创建平安和谐校园工作计划

第一篇：创建平安和谐校园工作计划

三畈小学创建平安和谐校园工作计划

2011.9

一、指导思想：

以三个代表重要思想为指导，以服务教学，服务师生，服务改革、发展和稳定的大局为宗旨，认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进依法治校、科学治校、民主治校进程。按照上级要求，结合我校安全稳定工作情况，建立学校安全稳定长效机制，确保学校师生生命安全，为构建和谐校园，营造安全、稳定、和谐、有序的育人环境。

二、组织领导

为加强工作的领导，学校成立创建县级“平安和谐校园”领导工作小组：

组长：左昭

成员：王方根 赵期年 孙小云 钟德根 刘其林 严玉芝

三、工作目标

通过开展“平安和谐校园”创建活动，建立起宣传教育到位，机制健全，职责明确，制度完备，管理规范，反应灵活，处置得当的工作机制，实现师生安全防范意识、公民道德修养、民主法制观念明显提高；学校预防、发现、控制和处理安全事故能力进一步加强；师生精神面貌，校园环境，人际关系明显提升，违法犯罪案件，重大安全事故，安全责任事故明显下降，努力营造平安和谐校园目标。

四、工作职责

1、加强领导，明确分工，落实工作责任。

左昭：负责整个活动的组织领导。

王方根：负责协助校长开展“平安和谐校园”的组织和各项任务的落实。

各班主任：负责对学生的安全教育及管理。

严玉芝：负责师生的食品卫生安全管理。

王方根：负责对学校安全档案的管理。

2、严格值班值周管理力度，加强对上学、放学期间校园周边和重点路段的巡逻、检查力度。学校要在校园周边及各班选出一批治安信息员，多层次、多渠道获取涉校治安情报信息，并及时报告学校相关责任人。

3、积极开展学生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，做到计划、教师、教材、课时以及考核“五落实”，加强对“问题学生”的帮教、转化工作，做到责任到人，目标到人，考核到人。办好家长学校，搞好家长培训，充分发挥家庭教育及监管的作用。

4、落实门禁制度，加强门禁管理。负责排除学校内的安全隐患，确保校内无安全事故发生。

5、积极协助上级管理部门参与学校周边秩序综合治理。

五、工作措施

（一）深化认识，高度重视

学校领导要高度重视，深刻认识“创建”工作是是关系民族未来的“希望工程”和维护社会稳定的“基础工程”。要站在讲政治的高度，深入贯彻落实创建工作的各项任务，努力营造良好的教书育人环境。

（二）明确责任，落实考核

学校要把开展“建设平安和谐校园”活动摆上重要日程，周密部署，狠抓落实，根据实际情况，制定切实可行的工作方案，层层分解任务，制定落实奖惩措施，并将把此项工作纳入年终目标考核。对发生重特大案件、事故或造成重大影响的，要实行责任追查制，严肃追究有关责任人的责任。

（三）密切配合，形成合力

学校要及时向中心校请示汇报积极争取解决创建工作中遇到困难和问题；定期研究分析校园及周边治安存在的问题，制订相应措施，及时排查处理；建立治理校园及周边秩序的长效机制。

（四）加强宣传，营造舆论

学校要充分利用广播、板报、橱窗等手段，采取悬挂宣传挂图、悬挂标语横幅图等形式，大力宣传创建平安和谐校园活动，使活动深入学校、深入家庭、深入人心，掀起创建平安和谐校园活动的新高潮，为创建活动营造良好的社会氛围。

（五）理清思路，分步实施

1、第一阶段：自2011年9月至10月为宣传发动阶段。学校召开全校教职工动员大会，广泛宣传发动，营造创建活动的浓厚氛围。成立创建工作机构，明确职责任务，制定活动方案。

2、第二阶段：从2011年10月至2011年12月为实施阶段。全面落实创建“平安和谐校园”工作目标，建章立制，建立健全学校综治、安全、信访工作机制，深入扎实地开展创建“平安和谐校园”活动。

3、第三阶段：2012年1月为自评阶段，总结经验，找出不足，形成创建工作总结材料报送上级主管部门。

（六）加强研究，创新方法

1、积极开展法制教育，提高广大师生遵纪守法意识。认真实施“五五”普法规划，充分利用课堂教学、法制安全讲座、校园广播、红领巾电视台、黑板报、主题班队会等形式，广泛开展法制教育，使遵纪守法成为广大师生的自觉行动。

2、大力开展学校周边秩序综合治理。在加强对学生日常行为教育管理的同时，认真排查校内及周边不安定因素，及时汇报有关情况，与有部门一道积极采取有效措施进行整治，确保校园周边秩序稳定，为师生创造良好的学习生活环境。

3、强化安全措施，预防各种事故发生。

4、对排查出的危房和老化线路及时整改，确保校舍和用电安全。

5、每月进行一次师生安全常识教育，增强师生的防范意识。

6、根据季节特点，重点抓好季节的安全防范工作，坚决把交通、火灾、溺水等事故降到最低限度。

7、认真做好传染病、流行病的防治工作，各班级严格执行晨检及报告制度，杜绝传染病、流行病在校园蔓延。

（七）合理规划，强化督导

学校创建工作领导小组要在调查研究，掌握第一手资料的基础上，结合学校实际，高起点规划，高质量完成创建工作各项工作任务。同时要强化指导，严格考核，确保工作正常运行，确保此项工作出特色，出成效

第二篇：创建平安和谐校园工作计划

创建平安和谐校园工作计划

为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“和谐校园”活动。特制订本创建工作实施方案：

一、指导思想

坚持以三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

二、工作目标

通过创建和谐校园活动的广泛宣传，制度完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园内无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生和谐，秩序井然。

三、工作任务与措施

（一）明确工作重点。根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建和谐校园的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；

4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全；

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；

6、要加强对实验室、锅炉房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；

7、加强饮食卫生管理工作；

8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。

（二）、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展创建和谐校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班会、班主任例会、国旗下的讲话、集中讲座、板报宣传、校园广播站广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

(三)、加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

(四)、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建和谐校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

(五)、排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1.危房、危墙等基础设施。2.护栏、房门、窗户、户外体育设施等。3.用电设施。4.交通方面。5.师生饮水、食品卫生。6.学生课外活动。7.环境卫生。8.教育不当造成的隐患等。

9、后进生（特别是有不良行为的）。

10、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（六）协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村、组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

(七)开展活动，创建工作不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：1.开展“安全与卫生知识”专题讲座。2.开展“安全在我身边”征文竞赛。3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。

4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。

(八)、加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强对创建和谐校园工作的领导，学校成立领导小组，由校长卢爱林任组长，其他教师、派出所分片主管人员、学生家长代表为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓有成效。

（九）、强化责任，确保创建工作到位。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。按照《金昌市教育系统2005年创建“和谐校园”活动实施方案》。明确学校领导人员、班主任课任老师、学生家长及学生本人的责任。并分别与学生家长签订安全卫生工作责任状。与家长和学生签订交通安全乘车、骑车协议书，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建和谐校园而不懈努力。

第三篇：创建平安和谐校园工作计划

为进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》和《巨野县教育局中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，我校决定开展创建平安和谐校园活动，特制定如下工作计划：

一、指导思想和目标任务

平安和谐校园创建工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

平安和谐校园创建活动的目标任务是：校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

二、平安和谐校园创建的主要内容

（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平。

重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。加强对少先队组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念，对学生有明显的教育引导作用。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。注重开展心理健康教育，化解因心理原因产生的问题，使因心理引发的事故明显降低。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质。深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。

（二）加强师德建设，和谐师生关系。

贯彻落实《教师职业道德规范》，把职业道德教育纳入了教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、爱护学生，发现学生行为具有危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，建立良好和谐的师生关系。

（三）加强安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力。

加强师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力进一步增强。把安全与健康教育列入教学计划，纳入教学内容。充分利用学校的校报、校刊、广播、宣传栏等宣传阵地，对师生进行经常性的安全健康教育。每学年至少组织一次自救、自护的实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力。

（四）完善安全卫生管理制度，提高学校规范化管理水平。

按照有关法律法规，建立健全学校安全、卫生工作规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。建立学校安全卫生工作目标管理责任制，逐级签定责任书，将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化，落实到每个科室和个人，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告，事件情况发生变化后，要及时续报，严禁迟报、漏报和不报。

（五）加强安全卫生设施建设，为学校和师生提供安全卫生保障。

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教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明，微机室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能都要符合国家规定标准。按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、设施、器材，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。购置必要的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗。

（六）加强学校日常管理，严防重大事故发生。

在日常的教育教学活动中，遵循教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。切实加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故区域和夜间巡逻，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。加强教育教学管理，落实管理人员和管理责任，及时清点学生人数，发现和纠正私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。学生在校学习时，安排专人巡查，避免拥挤踩踏事故发生。放学时学生没有离开教室前，学校要有负责人和教师值班巡查。不组织学生参加具有危险性的活动，不组织学生参加商业性活动，不将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。学校组织的各类大型活动，都成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。学校定期组织安全大检查，对检查的安全隐患要及时组织整改，无力整改的，要及时上报。要认真开展矛盾纠纷排查工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。积极配合公安机关打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，

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第四篇：平安和谐校园创建工作计划

阿城镇中心小学创建平安

和谐校园工作计划

本继续在我校深入开展“建设平安和谐校园”活动，进一步落实上级部门关于平安创建活动的决定，创设稳定的教学生活环境，增强师生安全感、放心感、信任感，保障和促进学校各项工作目标顺利实现。

一、全面加强组织领导，进一步明确平安创建重要意义

每月召开平安创建工作领导小组会议，落实领导责任制，及时调整布置平安创建工作。校长对创建工作负总责、负全责，分管领导主要抓，其它领导配合抓。“立足内部、内外联动，全面设防，确保安全”，进一步健全创建网络，强化措施，完善机制，加强保障，确保“创建平安和谐学校”工作始终正常开展。对全校师生开展创建意义教育，强化认识。从贯彻“三个代表”，维护人民群众根本利益出发，提高广大师生对创建重要性的认识，增强创建责任感和使命感；从教育教学基本条件和重要性保证出发，提高广大师生对创建重要性和必要性的认识，增强工作的积极性和主动性；从当前社会治安形势出发，使广大师生认识到创建是当前最重要和最紧迫的工作之一；从社会效益出发，清楚地认识到以创建为己任，在任何情况下都必须高度重视，只能加强，不能削弱。

二、大力加强宣传教育，进一步提高师生法制观念、安全意识利用校内所有宣传阵地，校报、校广播电台，墙报板报等，针对广大师生不同知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续开展与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法

制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性；同防差转差相结合，严把预防关。继续重视和加强德育后进生的教育，预防学生违法犯罪，保持师生违法犯罪零记录。加强安全教育，充实“创建平安校园”内容。组织师生开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，掌握消防工具的操作使用。

三、长期坚持重点整治，进一步提高“平安校园”层次

积极协助公安及综治部门对校园周边环境的综合治理。严厉打击侵害师生人身安全的犯罪行为，取缔游商摊贩，整顿校园周边交通秩序，确保师生安全。不断完善内部工作机制，强化内部管理，扭住重点问题不放松。

1、严把校门关。禁止外来闲杂人员及车辆进校。来客来访执行会客登记。师生凭证件进出校门。上课期间不接待会客

2、严把防火防盗关。配齐配足消防设备及器材，主要责任人员熟练掌握消防技术。加强加固防盗设施，确保学校财物不受损失。

3、严把公众活动安全关。学生集体活动场所确保设施安全，集会场所保证通道畅通，并有应急处置措施。不擅自组织学生集体外出，严防群发事件。

4、完善防范体系，人防、技防、物防相结合。易燃、易爆剧毒物品严格按规定管理。认真落实值班制度，加强安保工作责任性。按上级规定，严格执行事故报告工作制度。

阿城镇中心小学

第五篇：平安和谐校园创建工作计划

苍山县兰陵镇田屯小学

创建平安和谐校园工作计划（2010--2011）二0一0年，我校创建工作的总体目标是依人为本，科学发展，强化有效的安全管理，巩固平安校园创建成果，提升创建水平和层次；继续完善安全管理工作机制，加强平安和谐校园工作的领导，开展师生安全教育宣传和安全文明习惯的养成教育活动，不断提高师生安全防范意识和自理自救的能力；认真贯彻落实上级主管部门文件精神，统筹安排，规范管理，狠抓落实，加强检查，及时整改，有序推进各项安全工作，全面完成县局下达的安全工作目标任务，实现校内安全零事故，为我县安全稳定做出积极地贡献。为此，根据《2010年创建平安和谐校园目标责任书》和学校工作要点，制定本安全工作计划。

一、强化组织领导，完善管理机制，夯实工作责任。

1、成立校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人、班主任为成员的“平安和谐校园”创建领导小组，全面负责“平安和谐校园”创建工作，巩固省级平安校园创建成果，创造条件，迎难而上，努力创建国家级平安校园；积极主动与卫生、治安、公安、交通、消防、工商、城建、社区等部门联系，建立有效的安全工作协作机制；切实抓好上级安全文件精神和学校安全制度的落实，做到机构健全，制度完善，措施有效，考核严格；充分发挥红领巾广播、文化橱窗、学习园地的舆论导向以及家长会和市民学校的宣传教育作用，形成师生参与、家长配合、社会支持的工作氛围；切实做好“三包四控”工作；严密防范“三股”反动势力向校园的渗透，保障学校及周边治安稳定和谐。

2、以人为本，抓好以班级为基本单位的安全教育与管理工作。9月份，落实好转学生、新入学儿童和新任班主任《学生安全协议书》和《班级安全管理责任书》的签订工作，层层落实安全责任，建立学校、家庭、社会“三位一体”的安全保障体系，以安全知识教育和安全行为培养与实践为活动形式，以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为标尺，把师生的工作、学习、生活、疾病预防等工作与创建“平安和谐校园”工作有机的结合起来，培养品德优秀、行为文明、乐学上进的学生，努力为教学质量的整体提高和师生安全能力的提高创造条件。

3、健全安全管理制度，落实安全责任。继续贯彻执行有效的安全管理制度，坚持实行校长和家长责任制、月查月报制、一票否决制和事故责任追究制，扎实推行“一岗双责”岗位安全责任制；落实并签订各部门责任书和重点要害部位的安全责任，积极贯彻行之有效的《学生上下楼安全管理制度》和《门卫、保卫、值班巡逻巡查制度》。每学期初，认真落实好巡逻巡查值班和各教学楼梯（道、层）预防踩踏事故值班工作，杜绝校园安全事故和工作责任事故的发生。

二、积极开展实践活动，落实安全防范措施，提高师生自救自护能力。

1、抓好“九个时机”和“四个主题”教育活动。把安全教育日、安全教育周、安全生产月、寒假、暑假、清明、五一、十一、中秋和法制教育、国防教育、安全知识教育及心理健康教育紧密的结合起来，根据季节特点，通过集会、班队会、红领巾广播等形式，举办专题讲座、安全知识竞赛、安全教育论文评选、预防拥挤踩踏事故和溺水事故防范预案的演练，进一步丰富学生的安全用水、交通、度汛、疾病预防、消防、食物中毒防范、校园暴力和意外伤害防控知识，不断提高师生自护自救、防灾互救能力，促进学生健康成长。

2、认真组织开展德育月主体教育活动和经常性的品德教育工作。以课堂教学为主阵地，以活动为载体，全面传授安全教育知识。通过国旗下讲话、主题班队会，进一步加强学生法制教育，国防教育、反邪教教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、良好行为习惯养成教育，不断促进学生全面发展。认真组织开展1次以救援“溺水者”和“拥挤踩踏”为内容的安全预案实践演练。进一步加强楼梯（层）和主要人行通道安全管理，进一步完善校内重大师生集会、升国旗仪式及早午体操安全工作的管理，科学安排班级集会（合）场地，合理确定班级上下楼通行路线，明确班主任、活动组织者、各楼梯（道、层）、主要人行通道责任人安全责任，指导学生上下楼梯的方法，防止踩踏事故发生，并把此项演练工作作为值日带班领导、班主任和责任教师每天上下午放学时的重要安全职责，坚持学生在校天天一演练，日日防踩踏，年年报平安。

3、九月份，结合安全教育周（日）主题教育，开展1次《预防校园拥挤踩踏预案》演练。

4、十月份，开展1次《预防火灾及救援安全预案》演练。

5、十一月份，利用安全教育周时机，全校组织指导学生观看《在校学生日常安全指南》大型电视系列教育片4课时160分钟，使学生受教育面达100％,安全自救自理意识和能力提高面达100％。

6、进一步加强校园课间安全巡查值日工作。每学期初，制定符合校园实际的校园安全巡查值日轮班安排，推行值日区域、时段和工作责任考勤制，提出值日工作要求，对学生校内安全、纪律实行全天候管理。

7、适时举行1次学生安全知识竞赛活动，保证学生参与面达100％，安全知识应知应会面达100％，及格率达100％。

8、坚持校园安全隐患月月排查、即时整改、通报制度，确保学校属区无明显安全隐患存在。

9、落实好社会保障工作和矛盾化解工作，适时做好教职工的社会医疗保险的收缴和学生团体平安保险的宣传入保工作，及时化解教师间、学生间、家校间等方面矛盾，营造和谐共享，科学发展的社会氛围，严禁越级上访和集体上访。

10、春秋学期初，建立好“留守生、问题生、特异体质生、心理疾患生”教育管理转化档案，并落实好联系家长制度及措施，做好其教育转化工作。

11、五月份（节假日）组织开展教师安全培训，提高教师安全管

理水平。

12、把好学生进校入班查人关，大力做好晨检工作。班主任、科任教师要做到学生入校进班查人，课课达到学生人数清，去向明，生生有着落，个个受管护，无“带病”上课学习的学生。

13、加强师德教育。全体教师要不断提高师德修养，严禁体罚和变相体罚学生，不断探索教育和管理学生的有效方法，建立家校帮教联系。

14、加强课堂教学和教学环节的安全管理工作。各科教师，特别是体育课、实验课教师和活动课教师，要把安全知识教育渗透到教学之中，认真组织教学和活动，开展安全竟教，杜绝教学中学生意外伤害事故发生。

15、积极科学的做好事故上报工作和处理。学生在校内外发生安全事故实行“首问报告制”，防止信息倒流，扩大事态和矛盾，给上级单位领导及事故处理带来被动，或造成更大损失。及时处理已发生事故责任人，把事故损失降低到最小，把矛盾消灭在萌芽状态，努力实现创建“平安和谐校园”目标任务。

16、开展爱国卫生教育，预防各类传染病发生流行。积极开展班级晨检活动和爱卫教育，加强校园卫生管理与环境建设，保证学生身心健康。

17、加强信访工作的宣传教育，坚持依法维权和诉求，按程序反映意愿，严禁越级上访和集体上访，及时化解矛盾和纠纷，能力将事态消灭在萌芽状态，权力构建和谐稳定的工作环境。