我对社会主义核心价值观的思考5篇

第一篇：我对社会主义核心价值观的思考

我对社会主义核心价值观的思考社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。坚持一个指导思想，即马克思主义指导思想；确立一个共同理想，即中国特色社会主义共同理想；弘扬两种精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立一个道德取向即社会主义荣辱观。社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义价值观，为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

中国改革开放以来，由于经济关系的变革，社会结构的变动，利益格局的调整，社会的价值观多元化的态势，对于公众社会的核心价值观的形成有一定的影响。党的十六届六中全会通过的《中

共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，这个决定深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容。这是首次在党的文献中提出建设社会主义核心价值体系的重大命题和战略任务，这无论对于深化中国特色社会主义本质的认识，还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设，都具有十分重要的现实针对性和重大的实践意义。建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化建设上的重大的理论创新，是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势而提出的一项重大任务。

信息爆炸网络盛行的年代，如果每个公民乃至全社会不能拥有一个健全的世界观与自身价值定位，就很容易迷失自我。许多社会问题说到底都与社会核心价值体系的缺失有关。我们的下一代缺少了自身的是非善恶价值体系，从前先天下之忧而忧或是不为五斗米折腰的古人气节，已经被现代社会的色情暴力勾心斗角所替代。相较中国社会主义经济发展的高速前行，社会公民的内在精神道德建设显得更为重要！

面对着社会的现实，我对当代的社会主义核心价值观进行一次深入的思考与定位，有了如下感悟：

核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。构建社会主义的核心价值观

应当揭示社会主义最本质的永恒的精神要素，避免为短期目标服务，同时应当关照时代和人民大众的现实需求。

核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上。须坚持马克思主义的科学方法和态度，注意防范价值观上的历史虚无主义和民粹主义两种风险和错误，努力建设与传统美德相承接的社会主义核心价值观。

核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向，构建社会主义核心价值观，是在建设社会主义先进文化和弘扬民族精神基础上提出来的，本质上既属于社会主义先进文化建设的有机环节，又是社会主义先进文化建设的伟大工程和目标指向。

如同当今社会，我承认有阴暗面的存在，但是我坚信阳光面多于此。如果每个公民都是遵照社会主义核心价值观来约束自己的言行举止，那么全民的素质以及国家的信仰就会得到升华。若是均遵照社会主义核心价值观，一个国家便是有理想的，一个社会便是有灵魂的。那现今所看不满的事情就将越来越少甚至杜绝。所以，我认为，于社会主义核心价值观，是应给予积极地体现和良好的坚持的。

第二篇：关于社会主义核心价值观的思考（范文）

关于社会主义核心价值观的思考

一种价值观的提出和弘扬，一定与其所处时代的经济、政治、文化、社会、国际等方面面临的复杂形势和挑战有关，与社会道德水平的滑坡和人们精神信仰上出现的焦虑、迷茫甚至缺失密不可分。在当代经济全球化和世界多极化的时代背景下，在社会人们道德缺失的状况下，社会主义核心价值观的凝练和提出，既是我国社会主义建设、改革历史与现实发展的必然要求，又是应对我国正处于全面深化改革关键时期所面临的复杂形势与时代要求的需要。

社会主义核心价值观以倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善为基本内容，从国家、社会。公民个人三个层面出发，为国家、社会和公民树立了正确的价值取向和价值准则。这不仅与中国特色社会主义发展要求相契合，也与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相衔接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

说到价值观，我们首先会想到何为价值？而价值观又是什么呢？价值是体现主体与客体关系的一个范畴，它反应的是客体满足主体需要的关系。马克思早就说过：‘‘‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们的外界物的关系中产生的’’。从哲学意义上讲，价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。我们说某事物或者某现象有价值，就是因为该事物或者该现象能满足人们的某种需要，成为人们的兴趣或目的所追求的对象。而价值观则是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值标准；另一方面表现为价值尺度和标准，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。价值观作为一种社会意识，它集中反映了一定社会的经济、政治和文化精神，体现人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，它决定人的自我认识，并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。

由此我们首先来谈谈社会主义核心价值观作为一种顺应我国改革发展，推动我国社会主义文化强国建设的正确价值观它的基本内涵。社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值体系中居于统治地位、起决定性指导作用的价值理念，是反映社会主义基本的、稳定的社会关系及价值追求的价值观，它是社会主义价值观体系中最基础、最核心的部分，是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的结晶，是中国共产党人和全体中国人民在社会主义革命、建设和改革过程中逐步形成和发展起来的核心价值目标和价值理念，这种核心价值理念支撑着我们在建设社会主义伟大实践中的行为指向和行为准则，从更深层次影响着全体国民在建设中国特色社会主义伟大实践中的思想方法和行为方式。

接着我们再从社会主义核心价值观的提出背景出发分析我国为何提出社会主义核心价值观，并且高度重视价值观的践行。一个国家和社会的发展，除了为其国民提供繁荣发达的经济基础之外，还要为国民树立和弘扬积极、健康、科学的价值观，提供丰富多彩的文化产品，满足他们精神上的追求和享受。改革开放以来，中国综合国力和社会发展都取得了长足的进步，人民群众的生活水平得到了大大提升，社会主义精神文明建设成果丰硕，广大人民群众总体上形成了积极向上的世界观、人生观和价值观。但是改革开放引发的经济建设大潮，以及改革开放带来的深刻的社会变革，促使一部分党员干部和人民群众的世界观、人生观和价值观发生了嬗变。一些过去曾经洗涤过的腐朽、落后、不健康的价值观念、生活方式和生活恶习重新泛滥。整个社会风气和社会道德出现了令人担忧的乱象，例如，拜金主义风气盛行，‘‘官二代’’、‘‘富二代’’现象层出不穷；奢靡享乐主义盛行，许多党员干部沉溺于吃喝嫖赌，败坏作风严重腐蚀社会风气；诚信缺失，社会道德滑坡，三鹿‘‘毒奶粉’’，‘‘瘦肉精’’等诚信缺失现象，以及老人摔倒扶还是不扶，‘‘小悦悦’’事件等道德滑坡现象等等，都让社会处于一种危险的境地。因此，整个社会价值秩序的纠偏和重建已是刻不容缓的任务，这就急需一套系统的、科学的价值观来加以引导和扶正。从这一角度来看，社会主义核心价值观的提出是有着其重要的社会和国家背景的。

其次我们再来谈谈社会主义核心价值观的提出有什么作用和意义。社会主义核心价值观的提出，大大彰显了社会主义的价值性，有助于丰富和深化对社会主义本质的认识，进而有利于完善和健全社会主义的制度。凝炼和提出社会主义核心价值观的基本内容，不仅表明中国共产党对中国特色社会主义的认识从理论层面、制度层面、道路层面上升到价值层面，而且为中国特色社会主义构建了价值之魂，使之成为强基固本的兴国之宝。社会主义核心价值观的凝练和提出，正值中国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区的关键时刻，它以通俗、易懂、易记的语言迅速传播到社会各界和广大人民中去，以此统摄纷繁复杂的社会意识，整合喧嚣多元的价值秩序，形成全面改革深化的强大精神纽带和精神动力。社会主义核心价值观既立足于马克思主义科学的价值理念和追求，又渊源于中华民族优秀传统文化，同时吸纳了人类共有的文明成果的精髓，这不仅会增强中华民族优秀文化的认同感，增强我们的文化自信和文化自觉，而且会大大拓展当代中国先进文化在世界的影响力，不断提高我国的‘‘文化软实力’’。

最后我们将目光投放于自己身上，作为大学生的我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。作为刚刚进入到大学的小鲜肉的我们承载着祖国的新希望。因而建设祖国，为祖国做贡献我们责无旁贷。为了这巨大的重担，我们应该树立社会主义核心价值观，明确社会主义核心价值观的内容和精神本质以及它四个方面的科学内涵。同时我们也要知道实践社会主义核心价值体系的方法，明确学习是我们当代大学生的得第一要务，清楚我们身上所肩负的责任。要做好自己的本职工作，努力学习发愤图强，储备好将来报效祖国的本领。大学生践行社会主义核心价值体系，反应到学习上就是要‘‘以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻’’树立牢固的专业思想，热爱科学，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业；反应到学校生活中，就应该‘‘以团结互助为荣，以损人利己为耻’’，与同学互相关爱，互相帮助。

社会主义核心价值观在当代中国有着其巨大的实践意义，社会主义核心价值观在全社会得到实现之时，就是党的十八大报告所提出的美丽中国更加靓丽之日。在中国梦广为流传的今天，社会主义核心价值观占据重要的地位，中国人的中国梦，其基本内容是‘‘国家富强，民族振兴和人民幸福’’，这个梦支持和鼓励着中国人为了祖国的发展而努力和奋斗，而这个梦的源头就是中国的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神提升。

结论：社会主义核心价值观是符合我国潮流和趋势的价值观，有着深远的意义和巨大的作用。我们要深刻体会和理解它的价值所在，并从自身出发，好好践行其理念，用我们的行动为祖国明天的宏伟建设做出卓越的贡献！

第三篇：关于社会主义核心价值观的思考

关于社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观，是社会主义建筑大厦的支柱和大梁，又是社会主义核心价值体系的内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。社会主义核心价值观可以简洁概述为三个层面，即国家层面，社会层面和公民层面，并可用24个字来概括描述。国家层面可以表述为富强、民主、文明、和谐；社会层面可以描述为自由、平等、公正、法治：公民层面可以表述为爱国、敬业、诚信、友善。

在现阶段，世界上国家有193个，体制各不相同，有封建王国，有民主共和国，和资本主义体制的国家，一个国家选择什么样的制度，这是根据本国的具体情况发展而来的，但是对比而言，我国社会主义制度显现出明显的两大优势，这就是为绝大多数人民谋利益，所以得到广大人民群众的拥护。其次是焕发人们的创造力，解放生产力，是我国经济稳定高速持续发展，所以可以说社会主义制度在我国是最好的社会制度。

社会主义制度是中国历史发展的必然，是整个历史进程中的延续，我们的最终目标是实现共产主义。社会主义是共产主义的初级阶段，他是科学社会主义，历史唯物主义和辩证唯物主义不断的丰富和发展中建立起来的，它和历史不可分割，又在不断的继承，发展和完善。中国人民有着5000多年悠久的历史，在中国历史上有不少的思想家，如孔子，孟子，朱熹，老子等都是当时思想界不同领域内杰出的代表，此外，还有佛教的博大思想，都对中国人民有很大影响。他们对于华夏民族的影响，及社会主义价值观念做出了杰出贡献。所以被大家尊敬和爱戴，当代的中国，走以马克思列宁毛泽东思想为指导思想的社会主义道路，认知和践行社会主义核心价值观，是对历史上各种优秀观念的综合继承，同时又是对世界科学社会主义新思想的接纳和运用。

社会主义价值观与家庭的关系

家是小的国，国是大的家，家庭是社会的细胞，道德的乳母，是社会主义核心价值观的启蒙地。爱国先要从爱家做起，家是每个人关系最密切的地方，家是父母言传身教的学校，父母对孩子是无私的大爱，身教重于言教，父母对孩子的教育是一点一滴的积累过程，说到社会主义核心价值观，实际上从家庭就开始有了启蒙教育，并打下基础。父母教育孩子完全不同于学校式的教育，没有长篇大论，也很少有空洞的说教。但是父母的教育有两个显著的特点，首先父母的教育是一个长期的积累过程，从时间上来说近乎10年，其次父母的教育通常称为言传身教，说到的自己一定能做到，说到的也要求子女必须做到，其次父母的教育是全方位的，从吃饭，穿衣到邻里关系，处人接物，从认识人，认识动物，植物，直到天地万物。所以在孩提时代，在父母的熏陶教育下，人们就开始朦胧的认识到了什么是爱国，什么是敬业、什么是诚信、什么是友善。

过去对孩子的教育在我国早已有之。当小孩5岁之后，就可以有好多幼儿读物可供学习，例如“家训”之类的读物，并有私熟学堂开始教育孩子咋样做人，这些都给成人之后的道德修养打下了良好的基础，此外还有好多的公约，乡约，家规，都是对社会主义核心价值观的宣传和引导，让人们在日常的生活中践行它。使社会主义核心价值观的影响如空气一样，弥漫 渗透于日常生活之中。

多种途径宣扬社会主义核心价值观

社会主义核心价值观包括知和行两个层面，认识不容易，践行更难，认识透彻，践行才会自觉。在社会主义条件下，有好多渠道可以张扬社会核心价值观，主要如下：1书刊报纸大力宣传；2网上传播；3家庭父母教育；4开展多种形式的精神文明创建活动；5公益广告宣传；6革命传统教育；7开展各种深入基层送温暖活动等。

公民层面的理解

从公民的角度来说，爱国是前提，是纲，是一种责任重担的担当，也是几千年来不变的大道理。敬业意味着干一行就要干好一行，业精于勤，只有勤奋工作，才能创造美好的生活。诚信是做人的一种品质，是中华民族几千年的优良传统。友善则是人与人之间，人与自然之间和谐相处的美好期望。善有善报，与人为善，与邻为善，是中国人民的传统美德，是创建和谐社会的先决条件。

每个人如果深刻理解社会主义核心价值观，并认真实行之，我们的国家就会汇聚强大的正能量，就会使中国这样一个历史悠久的文明古国变成一个文明，强大，爱好和平的社会主义强国。

三个层面之间的关系

三个层面所涵盖的内容互相关联，相辅相成，互相促进，那一个层面出了问题就会影响另外的层面，所以我想那一个层面都要做好，才是真正的好，就如木桶装水，只要在木桶上有一个洞，水就会流失。建设社会主义的伟大中国，我们就是要在各个层面都下功夫，从爷爷，奶奶，爸爸，妈妈做起，从身边的小事做起，集小成大，积溪成河，一个美好的中国梦就一定会实现。

第四篇：我与社会主义核心价值观

宁 波 工 程 学 院

《形式与政策》作业报告

作

业学

院学

班

姓

授

课

题

目：名

称：

号：

级：

名： 教

师：

我与社会主义核心价值观

经管学院

***

国商131

杜小雯

张心亦

我与社会主义核心价值观

德国哲学家康德曾说过，世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则。对于我来说，社会主义核心价值观就是心中的道德法则，崇高且令人敬畏。社会主义核心价值观不仅是我的道德法则，还是我的行事准则。

什么是社会主义核心价值观？党的十八大给出了响亮的回答——是富强、民主、文明、和谐；是自由、平等、公正、法治；是爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字，字字珠玑，掷地有声，正是中华儿女孜孜不倦的价值追求。社会主义核心价值观简短的二十四个字，从三个层面指明了当代中国追求的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的价值目标；“自由、平等、公正、法治”，是社会层面的价值共识；“爱国、敬业、诚信、友善”，则是对每个公民提出的道德要求。诚然，这24字所概括的内容是我们所有公民都应把其作为至高的准则。但在此，我想论述的是基于公民个体层面的可从日常生活中体现的价值观。

首先，爱国，是中国社会从古至今始终强调的个人品格，也是中华民族标志性的集体精神。著名思想家别林斯基说过，“谁不属于自己的国家，那么他就不属于人类。”我们每个人在这个国家成长，国家的文化和价值早已深深烙印在每个中国人的血液里。而且，国家的利益与个体的利益是一致的，维护国家的利益就是维护我们自己的利益。在我国历史上从来不缺乏为了维护民族独立为了祖国繁荣富强而流血牺牲的事例。爱国是我们 民族精神的核心内容，是中华民族传承五千年的美德，也是全国各族人民共同的精神支柱。爱国不仅是一种情感，也是一种责任，更是一种炎黄子孙团结在一起的纽带。我们作为大学生，除了在心中保持爱国的热情，想把这种爱国之情落实到实处的话，可以是小到爱护手足，爱护祖国河山，大到维护民族独立，在任何时候都坚持一个中国的基本原则。在国家需要我们的时候勇往直前，在社会建设的时候我们努力做出贡献，促进经济发展。

敬业，对工作保持认真的态度，尊重自己的事业，热爱自己的事业，这便是敬业了。敬业并不意味着必须把工作做到最完美的状态，这是个人的工作能力问题而不是态度问题。敬业是出于内心地想把工作完成到最好的强烈愿望。很多人只是把自己的工作作为一种谋生手段，如果能把职业作为事业，赋予情感和责任，心生热爱，心怀尊重，这就是敬业的最好状态。虽然我只是学生，但敬业并不是只有在社会上工作的人才能做到。我们在学校参加的一切活动或者比赛，都应该是认真和尊重的态度。在学校或者班级所任的职务，都相当于一个小社会的工作，每次遇到的困难都是一种磨练，每次遇到的挑战都是一种机遇，抱着敬业的态度工作，也是锻炼自己的一种方式，也为日后进入社会打下基础。

诚信，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信，行必果。子曰：人而无信，不知其可。认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。诚信是人必备的优良品格，诚信是为人之道，是立身处事之本。诗经里也曾提到：无信人之言，人实不信。即·无诚信品德的人说的话，人是不应当相信的。所以，要使他人相信自己，就必须做诚实之人。我们从小到大就被教导做一个诚实的孩子，一诺千金的故事也是家喻户晓，诚信的重要性可想而知。我们大学生除了日常生活与人交往中要做到诚实守信之外，在学习科研方面要杜绝学术欺诈、考试作弊等不良行为，追求真知、创新学术科研、真实评优评奖、严守考试纪律，共同营造良好的学习科研风气；在经济上要科学理财、守信还款，将诚信作为经济生活中最基本的道德准则。

友善，即待人友好，心怀善良。我们不仅要做到表面上是对人很友好的，更要是出于内心的善意。如果光有友好的态度，却只是言不由衷，奉承讨好，虚与委蛇，那么这就是不是真正的朋友。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”所以，我们要交那些正直善良诚信博闻的朋友，不做那种把虚情假意阿谀奉迎花言巧语的人。对于我个人来说，我一直信奉做一个真正友善的人，对别人真心，别人也会拿真心回报，友谊是纯洁而崇高的，朋友贵精不贵多，只要有几个真心好友那便足够了。

社会主义核心价值观不是空洞的口号，而是可以融入到我们每一天平凡的工作中去的人生理念。作为当代大学生，要把社会主义核心价值观作为自己的原则，用实践践行社会主义核心价值观。我们应明确学习是我们的第一要务，积极参与校内外各种活动，力所能及地做一些社会实践活动，服务人民，为社会做出贡献。积极乐观，乐于助人，文明守法，追求自由，促进人民民主，倡导平等与公正，传递社会正能量。我们作为当代大学生，作为社会主义建设者中的一员，实践社会主义核心价值观，是实现中国梦的最好方式。

第五篇：我的社会主义核心价值观

我的社会主义核心价值观－－爱国

溆浦县江维中学

曾蕾

指导教师：向德峰

爱国，是一种美德，是“天下兴亡，匹夫有责”的担当，是中华民族的优良传统，更是我们的核心价值观。

中华文明悠悠五千年，爱国是一个永恒不变的主题。爱国是屈大夫“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的苦苦追求；是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮烈豪迈；是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大志向，更是吉鸿昌：“我为抗日而死，死得光明正大”的牺牲精神……五千年的中华文明之所以源远流长，是因为中华儿女有至诚的爱国豪情。

纵览古今，爱国在不同的时代有着不同的体现。时光追溯到两千多年前，伟大的爱国诗人屈原出身于楚国贵族，他学识渊博，辅佐怀王，后遭馋免职，两次被流放。他忧国忧民，为理想苦苦追求，九死而犹未悔，却因无力挽救楚国命运，最后带着忧愤沉入汨罗江，葬身鱼腹以死明志，他用生命诠释了爱国。时光流转，近代史上虎门销烟的林则徐，被称为是中国近代史上“睁眼看世界的第一人”。他的爱国之举名垂青史。

曾记否，日本一直对中国虎视眈眈，野心膨胀。抗日战争中，全体中华儿女同仇敌忾，英勇顽强地抗击侵略者。台儿庄大捷、百团大战等，粉碎了敌军的“囚笼政策”，为抗日战争书写一篇又一篇壮丽的诗篇。君不闻：打响了武装抗日第一枪的爱国将领马占山、宁死不屈的抗日英豪狼牙山五壮士、东北抗日联军将领杨靖宇......他们以血

肉之躯筑起了中华民族不屈不挠的钢铁长城。

当今，我们提倡社会主义核心价值观，爱国又该怎样去诠释呢? 1988年退休的杨善洲在任期间勤政廉政，丹心为民，退休后婉拒省城安居厚遇，他毅然投身施甸南山贫困山区，创建大亮山场，并在迟暮之年将林场无偿捐赠给国家。黄旭华，中国第一代核动潜艇研制的创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，他曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为中国的国防事业，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。悬崖边上的护梦人——格桑德吉，她只是一名小学教师，坚守在雪山河流之间，把知识一点点注入一个个乡村，用一颗心温暖一群人的心。“最美司机”、“最美医生”、“最美环卫工人”……他们用行动诠释了爱国。

2014年1月14日，总书记在十八届纪委会三次全会上再次释放强烈的反腐信号，他表示：“要以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨闻毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐斗争进行到底”。十八大开启的“反腐风暴”一直持续至今，截至目前，已有41名省部级以上的高官落马，如***、徐才厚、***等。党中央对腐败分子，采取了零容忍，这就是爱国的重要措举。

看今朝，植树造林、贡献力量是爱国；坚守岗位、无私奉献是爱国；爱护环境、珍惜成果是爱国；反对分裂，维护统一是爱国。“天下兴亡，匹夫有责”，我们作为当代中学生应努力拼搏、报效祖国，用实际行动去爱国，去实现自己的人生价值。

社会主义核心价值理念，需要我们去传承。作为21世纪新青年，我们应该积极进取、团结奋斗，凝聚强大的中国力量，去实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦。