金銮中心小学安全工作计划

第一篇：金銮中心小学安全工作计划

金銮中心小学安全工作计划

我校是一所全日制寄宿学校，在校生年龄参差不齐，统一食宿管理工作方方面面。因此，我们的计划是：

1、实行封闭式管理，由值日（周）教师全程负责按时开关大门，检查清点学生人数。要求做到不错一人，不漏一次，不出一回安全事故。

2、实行一周一检查制度，对在检查中存在的问题限期整改，直至完善为止。为了使环境有明显好转，建一个垃圾池，对垃圾一周一销毁；操场、各卫生区做到一尘不染，窗明几净。

3、学生用水实行教师陪打制，各班一律按规定的时间取水。周日下午学生4点以后到校，教师3点前到校。所有栏杆、床位一律一月一检查，进行登记。检查出来的问题限期整改。增添床位、新拉电线、抬高三相电位置坚持安全为核心。

4、新建洗澡间一个，淋浴头1个，有效解决师生洗澡问题。

5、开展有益身心的健康活动，添置体育器材（乒乓球台2个，篮球架一个），排污水道4根，力求校园内无积水、无垃圾。

6、建立急救室点，给校园附近销售点签订安全销售合同书。

7、建立应急小分队，确保校园人身、财产的百分之百安全。

金銮中心小学

2013年9月

第二篇：金銮中心小学 教师节活动

金銮中心小学举办“我和教师零距离”朗诵比赛

2014年9月10日，金銮中心小学各年级在班内举办了“我和教师零距离”朗诵比赛，本次活动以“教师礼赞”“老师您辛苦了”“一株紫丁香”为内容，同学们都以饱满的热情、积极的态度、标准的普通话、富有感情的进行了朗诵比赛。

看我多认真

第三篇：金銮中心小学门卫值班安全责任书

金銮中心小学教师兼职门卫值班安全责任书

结合我校实际与兼职门卫值班教师签定本安全责任书：

1、坚守岗位，履行职责，做好安全防范工作，把好校园安全的第一关。

2、按规定时间准时到岗，值班时间不得随便离开岗位，不做与本职工作无关的事。

3、针对学校制定的周一到周五的课间轮岗门卫值班职责，请值班教师准时与上一位教师交接班，确保门卫时时有人值班。

4、对带入、带出校门口的物品进行仔细检查，任何人不得将学校公共财物带出校门，如因特殊原因需将学校物品带出校门的，必须持有总务处开具的证明并经检查、登记核实后方可放行。

5、严格门卫登记或验证制度，对进出人员的姓名、访问事由、进出时间及车辆号牌等情况进行详细的记载。禁止无正当理由的人员、精神病人或受过强烈刺激、醉酒汉及校外机动车辆进入校园。

6、周末学生放学时，及时打开大门，并做好维持秩序工作；周一至周五的午晚放学，走读生一定要在有家长接或代领的情况下，方可领走。

7、积极做好学校保卫工作，看好学校财物，发现学校财物被偷时，要勇于上前制止、劝解。提高警惕，发现异常情况应立即报警。

8、核实学生出入手续后方可放行。

9、杜绝校外商贩入内出售物品或在校门口摆摊设点出售物品。

10、服从学校工作安排，完成学校安排的有关临时性工作。

11、遇特殊情况及时反映，并及时处理。

12、对违反门卫规定的校内、校外人员，门卫人员要及时通知村委会、派出所或校领导处理。

13、夜间必须提高警惕，严守岗位，对外来人员主动查询。

14、如有突发事件，要及时向学校领导或启动一键报警，并协助妥善处理。门卫值班期间的具体时间段责任的分解归属，以《金銮中心小学2015（春）学门卫值班表》为依据。

教师签字：

金銮中心小学

2015年3月7日

第四篇：金銮述职

述职报告

金銮中心小学

宋进兵

一、改善办学条件。

1、学校安装管道一千五百余米。

2、寝室、办公场所安装了洗刷装备。

3、把三处水源联网、建雨篷、造铝合金大门、防护栏、装修接待室、幼儿园改造、教学用品的添置、幼儿玩具的添置、后勤餐具设备更新等一系列改造工程。

4、学校接通了光纤，连通了网络，添置了电脑，实现了网络入校、入班，改变了金銮中心小学无网络的历史。

6、学生厨房装修花一万五千余元。

7、学校三相电、变压器的装备安置到位。

二、教育教学

1、邀请夹河镇领导到校指导和老师上示范课，让老师学到“小组合作学习+导学案”的教学流程。

2、学校安排带幼老师到城关幼儿园、东星幼儿园学习，学习他们在幼教中渗透自主教育的思路。

3、让孩子跳起来、唱起来。孩子们自编自演节目受到观看节目的邻近村民的一致好评。为了丰富学生的课外活动，学校开展了乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、篮球、书法、绘画、优秀作业、试卷评比活动。

三、文化建设

1、校园文化：以宣传教育政策、办校理念、安全、模范、师德建设、党政党风为主，让师生做明白人，做明白事，说明白话。

2、班级文化：依据学生特长、班级特点，办出各不相同、适合班情、别具特色的班级文化，有针对性、适效性，培养学生珍惜劳动成果、爱我班级的优秀品质。

3、寝室文化：根据男、女不同性格特征展出他们的个性，张扬他们的风采，从小培养孩子们辨别真、善、美能力，提高孩子们明辨是非的能力；

4、餐厅文化；教育孩子们从小讲究卫生、预防疾病的好习惯，培养孩子们从小学会节约，讲文明，懂礼貌的优秀品质。

四、后勤管理

金銮中心小学现有蔬菜基地1400多平方米，老师们根据季节时令合理调节蔬菜品种和种植面积，保证了学生食堂蔬菜的供应。学校充分利用残羹剩饭每学期养猪4-5头，抓好养猪与基地建设，多出效益，让学生能吃到新鲜的蔬菜和放心的猪肉。

金銮中心小学就这样种好一园菜、养好一栏猪、办好一个食堂，为学生打造安全舒适的生活环境，确保后勤服务与保障工作做到“师生满意，家长放心”，努力实现四个后勤：

规范后勤、健康后勤、平安后勤、满意后勤。

四、办学成绩

1、实现了校园安全“零”事故。

2、文化建设赢得了村两委、社会知名人士的高度好评，镇政府联系组织的校园文化大赛中得到了主管教育领导的高度赞扬。我校文化建设方面的论文已在国家级网台上刊登发表，3、全镇第一届中华经典诵读活动比赛在我校成功举办，说明我校能办事，能办好事，更能办实事。

4、我校顺利通过市级开展“两创”活动的县级验收，即：文明宿舍、希望厨房均达到合格标准。

5、期末全镇统考：童寿松所带的六年级语文、一年级数学居全镇第一。吴远清所带的一年级语文居全镇第一。段高飞所带的四年级数学居全镇第三

尊敬的各位领导、老师们。一年来我的感悟一是： 有能力时，就做点大事，没能力时，就做点小事，有权力时，就做点好事，没权力时，就做点实事，有余钱时，就做点善事，没余钱时，就做点家务，动得了，就多做点事，动不了，就回忆开心事。

我们肯定会做事，但要尽量避免做傻事，坚决别做坏事，生活其实没啥事，一辈子就是这回事，骑自行车永远追不上开宝马车，说明公平很重要；在西藏再努力也烧不开一壶水，说明大环境很重要。

感悟二是：

1、一个人在团队里就是再有能力，若没实力什么也做不成，说明实力比能力更重要。

2、有一个团结奋进、具有崇高理想的团队，若没有一个好的引路人永远不会有好成绩；有一个好的领头雁，如果没有一个好的团队，就像飞蛾扑火自取灭亡，说明成在团队，败在领头，只有一个完美的团队，没有完美地的个人。更重要的是在一个团队里关键时刻要懂得自我牺牲，才能取得大家最终的更大的胜利。

2013.8.23

第五篇：中心小学安全工作计划

中心小学安全工作计划

一、指导思想

本学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教体局、中心校安全工作要求和学校工作计划，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管的校园安全体系，避免各类事故的发生。

二、实施方案

求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。本学期继续组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体工作

1、成立安全领导小组。

2、建立值班小组、成立护校队（白班负责卫生、间操、上下学校门看护；晚班负责食堂学生打饭、就寝）

3、门卫管理：（村小实行全天候封闭24小时上锁；上下学值班教师要到校门口进行疏散、看护；村小负责人、中心小学门卫要做好来客登记，杜绝一切闲杂人员进入校园）

4、加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路平安：村小执行放学站队，上学自动走成一列靠右侧通行；学前班幼儿执行家长接送；村小学生一律不得骑自行车上学；中心小学晚间下自习后按自然村结组，由路长清点人数，与值班领导签字后，门卫方可放行。5、2月27日安全领导小组对全乡所有校点进行全面安全排查。（房屋、围墙、厕所、电源电线、水井、食堂、商店）6、3月15日组织第一次安全疏散演练、紧急避险演练；3月16日晚组织住宿生安全疏散演练。5月25日组织第二次安全疏散演练、紧急避险演练； 7、3月2日开学典礼进行安全防火教育。（各班在第一次班会上要做好安全防火教育，班主任要有详细记录；各村小负责人在第一次校会上宣传防火教育，并有详细记录。）8、3月7日制定安全目标责任书（与食堂管理员、商店负责人、各校负责人签订目标责任书一式两份；负责人与班主任签订安全目标责任书

9、安全教育：通过各种途径加强交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染并防不法侵害等方面的安全教育（每天的课间操后、每周五的安全教育课、全校集会、升旗仪式、主题班会等）

10、实行月报告制度，负责人每周星期五对所辖校区进行全面排查一遍，并进行详细记录，每月30日前将本月安全排查、工作开展等情况填入月报表中，上报中心小学。

11、安全主任每周对所辖校区进行一次全面检查，并上报中心校（门卫、安全教育情况、安全排查情况、陈旧电器线路及电闸开关、体育器械等）

12、加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。每两周出一期关于安全教育的黑板报；每周上一节有关安全教育的主题班会课；每学期组织收看1—2次交通安全、森林防火、防意外伤害等方面的安全录像教育。

13、各班主任要严格对学生的课间、午间、晚间活动、上下操、集会站队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。

14、对家长迟接学生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

15、严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水、货源等一切卫生安全隐患，严控学生到校外摊点购买零食的行为。（食堂师傅必须具有卫生部门的体检健康证方可上岗、管理员要严控进货渠道，不用三无商品，进货要索证索票，并建立台帐；食堂每餐对主、辅食分别留样24小时。商店杜绝售卖过期、变质等一些垃圾食品）

16、校园内24小时不得空岗，切实做好防盗、防火、防电等工作（积极做好24小时值班、防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作）。

17、学校安全领导小组经常性检查各方面设施，做到时时警惕，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

18、每天值周领导、值周教师、值宿教师、门卫24小时实时监控校园内及校园大门出入人员情况，并做好出入登记。

19、每周末、节假日执行集合、分片放学并进行安全常识教育（班主任要利用电话或短信向家长传送安全信息与家长互动）；寒暑假及重大节假日发放《告家长一封信》；

20、严格接送孩子的车辆管理（对重点户召开家长会，并签订安全合同书）

小学教导处工作计划

一、指导思想：

我校教导工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。（语文组、数学数、综合组负责）

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 “ 以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。

（五）其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

三、月工作安排： 八月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

3、各教研组制订好教研工作计划。九月份：

1、常规教学。（教导处）

2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

3、班主任评聘（校长、中层干部）

4、教研组计划（教研组）

5、校本培训开始（教导处）

6、加强少先队建设（大队辅导员、教导处）

7、多媒体教室建设与应用。（教导处）

8、班级文化建设准备。（各班主任）

9、确定小课题研究负责人（教研组长）和小课题实验教师，撰写小课题研究计划和实施方案。（语文、数学、综合教研组）十月份：

1、小课题实验教师课题实验开始。（小课题实验教师）

2、迎国庆活动。（少先队大队）

3、教研组检查教案、作业（各教研组）

4、校级语文数学公开课准备。（语文数学教研组）

5、“普实”材料自查、检查。（自然科学实验教师、教导处）

6、“远教”材料自查、检查。（远教管理员、教导处）

7、班级文化建设评比。（综合教研组、班主任）十一月份：

1、校级语文公开课比赛。（语文教研组）

2、期中检测并进行质量分析。（教导处）

3、各特长班学生质量检测。（综合组）

4、检查教案、作业。（各教研组）

5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）十二月份：

1、检查各种记录。（教导处）

2、校级数学公开课比赛。（数学教研组）

3、先进班集体评比。（少先大队）

4、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）

5、撰写学生操行评语。（班主任）

6、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）2010 年一月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）

2、课题实验的教师写好课题实验阶段工作总结。（课题实验教师）

3、期末检测并做质量分析。（科任教师）

4、迎接全县教学质量检测。（全校师生）

每月 15—20日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责；每周二下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。

四、未尽事宜，请听候通知。