第一篇:用三严三实精神推动教育实践活动
用“三严三实”精神深化教育实践活动
刘伟发
针对领导干部作风建设,总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,从党性修养、为政之要、处世之道等方面概括了修身正己、谋事成业、为人为政的价值追求和基本要义。检察机关在深入开展党的群众路线教育实践活动中,要聚焦和痛击“四风”问题,把“三严三实”作为“正面清单”和重要标尺,让为民务实清廉的价值追求深深植根于检察干警的灵魂深处,在日常执法办案活动中,更好地发挥保障改善民生、促进反腐倡廉建设、维护群众合法权益、促进社会公平正义等方面的职能作用。
“三严三实”为“官德”划定了红线
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。《大”学》中的这段话,是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条。“修身、齐家、治国、平天下”,相互之间是有逻辑和次第的,修身养性处于最基础的位置。在新的历史条件下,总书记有的放矢地提出了“三严三实”的根本准则,既是对古今修己正身之道的凝练和提升,也是当下党员干部必须切实遵守的行为操守和履职保障。
群众路线是党的生命线,只有坚持这条路线,始终保持 1
与人民群众的密切联系,党才能站稳脚跟,不断取得事业的胜利。“三严三实”是“三大纪律八项注意”、“三大作风”、“八个坚持八个反对”及“八项规定”的延续、发扬和深入,是党风建设认识的进一步深化和理论的重要发展,是新形势下党员干部作风建设的准则规范,是党员干部正心修身的思想守则、干事创业的行为准则。修身用权律己,必须“严”字当头,“实”在其中;谋事创业做人,必须“实”字引领,“严”作保障。
“三严三实”直指做人为政的根本,切中干事创业的要害,划定了官德红线,是对各级领导干部行为的新规范。在深入开展教育实践活动过程中,如果能以“三严三实”为标准,那解决“四风”问题就有了重要武器,祛病除垢、正风肃纪就有了重要标尺。
着力提振践行“三严三实”的“精气神”
检察机关承担着法律监督的重任,是维护社会公平正义的最后一道防线。为履行好自己的职责和使命,检察干警必须如实践行“三严三实”,真正让其内化于心、外化于行。检察干警尤其是领导干部要以身作则,以“三严三实”为标杆,以焦裕禄同志为榜样,切实发挥示范带头作用。首先要坚定信念,在严以修身上作表率。习总书记先后用“精神上的‘钙’”、“总开关”这样的词句,形象生动地阐述了坚定理想信念的极端重要性。坚定信念就是要始终保持政治定力,树立正确的权力观、政绩观、事业观,努力提升道德境界、追求高尚情
操。其次要执法为民,在严以用权上作表率。坚持秉公办案,明确权力清单,依法依规正确行使检察权。三要慎独慎微,在严以律己上作表率。要树立“善禁者,先禁其身而后人”的观念,要求别人做到的,自己首先做到;对党纪国法心存敬畏,行有所止。心怀高尚的人生追求,守得住清贫、耐得住寂寞,自重而慎微、自省而慎思、自警而慎权、自励而慎行。四要求真务实,在谋事要实上作表率。要讲真话、干实事、重实效,做到“接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务不打折扣”,真正将“为民、务实、清廉”的工作作风融入实践,把心思用在事业上,把精力投入工作中,用优良的业绩彰显自己的人生价值。五要敢于担当,在创业要实上作表率。面对各种诱惑要身怀正气、不为所动,面对各种阻力和压力要百折不挠、毫不退缩,创造性地做好检察工作。六要公道正派,在做人要实上做表率。要做老实人、说老实话、办老实事,做到思想正派、执法公道,作风正派、办事公道,行为正派、待人公道,以维护检察机关的良好形象。
争做践行“三严三实”的“排头兵”
检察机关贯彻落实“三严三实”,一定要紧密结合检察工作实际,把检察事业摆进去,以“三严三实”作风推动检察事业发展,以检察工作新成果检验作风建设成效。一要严以执法履责,着力促进社会公平正义。要切实加强和规范对诉讼活动的法律监督,着力解决案件质量不高和执法程序不严等突
出问题,提高规范执法、公正司法的能力,扎实开展减刑假释暂予监外执行专项检察活动,让人民群众感受到公平正义就在身边。二要严以惩治腐败,着力推进反腐败斗争。坚持有案必查、有腐必惩,保持高压态势,清除腐败毒瘤,保证党的肌体健康,维护执政良好形象,让老百姓切实感受到检察机关反腐败的成效。三要严以为民用权,着力增强司法公信力。聚焦群众关注的食品安全和生态环境污染等问题,增强打击力度,保障“舌尖上的安全”和“蓝天碧水”。积极顺应群众期待,及时回应社会关切,严格依法行使检察权,保护群众合法权益,保障人民安居乐业。四要严以强基固本,着力深化机关作风建设。巩固教育实践活动成果,坚持不懈地抓好检察机关作风建设,着力解决机关干部精神懈怠、工作懈怠和管理懈怠等问题。多做改进作风打基础、抓根本的工作,善始善终,善作善成,推动教育实践活动成果落地生根。
(作者系渭南市人民检察院检察长)
第二篇:三严三实教育活动
三严三实教育活动
总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述,语重心长,寓意深刻,既是对领导干部的谆谆告诫,指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,又是对新时期党的作风建设的新要求,为加强和改进作风建设进一步指明了方向。
党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,直接关系着党的形象,关系着人心向背,关系着中国特色社会主义事业的兴衰成败。在革命、建设和改革的不同时期,我们党一贯高度重视作风建设,坚持以全心全意为人民服务为根本宗旨,形成了理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的“三大作风”,提出了务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁作风和务必保持艰苦奋斗作风的“两个务必”要求,用“延安作风”打败了“西安作风”,为实现党的历史使命提供了根本保障。优良的作风,不仅是保持党的先进性和纯洁性的重要保证,而且是我们党不断取得胜利的重要法宝。
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,旗帜鲜明、励精图治、真抓实干,推新政、树新风、开新局,赢得了全党全国各族人民的衷心赞誉和拥护。在全面推进党的建设新的伟大工程中,总书记强调“打铁还需自身硬”,把作风建设作为
突破口,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设。中央作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,从中央政治局带头做起。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,聚焦“四风”,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。在今年“两会”期间,总书记又提出了“三严三实”的要求,显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。这一系列从严治党、强化作风建设的重大举措,必将有力地促进党的建设,提振全党精气神,形成全党全社会的新风气。
总书记提出的“三严三实”要求,是一个有机统一的整体,明确了作风建设的新标准。在“三严”中,严以修身指的是“要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气”;严以用权指的是“要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私”;严以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”。在“三实”中,谋事要实指的是“要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际”;创业要实指的是“要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”;做人要实指的是“要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派”。
“三严”和“三实”是密切相联的,是相互促进的。“三严”是内在要求,指向是主观世界的改造,有了“三严”,“三实”就有了基础。只要严以修身、严以用权、严以律己,从信念和价值观上打造了“金刚不坏之身”,时刻牢记党的宗旨,时时处处严格要求自己,就能经得起各种各样的冲击和诱惑,自觉做到为民务实清廉。“三实”是行为取向,指向是客观世界的改造,有了“三实”,“三严”的实际价值才得以体现。只要谋事要实、创业要实、做人要实,在经济社会发展中脚踏实地、真抓实干,就会在实践中不断提高自己。这“三严三实”的要求,是对中华民族优良传统和党的优良作风的重要总结,是从价值层面对作风建设提出了更高的要求。我们要充分认识“三严三实”的重大意义,深入学习领会“三严三实”的科学内涵,以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气,不断开辟作风建设的新境界。
推进作风建设,保持党的先进性和纯洁性,关键在党的各级领导干部。党的领导干部既是保持党的先进性和纯洁性的组织者,又是保持党的先进性和纯洁性的执行者。各级领导干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的带头人,处在党和人民事业的领导岗位上,这就决定了在保持党的先进性和纯洁性方面负有极其重要的责任,必须做到率先垂范。“三严三实”,对于各级领导干部来说,就是正心修身的重要守则,是干事创业的行动准则,是永葆党的先进性和纯洁性的重要保证。各级领导干部和党员要安身立命、胜任本职,须臾不可忘记“三严三实”。只有自觉践行“三严三实”,时刻约束自身言行,保持清醒,勤于修身,才能始终管住自己、把住小节,真正做到
顶得住歪理、挡得住诱惑、耐得住清贫,经得起各种考验,不辜负党和人民的信任。
对我校党员在今后工作中的具体要求
一、加强学习,提升个人修养
树立终身的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。
加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路线教育实践活动,弄清楚为了谁,依靠谁,我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。
加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业,做好本职工作
求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,脚踏实地,扎根教育基地,诚实苦干,营造一个精致的育人环境,锤练一套精良的育人方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热
情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。
树立无私奉献意识,在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们快乐健康的成长。
三、三严三实,铸就优秀师魂
严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚实的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为真人,让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
作风建设永远在路上。总书记提出的“三严三实”,是党员干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本,是对作风建设发出的新的动员令。我们要发扬“钉钉子”精神,保持力度、保持韧劲,自觉践行“三严三实”,持之以恒转变作风,切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力,把“三严三实”内化于心、外化于行,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效,抓紧抓好党的十八届三中全会和“两会”精神的贯彻落实,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,在实现中国梦的伟大征程中谱写新篇章。
第三篇:三严三实专题教育材料
三严三实专题教育材料
开展“三严三实”专题教育,目的是在思想上树起“严”的观念,在工作中培养“实”的作风,把“三严三实”的要求落到实处。根据学习计划安排,本人围绕“做人实不实”这一研讨主题,作交流发言,如有不妥,敬请批评指正。
一、学深悟透“三严三实”。“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。总书记指出,“做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派”。严以修身,加强党性修养,坚定理想信念。做人要表里如一,坚守底线。
要对组织负责,在其位谋其政负其责,以实实在在的成绩感恩组织,回报组织。要带头树家风、立家规,尊敬老人、严爱子女,规范言行。严以修身,重在修人品、修党性、修官德,做一个有操守、有信念、有担当的人。修身以养性,做官先做人,坚持严以修身,重在做一个对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实的人。做人要实,关键是一个“忠”字,做到对党绝对忠诚;突出一个“正”字,做到品行端正;谋求一个“为”字,做到积极作为主动作为。做人要实,要做一个忠于党的事业的老实人,做一个对人民负责敢于担当的人,做一个清清白白坦诚待人的正派人。做人是立身之本,只有把做人放在首位,才能做好官、做好事。做人,要做老实人,做事,更要办老实事。说真话,走正路,办实事,应该成为我们的人生信条。襟怀坦白、光明磊落,说老实话、办老实事、做老实人,这些美德,是追求真理、献身革命的起码条件,更是我们待人处世的前提。我
作为一名基层执法单位的支部书记,时刻牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起。以“三严三实”为路标,把做人要实当作人生信条,贯穿和体现到工作、学习、生活的方方面面,做人就有了底气,干事就有了朝气,交通事业就会永葆生机。要怀着一颗“虚心”,到群众中去,甘当学生,虚心请教。要怀着一颗“恒心”,积极探索交通综合执法思路和举措,抓管理创新。要怀着一颗“公心”,做到坚持原则,秉公执法,老老实实践行党的宗旨,自觉做到公道正派,执法为民。做人做事不仅要有听真话的勇气,还要善于营造讲真话的氛围,以自身的模范行为树正气、带正风。强化责任担当,想为群众所想,急为群众所急,好为群众所好。向群众作出的承诺,坚决做到,言必行,行必果。作为一名党员,要常怀敬畏之心,多干为民谋利、为民造福之事。要敬畏法治,坚持依法依规办事,廉洁从政。要敬畏
岗位,忠于职守,勤勉尽责。要敬畏人生,尊重自己的人格、珍惜自己的声誉、珍爱自己的形象,保持正确的人生航向,走好人生每一步。
二、自觉践行“三严三实”。通过“三严三实”专题教育活动,本人对照标准,认真查摆自身存在的问题和差距,对症下药、有的放矢地抓好整改。自觉践行“三严三实”,将其内化于心,外化于形,真正把自己的作风严起来、实起来,做忠诚、干净、担当的交通运输人。
(一)增强学习意识,补足精神之“钙”。学习是加强自身修养,提升自身免疫力的有效途径。一是学习总书记系列重要讲话精神,坚持原原本本学,学深悟透。二是学习党章,逐条学习,严守党的政治纪律和政治规矩,真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规,自觉尊法、学法、守法、用法,善于运用法治思维和法纪方式推动综合执法工作。四是学习中华优秀传统文化,从中汲取营养,增强做人做事的
文化底蕴。坚持系统学习、经常学习和终身学习,做到学以立德、学以增智、学以致用,不断掌握新知识,增长新本领,达到新境界。努力成为勤奋学习,善于思考的表率,成为勇于实践,学用结合的表率。
(二)增强宗旨意识,执法服务于民。坚持以人为本,牢固树立执法为民、服务发展、奉献社会的思想,不断提升服务效能,优化服务。关注民生,热心帮助群众排忧解难,便企惠民,让群众得到更多的实惠,时刻牢记为民服务之责。坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权。
(三)增强责任意识,全面履职到位。敢于担当是践行“三严三实”的具体要求,我们要发扬“马上就办”的精神,认真负责、雷厉风行,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。立说立行,认真履行全行业管理职能,努力为社会经济发展保驾护航。“三实”的落脚点是干事,我们要以“实”筑底,贯彻实事求是思想路线,树立真抓实干精神,秉持老实做人态度。
(四)增强纪律意识,勤政廉政优政。要时刻牢记自己的身份,时刻提醒自己,时刻严格要求自己,做廉洁从政的表率。无论在工作上,还是在日常生活中,都要带头执行落实中央八项规定精神,省市有关规定和各项规章制度。以身作则树榜样、当标杆、作示范。在专题教育中,处处带好头,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头抓好整改落实。力争学习研讨更深入,党性分析更深刻,整改问题更彻底,执行制度更严格。谨守清正廉洁之本,从严上入手,从实处着力,严纪律、明规矩、强约束。筑牢清正廉洁的思想防线,不断增强廉洁意识。守住大节,防好小节,遵守政治纪律,严格组织原则。坚持慎独慎初慎微,保持健康生活情趣和高尚精神追求,做个人干净的表率。
第四篇:“三严三实”推进教育实践活动体会
“三严三实”推进教育实践活动体会
有思想提高才有作风进步,有认识到位才有改进自觉。开展第二批群众路线教育实践活动,如何实现高水平高质量,确保不虚不空不偏不走过场?提高思想认识是前提,把握“三严三实”是关键。
作风问题的根源在于党性问题,教育实践活动从本质上说,是为了改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。思想“闸门”不紧,行为做派就会“漏风”,活动效果就会打折扣;而思想上的返璞归真,党性上的固本培元,往往能激发起行动上勘误纠错、踏实奋行的自觉。
应该看到,第二批教育实践活动开展以来,各项工作扎实有力,干部群众充满期待。但有一些苗头值得注意,一些地方对思想这个“总开关”重视还不够:有的动员不深入,宣传工作不到位;有的闭门造车,关起门来搞策划。有的凌空蹈虚,动员讲话照抄照搬,等等。思想上松一寸,行动上就可能差一尺。要让第二批教育实践活动有一个好起点,就务必从思想上严起来、实起来,向严要成绩、靠实出效果。
第二批活动片大面广,基层情况千头万绪,这对坚持开门搞活动,运用好组织宣传的新方式、新手段,提出了更高更迫切的要求。确保在思想上过关,需要结合本地本单位实际把中央精神、活动要求、“四风”危害、突出问题讲清讲透;需要把调查摸底、制定方案、部署活动列入思想预热、宣传发动的过程,去一线调研,听取群众意见;需要有针对性地引导解决不以为然、信心不足、被动观望等思想问题,避免活动宣传阐释口号化、表面化的现象。宣传动员到位了,干部群众才会知道为什么搞活动、怎么搞、搞成什么样;思想发动充分了,干部群众才能心中有底、有数、有热情。
“知者行之始,行者知之成。”在思想认识层面把好关口,在活动要求方面严上加严,我们就能以作风之精进、工作之实绩,焕发党风政风新气象,提高群众的认可参与度,推动第二批教育实践活动善始善终、善作善成。
第五篇:“三严三实”教育实践活动督导工作总结
“三严三实”教育实践活动督导工作总
结
自2月17日区委召开教育实践活动动员会以来,xx区督导组在加强自身建设、始终保持良好形象、策划制定督导工作方案的基础上,强化责任担当意识,发扬认真精神,坚持严字当头、实字当头,做到“三严三实”,督促指导教育实践活动扎实深入开展,让群众看到了活动带来的大大小小变化。
严格审查文件资料。经常与各参学单位党组织负责人沟通协调、交流意见,认真审查并修改完善了参学单位开展教育实践活动的总体方案,党(工)委、机关、事业、村(社区)、“两新”不同类型党组织开展教育实践活动的实施方案,学习教育、听取意见环节的实施方案,学习计划,领导讲话,会议日程,会议通知等文件资料,确保了教育实践活动的“规定动作”不走样、“自选动作”有特色、目标要求和标准不降低、文件和资料的内容与形式符合要求,更趋规范。个别谈话征求意见期间,该督导组结合届中干部考察,原汁原味梳理动员部署会上征求意见情况、个别谈话征求意见情况,形成征求意见工作报告,经督导组成员共同研究、审核后,报组长审核签字,如实反馈给各单位。
严把动员部署关。督促各参学单位按规定时间召开动员部署会,会上督导组组长作了讲话,要求各参学单位克服“蒙混闯关”思想,树立“开端”意识,把认真精神贯穿始终,在学习教育、查摆问题、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、整治四风、整改落实、建章立制上高标准、严要求,坚持时间、进度服从质量,细化各环节工作,使各项措施更具体、实打实、硬碰硬、见实效,打造示范点,争创xx样板,真正让党员、干部思想上受教育、作风上有转变,让广大群众感到变化、感到满意。
严把宣传报道关。督促各参学单位坚持正确舆论导向,坚持正面宣传报道,严格审核把关,注重外宣与内宣、网上与网下、新闻宣传与理论宣传相结合,采取在公路沿线、天桥等醒目位置悬挂标语、张贴喷绘、墙体刷字,更新宣传栏、板报,撰写信息等传统宣传手段和远程教育、万村千乡、飞信等现代多媒体宣传媒介,全方位、立体式、多角度宣传报道,不断传递好声音,凝聚产业原地转型和城市异地转型发展正能量。如:谢桥街道充分依托远程教育站点分布广、信息资源丰富、信息传播及时的优势,充分运用“万村千乡”、远程教育中心站点、远程教育终端接收站点、光盘播放学习等党员教育信息传媒平台,探索“四色”工作法,即采取“特色专栏、红色影片、党员本色、绿色模式”的方式,运用文字、图片、视频等多种形式,传达上级精神,报道活动动态,宣传典型经验,交流学习心得,助推群众路线教育实践活动深入开展。茶店街道印发许多宣传资料,提醒每个党员干部每次学习做笔记时阅读一下宣传资料。青年湖村党总支将教育实践活动的主题、总体要求、方法步骤,必读篇目中的有关知识要点、实践活动的开展情况通过短信的方式向流动党员宣传学习。
实打实督导“一把手”带头示范。督促各参学单位建立完善“一把手”发挥作用等五个台帐,要求“一把手”带头组织集中学习和自学、认真做好学习笔记,带头组织观看电教片,带头建立乡镇群众工作站、村群众说事室、接访群众,带头开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动,带头依托远程教育网络加强道德讲堂建设,带头听取各方意见。如:谢桥街道党委书记深入一线排查矛盾,调解纠纷,在排查和调解过程中听取意见、总结经验。茶店街道党工委书记分别给全体干部职工和联系点(村党支部)上党课,在征求意见过程中采取有力措施,聚焦“四风”收集意见建议。高楼坪乡党委书记亲自撰写信息简报、1篇调研报告、2篇心得体会,扎实收集意见和建议。茶店街道选派了6名经验丰富的党员干部到开天、茶店等6个村担任村党支部第一书记,与驻村干部一道,吃住在农家院里,工作在田间地头,助推教育实践活动。
实打实督导学习教育。督促指导各参学单位在学习内容上点面结合,在学习形式上灵活多样,在学习质量上力求实效,研究制定学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。如:高楼坪乡、谢桥街道在认真收集有关资料的基础上,统一制发了《党的群众路线教育实践活动学习笔记》,要求每个党员干部时刻对照教育实践活动的主题、载体、总要求、目标、方法步骤、时间安排表、《省委关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》、《市委关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》等具体标准进行自查,带着问题学习思考,深刻剖析深层次原因。谢桥街道经请示汇报批准,于3月21日组织街道机关、村(居)干部71人赴印江县木黄镇红色教育基地开展重温入党誓词和接受革命教育。高楼坪乡于3月12日邀请区纪委党风廉政室干部对村干部进行廉政警示教育和典型案例分析培训。高楼坪等参学单位部分党员对照党章、对照先进镜子、对照焦裕禄、对照身边先进典型,找差距、看不足,在笔记本上摘抄篇目下面写出自己的心得体会,还有的党员结合岗位职责谈工作不足的地方,在知不足中谈思想认识,还有的党员剖析反面典型,追底究底地反思为什么会出现瓮安“6.28”事件,我们应该吸取什么教训,寻根探源地思考为什么有的改革任务落实不下去、维护稳定的任务为什么这么艰巨,思考成熟后撰写了一些心得体会。谢桥街道老党员张绍海结合xx转型发展的实际,以编顺口溜、打油诗等形式畅谈了自己的心得体会。
实打实督导征求意见、边查边改。督促各参学单位坚持开门搞教育,采取“面对面”、“背靠背”听取意见,通过谈心沟通、座谈交流、发放征求意见表等方式征求意见,查准查实自身问题,边查边改,努力克服“五多五少”(即:找班子问题多、找个人问题少;找一般性问题多、找个性问题少;找客观原因多、找主观原因少;找工作问题多、找作风问题少;找保护干部理由多、找主动整改措施少),做到“四个突出”(突出党员领导干部,不要总是把重心转移到普通党员身上;突出思想作风、工作作风问题的背后主要是思想作风问题;突出个性特点,不同单位和个人有不同的问题,找问题要有针对性;突出现想信念,从“总开关”的高度查找思想作风上的问题,深挖思想根源)。4月8日至17日,该督导组一行采取召开座谈会、听汇报、查资料、随机提问等形式,对征求意见、边查边改等工作进行了督导,教育引导各参学单位采取“先逐一对照“四风”找出相应的反义词,再逐一相应否定”的方式,深刻理解“四风”的含义,再对照总书记列举的“四风”问题25个方面的表现、中央活动办梳理的37条共性问题和省梳理的23条共性问题,认真查找自身存在的“四风”主要表现,并强化措施进行整改,让群众感受到实实在在的大大小小变化。如:针对机关干部职工上班迟到、早退等现象及村(居)干部无视开会纪律等现象,各参学单位严格执行上下班签字、电子手纹签到、会议签到等制度,采取明查暗访、书面通报批评、会上无情批评或迟到者站着听会等形式,严肃整治会风会纪。高楼坪乡还制定了在5公里范围内全乡领导干部(除了紧急情况外)都自发步行下队的规定,提高群众见干部的见面率,适时解决群众反映强烈的突出问题,为群众办实事办好事。