第一篇：认真完成暑假作业,解题时注意圈点勾画关键词句,字迹端正
初二年级暑假学习要求
语文暑假作业
一、完成暑假作业（作文做在作文本上）
二、名著阅读
暑假的时间较长，同学们应充分利用这段时间亲近文学，走进名著。应制定一个阅读计划，多读书，读好书，特别是经典的名家名篇、经典名著一定要用心真读，甚至不厌其烦地反复读，杜绝浮光掠影、粗知大概故事情节的读。
老师在此推荐两本书：
（1）散文类：《朝花夕拾》（鲁迅）
阅读要求：通读全书，在书上进行圈点批注，每篇文章不少于五处。（作业1）
（2）小说类：《格列佛游记》（英国乔纳森·斯威夫特著吉林美术出版社）
阅读指导与作业要求
（一）读出童话味
《格列佛游记》，自诞生以来，就作为深受孩子们喜爱的儿童读物而闻名于世。格列佛像个孩子：他随心所欲搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具；漂落到大人国后，他又像幼儿在成人世界里一样感到无助。童话性，是该小说无法忽视的一个重要特征。
【知识链接】
童话它是通过丰富的想象甚至夸张来塑造人物形象，反映现实生活，潜移默化地对儿童进行思想启蒙教育。想象与夸张是它最重要的特征，是核心，没有幻想就没有童话。
【阅读要求】
请在通读全书的基础上，分别从四个故事中摘抄你觉得每个故事中最具夸张力的细节。（共四个）．．．．
【摘抄格式】
我觉得《》中最有夸张力的细节是：“。”【摘自第章，第页。】（摘抄的细节必须是完整的语段）
请按照上述格式做到“名著阅读本”上。（作业2）
（二）读出缜密性
虽然说斯威夫特是利用虚构的情节和幻想手法，创造出了一个丰富多彩、童话般的幻想世界，但是在行文中，思维极其缜密，即便是不可思议的细节，在文章内逻辑上也不留一点破绽。
示例：《小人国游记》中，作者写小人国的“小”，其实使用的尺度是有统一标准的，即小人国是基本是按照现实世界的十二分之一的微缩国度。作者在小说中不厌其烦的使用具体的数字充分表现这一点。如“小人国”的人，不满六英寸；装格列佛的大车则是长约七英尺。
类似的细节，你还看出了哪些？请按照上面的示例也写三条。做到名著阅读本上。（作业3）
（三）读出讽刺味
有人说童话性只是《格列佛游记》的表面特征，甚至是局部特征。尖锐深邃的讽刺才它的主要灵魂。因为借助游记的形式、外人的口吻来评议自己的国家是18世纪英国文学作品的惯用手法之一。
虽然我们不是英国人，我们对18世纪的英国也知之甚少，但是借助《格列佛游记》，我们还是可以窥探到当年英国的某些社会现实。
请以“我从《格列佛游记》中读出的英国”为题，写一篇500字左右的读后感。做到名著阅读本上。（作业4）
数学暑假作业
1．认真完成《暑假学习生活》上数学练习部分。
2．自主巩固（选做）
相似三角形及其应用部分，习题自选，不会的或不确定的做好标记，并及时向数学老师询问。
英语暑假作业
1．认真完成《暑假学习生活》（其中趣味英语不做），解题时注意圈点勾画关键词句，字迹端正清晰，不会的或不确定的做好标记，并及时向英语老师询问。
2．每天记录朗诵的内容，自制朗诵表格，表格上需注明读书时间、内容及家长签名。读书内容可以为书本知识，也可以是《新概念》或其他英语读物。
3．自主巩固（以下两项中至少完成一项）
（1）每天有计划地背诵和自默8BU1-8上的单词、词组，反复默写直至掌握。
（2）强化训练提高题，如2013年江苏各市的中考卷或2014年中考模拟卷，还可大声朗读这些文章以增强语感。
物理暑假作业
1．认真完成暑假作业。
2．自主作业（以下两项中至少完成一项）
（1）强化自己在本学期学习内容中的薄弱部分，特别加强第十一章的复习。
（2）预习九年级上册内容；包括十二章及电学内容。
体育暑假作业
为坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，丰富学生假期生活，提高学生的各项身体素质，掌握更多的体育与健康知识，也为初三体育中考打下良好的基础，为学生们制定以下锻炼内容，供同学们选用。希望做到人人参与，每天坚持锻炼1小时，相信一定会取得良好的效果。
一、准备部分：（10—15分钟）
慢跑热身400—800米，准备操要求同体育课一样，活动开各关节。
二、身体素质练习：（30分钟左右）
1．俯卧撑：10—15次2—3组
2．仰卧起坐：40—50个
3．起跳摸高：10—15次
4．引体向上（男生）：1—5个2—5组
5．举重物（女生）：20—30次1—2组
6.跳绳：100—150下
7.耐久跑：男生1000米女生800米
8.自选内容练习：游泳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等
三、放松结束部分：（10分钟左右）
听舒缓的音乐，放松肌肉，恢复身心。注意练习中的运动安全，避免运动损伤。
另外：游泳是体育中考的一个选考项目，不会游泳的同学可以利用暑假学习。
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