我和植树节的故事

第一篇：我和植树节的故事

我和植树节的故事

小学时候学校就在我家对面，吃一碗饭的时间就能到了，于是每年到植树节的时候老师就会让家近的人带着铁锹和水桶去参加植树活动，家近的缘故我每年3。12这天都要带着这两样东西去完成学校给的任务。

树年年种，但是都没有长大，小时候的大家都很淘气把树苗折断后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴们在一起拿着棍子走在路上排着队很有大侠的威风感觉，现在的话说拉风或者COOL。

到我三年级的时候，终于可以种一个属于自己的树了（一年级和二年级的学生只能帮我们扶住树苗）。我第一个到达学校找了个好位置挖坑，哈哈等我的同学到的时候我的坑已经达到了种树的标准了，成就感、自豪感„„那些看我挖好坑的学弟学妹们都围着我要跟我一起种树，于是我们就一起找到了老师要了一棵很笔直的意杨树苗—并且是树苗里面比较高的一棵。

接下来就是他们扶着树，我来栽树、大家一起抬水灌溉树苗„„

由于我的树苗比较直很多的同学都对我的树产生了浓厚的兴趣，他们要“绊”（PS：我们老家的方言在这里指的是折断的意思）我的树，去做一根很酷的棍子，当然我也不能让他们得逞。我就想出了个办法在这棵树的周围栽了很多带刺的一种小树，这样我的这棵树活了下来。

随着我升到四年级的时候到了别的学校，我的这个第一个母校也被取消了，同样学校的校舍也被拆除也带走了很多小学的记忆：我的一年级老师很会教书，我的二年级老师一个人什么课都可以教，三年级我选的一个堂姐做三好生结果我选上„„

树是保留下来了，过年回家的时候路过那看到了我种的那棵树还在不过现在已经很粗了„„当然这个树也不属于我和村了，据说当年这里的所有学生种的树被一棵20卖掉了。

今天植树节想着点什么，说什么为环境保护做贡献，咱没那能耐也没什么危害自然的机会，随着社会的发展和进步环境的问题越来越明显，也许2012真的会出现，套用个大师的话：我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好„„

第二篇：关于植树节的故事

关于植树节的故事

每年公历3月12日是我国的植树节。起初，植树节是个农历节。辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。

新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。

中华民族自古就有植树造林的光荣传统。唐代大诗人白居易做过许多地方官，每到一处他都要栽花种树，这在他的诗中也有反映：“手栽两松树，聊以当 嘉宾”；“白头种松桂，早晚见成林”。苏轼任杭州刺史时，修浚西湖，并在湖堤上种树，因而留下了“苏堤春晓”这一著名景观。柳宗元贬官柳州，但仍不忘种 树：“柳州刺史，种柳柳江边”；“手植黄柑二百株，春来新叶遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大种柳树，被称作“左公柳”。他的幕僚杨昌俊以诗歌 颂：“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”

在我国，几乎所有的名胜古迹，都有先人们为我们留下的绿荫。在黄帝陵，传说是黄帝亲手栽种的柏树（称“黄帝手植柏”），郁郁葱葱，令人顿生思古 之幽情；古城曲阜有孔子的“先师手植柏”。泰山岱庙也有“汉武帝手植柏”。这些千年古树现如今都成了重点保护文物。“中庭树老阅人多”，炎黄子孙树下瞻仰 时，自然会生出“前人栽树后人乘凉”的崇敬之情。

古人不仅重视植树，也十分重视保护林木。早在夏禹时代，我国就有了有关保护林木的行政法规。《逸周书》记载：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木 之长。”春秋战国时期，管仲治理齐国时曾说：“为人君而不能保守其山林菹泽草莱，不可以为天下王……”宋太祖赵匡胤规定：“民伐桑枣为薪者罪之。”清朝雍 正继位时，就要求严格保护山林：“严禁非时之斧斤，牛羊之践踏，歹徒之窃盗。”

近代著名爱国将领冯玉祥也十分热爱树木，他在带兵打仗时规定：驻防官兵要在驻地植树造林，即使行军打仗时，也不许践踏林木。他屯兵徐州时，为了严明纪律，特意写了一首护林诗：“老冯驻徐州，大树绿油油。谁砍我的树，我砍谁的头。”

在民间，也流传着许多有关保护林木的故事。传说西湖净慈寺有一古松，某新任太守为修造衙门，下令征伐。方丈无计可施，幸亏有一个济颠和尚写了一 首诗，派人送给了太守。诗云：“庭松百尺接天高，久与山僧作故交。本谓枝柯千载茂，谁知刀斧一齐抛。庭前不见龙蛇影，宅畔无闻风雨号。最苦早间飞去鹤，晚 回不见旧时巢。”太守见诗，权衡利害，终于收回成命。

第三篇：关于植树节的故事

众所周知，每年公历3月12日是我国的植树节。起初，植树节是个农历节。辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。

中华民族自古就有植树造林的光荣传统。唐代大诗人白居易做过许多地方官，每到一处他都要栽花种树，这在他的诗中也有反映：“手栽两松树，聊以当嘉宾”；“白头种松桂，早晚见成林”。苏轼任杭州刺史时，修浚西湖，并在湖堤上种树，因而留下了“苏堤春晓”这一著名景观。柳宗元贬官柳州，但仍不忘种树：“柳州刺史，种柳柳江边”；“手植黄柑二百株，春来新叶遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大种柳树，被称作“左公柳”。他的幕僚杨昌俊以诗歌颂：“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”

在我国，几乎所有的名胜古迹，都有先人们为我们留下的绿荫。在黄帝陵，传说是黄帝亲手栽种的柏树（称“黄帝手植柏”），郁郁葱葱，令人顿生思古之幽情；古城曲阜有孔子的“先师手植柏”。泰山岱庙也有“汉武帝手植柏”。这些千年古树现如今都成了重点保护文物。“中庭树老阅人多”，炎黄子孙树下瞻仰时，自然会生出“前人栽树后人乘凉”的崇敬之情。

古人不仅重视植树，也十分重视保护林木。早在夏禹时代，我国就有了有关保护林木的行政法规。《逸周书》记载：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之长。”春秋战国时期，管仲治理齐国时曾说：“为人君而不能保守其山林菹泽草莱，不可以为天下王……”宋太祖赵匡胤规定：“民伐桑枣为薪者罪之。”清朝雍正继位时，就要求严格保护山林：“严禁非时之斧斤，牛羊之践踏，歹徒之窃盗。”

近代著名爱国将领冯玉祥也十分热爱树木，他在带兵打仗时规定：驻防官兵要在驻地植树造林，即使行军打仗时，也不许践踏林木。他屯兵徐州时，为了严明纪律，特意写了一首护林诗：“老冯驻徐州，大树绿油油。谁砍我的树，我砍谁的头。”

在民间，也流传着许多有关保护林木的故事。传说西湖净慈寺有一古松，某新任太守为修造衙门，下令征伐。方丈无计可施，幸亏有一个济颠和尚写了一首诗，派人送给了太守。诗云：“庭松百尺接天高，久与山僧作故交。本谓枝柯千载茂，谁知刀斧一齐抛。庭前不见龙蛇影，宅畔无闻风雨号。最苦早间飞去鹤，晚回不见旧时巢。”太守见诗，权衡利害，终于收回成命。

第四篇：我爱植树节主题

我爱植树节主题

篇一：植树节主题活动小结

“我爱绿色”

——三（1）中队植树节主题活动小结

“春风又绿江南岸”。春天来了，一年一度的植树节也又一次来到了，我们三（1）中队在这次的植树节主题活动中，在班内开展了形式多样的体验活动，以宣传与实际行动相结合。既有主题班会的环保教育活动，又有植绿护绿的亲身体验活动。努力让大家在这次植树节的主题活动中做到——“人人都动手，人人都参与”。

这次活动主要分为三个阶段：准备阶段、主题班会宣传过程以及护绿行动。在前期准备时，我们召开中队委员会议，讨论了节目分工。再请班主任钱老师向全班动员，以小队为单位由小队长负责督促每小队承包的节目准备。而在主题班会进行的过程中，我们主要举行了“倡议书”征集活动和“认领牌”活动。

特别是在主题班会之后的护绿行动中，同学们自发地从家中带来一盆盆植物，组成了班级的“小小植物角”。不仅如此，大家还根据每盆植物的特点，给它们都起了一个个既好听又充满想象力的名字：“绿衣仙子”、“碧莲花”、“绿精灵”从此教室中又多了几分亮丽的绿色，大家课间也常常围在一起热心地照顾“植物角”的这些“可爱的小精灵们”。

通过这次“植树节”的主题活动，我们认识到爱护环境的环保意识并不仅仅局限在口头上，更重要的是能把它落实到实际行动中去，用自己的努力去维护我们校园和身边的环境，增强环保意识。

XX年3月

三（1）班

篇二：植树节作文：我爱植树节

植树节作文：我爱植树节

植树节作文：我爱植树节

说起这个植树节，我又想起个日子，那就是前几天的“3月5日”的学做好事纪念日，和“植树节”一样，现在似乎提的不多了。但这个“虚头巴脑”的纪念日不宣传，对时代来说到是个进步。而“植树节”也有不少影像是这样留在脑海中的：电视屏幕上“在挖好的树坑面前，一帮小领导陪着大领导，向一株被扶好的小树根部填土，然后画外音响起‘某某领导人在这个日子里，亲手栽下了一棵树’，同时闪光灯‘哗哗’响起”，不管这种华丽的手势有多少，但毕竟也算实实在在的一件事，总比那个3月5日强。

说到这，似乎扯远了，“愤”青病有点发作，马上恢复“正常”，还来说植树。

家乡是个半山区，上学时每年都提倡植树的。当然不能在3月12日这天种树。从前的天气比现在更冷，阳历三月份，东北大地基本一点没有开化，一铁镐头刨下去，一滋溜火星，那地一点缝不欠，何谈种树。真正的种树是在清明前后。种树的地点分两处，一处是山上，一处是路边。

山上种树，是比较令人怀想的。在小学四、五年级时种的多。彼时，大地在正从漫长的冬眠中醒来，一切的蛰伏都在复苏，到处流动着一股子清新劲儿。清明前后雨水又多。北国初春的雨，是那种非常舒缓的，慢慢地滋润着大地，这样的天气种树，成活的快。于山坡上，选一腐叶土的地儿，一锹挖下去，那土黑油油的，泛着青光。当然这是多年前的事了，现在东北的黑土区日益缩小，这样的土也只能在自然保护区看到的多了。山上种的树是落叶松，每株小苗大约尺把长，褐色的苗杆上附着星星点点的绿油油、毛嘟嘟的松针，嫩嫩的，铅笔杆粗细，可爱极了。我们这帮小孩子等老师划好界，就抗着铁锹，一排排的在草坡上种过去。这时节野草也正在劲长之时，小树苗夹杂在陈年留下的黑褐色的枯草中，再配上偶尔闪烁的亮黄色冰郎花，俞发松针绿得乍眼。现在想来，当初种下的小苗，现在怎么也有碗口粗了吧，不知幸存与否，远山漫漫，极目眺去，终归是找不到那些树了。

再者，就是到路边种树。那得上初中后了。老师领着，同学们骑上自行车，后车座子夹着老师发的树苗。沿着乡道，一路疾驰过去。乡路边的树，也叫护路树，防止路基倒塌。原来多是杨树，后来改成龙须柳，是柳树的一种，枝桠长的弯弯曲曲，很悠然美观，一棵苗有一米多高，已然成了小树的样子，算是观赏树了。在路边种树，就没有山上好玩了，车是越骑远越走越累，一路种下去，头上汗星点点。但每每回家时，总能看到自己种下的树，这种心情倒是亲切的。

有一段时间，山上滥砍盗伐的现象特别猖獗，种的赶不上偷的。山上也被开垦得东一块西一块，象长了癞疤。然后，风沙越来越大，洪水泛滥成灾。

由此，人类对水土保护的意识开始加强，有的山块成为保护林或承包林，有人看管了，树木总算暂时缓了一口气。家乡山上的树是有人看着的，但横贯家乡的那条大河却未能幸免，曾经绿柳萌萌的两岸，被砍伐殆尽，变成光秃秃的了。失去了柳树根抓握后，岸边大块大块长着狗尾草的土块，常常随着河水的冲刷，“咚”地掉入河中，逐流而去，于是河水不再清澈，令人痛心。有人保护的地方和无人保护的地方环境差别就这么大，意识的执行总在于被动之中。

看了首映的电影之后，听了二十多天的《油菜花》，“一条大路呦通呀通我家，我家住在呦梁呀梁山下，山下土肥呦地呀地五亩啊，五亩良田呦油菜花”，山美、地肥，多美好的生活

良好的生态，美丽的环境，美好的生活，神往啊，种树！种树！这个已被淡化的节日真应当提倡。

老师说过作文儿最后一句话要点题：我爱植树节！

篇三：植树节手抄报 我爱植树

植树节手抄报 我爱植树

小编导语：我爱植树手抄报是关于植树节的手抄报，植树美化了我们的环境，植树给春天增添了一份色彩，植树让我们的环境更加多姿多彩，我爱植树，我要植树，让我们在植树节都去植树吧！更多关于植树节的手抄报尽在巨人在作文！

篇四：植树节活动征文《用我们的爱心,留住身边的绿》

用我们的爱心，留住身边的绿

每年3月12日是我国的植树节。面对即将到来的植树节，由于条件的限制同学们不可能亲手为校园的绿化、美化种一棵树、植一棵草，那么作为学生的你们该做些什么呢？我想大家都应该知道。那就是爱树！因为爱树就是爱惜生命，爱树就是爱惜健康；爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，人人都自觉爱护并创造绿色环境。

漫步在校园中，我常看到许多同学主动弯下腰捡起教室里、走道上、楼梯间、花坛内的杂物；行走时主动绕开草坪；课间主动关上不需要开的电灯等等；在这些看似微不足道的行为举止中，我看到了我们同学们的爱心和主人翁的意识，班级、学校是我们的家，一切都要靠大家！让我们每个人都行动起来吧，把我们的爱心倾注到我们的举手投足之中，留住身边的每一点绿，让我们的校园——我们的家，美丽常在！

篇五：我爱身边的绿色主题班会活动方案 我爱身边的绿色主题班会活动方案

一年三班 张丽娜

一、指导思想：

通过活动，使学生了解有关植树节的由来。使孩子在轻松的氛围中了解植树造林的深刻意义，并产生环保的情感。

二、活动过程：

1、教师提问：3月12日，大家知道这天是什么节日吗 学生回答：是我国的植树节。

2、学习绿色环保童谣：

卫生工作要做好，环保工作更重要。

伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。

果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。

卫生清洁身体好，大家一起做环保。

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。

不摘花，不踏草，环境才能更美好。

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

不砍树，不采叶，空气清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

3、问答题：

（1）我们怎样保护环境？

（2）我们怎样爱护花草树木？

篇六：植树节主题班队活动(第六周)

植树节主题班队活动

活动时间：（第六周）

活动地点：二（1）教室

活动目的：

1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”。

2、了解保护树木的途径，并且落实的生活中，争当环保小卫士。活动形式：朗诵、合唱、讨论等。

活动过程：

（一）诗情雅韵，感受春天

主持人甲： 又是一个春回大地，又是一个不寻常的日子，主持人乙：又是一年春暖花开，又是一个我爱的节日

主持人甲： 3月12日刚从我们身边走过，在这一天里，我们班学生代表、家长代表和班主任老师，在校园里，种下我们XX级1班的班树，在今后的日子里，他将与我们一起共同成长，守护我们的校园。

主持人乙：半个月的雨，冲刷净了初春的丝丝阴冷，带来了暖暖的轻风。在这个平凡却忙碌的下午我们将为大家呈现一堂主题班会课——又一个春天，又一个植树节。

请先欣赏诗朗诵：春江花月夜

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树

（二）了解植树节

主持人甲：同学们，你们一定知道这周一是什么日子？

（同学答：植树节）

植树节是中国以法律的形式规定的以宣传森林效益，并发动群众参加造林为活动内容的节日。

主持人乙：通过参与这种活动激发人们爱林、造林的行为，提高人们对森林功用的认识，促进 国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源，改善生态环境的目的。

这是为了动员全民植树以及更好的生态环境而规定的节日。我们学校的绿化也是非常的多。

主持人甲：对于植树节，各界的人士都十分重视，下面我们来听几个事例：（学生介绍伟人事例）

主持人甲：一年一度的树节又到了，大家对植树节了解多少？为什么我国将植树节定在每年的3月12日。植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。

3月12日是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统期间设立了农林部，又设山林司，还颁布了我国近代史上第一部《森林法》。

1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。同时将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。）

（三）欣赏校园绿色植物，感知植物生长特性

主持人乙：植物不仅仅可以制造、净化空气，还有许许多多的作用，有的外表也是惹人喜爱，让我们来听听关于他们的介绍吧。（介绍植物）

每当我走进校门，总是远远的看见校园内这些老师和同学们亲手种下的高大的大叶樟，像一位伟大的守护神，守护着我们美丽的校园，看着我们成长……（介绍校园的植物和班级窗台上的植物等）

（四）护绿爱绿想方法

主持人甲：植物是对于人类最重要的东西，它们过滤净化的空气是人类最重要的生存条件，可是近几年，地球上的植物因为人类乱砍乱伐，数量都在迅速下降，给环境造成了很大的污染，照这个趋势，地球上的生物总有一天会面临灭绝的危机，看着这样的情景，你有什么保护环境的好办法吗？

1.太阳每时每刻都在向地球传送着光和热，有了太阳光，地球上的植物才能进行光合作用。植物的叶子大多数是绿色的，因为它们含有叶绿素。叶绿素只有利用太阳光的能量，才能合成种种物质，这个过程就叫光合作用。据计算，整个世界的绿色植物每天可以产生约4亿吨的蛋白质、碳水化合物和脂肪，与此同时，还能向空气中释放出近5亿吨的氧，为人和动物提供了充足的食物和氧气。从这

些成百上千得数字都可以看出，植物对人们有多么重要。下面是我对保护植物的几点小建议：

1）不要乱砍乱伐，特别是要珍惜稀有物种。

2）要进行合理种植，尽量少用化学农药、肥料。

3）要合理谨慎引入外来物种，控制空气污染，防止酸雨对绿色植物产生腐蚀。

4）减少有害气体的排放，防止臭氧层被破坏，避免紫外线直接照射绿色植物。

5）自己养植物时不要对植物太娇生惯养，任其自由生长才最适合它们的，也是它们最喜欢的。

6）如果是在无可避免地恶劣环境的情况下，要对植物进行保护，例如转移了某棵树后，要涂抹生石灰对其进行保护。

7）在外出旅游时，对植物一定不要进行破坏，例如在名贵古木上刻字、攀爬、折枝等。

植物和人一样，你对它付出多少，它会回报你多少。让我们大家共同努力，不但严格要求自己，还要动员我们身边的人和我们一起投入到对植物的保护活动中。如果我们做到了，那么，植物必定会回馈以我们浓荫、鲜花、清新的空气和蔚蓝的天空。我们的地球将会成为一个美丽的大花园！

2.一个人对一个城市的印象有两个方面，一个是人文风貌，还有一个就是绿化环境

人们不难看到，绿上一片绿油油的绿化带，不过几天就会出现几条“平整”的小路，之后绿化带的整修有加上了护栏，原以为可以高枕无忧了，可过了几天，护栏“飞了”，绿化带依旧成路。

我们不难从一个小小的绿化带看出一个城市的文明道德，即使你把护栏定得再牢，也同样定不住人们心中的护栏，所以我们需要一种精神，一种实实在在的精神，把精神转化为行动来梅花环境，如何保护绿化不应该只是纸上谈兵。保护绿化也从身边做起，不乱扔垃圾，他们留在土中难以稀释，并会把毒素留在土中，这不仅污染了泥土，还影响了植物的生长。

少一点垃圾，多一点绿化，只为城市让生活更美好！

（五）结束语：

主持人甲、乙合：地球只有一个，失去了的就不能再次拥有，让我们共同携手保护环境！环境是可以保护好的，温室效应是可以改变的！而且做到很简单，就是那句经常被人们提起的话——从身边做起，从小事做起！只要你心里有保护环境，不论你走到哪里，留下的总会是洁净！其实每都可以是植树节，你不仅可

以在今天植树，明天，后天同样是属于我们的植树节！让我们共同期待，期待那个充满绿色的未来！

首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

活动反思：通过这次活动，同学都积极响应，自己亲手种花种草，带来学校来，美化班级。把保护环境、美化环境真真切切地落实的行动中。

篇七：XX年小学植树节活动方案5篇

XX年小学植树节活动方案5篇

XX年小学植树节方案一：

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

一、活动目的 1．了解树的知识。

2．进一步了解树与人类的关系。

3．提高学生的保护责任感。

4．增强爱护树木的能力。

二、行动口号:

行动起来,争做护绿小使者.三、活动时间:

四、活动内容

1．成立领导小组：全体领导、班主任

2．开展系列活动

(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任,讲课稿2份）

(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡

(4)．大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）

XX年小学植树节活动方案二：

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日

四、活动内容：

1．活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2．护绿行动：

（1）“校园环保小卫士”选拔赛

第一块：“中队环保小卫士”评比

班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。

评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）

评选条件：

★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

★在学校能整理好自己的学习用品。

★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

第二块：校级“环保小卫士”评选

选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）

评选时间：3月16日（周三之前）

评选的要求：每人准备一份，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。【XX年小学植树节活动方案5篇】XX年小学植树节活动方案5篇。

（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

3．开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（日）

一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

五、活动要求：

1．爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

2．爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3．节约资源，不随便浪费水、电。

4．积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。

XX年小学植树节活动方案三：

一、活动目的

以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

二、活动口号

行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；

三、活动时间

20xx年3月8日至20xx年6月1日

四、具体安排

1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、为校园增添一点绿

A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。

B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

C、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。

D、各班于3月12日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

E、3月12日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。【XX年小学植树节活动方案5篇】排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。待商定。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。

5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。

XX年小学植树节活动方案四：

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们 走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参 与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土” 的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2．能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。

3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1．每个年级制作活动宣传版面：如低年级“我和小树同成长”；中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；高年级“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2．制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

3．高年级学生组建“学生护绿队”

4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6．树苗若干。

四、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1．讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。【XX年小学植树节活动方案5篇】活动方案。

3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4．为“学生护绿队”揭牌，队员从校长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。

（二）分年级开展不同主题的植树节活动

1．低年级题“我和小树同成长”

篇八：植树节征文范文大全

植树节征文范文大全

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（一）一年一度的植树节来了，很多人说：“植树节到了，该种树了”。我认为他们的话说的不对。他们说的是植树节才种树，那我想问，一年365天只有一天种树，其它364天呢？所以，爱护树木不能只在植树节这一天，应该无时不刻的保护树木和树林。

在很久很久以前，地球曾经有大量树木生长在陆地上，那时的地球，绿树如阴、百花齐放、美丽动人、生机勃勃，但自从人类这种智力高过所有动物的动物出现的时候，地球上的树木开始大量减少，人们拿木材做铅笔、一次性筷子、家具等物品，陆地上的树木大批减少，大家都知道，树木有什么用，树木能吸收二氧化碳，释放出氧气，可见树木对我们有多大的用处。但自从人类开始砍树，就发生沙尘暴啦，干旱啦，泥石流等天灾。一些动物慢慢因为这些原因绝种，人们呼吸到得空气也越来越不好了。这些天灾给人们和动物增添了多少麻烦？所以，我想提议，现在要从我做起，多种一棵树，让地球充满绿色是每个人的责任，这样就能让我们的城市增加一缕阳光，家园变得更加美丽。

让我们每个人多一些对自然的亲近，或许我们依然能看到蓝天上成群的小鸟飞翔、草地上蜻蜓振翅，而扑入眼帘的也不再是肆虐黄沙、干枯山头、断流的河床

多种一棵树，也许我们可以得到更多！

（二)

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环

境中。

可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事。

（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。

学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责>工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。

（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。

（三）、注重“绿色”宣传 目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生'学会做人'，使他们具有'绿色头脑'。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节

约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

（四）积极开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保知识讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。

联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境保护有了新的认识，增强了危机感、紧迫感和责任感。很多学生都写了>心得体会，收到了预期的效果。

今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校园环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱护花草树木；爱护野生保护动物，不捕不食；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

（五）、以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。

学校自成立 “环保志愿大队”以来，由学校团委负责，积极开展各种社会实践活动。在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织专门评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。

（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。

学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

（七）心手相连，创建绿色家庭

为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教育的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣传教育推向家庭。学校郑重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”，积极倡导父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。

（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。

为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会看见一个花团锦簇、绿草如茵，整洁优美的校园，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。

如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。

(二）

亲爱的领导：

大家好！

一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

我希望每个人都可以保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！添一份阳光。

xxxxxxxx大家，我>演讲完毕！

（三）快乐的植树节

三月十二日是全国植树节，我们班也不例外，拿着铲子、水桶、树苗，嘴里哼着歌，一路蹦蹦跳跳地来到田径场。

我选 一个潮湿的坑，然后拿上一棵桂花树苗，准备开始种树。首先我们要把坑挖深，这样小树苗才能更好的生长。因为我们都是初学者，还不会使用锄头，所以只好求助xxxx老师，xxxx老师告诉我们，拿锄头时要拿下点，否则就会伤着人。xxxx老师用力地挖，终于把坑挖到有七十五厘米左右了。紧接着，我们又开始施肥李铭轩洒了一些黑色和白色的肥料，它们只比芝麻大一点，最难的一步来了：种树，我先把树苗放在坑中，让戚家怡扶着，这样，树苗才不会歪歪斜斜，几个男生拿着铁锹在旁边铲土，我和xxxx就把土一点一点地放进坑中，不一会儿，我们就累得腰酸背痛，但只要一想起我们的小树苗长成大树时，所有烦恼全部忘到九宵云外了，干活越来越有劲儿，只听“咔嚓”一声，灯光一闪，原来是xxxx主任将我们的样了拍了下来。不一会了，土就填补好了，可小树苗总是倒掉，弱不禁风，左摇右晃，扶了半天也扶不好，这可怎么办呢？突然我看到一根竹竿，一条妙计顿时在我脑海里一闪而过。对，就这样办！我找来一个红袋子，将竹竿和小树苗捆绑在一起，系上一个蝴蝶结，终于，小树苗不倒了。最后我们再浇点水就大功告成了，看看我们亲手栽的小树苗，心里有一种说不出的高兴。

xxxx老师让我们围着小树苗合一张影，我想：这将是我永久的纪念吧！

（四）我植树，我快乐

同学们，你们知道吗？3月12日是我国的植树节。什么？你知道？那好，我也不啰唆了，赶快行动起来吧！

看，操场上走来了一列队伍！它是五二班，正准备植树呢！

草坪预先准备了几个坑，我们二话不说，干了起来。

钱邵清和李文昊负责挖坑，罗烁负责抬水，水由谁浇呢？当然是我啦！

俩男生“嘿哟嘿哟”地干了起来。我起忙浇上一瓢水，让泥土湿润一下，这样就好挖多了。

“可以了吗？”钱邵清气喘吁吁地问。

“我看还不够深。”一旁的xxxx老师摇头。

这时，xxxx佳怡拿着树苗跑了过来“试试。”说着把树苗往下插一插，“还不够深

第五篇：关于植树节的作文：小灌木的故事（本站推荐）

关于植树节的作文：小灌木的故事

摘要：山上没水，树人就用水桶到三十多里路的山下把水一桶一桶地挑上来。山因为水开始滋润起来，风儿柔柔的，像是少女梦中轻轻的鼻息。树人累了，就伸开四肢躺在大山的怀胞里，任风儿在他的耳边轻轻地呢喃。风儿用它纤细的手一点一点地抚去他身上的疲劳。

山光秃秃的，不见一根草木。树人来到山上走了一天，就把荒山承包了下来。

山上没水，树人就用水桶到三十多里路的山下把水一桶一桶地挑上来。山因为水开始滋润起来，风儿柔柔的，像是少女梦中轻轻的鼻息。树人累了，就伸开四肢躺在大山的怀胞里，任风儿在他的耳边轻轻地呢喃。风儿用它纤细的手一点一点地抚去他身上的疲劳。山上最初长出的是棵灌木。树人整天守在灌木旁边，像守着一个刚出世的婴儿。树人不断地为他松土，不断地为他浇水。夏天，脱下衣服为他遮阴；冬天，脱下衣服为他保暖。小灌木在树人的爱抚下一天一天地长高。

小灌木成了树人生命的全部。

小灌木每长出一片叶子，树人都要用手爱怜地去摸摸，在脸上幸福地贴了贴。几个月下来，小灌木长成了一把绿色的小伞，撑在荒山上。

人们从四面八方朝荒山涌来，树人被团团地围着。

“这里从来都没长出一棵树，你真了不起呀！你创造了奇迹！”

“你是我们学习的榜样，我们要向你好好学习，把这周围的荒山都承包下来。

于是记者扛着照相机从遥远的城里来了。记者把树人和小灌木的照片登在了国家的一家大报上。树人在报纸上说：“这棵树只是绿化荒山的开始，今后我要让绿色覆盖整个荒山，让荒山长出参天大树。那以后，树人用乱石在山上砌了一间小屋，长期在山上居住起来。树人从外面运来了大量的树苗，整日挖坑植树浇水。成片的幼苗在树人的精心呵护下一天一天的长了起来，风头渐渐盖过了小灌木。小灌木见了树人说：“现在我们已是一个大家庭了，我们不能各行其是，我们应该坐到一起，好好总结这些年来的得失，扬长避短，早日成材。小灌木的话说到了树人的心坎上。第二天树人就把大家招集起来。讨论中大家畅所欲言，气氛热烈。树人不停地点头，不停地把一些好的经验记录下来。小灌木见大家只顾自己发言，没把他放在眼里，心里很不是滋味。后来一棵长势最好的小乔木发言时，终于激怒了他，他便再也控制不住自己了。他几乎愤怒地说：“三五年想成材，那是大白天说梦话。”

树人见大家涌跃发言，冷落了小灌木，就说，对了，我跟大家介绍一下，这位就是我们荒山上最先长出的树木，他和我的照片曾在国家最大的报刊上登载过。