给幼儿园老师的一封信

第一篇：给幼儿园老师的一封信

给幼儿园老师的一封信----写在果果三周岁时

亲爱的老师,您好!

我是王果果的妈妈。

再过二十来天,我家果果就要您的班上报到了.相信这是一个完美的开始。我们一家都满心期等那一天的到来。

为了更快更好的让果果适应幼儿园生活，下面请您听我叨叨一下果果的一些情况。

总有来说，果果是一个非常好带的小男孩，性格很温顺，所以在别人眼里，他应该算不上调皮，真的是一个非常听话的孩子。话说这样的性格一般不会去欺侮别的小朋友，而我担心却是被别的小朋友欺侮。因为性格相对温顺，对自己喜欢的玩具和东西，他不会表现出非得到不可的那种气势。就像我带他去他爸的超市一样，他不会因为超市是自己家的而乱拿东西。有一次看到一包他很想吃的豆，他在那包豆边上来来回回转游了好几圈，也没有要求我给他买，后来超市阿姨引诱他，“让妈妈买给你吃呀。”可以看出，他的确非常想要那包豆，可却被我一句话就打发了“果，我们今天不买，妈妈没有带钱，这豆不好吃的。”之后他就开始寻找别的目标了。我都觉得这孩子真是太听话了，一句话就打发了，但不能说明他不喜欢，只能说明，他比较让我省心，决对不会出现，“超市是我家，东西随便拿的情况。”这样的事情，让我想到，他在学校和别的小朋友一起玩耍，一起玩玩具时，果果应该占不了上峰。当别的小朋友看中他手里的玩具，二话不说，抢

了就走，这时相信王果果也不会表现得太“神勇”，以我对他的了解，他也许只会嘴上囔囔几句，然后拿别的玩具玩了；也许会去推那个小朋友一把，不过可能性不大，因为他不会打架，最多当他受打时，他出于自卫的推别人一下；也许他会记得我教他的话，第一时间报告老师。作为家长，谁都不希望自己孩子在外面吃亏，所以对于这点，还是麻烦老师，让您费心留意一下。因为真的不希望果果在学校里一直玩别人玩剩下的玩具。

在吃方面，果果是个不挑食的小朋友，荤的素的他一般都吃爱吃，唯一不喜欢的可能就是红烧土豆之类的。他从不到二周岁就开始是筷子吃饭，而且一直是左手拿的。勺子是我给他喂饭的工具，一般他负责夹菜，我就是用汤给他拌饭喂他。这里需说明的是，果果好像真的没有吃过白米饭，一般吃饭，我总给他来点汤放饭里一起喂，这样的习惯可能只适合小一点的孩子，现在他都要上学，如果能改过来，那自然是最好的，这点希望老师费心，我在家也慢慢培养。还有，吃饭他自己是会吃的，只是看他吃得慢，我总是喂他比较多。有时早上和我一起去外面吃面，我俩总是点一份，给他用小碗挑了一半后，他都是自己用筷子吃完的，而且速度还挺快。吃饭方面我唯一担心的，可能就是学校的火食了，因为毕竟不像家里，总有四五个菜。这孩子有时胃口还真是挺大的。红烧鸡翅一口气能吃4块，外加大半碗米饭还有一些别的菜。有次买了半只香满园的白暂鸡，这小子一上来就吃了六块，要不怕他吃太多不消化，他还要吃呢。相信学校分的饭菜，全部

吃完，喂饱一个小屁孩应该是不成问题的。就是不知道学校阿姨的饭菜是否对他胃口。

尿尿问题，从今年6月份开始，奶奶开始训练他自己脱裤子尿尿。到现在为止表现还不错，至少现在有尿尿了，会自己跑到水桶边脱裤子，然后拿到小鸡鸡站着尿，还会自己提裤子，只是老是穿不好，邹在一起，所以希望老师还是能帮他一把，当他提完裤子后，检查一下是不是到位。不过现在只穿一条裤子，小内内都没有穿，到了冬天，裤子穿多了，可别因为裤子脱不下来，而尿裤子。冬天小家伙的尿尿是非常多的，也不是多，就是尿尿次数会增加。对了，这跟他非常喜欢喝水也有点关系，在家里总会时不时的向我们要水喝，希望到了学校也会主动向您要水喝。夸一夸果果的优点.他是个特能安静下来的小朋友.果从10个月开始,吃饭都是在餐椅上吃的.很少有下去吃的要求,所以相信在学校也能安静的用餐.可能还是性格的原因,果果一般都比较喜欢静的东东,比如贴贴纸,看巧虎,画画,玩积木,还有唱歌,念唐诗.他的运动能力不是太强,比一般小男孩可能要差一点,而且特别胆小,像他这么大的男孩都会二三个台阶跳下来,而果果是绝对不会往下跳的,一是因为不敢,另外可能真的运动能力有限(我和他爸也是一样的情况,体育很少有及格的时候.）

果果的语言能力是相当棒的,老师您也可以听出来,口齿比较清淅,普通话嘛算是标准了,(相对同龄的孩子.)所以果果在唱儿歌方面一点也不弱于别的小朋友,念唐诗也是,一般一首五言绝句,我带他五六遍,他基本可以自己背下来,七言的可能要七八遍吧.所以唱歌和唐诗,果果学起来是相当快的.唯一犯谜糊的就是数字了,真是搞不为什么到现在10个阿拉伯数字,果果也总是记错,问他”7“是哪一个,他举着”5"问你是称钩吗?妈妈7像称钩吗?真是狂晕,还是觉得教他数字太早了,所以他内心对数字就有一种排斥感.希望老师能帮他学好数字.另外还有一个很重要的问题----健康。身边有许多小朋友都会因为进了幼儿园而体质变差了。去医院变得像家常便饭，我知道这不能说明宝宝本身体质有关，只是说是现在这样一个大环境，还没有让他适应过来。家里有奶奶一对一的照顾，在学校里，老师面对的是二十来号小朋友，所以宝宝必须学会照顾自己。这也是我所担心的，学校里有午睡，需要求宝宝自己穿衣服，许多宝宝可能因为动作慢而着凉了，这不能怪老师没有照顾好，只怪我们太溺爱宝宝，给他锻练的机会不多。所以还是让老师多多费心了，果果他会扣扣子，但动作真的很慢，也会自己拉也是拉链，但还不熟练，会自己脱鞋子，脱袜子，脱裤子，脱外套，但对于穿，都不算熟练，在家也是偶尔为之。所以在果的第一个学期里，麻烦老师是肯定的，我也像许多妈妈一样，希望老师能多关心一下这个月龄相对小一点的宝宝，真的让您费心了。

千言万语也说不完我对入园的紧张与担心，总之还是麻烦老师潜我能多关心一下王果果，当他和别的小朋友一起玩的时候，留意一下是否受到伤害，当他吃饭的时候，留意一下是否吃完，当他上WC的时候，留意一下，是否裤子已经湿了，当他提完裤子时，留意一下是否整齐，当他穿鞋时，留意一下是否穿反。。。另外在他善长的方面，希望老师能多给他一些表现的机会；而在运动方面，当他做不到的时候，希望老师多多鼓励，多多拥抱他，不希望他在运动方面有多突出，但至少是会的。

以上叨叨，仅供老师参考，相信老师会有更加先进的育儿经验，所以果果妈妈非常放心把果果交到您的手上，我也一定会配合学校，努力完成学校分给家长的任务。

祝

工作顺利，身体健康！

第二篇：给幼儿园老师的一封信

给幼儿园老师的一封信

尊敬的老师们：

您好，我是xxx的妈妈，我先代表我的孩子，向所有的老师道声：你们辛苦了，感谢您为孩子付出的一切！

因为你们无私的付出，才有了孩子今日的成就，xx从一个只知道哭的小女孩，变成了一个懂事，大方，善解人意的大姑娘。你们在孩子身上付出了很多，记得xx刚上学时，因为没有离开过爸爸妈妈，没有上过学，不知上学会带来什么，她很害怕，她不愿去上学，到学校就哭，不松开爷爷的手，是你们像妈妈一样耐心的安抚，教育，让她逐渐明白了，学校不可怕，学校是一个开心的乐园。现在的xx，你不让上学都不行。回家后还给我们讲学校发生的有趣的事，天天过的很开心，孩子乐学、好学是我们家长最高兴的事，谢谢老师的精心培养。像钰洁这样的孩子有很多，但不管孩子怎么哭闹，不管有 多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们感觉很放心。

在孩子上学的这两年多时间，最让我敬佩的是你们对孩子的那种关爱，把每一个孩子都当成自己的孩子，用心的去培养他们，不只是传授知识（唱歌、跳舞、讲故事、识字。。。）而更重视他们的一言一行，培养他们有一个好的习惯。俗话说的好：3岁看大，7岁看老。孩子7岁以前，生活习惯、学习习惯、交往习惯等等都基本养成，习惯一旦养成很难更改。一个好的习惯受益终生，一个坏的习惯也将跟随一生。所以我非常感谢你们，你们为孩子奠定了一个好的基础，xx懂事、大方、善解人意。。。优良品质离不开你们的教导。

但人无完人，xx能有现在的表现我们已经很满足，但相对于其他孩子来说，胆量小一些，不太爱表现自己，如果有可能班里多举行一些活动，让孩子有更多的参与表现的机会，我想对培养孩子的胆量可能更有好处。

感谢老师的话有千言万语，但都不能表达我对你们的敬意和感激，最后祝所有的老师 永远年轻、永远健康、永远幸福！

2013、3

第三篇：给幼儿园老师的一封信

亲爱的老师，您们好：

我是您们班***的妈妈，很高兴我们家**能分到您们班，开始她快乐的幼儿园生活。我们都知道，培养一个优秀的孩子是家长和学校共同努力的结果，同时更离不开老师的智慧和辛勤的汗水。

作为家长，这是一个非常高兴和期待的日子。为了让老师全方面的了解我的孩子，以便于帮助孩子尽快融入这个集体，现在简要介绍一下她的基本情况，希望老师您能够更多的了解，更好的帮助她。

一、个人资料

姓名：***，小名：**

出生日期：2011.1.14

身高：94cm

体重：14.5kg

血型：B型

家庭住址：___________________

爸爸：姓名，电话

妈妈：姓名，电话

二、性格方面：

1、比较‚认生‛。一般和第一次见到的人话比较少，也‚中规中矩‛，总觉得是有点胆怯的感觉，这也是我们家长一直揪心的问题，也一直在注意和引导。但在较为熟悉人面前，比较活波。希望老师能多多引导她，由衷感谢！

2、心思比较重。

（1）在和小朋友发生‚冲突‛时，别的小朋友‚打‛她，她一般不‚还手‛，同时不哭也不说（除非很疼了），看得出来有时她是憋在心里面的，这也是我们在她性格上担心的问题（怕产生自卑和过于内向心理）。希望老师多多关心、开导，万分感谢！

(2)**爸爸工作比较忙，偶尔不回家，打电话时她心里总希望爸爸能早点回家，一般爸爸给她把不回家的原因说清楚后，她都会说 ‚爸爸再见‛，但是心里还是不情愿的。进园离开爸爸妈妈后，真怕她会一直不高兴（不知道孩子心里会想什么），又不说出来。对此，真是比较担心的，真怕对她心理造成什么影响。在幼儿园如果遇到什么事，她独自难过时，还请老师抱抱她，亲亲她，开导她，让您们费心了！

3、自尊心比较强。有时你批评她（不‘打’她），她会哭，觉得自己受委屈了，非常不愿意听到我在外面和别人说她的坏话。

4、懂得谦让、和人分享，不管是食物还是玩具。如果和小朋友在争夺玩具上发生冲突，她不会采取‚暴力‛，只要和她讲明白，夸夸她懂事之类的话，她就会等着或去玩别的，还会和小朋友商量‚我玩会儿好吗‛。

5、勇于承认错误。当她知道自己做错事时，都会说‚妈妈，我错了，下次不这样了‛。但是到下次同样的‚错误‛依然还是上面的‚承诺‛。希望老师遇事多多表扬，同时让她加深改正错误的印象，让您费心了，谢谢！

6、**属于感情比较丰富、心比较细，较为听话的孩子。

(1)我有时不舒服或不高兴，皱皱眉头，她就会过来来说：‚妈妈你干嘛‚或‚妈妈不生气，**听话‛，如果你不理她，她着急时也会哭。

(2)进超市买东西，她拿起她好奇的东西（一般是吃的），她会问：‚妈妈，买这个好吗？‛，有时我给她说‚这个吃了对小朋友身体不好‛，讲了之后她一般都会放下不买了。再好玩或好吃的东西，只要家里面有，她都会说‚家有，不买了‛。除上述情况，她想买的东西，你只要给她讲清楚不买的理由（有时也要做出些买其他东西的承诺），她都会放手不买。

三、生活习惯方面

1、吃饭：平时喜欢吃鱼、碎肉、蛋等不是很硬的食物，不太爱吃蔬菜，没有特别爱吃的水果（请老师多鼓励），能独立运用筷子和勺子吃饭，但还不够熟练。主要问题是吃饭较慢，很多时候吃饭要谈条件（有时要求喂她），一般不想吃的东西到了嘴里就吐出来。一般每顿能吃一碗饭、喝一碗汤。请老师多多鼓励，万分感谢。

2、睡觉：有午睡的习惯，但没有自己睡，都要我搂着才肯入睡。一般睡觉时间不太固定，睡眠时间都在3个小时以上，希望老师您能在午睡前提醒她一下，让她尿了尿再睡，有时她偷懒会说没有，你告诉她：‚有多少尿多少就行‛，她一般会听话的去尿尿。睡觉时若要尿尿会哭或会喊，但也避免不了有尿床的时候，如果真尿了床，也请老师不要批评她（估计不批评她已经害怕了），请把需要清洗的小被子或褥子包好，我接孩子时交给我清洗就行。老师，麻烦您了！

3、大小便问题：由于从出生到现在基本每天都在喝奶粉，并且不爱吃蔬菜水果，导致大便干硬，偶尔便秘，有时会在未拉完的情况下自己不愿意再继续完成。如果孩子在幼儿园内大便，这时请老师多多鼓励她‚完成任务‛，让您费心了，感谢！

大小便时她都会提前说，孩子自己会脱裤子，提裤子，提的不是很好，还麻烦老师给帮助整理下。谢谢！

4、穿衣脱衣问题：能自己脱裤子，会穿鞋（但鞋的反正不是很明白，不对时需提醒她穿反了她就知道换过来了），但脱上衣、穿衣裤还不会，需要辅助，需要您们特别注意的就是她特别爱出汗，出汗后请擦汗或帮换衣服，谢谢！

四、兴趣爱好方面：

1、对新鲜事物很感兴趣，比如手机、平板电脑，拿到手上就能看好久。

2、喜欢拆散玩具和纸盒子。拆完一般是装不上了，请老师引导她能装回原样。

3、喜欢模仿。听过或看过的感兴趣的，一遍或两遍就记得很清楚了。还有动作方面。

4、喜欢问为什么。遇到事情总喜欢问我‚为什么‛，有时问的我都不会回答了。请老师耐心给她解释，谢谢!

5、喜欢唱歌和跳舞。最喜欢的是跳舞，听到音乐，会不由自主的轻微舞动。最喜欢看《小小智慧树》，跟着电视又唱又跳。

6、喜欢上台表演节目。前提是都是比较熟悉的人，非常爱上太表演歌舞，而且看电视看到同类节目会要求上电视表演。

7、喜欢画画。在家喜欢用不同颜色的笔在纸上画，画完还会问像什么什么吗。

五、其他方面：

有时会怕打雷、放鞭炮，遇到这种情况请老师抱抱她，说明情况后她会好点；不敢一个人在黑屋子里，害怕孤独。

罗嗦的太多了，其实我们是忐忑不安的，一个班级不会只有我们的一个孩子，您的关爱应该是均匀地洒给每一个人的。其实真正的目的是想向您介绍一下孩子，以便帮助孩子顺利地适应幼儿园生活、同时也减轻您的麻烦。

真诚的希望孩子能在您们的教导之下快乐茁壮的成长，能够养成良好的生活习惯和行为习惯，激发她的潜能，使孩子德、智、体、美、劳全面发展。在此我向您们表达最深深的敬意及谢意！

**妈妈

2013年8月26日

第四篇：给幼儿园老师的一封信

尊敬的各位幼儿园园长、各位幼儿园领导、各位学前精英们、老师们：

您们好！

冒昧打扰，望乞海涵！

这是本中心和上海华东师范大学联合举办的系列培训，如果有贵园所需，欢迎来电咨询洽淡！

培训主题：

1、“上海教学评比活动获奖教师专场”—幼儿园集体教学活动观摩研讨（第48期）

2、幼儿园业务园长、保教主任提升课程领导力高级研修班（第49期）

3、“名师的风采、教育的智慧”—与特级教师面对面交流

4、“在说课、评课中成长”—幼儿园主题教学活动观摩研讨（第51期）

5、上海市特色名园考察暨幼儿园内涵发展与质量提升研修活动（第40期）

培训专家：朱家雄 华爱华 应彩云 朱静怡 郑艺 毛美娟 林剑萍 黄丽萍 邵乃济蒋静 陈定儿 崔岚 肖燕萍陳玟伶 龚敏 陈新凤 李江 王红裕赵妍 吴荷芬 闫水金 李生兰 宋晓萍胡功秦 姚健 廖燕芳 吴佳瑛 杨赛男 潘浩翰 黄敏君 何洁 夏旻 沈冠华 张红 忻怡 茅红美 郭建国 赵珏 姚蓓喜 曾云皓 张建萍 朱静怡 叶婷（专家排名不分先后）

参观园所：荷花池幼儿园东方幼儿园 市立幼儿园 上海市实验幼儿园 徐汇科技幼儿园 上海市音乐幼儿园 浦南幼儿园 东余杭路幼儿园 徐悲鸿美术幼儿园 虹口实验幼儿园

课程的详细流程内容在附件中，请下载查看（共三份）！

另有名师示范课实录大优惠，低至三十元，配有课件教案！详单也在附件里！培训费用报名当天现场交付，会议控制人数，请提前电话报名，谢谢！报名电话：***（徐老师）***（李），QQ：1527962971，QQ：283455032培训详情请进如下网页查看：http://blog.sina.com.cn/huibenyuedu

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教安

华东师范大学江苏办事处小徐（***）

2011年3月16日

第五篇：给幼儿园老师的一封信

给幼儿园老师的一封信

尊敬的林老师：

您好！

时间过得真快，不知不觉已经5年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧！

记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。气死我了，这怎么这么难洗啊？洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧！

在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的指导下，我终于学会了洗手绢。

上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四......知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。

千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧！有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。祝：

事事顺利！

身体健康！

全家幸福！