第一篇：中国梦案例格式
《中国梦，我的梦》主题队会活动方案
南充市大北街小学文丽
设计背景：
2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。在讲话中，习主席9次提到“中国梦”，他向全国人民作出了庄严承诺：“中国梦，归根结底是人民的梦，它必须紧紧依靠人民来实现，它必须不断的为人民造福。”中国梦首先是自强梦，它浓缩了一代又一代中国人的理想和抱负，它是东方巨龙不再蒙受欺辱，昂首前行的自强梦。为了让学生紧跟时代的步伐，心系国家的兴衰荣辱，真正实现民族复兴的梦，我们**中队设定了《中国梦，我的梦》主题队会活动。
通过孩子们的讨论，我们确定了以下活动目标
活动目标：
1、认识什么是梦想和梦想的重要性。
2、明白实现梦想需要不怕困难、坚持不懈，激发学生的昂扬斗志。
3、认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。
设计理念：
活动形式：配乐诗朗诵，舞蹈,小品、讨论等
活动准备：学生收集资料、节目排练、手工制作
活动过程：
首先以队会活动的形式出旗，唱队歌，让活动在庄严神圣的气氛中进行
第一篇章 歌颂梦想
[设计理念](美国著名作家马克吐温说:“不要放弃你的梦想,当梦想没有的时候,你还可以生存,但是你虽生犹死。”阐述了梦想对一个人的重要性，这也是我要让学生在第一个篇章认识到的问题。具体实施是：两个主持人上场)
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲乙：大家好！
甲：梦想是个诱人的字眼。
乙：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有了航标灯。
甲：没有梦想，就没有坚定地方向，没有坚定的方向，就没有生活的方向。
乙：现在请听诗朗诵《梦想》
（大屏展示诗和诗歌的朗诵形式）（这首诗，我们用这样分角色全体学生参与的形式，学生通过激情的朗诵，理解了梦想的内涵，领悟到梦想是我们前进的方向，梦想是我们奋斗的目标。）
第二篇章 畅谈梦想
[设计理念]（这一篇章设置了三个环节，畅谈名人梦想，畅谈自己的梦想，放飞梦想。主持人引领）
甲：梦想是灯塔，指引我们前进，乙：梦想是翅膀，引领我们飞翔。
甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
乙：请大家说一说名人追求梦想的故事
（大屏出示）：
（我们设置6个学生激情列数周恩来少年立志，毛泽东学不成名誓不还，华佗终成名医，岳飞精忠报国，张海迪身残志坚，越王勾践卧薪尝胆等故事，这些耳熟能详的名人都是因为从小或者在受挫时有了坚定的梦想并为之不懈努力，终于梦想成真，并且永垂青史。通过6位同学激昂的讲述去点燃了所有学生的激情，让他们都跃跃欲试想要畅谈自己的梦想。所以，主持人接着说）
主持人甲：每一个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？
（同学们在主持人的指引下有序的用一句话畅谈自己的梦想，当某位学生说出自己的梦想时，全班同学大声地重复他的梦想，如：学生说：“我的梦想是做一名优秀的人民教师。”全体同学大声重复：“人民教师！人民教师！”学生说：“我的梦想是做一名城市美容师。”全体学生大声重复：“城市美容师！城市美容师！”学生说：“我的梦想是做一名解放军”全体同学大声重复：“解放军！解放军！”这样让孩子们的梦想清晰的烙印在所有同学的脑海里！学生还可能说梦想是医生、宇航员、民乐家、演讲家、画家、服装设计师、法官等等。就这样，当10个学生说完自己的理想，紧接着在主持人的提示下，全体学生再大声呼喊出自己的梦想，所谓有梦想就要说出来，大胆的喊出自己的梦想，激励自己努力去实现梦想
接着欣赏舞蹈《隐形的翅膀》，舞蹈结束后，全体学生在《隐形的翅膀》的音乐声中来到准备好的常青树旁，把写满自己梦想的千纸鹤放飞在常青树上。通过这个环节，学生感受梦想是一个人的翅膀，有了梦就有飞的渴望。
紧接着放飞梦想的环节，主持人说：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想仅仅只是一个梦，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！这样进入
第三篇章 践行梦想
[设计理念]（虽然孩子们都有梦想，可是他们常常经不起身边的诱惑，梦想最终慢慢的从他们心中走远。这一篇章，我们安排两个节目，小品《玩》、诗朗诵《梦想飞扬》）小品《玩》是一个实现梦想的反面教材，表现的是一个孩子因为贪玩好耍，自己害怕吃苦，还瞧不起甚至嘲笑勤奋努力的同学，最终梦想落空，以此教育孩子懂得，只有努力奋斗，我们才能梦想成真。只有不懈努力，我们才能接近自己的人生目标。
《梦想飞扬》是一首充满正能量的诗歌，这首诗告诉我们，梦想，需要挥汗如雨，梦想需要坚韧不拔，梦想需要持之以恒，梦想需要百折不挠。。。没有随随便便就能实现的梦想，实现梦想的过程是痛并快乐，累并享受的过程。以此坚定孩子们的信心，努力实现自己的梦想。）
第四篇章 升华梦想
[设计理念]（两位主持人引用梁启超先生的话）
甲：少年强，则国强；
乙：少年富，则国富；
甲：少年独立，则国独立；
乙：少年进步，则国进步；
甲：少年屹立于世界，则国屹立于世界。
乙：少年有梦，则国有梦，甲乙：让我们携起手来共同努力，从我做起，从现在做起，响应时代的召唤，努力实现自己的梦想。中国梦，我们大家的梦！
然后全体队员举起右手在队旗下庄严地宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌梦想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
（通过这一环节，把孩子们的梦想跟国家梦想紧密联系在一起，从内心升腾起对祖国的热爱，并立志努力学习，实现梦想，报效祖国）
中队辅导员讲话
同学们，命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！呼号：全体起立，老师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！”
退旗：奏退旗曲
中队长宣布队会宣布结束。
第二篇：案例红领巾相约中国梦
“红领巾相约中国梦”少先队活动案例
班会目标：
活动目标：
1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。2.引导学生确立正确的梦想。
3.启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。活动形式：
讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想 活动过程：
一、班长讲话
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦！
今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕。我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌！
A:尊敬的老师!B:亲爱的同学们!AB合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始!A: 清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。
B: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。
A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。
B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。
二、梦想是什么
A：我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》（2.3同学谈对梦想的认识）。
A：不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。B；我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。
1.《一个美国卡车司机的理想》。2．《杨利伟的飞天梦》。
三、畅谈我们的梦想
A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢？（有梦想真好 有梦想才有价值 我也想说说我的梦想）。
B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。
B：下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—（5---6分钟后）。A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立„„。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏舞蹈《种太阳》。
A有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。
B:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。A:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。
B：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己《如何实现梦想》。四．才艺展示 舞蹈《金色的梦想》
配乐诗朗诵《我有一个梦想 》 男生小合唱《我要飞得更高》 集体诗朗诵《中国梦》 A:当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！
B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.A:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言！
五：梦想誓言
A:让童年成为美好的记忆，让童心焕发耀眼的光彩。签下未来的梦想，写下自己成长感言；放飞美丽的梦想，把它永远珍藏在心中
B;同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《中国梦》
放飞他，让他照耀中国、闪耀世界！A:朋友们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞！B:一起加油！红领巾相约中国梦！六.班主任总结 : 这次班会老师既感动又开心，感动的是这次班会开得很精彩很成功，这是与每个学生的准备是分不开的，在这里老师表示深深的感谢！老师开心的是听着你们的梦想，看着你们的才艺展示老师仿佛看到了希望，似乎感觉到你们就是《中国梦》的圆梦人。我真为你们自豪和骄傲，但老师还是想提醒同学们，追梦的路很艰辛，希望你们坚定信心，用你的恒心和毅力战胜一个个困难，我相信你们一定能行！最后，祝同学们梦想成真！
第三篇：老少共话中国梦案例
老少共话中国梦案例
淮阴区码头镇中心小学
一、活动目标：通过活动，增强与会者的教育使命感、责任感、激发学生的爱国热情。
二、活动组织形式：老少同堂座谈会
三、活动内容：畅谈如何实现中国梦
四、参加人员：码头关工委、校领导、退休教师、教师代表、大学毕业生、学生代表。
五、活动过程：
一、宣布本次座谈会目的性和重要性；
二、参会者围绕如何实现中国梦进行深入交流畅谈；
三、落实如何开展中国梦相关活动；
四、领导总结发言。
具体如下：码头关工委主任阐说了会议的重要性并说，教育梦是“中国梦”的重要组成部分。少年追梦，国家兴旺。希望在少年，责任在教育。
码头小学丁校长说，青少年活力四射、朝气蓬勃!青少年作为祖国下一代的主力军,对于“中国梦”的实现有着不可懈怠的责任。青少年若能把握时间,拥有振兴中国的梦想,一定能为今后中华民族腾飞做出巨大的贡献。
南京大学研究生汪颖分享了她的梦想，希望可以有机会去贫困的地方支教。在最艰苦的环境里历练一下自己。要想让梦成为现实，路很长，还有很多汗水需要付出。
座谈会上，关工委将以此次会议为契机，开展“老少共话中国梦”书法绘画比赛，“中国梦，我的梦”演讲比赛，要以开拓创新的精神真抓实干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、实际效果：座谈会结束后，码头小学迅速开展“老少共话中国梦”相关活动，取得了良好效果。
第四篇：“红领巾心系中国梦”活动案例
“我是向上向善好少年”
——大队主题活动案例
活动目的：
少年儿童是祖国的未来和希望，他们肩负着建设美好中国、幸福中国、强盛中国的历史使命。教育少年儿童将个人理想融入强国梦中，结合新队员入队，进一步教育少年儿童热爱中国共产党，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感；把爱国之情、报国之志转化为勤奋学习、做好工作的实际行动。活动准备：
1、准备好主持稿、演讲稿、新队员代表讲话稿等；
2、准备好所需的大队旗、中队旗、出旗、退旗曲、队歌乐曲，红领巾、条幅等； 活动形式：
以大队主题队会的形式，现场演讲等反映主题。活动时间：
2015年10月13日 人员安排：
活动主持人：大队长： 胡 璇 副大队长 ： 黄明远 出旗手：杨莎莎 护旗手：王志成 张雨萌
活动过程：
一、预备部分
预备部分：集合列队，整理队伍。
1、活动正式开始前，大队长发出口令：‚各中队整队，报告人数！‛
2、各个中队长向大队长报告人数。
中队长先向本中队队员发出‚第×中队，立正‛口令，然后跑到距大队长约两步的位置立定，向大队长敬礼，大队长还礼。
中队长：‚报告大队长，第×中队应到少先队员×人，实到×人，报告完毕。‛大队长：‚接受你的报告。‛
大队长敬礼，中队长还礼后返回本中队前，发出‚第×中队，稍息！‛的口令后回原位。（转身迎向大队辅导员）
3、大队长向大队辅导员报告
各中队报告完毕后，由大队长向大队辅导员报告。
报告前，大队长向全大队发出口令：‚全大队，立正！‛跑步到大队辅导员面前，敬队礼，大队辅导员还礼。
大队长报告：‚报告大队辅导员，本大队应到少先队员×名，实到×名，‚红领巾相约中国梦‛大队主题活动一切准备就绪，请您参加我们的队会并予以指导，报告完毕。‛
大队辅导员回答：‚接受你的报告，并预祝你们的主题大队会圆满成功。‛
大队辅导员敬礼，大队长还礼后回原位，发令：‚稍息！‛全大队稍息。
二、正式仪式
1、宣布主题大队会开始。
大队长向大队辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：‚新坝中心小学‘我是向上向善好少年’大队主题活动现在开始！‛
2、出旗。（大队长主持）
全体起立，立正，敬礼，出旗（奏《出旗曲》）。礼毕，请坐。
3、唱队歌。
播放伴奏曲，齐唱队歌，音乐老师唐琼指挥。
4、大队长讲话：
亲爱的队员们，今天我们集合在星星火炬下举行自己的队会，共话我们心中的中国梦。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。下面有请主持人 ×××和×××上场。
5、大队活动开始。（主持人上场）【1】畅谈中国梦 A：火红的队旗飘起来，B：欢乐的歌儿唱起来。A：我们在队旗下成长进步，B：感受着祖国无比的关怀。
A：新一代的少先队员，沐浴着党的阳光雨露，B：新一代的少先队员，传承着先辈的高尚品德。
合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！
A：亲爱的队员们，今天，我们将以《我是向上向善好少年》为主题，以少先队特有的仪式，共话我们自己心中的梦想。B：现在，让我们一同畅谈我们自己心中的梦想。
A：首先，请我们的许校长跟我们说说他心中对我们的期望。大家用热烈地掌声表示欢迎许校长讲话！
B：其实，我们的老师们对我们也有许多想说的，同学们想听吗？请大家用热烈地掌声请出老师代表×××老师为我们作演讲！（×××老师为大家作演讲）
A:同学们，咱们自己心中的梦想又是怎样的呢？来，说吧！B：有请学生代表×××说说少先队员们他心中的梦想！（×××同学为大家作演讲）【2】新生入队
A：每个人的心中都有一个自己‚美丽的梦‛ B：每个中国人的心中都有一个自己‚伟大的梦‛
A:每个人的梦想的集合，汇聚成 ‚美丽的中国梦‛
B：这不，一年级的同学们也急不可耐地想加入到中国少年先锋队的大家庭中来，也想跟着大家一起向‚向上向善好少年‛迈近！A：现在请少先队大队辅导员唐老师宣布新队员名单。B：请高年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。A：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统 B：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。A：戴上红领巾，就多一份责任，B：戴上红领巾，就要为早日实现‚中国梦‛添砖加瓦。A:大家说，想吗？能做到吗？（全体队员回答）
B：现在，请新队员代表×××谈谈新队员们心中的‚中国梦‛。（新队员×××代表发言）
A：请大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓：（会前将宣誓内容放在适当的位置）
B：人心齐，泰山移。A：团结就是力量！B：只要我们一条心，A：我们一定能早日实现我们的‚中国梦‛！
【3】现在，请大队辅导员唐老师给新建中队授中队旗。【4】下面有请我们尊敬的刘校长给大家讲话，大家掌声欢迎！
【5】呼号
A：现在，请大队辅导员唐老师带领我们呼号。【6】退旗。
全体起立，退旗。（奏退旗曲，敬队礼，礼毕。）
三、结束语
A:梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史！B:梦在前方，路在脚下。
A:只要我们怀揣梦想，不放弃希望，努力奋斗，B:属于我们所有中国人的‚中国梦‛一定能实现！
第五篇：我的梦 中国梦学校案例
我的梦
――“我的中国梦”主题教育
伊川县直中学
2013年5月
中国梦
我的梦中国梦
――“我的中国梦”主题教育
伊川县直中学
【活动目的意义】
1、用美好的梦想、积极的心态去实现创新进取的人生，引领学生树立正确的人生观和价值观。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
【活动主题】
我的梦中国梦
【活动背景】
2012年11月15日中共新一届领导集体上任以来，“中国梦”一词正式进入官方词汇并迅速走红。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。作为初知政治但又不深剖政治的初中学生来说，这个词语也成了他们课余关注的话题之一，但这个词对于他们来说有一种虚无缥缈的感觉，为了继续调动学生们的积极性，进一步激发他们的爱国热情，扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，我们学校就计划开展一次以“我的中国梦”为主题的教育活动，培养他们树立美好的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次活动以“梦想”
为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦”梦想"的主题活动。《我的梦中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动内容及过程】
（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”
1．时间：3月份，开学后第一次全校集会和班会。
2．形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持，组织国旗下演讲，同时由校长授予演讲代表一枚“我的中国梦”勋章；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持，开展好的班级及推选的好的代表均佩戴勋章，以此给以鼓励。
3．内容：
（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。
（2）根据调查结果，邀请校长及社会成功人士，为全校师生讲述他们的梦想及实现梦想的过程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
（3）安排学生代表与校长、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
（二）“唱响中国梦”——畅享“美好之声”
1.时间：全学期。
2.形式：以“校园之声”广播站为途径，宣传“我的中国梦”相关的时事内容，让同学们从中了解更多的内容，激发自豪感和爱国热情。
3.内容：
（1）在全校范围内，由“校园之声”的编辑们在同学们中学采访搜集大家在课余时间所听到、看到、查到的有关“中国梦”的时政内容。
（2）在“校园之声”广播站内设置一块醒目的“梦享中国——我来完成”评比表。
（3）提供信息多的团支部授予相应的勋章，最后总结评比。
（三）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”
1．时间：3至4月份。
2．形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。
3．内容：
（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。
（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校组织举办中学优秀作品展示活动。
（四）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”
1．时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2．形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动及演讲比赛、观看相关影片、演唱励志歌曲、校园文化艺术节等。
3．内容：
（1）以学校各班为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“手牵手心连心”行动。
（2）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。
（3）每月底，以年级为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好的做法。
（4）将此项活动纳入学校社会实践教学计划，并在学期末进行校内相关评选，发放证书，授予勋章。
（5）定向定点开展活动，使此项活动有效的开展下去。
【活动亮点】
1．注重氛围营造。根据学生的身心特点，制定宣传方案，突出养成教育、理想教育等重点。学校抓住开学的有利时机，举行“我的中国梦”主题活动，通过国旗下讲话、主题班会等形式，谈生活，话理想，描绘每个人心中的“中国梦”，提高学生对“中国梦”的认知度和认同感。
2.注重载体创新。结合学雷锋日、助残日、五四运动等纪念节庆日开展特色活动，组织征文比赛、手抄报比赛、“手拉手心连心”、校园艺术节等活动，用实现中华民族伟大复兴的“中国
梦”培养学生、凝聚学生和激励学生。
3.注重树立典型。学校通过校园广播、班级板报、宣传栏等阵地，宣传活动中的典型事迹，开展“我的梦中国梦——寻找最美追梦人”活动，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。
【活动成效】
此次活动参与2980名师生，其中学生2880人，通过本次教育活动的开展，师生们对“中国梦”都有了更实际的认识，能够树立正确的人生观和价值观，激发他们从小处细处去实现自己心中的“中国梦”，为了自己心中的梦想而努力，特别是那些原本对人生充满迷茫，没有目标的参与者，在此次活动之后都给自己制订新的人生规划，努力实现自己心中的“梦”！师生们都已懂得，实现梦想要从实现自我做起，从爱自己的班级爱自己的学校做起，只有实现自己的“梦”，才能实现“中国梦”！
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