校园文化创新美术体验教室布置及简介

第一篇：校园文化创新美术体验教室布置及简介

校园文化创新美术体验教室布置及简介

红色艺术梦想厅（美术体验教室）展示方案

一、活动目标：

少先队员对书画艺术的喜爱，学校民族之花文化社的成果，体现少先队员的精神风貌，通过一笔一画的书写，一副副作品的描绘实现对书画梦想的追求。

二、活动过程：

（一）教学内容体现梦想主题，建议作品主色调为红色。

（二）呈现卡纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小组的训练现场。

（三）学生专心的对作品（半成品）进行描绘、书写、修剪，教师巡视指导，低声指点。（教师：韩娟、王渝、忽阿訇、谭雯）

（四）回文书写邀请来宾体验。（例：叔叔您好！回文书写的用笔与众不同，请您来体验一下！）

三、学生介绍：

（一）一名学生在二楼门厅站位，慢慢引导来宾走过作品陈列区，推门进入红色梦想厅。（前门进，后门出。）

（二）作品陈列区介绍：

叔叔、阿姨，您们好！这里是教学楼的二楼门厅，这里有我国少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏以及老师们的“梦想舞台”。今天，在这里还陈列了学校“民族之花”文化社书画队、剪纸队、民族工艺队、软陶队、纸模队队员们作品，有卡纸绘画、纱布绘画、剪纸作品、川剧脸谱……这样的川剧脸谱是绘制在我们常用的筲箕上的，学校常常用我们的作品来装饰校园。

（三）红色梦想厅介绍：我们的社团成立于2008年。今天，卡纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小队相约在红色梦想厅，用自己一笔一画的书写，一副副作品来追寻美的梦想。

四、环境布置：

（一）二楼门厅：

1、清洁、补充少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏、“梦想舞台”。

2、用画架、会议桌等展示学生作品。

（二）红色梦想厅：

1、门按统一要求装饰。

2、室内再增加作品。

3、触摸屏以及黑板体现相关内容。

第二篇：校园文化创新信息技术体验室布置及简介

校园文化创新信息技术体验室布置及简介

蓝色科技梦想厅（信息技术体验室）

一、课程目标

培养队员们学习信息技术的兴趣、运用科学的热情。

二、课程内容

1、学习配音技术；

2、观看需要配音的电影视频片段（队员们感兴趣的动画片片段）；

3、模仿电影人物进行配音练习。

三、课程要求

1、老师认真讲解配音技巧（情感态度、语音语调）；

2、队员配音时尽量做到情感到位、语音语调到位。

四、环境布置

1、教室具有浓烈的信息技术时代感；

2、拍立得相机（队员跟拍）。

五、队员解说

各位来宾，大家好，欢迎来到“蓝色梦想厅”。“蓝色梦醒厅”成立于2008年，承载了我们这一群喜爱信息技术的队员们的梦想。在这里，我们了解到数码产品的历史，学习了现代数码产品的使用，更体验到现代信息技术带给我们生活的乐趣。瞧，这节课就是学习“如何给电影里的人物配音”。队员们兴致高昂，认真倾听老师的讲解，并付诸于实践。为了更好的投入到角色，我们不仅使用普通话，而且还运用了方言，也给我们课堂增添了不少愉悦的氛围。我们坚信，只要队员们有梦想，有追求，并为了目标努力奋斗，就一定会取得成功！叔叔阿姨们，电影配音技术真的很有趣，我们诚挚的邀请您也来体验一下，分享我们的快乐！

第三篇：校园文化体育创新布置及简介

校园文化体育创新布置及简介

绿色健康梦想跑道（体育篇）

班会目标：

1、快乐童年放飞希望，让队员们大声的说出自己的“体育梦”。

2、在校园的绿茵跑道上，让队员们以他们自己喜欢的方式展示他们追逐体育梦想的足迹。

3、在情感上让使队员们体会到少年强则国强，将体育运动和弘扬中华民族传统文化结合起来，增强民族责任感。

班会过程：

一、导入队会主题

少先队员们，习伯伯提出的“中国梦”同样也点亮了我们心中的“体育梦”，在学校的绿茵跑道上让我们带着梦想起航，我们今天的队会主题是：相 绿色梦想跑道。

二、我们的梦想体验

1、老师讲诉一个优秀少数民族运动员的故事，引出同学们说出自己的“体育梦”，孩子们将自己的体育梦贴在操场的涂鸦墙（背景音乐《超越梦想》）

2、四个梦想小队的同学+他们的指导教师以才艺小擂台的形式展示他们成果。（邀请来宾参与，得到来宾才艺认可，颁发的梦想笑脸多的队获胜）

①梦之一队：跳竹竿舞的同学展示“黎族竹竿舞”（手拿）

②梦之二队：跳摆手舞的同学展示“土家摆手舞”（带民族面具，后将面具随机送给来宾手拿

③梦之三队：跳绳及踢毽的同学展示民族花样百索（赠送

④梦之四队：韵律操的同学展示她们健美的姿态（手拿

4、变变变，我学新才艺

各梦想队的辅导老师指导学生学习新技能，辅导员老师表彰体育运动小达人。

5、一句话表心声

队员们和老师一起分享为了实现梦想表达自己的志向。

6、结束语：

少先队员们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。少先队员们，让我们从现在做起，努力拼搏，不断进取，放飞我们的梦想，期待体育梦的成功！

其他：学生介绍

亲爱的叔叔阿姨们，欢迎你们来到绿色梦想跑道，我们少先队员的绿色梦之队组队于2008年9月，在校园的绿茵跑道上，我们学习具有少数民族特色的黎族竹竿舞、土家摆手舞以及民族花样跳绳等，绿色梦之队的少先队员们还喜欢我们的体育老师，长大后他们梦想成为体育老师，运动健将，现在他们正为实现自己的梦想而努力。

环境布置

1、四周有优秀运动员的梦想介绍（图+文字）

2、学生的梦想跑道树（四颗挂笑脸和学生的梦想）

第四篇：校园文化创新音乐教室布置及简介

校园文化创新音乐教室布置及简介

金色年华梦想厅（音乐教室）

一、环境布置

1、门口悬挂风铃

2、门牌制作

3、教室内环境（音乐家图片、音符、梦想语）

二、课程内容

1、队员创作歌词（学生自己的梦想）

2、指挥练习

三、流程

1、队员解说介绍金色年华厅

生：各位来宾，大家好！

欢迎来到“金色年华厅”。自2008年成立以来，我们承载着梦想，带着对音乐的追求，共同努力，成为一名音乐的爱好者。在“金色年华厅”里，我们找到了创作的灵感，感受到了指挥家的气质，聆听了美妙的音乐，让我们拥有了美丽而丰富的音乐梦想。

2、辅导员授课

1、学生分为两个队：一是创作队，二是指挥队

2、辅导员提要求并练习：

师1：创作队的队员们，梦想是一滴小水滴，晶莹地落在每一个音符上，是那么美妙的旋律。队员们，让我们一起来谱写自己的梦想，让它成为我们旋律的主题，唱出我们心中所憧憬的音色，带着梦想一起飞翔。

（学生创作）

师2：指挥队的队员们，每个人心中的五彩梦，需要我们自己去编制，需要我们自己来指挥。一群小小指挥家，让我们带着梦想，张开你的双手，把我们自己的少年梦挥得更加出色！

（学生学习指挥）

第五篇：美术教室布置方案

美术教室布置方案

一、美术教室布置设想方案

1、走廊外墙：布置美术大师画作或者一些美术标语。瓷砖留白，不贴任何东西。

2、教室左墙（有大窗户的）：墙面装KT板，或者定背景布展示学生美术作品（或者美术活动照片）。

3、教室右墙（有小窗户的）：粘贴美术社团活动的水墨画。

4、黑板上方：贴标语“发现美 感受美 表现美 创造美”

5、黑板左侧：粘贴美术教室使用制度以及管理制度。

6、黑板右侧：布置学生作品（例如：青花纸盘画等）。教室后墙：最左边放一个书柜（放一至九年级的美术教材或者各种绘画书籍、工具），一个石膏架（放置石膏、静物以及优秀的手工作品）；空余的地方还是粘贴学生美术作品。

7、教室内：画凳、画桌至少28张。

8、教室顶部最好可以装一个吊饰，用来挂一些作品。

9、窗台上可以放置一些小绿植

10、准备室：美术器材使用制度、美术室管理员岗位职责

一面墙上：放个性魅力 展现创新风采。

参考样式

美术教室使用制度

美术专用教室是学生进行美术课堂学习、美术社团活动、书画社阵地活动的场所。使用本教室规章制度如下：

一、自觉遵守作息时间，不迟到，不早退。学生进入教室要有秩序，按固定的位置就座。

二、教室内要保持安静，严禁大声喧哗、追逐、吵闹。

三、进入教室后，不经允许不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿等，爱护室内设备，因使用不当损坏的，照价赔偿。

四、教室定期打扫，室内不能乱涂乱画、乱丢杂物。课后要把残留物带出教室，扔入废物箱。

五、室内物品摆放整齐，排列有序，未经学校同意，不得外借。因正常原因破损的画板、石膏像等要及时修补。

六、离开教室前要关闭灯扇，每天上、下午最后一节课后要关好门窗，切断电源，做好安全防护工作。

七、原则上本教室只对美术课、美术兴趣小组开放。未经许可，师生不得随意借用和占用教室。兴趣小组活动须有教师在场辅导方可入室。

美术器材使用制度

一、美术器材室是存放、管理美术器材的场所，不得存放无关物品。要做好防盗、防潮、防火等安全措施。

二、美术器材室要由专人管理，管理人员负责美术器材的日常配备、管理维护和借还等工作，对违反规章制度的人和事要按规定提出处理意见。

三、美术器材的增减要及时入帐，做到帐帐相符，帐物相符。要按分类编号，定位存放，布局合理规范，陈列美观、整齐清洁。经常维护、保养美术器材，出现故障，及时修理，如有损坏、遗失要及时补充。

四、充分利用美术器材为教育教学服务。美术器材的领用、借还必须办理登记手续，注明美术器材名称、数量、价值、归还日期，并及时收回，经清点、验收、维护后放回原处。如有损坏、遗失，要分清责任，按有关规定及时处理。

五、建立健全、妥善保存好美术器材的帐册、产品说明书、使用借还登记册等有关档案资料。

六、设备器材的其它管理要求按照《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。

美术室管理员岗位职责

一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有 关技术，认真执行各项规章制度。

二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格 执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，提高学校美术教师的素质服务。

三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类 保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。

五、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。