行事历（本站推荐）

第一篇：行事历（本站推荐）

王楼小学2006—2007学年度第二学期

行事历

第一周（2月25日—3月3日）

1、整理校园环境

2、发放书籍簿本

3、检查学生假期作业

4、制定各科计划

5、迎接开学工作检查

6、做好开学“五个一”工作

7、出好第一期板报

8、进行第一次业务检查

第二周（3月4日—3月10日）

1、开展“学雷锋见行动”活动

2、迎接教办业务检查

3、开展献两本书，读百本书活动

4、开展我听人人课，人人听我课活动

5、庆祝三八节，教育学生学会感恩

第三周（3月11日—3月17日）

1、结合植树节，开展“爱我校园”活动

2、迎接控流工作检查

3、举行教学研讨会

4、各兴趣小组开展活动

第四（3月18日—3月24日）

1、第二次业务检查

2、加强学校图书室、仪器室、微机室管理和使用

3、对学生进行安全卫生常识教育

4、召开学干会

第五周（3月25日—3月31日）

1、检查评比师生读书活动情况

2、举行第一次月考

3、召开班主任会

第六周（4月1日—4月7日）

1、举行清明祭扫活动

2、举行低年级说话示范课

3、各班举行第一次读书汇报会

第七周（4月8日—4月14日）

1、面向社会开课

2、业务抽查

3、迎接校园常规管理及美化、绿化、育人化检查 第八周（4月15日—4月21日）

1、抽考部分学科

2、组织部分骨干教师到外地听课

3、微机使用情况检查（座谈听汇报、走访学生）

4、检查各科教学进度

第九周（4月22日—4月28日）

1、学生读书情况检查

2、教科研工作交流会

3、举行期中考试，做好质量分析

4、抽考部分学科

5、做好期中总结，各班初评三好学生

第十周（4月29日—5月5日）

1、庆祝五·一国际劳动节

①出好专刊

②举行教师篮球赛

③儿童画比赛

2、做好假期护校工作

第十一周（5月6日—5月12日）

1、各班举行第二次读书汇报会

2、加强安全教育

3、参加教办期中质量分析会

4、举行优秀手抄报展览

5、进行第三次业务检查

6、举行学生家长会

第十二周（5月13日—5月19日）

1、召开六年级班主任座谈会

2、六年级教学质量促进会

3、举行学生演讲比赛

4、组织学生开展评教活动

第十三周（5月20日—5月26日）

1、参加儿童画发展创作专题会议

2、举行作文教学公开课

3、进行第二次月考

第十四周（5月27日—6月2日）

1、庆祝六·一儿童节

2、古诗文朗诵比赛

3、进行第四次业务检查

4、召开班主任经验交流会

第十五周（6月3日—6月9日）

1、迎接教办业务抽查

2、优秀读书笔记评选

3、举行学生作文竞赛

第十六周（6月10日—6月16日）

1、检查各科教学进度

2、检查教师的手册使用记录情况

3、检查领导组成员听课手册

第十七周（6月17日—6月23日）

1、六年级毕业会考2、1-5年级制定复习计划

3、听复习课

第十八周（6月24日—6月30日）

1、检查各科复习教案

2、优秀教案评选

第十九周（7月1日—7月7日）

1、举行期末考试，做好质量分析

2、抽考部分学科

第二十周（7月8日—7月10日）

1、上交各种总结

2、上交公物

3、评选先进

4、审核帐目

5、召开家长会

第二篇：后勤行事历

2015营口大地幼儿园后勤工作行事历

二月：

1、购置所需物品，为开学做准备

2、对全园进行安全隐患排查

3、对保育员进行后勤培训工作

4、全园卫生大扫除

三月：

1、加强卫生、安全检查和管理，确保环境整洁，无死角

2、做好采购工作，从供货商索要三证，随时迎接领导的检查。

3、做好厨房的检查工作，确保食品安全。

4、全体教职工进行软式曲棍球比赛 四月：

1、全园安全大检查，排除安全隐患

2、对幼儿进行防踩踏的安全演练

3、做好门卫的安保工作，早晚班做到不离岗

五月：

1、为“六一”做准备活动

2、查看保育员和厨房的工作情况

3、对园内设备进行全面维修

4、全体教职工开展

5、又幼儿发放夏凉被、夏凉席

6、全体教职工进行踢毽、跳绳比赛 六月：

1、保育员技能大赛

2、园内大型玩具的安全检查

3、做好防暑降温工作

4、做好新入园幼儿的物品发放，做好库房统计

5、调查各班级物品损坏，做好幼儿园暑期维修工作

田明昊2015、1、7

第三篇：2013工会行事历（模版）

牟礼中心小学校2013

工会工作行事历

1月份：

1、召开工会干部会议，进行工作总结和讨论制订工作计划；

2、开展送温暖活动，慰问困难、生病教职工；

2月份：

1、进一步完善教代会制度建设，保障教职工民主权利；

2、召开第二届教职工代表大会第二次会议；

3月份：

1、开展庆“三.八”妇女节活动；

2、对学校财务和工会经费进行审计；

4月份：

1、召开工会活动春季活动专题会议；

2、开展春游活动及其它形式的工会活动；

5月份：

1、开展以第六届教工乒乓球团体赛为主要内容的庆“五.一”、“五.四”系列活动；

2、开展离退休教职工返校活动——集体过生日；

6月份：

1、组织召开工会夏季活动专题会议；

2、组织教工开展游泳等相关活动；

3、开展“群体师德创优”活动先进个人评选；

7-8月份：

1、以工会小组为单位开展工会活动；

2、配合党支部开展暑期师德教育周活动；

9月份：

1、召开工会干部会议，布置下半年工作；

2、召开篮球俱乐部负责人会议；

3、开展庆教师节、国庆节系列活动；

4、开展以慰问外地教师为主要内容的庆中秋节活动； 10月份：

1、开展“九九重阳节”活动；

2、组织教职工开展教学基本功竞赛、岗位练兵等争先创优活动； 11月份；

1、安排一次教职工运动会

2、检查校务公开工作，推进校务公开，履行监督职能； 12月份：

1、开展以联欢晚会为主要内容的庆元旦系列活动；

2、开展校园“师德考核”等师德评价活动；

2013年1月5日

第四篇：少先队行事历

[少先队行事历]

二月份：（主题：勤俭、守纪）

1、制定少先队大队及中队工作计划，制定小海鹰电视台工作计划。

2、布置教室，出好第一期板报。

3、各中队改选班队干部并召开第1次中队干部会议。

4、召开大队干部会议。

5、加强校园文化建设，更新宣传栏内容。

6、主题队会“晒晒我的压岁钱”，进行勤俭节约教育，杜绝压岁钱挥霍现象。

7、长线主题活动“好习惯伴我快乐成长”启动仪式。

8、《守则》、《规范》养成教育。

9、成立“红领巾气象站”，完成组建工作。

10、阳光体育活动。

三月份：（主题：文明、礼貌）

1、三八妇女节庆祝活动。

2、开展“绿色小卫士行动”系列体验教育活动。

3、开展“雷锋在我心中”活动。

4、开展绿化、美化校园活动。

5、检查“文明班级”开展情况。

6、开展“寻改陋习”、“寻找校园文明之星”活动。

7、“绿色小卫士”、“校园文明之星”评选。

8、结合三月安全教育月开展“自护平安伴我行”活动。

9、阳光体育活动。

四月份：（主题：团结、协作）

1、全面铺开“校园大手牵小手”活动。

2、清明节祭扫烈士墓，进行革命传统教育。

3、班队课观摩活动。

4、校园科技节活动。

5、“团结、协作”系列体验游戏活动。

6、社会实践活动。

7、阳光体育活动。

五月份：（主题：健康、活泼）

1、以“五一”劳动节为契机，开展家庭生活实践活动。

2、出操及广播操评比。

3、开展校园艺术周活动。

4、“校园艺术之星”评选活动。

5、家长进课堂活动。

6、班队课观摩活动。

7、阳光体育活动。

7、“校园阳光少年”评选活动。

六、七月份：（主题：勤劳、奋进）

1、“ 六一”庆祝活动。

2、辅导员工作经验交流。

3、班队课观摩活动。

4、“少先队调研奖”评选活动。

5、少先队评优评先工作。

6、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

7、部署暑期少先队活动。

第五篇：行事历前言

一、运用“学习快车行事历”的目的：

让你通过计划学习，并坚持一段时间，从而养成习惯，让你感受到“安排生活”的成就感，从而“掌握将来”。

二、计划的制定

1、总计划的制定

想复习或补习一科，先做出总计划，和课本放到一起。

学习计划的订立模式如下：

XX科的学习计划

总任务：“总页数”或者“问题总个数”（例如：130页书）

所用时间：X月X日—X月X日

总天数： 13天周数：三周每周任务：50页每周实用天数：5天

每天任务：每天10页

每天占用的时段：（1）„„（例：13：00-13：30看5页）

（2）„„（例：19：30-20：00看5页）

把总计划的内容分解到每周第一周：X月X日—X月X日

(1)书第1 页--第10页

(2)书第11页--第20页

(3)书第21页--第30页

(4)书第31页--第40页

(5)书第41页--第50页

第二周：X月X日—X月X日

(1)书第51页--第60页

(2)书第61页--第70页

(3)书第71页--第80页

(4)书第81页--第90页

(5)书第91页--第100页

第三周：X月X日—X月X日

(1)书第101页--第110页

(2)书第111页--第120页

(3)书第121页--第130页

2、周计划的制定：

把第一周的每天的任务填入“本周计划”一页上。不是从星期一到星期五每天填，而是想好那天有时间，就填到那天。只填写“页数”或“问题个数”

执行完第一周再填写第二周的计划。

3、日计划的制定

然后根据上面每天的占用时间，把时间连同任务填写到日计划的“今日安排”一栏中。结束一周后，再安排第二周。这样做，为的是便于调整计划的实际执行。

三、计划的执行

执行完一天，就在“总计划”中该天任务的后面画一个“√”，画掉一个就完成一天的任务，画掉五个，就完成了一个星期的任务。不用画“√”的方式，还可以用“涂改液”，完成一天计划就涂掉一个，让已被解决的问题，直观上在眼前消失。

例如：第一周过了三天后，总计划变成：

XX科的学习计划

总任务：“总页数”或者“问题总个数”（例如：130页书）

所用时间：X月X日—X月X日

总天数： 13天周数：三周每周任务：50页每周实用天数：5天

每天任务：每天10页

每天占用的时段：（1）„„（例：13：00-13：30看5页）

（2）„„（例：19：30-20：00看5页）

把总计划的内容分解到每周第一周：X月X日—X月X日

(1)书第1页--第10页√

(2)书第11页--第20页√

(3)书第21页--第30页√

(4)书第31页--第40页

(5)书第41页--第50页

第二周：X月X日—X月X日

(1)书第51页--第60页

(2)书第61页--第70页

(3)书第71页--第80页

(4)书第81页--第90页

(5)书第91页--第100页

第三周：X月X日—X月X日

(1)书第101页--第110页

(2)书第111页--第120页

(3)书第121页--第130页

每天晚上睡觉前五分钟，检查今天的计划执行情况，安排一下第二天自己要“主动”处理的事情，并安排相应的解决时间。每天晨读前，用上二分钟的时间，把“今日计划”里的“学习快车加油站”默默地读两遍。速度一定要慢，要极富感情地读，只有这样，这些话才能成为由感而发的“真心话”。只有真心地说，才会真心地做，成功才会真正地到来。

快车加油站：帮助你进入严肃认真的学习状态。

自我诊疗：把自己的不良习惯的的名称，写到“自我诊疗”一栏。让自己再次意识到它的“可恶”，让“潜意识”对其进行最强烈地抵制。

黄金五分钟： 在最繁忙的时候，也可以利用 “黄金五分钟”来解决零散的问题，如解决“五个英语单词”，“两条英语语法”，“每日一句”等，这些都是最基本的积累，即使在最不愿执行计划时，这也是可以做到的。

今天你做了吗？：本栏每天提醒你，那些最必要、最基本的事情今天做了几个，在它们的后面画上“√”。

师长鼓励：如果家长和老师能参与进来，每天在“师长鼓励”中关注你的孩子和学生，做好监督，效果将会更好会。家长和教师的监督是对他们所作的承认，你写下的话，即使只有一个好字也足以让孩子坚持下去了。

四、执行过程中的注意事项

1、不要把每日填写计划当成是负担，树立“做就比不做强”的平常心。昨天没做，不要紧，只要今天做就可以了。我们是在培养一个一生的习惯，前面也讲过，一个习惯的养成，必须有足够的时间。每天都做是习惯，但所有的习惯，并不是一天也不间断，如吃饭，人们都有一天吃三顿饭的习惯，难道你就没有吃不够三顿的时候吗？如果有，能说，你没一天吃三顿饭的习惯吗？只要多数时间做就是习惯。

2、有的同学以为，要做就做好，要么不做，这种观点用到这里，用到学习上是不对的，学一点就多掌握一点，“艺不压身”，学一点就比不学强。学习本身就是个“日积月累”的过程，在学习中最忌讳的就是“一曝十寒”和“三天打鱼，两天晒网”的做法。贵在“持以以恒”。不在于你每天做多少，只在于你能做多少天。

3、不要怕计划空白

有的同学，由于自己支配的时间少，每天解决的问题不多，计划上有大量的空白，心里很不是滋味，进而觉得内心不舒服，停止不做了。看到空白心中不好受是对的，而停下来不做了，是错的。不要怕空白，正是因为有了稀缺才有了需求，因为有了空白才有填充的必要。正是因为感到不是滋味，才有最大程度利用时间的迫切，因为有了感到做得少，才有了多做的压力，没有压力哪有动力。

4、对计划的认识

在执行过程中，不能完全地按计划进行这是很正常的事情，计划在具体执行时做修改，这并不是什么大不了的事，对此一定要有个正确的认识，有的同学一遇到计划和实际不一致就觉得计划没有必要了，这是不对的。计划是目标，是前进的方向，在向目标前进的途中，不断地修正路线是正常而必要的。

计划是“手段”，实现目标才是目的，只要目的达到了，计划没有全部照做，这又有什么，我们在前面也曾讲过，比如，我们想用十天看完一本书，可实际却用了十五天，或者二十天，这又何妨，如果我们不做十天计划，可能三十天也看不完这本书，正因为有了在第十天计划没有完成，才有了在第十天时修改计划，加快进度，在以后的几天内把事情做完的迫切感。

5、坚持到底，先做满100天。

不管怎么样，做足100天，哪怕在200，300天内做够了也可以，即使后面的学习计划安排没有做也行。我们来看一下行事历的执行成果：过去的100天，主动找出以前落下的500个单词，200条语法，100个句子，还做了一些“错题积累”，写了几十篇日记等等。这就是时间的魅力，习惯的力量。自己感觉到自己的提高了吧。

在学习的路上，把一切该做的事情，尽力在今天做完，最大程度地利用今天，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，从昨天得到的只能是一些经验和教训，而明天没有到来，谁也不能把明天的荣耀拿到今天来享受。失败者，总是缅怀昨天，寄希望于明天，而让今天匆匆渡过，所以必将碌碌一生而无大成，然后他们就抱怨上天对自己不公；而成功者，总是牢牢地抓住今天，尽可能为明天多做一些事情，终于在一个“今天”，他们所希望得到的一切来临。在今天，与其坐着想象明天的大厦多么壮观，不如马上行动，为它增一块砖添一块瓦。

坚持做上一百天。每天一页计划，想不成功都难。