加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。、配合执法部门坚决取缔和整顿学校周边 200米范围内的非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等文化娱乐场所、无证及占道经营的摊点等。、加强学校门卫管理严禁机动车辆进入校园进入车辆进出人员进行登记。、对学校内部进行安全隐患大排查，彻底消除学校内部存在的各种安全隐

患，尤其对教室、楼道、围墙、职工宿舍、学生公寓及食堂等重点部位要加强防范检查。主要查看围墙、门窗防护设施，消防设施等是否符合安全要求，厨房设备、餐具和食品、水源及其设备是否符合卫生标准；学生中有无带危险性玩具；学生上下楼梯是否遵守靠右礼让通行；学生知道的安全知识和自我防护的意识能力如何；校舍、教学设施是否存在安全防患。经常检查学校安全保卫措施落实况。等，严防火灾、危房倒塌和食物中毒等各类安全事故的发生

5、通过落实防盗抢、防伤害、防交通事故等防范措施，进一步建立和完长效管理机制，确保学校及周边治安秩序稳定。、继续推行学校内部保卫工作，引进竞争激励机制，充分调动学校门卫的积极性，增强责任感，严把进出关，杜绝学生未假而出和社会上 “ 小混混 ”、“ 小团伙 ” 乘虚而入，确保学校一方平安。、进一步完善 “ 警校共育 ” 机制，邀请法制副校长经常进行法制安全宣传和讲座。、根据学校实际和治安新形势，经常开展预防未成年人犯罪的重点集中整治行动，营造良好的育人环境。

四、具体措施：、集中做好校园周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育，安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的法制意识和法制观念，杜绝一些社会上不良风的气侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身安全、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边 “ 小混混 ”“ 小团伙 ” 势力。同时要化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校稳定，教学秩序井然有序。、配合有关部门坚决取缔和清理整顿校园及周边非法经营的各种摊点，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对不符合规定的和非法经营的坚决要求取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。、整顿校园及周边的交通秩序，在学校门前马路设立具有标志性的警戒线，联系城南派出所，对于无证经营和影响交通秩序的饮食、食品、生活日用品摊点等进行彻底的清理，防止引发交通事故的发生。、集中力量对校园内部进行每月一次的安全大检查，及时发现各类不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等各种安全事故的发生，确保校园内一方平安。

2015年 3月

第五篇：马庄小学平安校园创建实施方案

平安校园创建实施方案

马庄小学 2015年9月

马庄小学平安校园创建实施方案

为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，全面优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长，根据教育局创建“平安和谐校园”工作的部署和要求，结合学校工作特点和实际情况，制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立科学的发展观，以服务师生为宗旨，以“保安全、优化环境、促发展”为主题，全面开展“平安校园”创建活动，努力营造安全、稳定、文明、健康的校园育人环境，切实维护学校师生正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力争创旗级“平安和谐校园”。

二、创建目标

通过开展“平安和谐校园”创建活动，学校安全责任制进一步健全，各项规章制度不断完善，工作机制更加有效，校园周边环境得到彻底整治,育人环境得到进一步净化，师生的安全意识得到进一步加强，学校内部各种安全隐患明显减少，安全状况明显改善，广大师生人身财产安全进一步得到保障。

三、创建标准

1、安全责任落实到位。明确学校校长是校园安全第一责任人，建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制度，层层签订安全工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的突发事件应急处理预案。

2、安全工作组织健全。设立校园安全组织机构和配备专兼职保卫工作人员。

3、安全管理工作规范。安全工作有计划、有部署、有检查、有总结、有考核、有奖惩。各项安全制度健全，完善各类重大安全预案，安全档案规范有序。

4、防范措施落实到位。门卫、值班、巡查、治安防范、消防、饮食卫生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落实，寄宿制学校坚持校级领导夜间带班制度，安全防范资金有保障。

5、安全法制教育效果好。广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活动。对师生进行安全知识普及，组织开展安全演练，使师生自我防范意识和自救自护技能明显增强。法制副校长的作用得到充分发挥，加强学生的法制宣传教育，努力预防和减少在校学生的违法犯罪活动。

6、学校治安秩序稳定。不发生影响政治稳定的群体性事件，不发生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故的发生。

7、周边环境状况良好。

学校门前交通秩序良好，学生遵守交通规则；学校周边200米范围内无电子游戏室、歌舞厅、网吧等经营点，无非法小食品店和流动饮食摊点。

四、创建组织机构 为保证创建“平安和谐校园”活动的有效开展，成立领导小组。组 长：张志明 副组长：张振东 成员：各班班主任

五、创建步骤

1、宣传发动阶段（2015年9月10日－9月30日）。安排部署“平安和谐校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全社会形成创建“平安和谐校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段（2015年10月8日－2016年5月30日）。学校要按照“方案”要求，结合自身实际，查找不足，分析原因，明确方向，狠抓整改，认真开展创建工作。

3、检查验收阶段（2016年6月1日－7月15日）。学校组织考核组，根据创建标准，深入各班级对照检查验收。

六、创建措施

1、强化学校管理，进一步规范办学行为。学校要不断加强学校管理，做到“八个严格规范”，即严格规范学生假期和作息时间、严格规范课程和课时、严格规范学生课外作业量、严格规范考试次数和科目、严格规范教辅用书管理、严格规范教师职业行为、严格规范教师教学行为、严格规范大课间及课外文体活动。

2、强化学校安全教育，提高师生安全意识。要充分利用校园网、红领巾广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以讲座、主题教育、国旗下讲话、班队会、安全课等形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、安全教育宣传月、等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。同时，加强对校舍、楼道走廊和教学设施的安全检查，及时排除安全隐患；对校内容易引发不安全事故的集合、集会、课间或外出活动要提出规范要求，落实监管责任，并坚持督促检查，确保学生的生命安全；要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，定期维护更换消防设施，确保消防器材的完好，特别是要严格剧毒品、易燃易爆品的管理。

3、强化学校卫生防疫和食品卫生安全工作，确保师生的身心健康。要建立晨检、缺课学生登记、“日报告”、“查验证”等制度，加强通风、消毒工作，完善传染病应急处置预案，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”；加强学生常规体检，及时建立学生健康卡，积极开展传染病防治知识讲座，提高师生的健康意识和自我保护意识，降低各类传染性疾病的发病率，确保师生身心健康。

4、强化校园周边环境的综合治理，形成良好的育人环境。学校要加强与有关部门的协调，对校园周边环境不定期进行综合治理整顿，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，及时清理学校门口无证经营摊点，净化学校周边秩序，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。各学校要搞好学校矛盾纠纷排查调解工作，及时妥善地处理好校内、校外各种矛盾纠纷，做到矛盾不激化，严防群体性事件的发生；要严格出入校门和来客登记制度，决不允许闲散人员随便进入校园，每天每节课对未到校学生必须弄清原因并登记，杜绝因管理不善造成的安全事故发生；还要做到学生集中上下楼道时，必须落实专人负责疏导和指挥，保证学生上下楼道有序而不拥挤，确保不发生不安全事故；要强化夜间巡逻制度，并采取有力措施，保证住校生安全。

5、强化学校德育工作，提高中小学生的综合素质。学校要积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，抓好德育工作。要积极发挥学校法制副校长作用，通过真实的案例加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的自觉性，努力防止在校生违法犯罪案件的发生；要通过开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询室、开展心理健康教育宣传活动等措施，进一步加强心理健康教育，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识；要通过社会资助等多种渠道，积极开展“爱心助学”活动，不让一名学生失学、辍学。

6、强化校园环境建设，提高环境育人水平。要加强校园文化和校园环境建设，建立健全学校文化和环境管理工作机制，增强搞好校园文化和环境建设的主动性、创造性和持久性，努力使校园达到绿化、净化、美化、香化的目标，营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境。

创建“平安校园”是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。“平安和谐校园”创建工作在时间的安排上要立足经常，在重心上要立足抓落实，在突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实，通过各种教育手段和管理措施，把创建“平安和谐校园”的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

马庄小学 2015年9月