2013年“迎国庆”板报评比总结

第一篇：2013年“迎国庆”板报评比总结

2013年“迎国庆”板报评比活动总结

通过此次活动不仅让同学们更生科的了解了奉献的重要意义，同时也借国庆之际，想伟大的祖国献礼，表达了对祖国赤诚地爱，进一步加强了大家的民族自尊心和自豪感，也丰富了大家的课余文化生活。

这样的评比活动我们会一直坚持下来，相信以后一次比一次完美，一次比一次具有特色，使我们的板报成为同学们学习生活中的一部分。

老台乡小学

2013年9月

第二篇：板报评比总结

金秋时节喜获丰收

——“迎国庆”板报评比活动中再传佳绩

2011年 9月29日团委在全校举行了以“我爱我的祖国”为主题的迎国庆板报评比活动，在此活动中我机电专业办14个班级全部获奖，全校53个班级中仅有9个班级获得一等奖其中有我机电专业办5个班级，其余的班级有7个获得了二等奖，两个获得了三等奖。

通过参与板报的设计与选材，同学们对祖国62年的风雨路程有了更深刻的了解，为祖国取得的伟大成就而深感自豪，他们各施才艺，设计出了一个又一个精美的黑板报，虽然最后取得的成绩不同，可是我们知道黑板报上的每一笔每一划都蕴含了他们对祖国的祝福与热爱！

第三篇：板报评比总结

靖边县金华路小学“我是小学生啦”

板报评比总结

为了加强班级文化建设，营造良好的班级文化氛围，创建文明、和谐的校园文化，我校于第三周举行了主题为“我是小学生啦”板报设计、评比活动。

在本次活动中，我们首先被班主任高度的责任心和敬业精神所打动。因为一年级的孩子小，办板报的艰巨任务都得由班主任完成，从板报的构思、选材、备料、加工、上墙等众多环节，足见班主任们的精心策划、辛苦付出。虽然她们事务多、任务重，但她们任劳任怨，依然能牺牲掉休息和陪孩子、陪老人的时间，亲自动手，为每个教室的后墙装点了漂亮的外装。在这里，我要向班主任们说一声：你们真得辛苦了！

9月15日最后一节课，学校四位校级领导、德育处和美术老师参与评比了本次板报设计活动，经领导们仔细认真评比，实地打分特评出一二班和一五班两个板报设计优胜班集体，同时，总结出本次板报设计的优点有：主题鲜明突出，版面上的图画活泼、可爱，营造了健康向上、和谐文明的氛围，且符合一年级学生的感知特点，版面整洁、字迹工整。但也看到了部分不足：内容单调、空洞，版面设计不合理，要么密密麻麻，整体一片，要么稀稀疏疏，只见图画不见文字。因板报版面比较大，设计布置时可划分板块，图文并茂。有句俗话说得好“没有最好，只有更好”，找出不足就是为了追求更加完美，希望在以后的板报评比活动中，我们能总结经验，汲取优点，精益求精，让板报真正成为班级文化建设的核心阵地。

第四篇：庆国庆板报评比方案

双山中学2013年迎国庆黑板报评比方案

一、活动目的：

以“庆国庆”为主题，通过开展黑板报的评比活动，进一步加强弘扬全校师生的爱国精神。做好抵制邪教组织等危害国家安全的活动。并积极参与一切力所能及的爱国活动，力争做好国家四好青年。

二、活动内容：

1．各班黑板报围绕“庆国庆”主题展开，要求主题鲜明，内容详实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。

2． 出刊时间为9月23日，截止时间为9月28日下午第一节课前，未按时出刊的班级

不予评比。

三、教师分班级任务安排：

2016级1班：宋燕王富春肖建明

2015级1班：廖传伟陶峰熊瑜

2014级1班：周文鹏赖媛媛雷天才

2014级2班：王盛秋周永国高明文

评委：刘勇刘盼娇韦敏何志才高荣张明扬

（教师对所负责的对应教室美化、板报设计的字体、美术和内容设计作出相关的指导。）

四、评审：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，后取平均分。

五、评比细则：

1、出刊情况：要求规定时间内完成，逾期未完成班级不予评分。

2、刊头：（20分）刊头应在醒目的位置，大小适中。（10分）；刊头要求突出主题，与主

题相关。（5分）；要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级。（5分）

3、版面设计（20分）：设计合理、科学、新颖、富有艺术性。有标题，有插图。

4、内容（30分）：内容要与主题相符（5-10分）；主题鲜明，健康向上，有教育意义（5-10

分）；主题明确（5-10分）。

5、板书（20分）：板书整洁、美观、端正、清新、适当加以艺术效果，使用规范字，无错

字。

6、整体效果（10分）

要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

六、奖项设置：

一等奖一名，奖金30元

二等奖一名，奖金25元

三等奖两名，奖金20元

双山中学工会、团委

2013-9-25

第五篇：板报评比活动总结

2012—2013学第二学期黑板报评比活动总结

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展本学期黑板报评比活动。

在本学期黑板报活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来。体现了优势互补的思想。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。

2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。我希望我们的好习惯能够伴随你的一生。