第一篇：班级岗位说明书之 班级卫生
班级岗位说明书之 班级卫生
卫生委员
卫生委员负责全班的卫生工作，下辖环保袋检查员、地面卫生检查员、午休地面清洁专管员、讲台白板管理员。
1.提醒督促环保袋检查员的工作，检查环保袋检查员的检查记录，并在记录上签名；
2.提醒地面卫生检查员的工作，检查地面卫生检查员的检查记录，并在记录上签名；
3.提醒督促午休地面清洁专管员，确保午休地面的清洁工作按时开展；
4.提醒督促讲台白板管理员及时整理讲台，清理电子白板；
5.下午放学，提醒督促相关小组开展教室的卫生打扫，并在学生会进班前检查教室卫生打扫情况周一下午放学前，更换环保箱报纸。
6.卫生委员尽职尽责完成工作，每周岗位加分+5+2；若有失职，每次-1-1。
环保袋检查员：
1.每天上午利用课间时间对全班同学环保袋情况和环保袋清理情况携带进行检查一次，并如实记录；
2.将环保袋检查结果反馈给各组记分员，携带环保袋的同学+1+1；未携带着-1-1;
3.在上午第三节课下课后，将检查情况反馈给卫生委员，并由卫生委员在检查表上签名；
4.环保袋检查员每周岗位加分：+3+1;若有失职，每次-1。
地面卫生检查员
1.每天上午第二节课后和下午第二节课后对全班同学的地面卫生情况进行两次检查，如实记录检查结果；
2.将地面卫生检查结果反馈给各组记分员，地面有垃圾的同学-1，若两次检查均有垃圾，该同学所在小组-1;
3.在上午第三节课下课后，将检查情况反馈给卫生委员，并由卫生委员在检查表上签名；
4.地面卫生检查员每周岗位加分：+4+2;若有失职，每次-1。
午休教室清洁专管员
1.每周五中午12点30分后，负责组织同学填报下一周的午间班级服务；
2.每天中午12点30分，负责提醒报名的同学开展地面卫生清洁，若报名同学未到，应找在教室的同学替补，确保有人清洁地面，并对缺岗的同学扣分；
3.根据教室情况，安排志愿者对教室白板进行清洁，每次加分
4.午休地面清洁专管员每周岗位加分+3+1;若有失职，每次-1。
讲台白板管理员
1.讲台白板管理员负责每天中午午休时间对讲台进行清洁和整理，保证讲台台面以及讲台内部干净整洁，没有杂物；
2.每周二中午，对教室内的电子白板进行一次清洁（用半干的抹布清洁版
面，用毛笔清洁白板下部），以保证电子白板的正常使用。
3.讲台白板管理员每周岗位加分+3+1;若有失职，每次-1。
第二篇：班级岗位工作说明书
班级岗位工作说明书
班长 一.岗位分析 1.岗位工作概述
负责班级的各种任务的分配以及与同学所有学习、生活相关的工作、加强同学与辅导员的沟通，从而解决其学习与生活中出现的问题，帮助同学。2.工作职责与任务
(1)负责通知学校的通告安排，老师的作息调整。
1)学校通知的各种通告，及时告知同学，安排好工作。
2)老师的作息时间地点需要调整的时候需要通知同学正确时间地点。3)上课时提交学生名单。(2)向辅导员汇报班级情况
1)学校的任务安排情况的汇报。2)上交学校要求填写的表格、信息。
3)汇报同学的学习出勤情况，困难问题，与辅导员协商解决。(3)负责同学的学习、生活相关工作
1)了解同学学习生活情况，并及时处理。2)负责班级评优评奖的选拔。3)负责通知同学学校发布的安排。4)组织各种活动，协调同学之间的关系。3.岗位要求
有良好的语言表达能力，良好的人际关系，能很好的协调同学之间的关系，与同学有很好的沟通能力，班级专业技能的熟练，之前有相同岗位的工作经验，身体健康，精力充沛，责任心强烈，无不良嗜好。二.岗位的合理性
能在辅导员与同学之间起一个桥梁作用，减轻辅导员的工作压力，增强同学之间的合作，增强班级的团结性、凝聚力。可以积极的调动同学的学习动力。三.岗位的改进
同学有权利更换班长，在班长工作不积极或者工作能力不好的时候，同学有权利要求辅导员更换更有能力的人来担任班长。
团支书 一.岗位分析 1.岗位工作概述
团支书为基层班级团支部的第一负责人，在班主任及辅导员的指导下与班长共同负责班级建设工作。主要负责班级思想建设、组织建设、评奖、评优的民主评议等工作。它的上级岗位是系团委，下级岗位是班级组织委员、宣传委员，发展岗位是文体委员。2.工作职责与任务
(1)代表本班团委参加大小会议，向同学们传达会议精神，及时向上级反应班级活动的实施情况。
(2)领导班团委委员管理班团委日常事务，管理团务工作，组织团部活动。(3)认真完成团员注册、团费收费、组织关系转接等常规工作。(4)关心同学，了解团支部成员思想、学习情况，及时处理问题，做好思想工作。发展新团员，鼓励团员递交入党申请书。
(5)以身作则，积极参加活动，不迟到，不早退。3.岗位要求
(1)具有相关班团或学生会管理经验优先。
(2)要有良好的组织能力，沟通表达能力，人际交往能力，书面表达能力，决策能力指挥协调能力等。
(3)要有上进心，主动性，奉献精神，服务意识，对自己要求严格。(4)身体健康，精力充沛。二.岗位合理性
团支书是联系上级团支部和班级团支部的纽带，是传递团部信息的必要途径。
三.岗位的改进
多组织宣传共青团的活动，增强同学们的政治意识。
组织委员 一.岗位分析 1.岗位工作概述
组织委员不仅在日常工作中要协助团支书完成一切有关团支部建设工作，而且还应多组织一些可以增强班级凝聚力，增进同学交流的活动。2.工作职责与任务
(1)协助班长、团支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件。
(2)做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作。(3)协助班委、团支部进行马列主义学习和开展思想工作。(4)负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查。(5)组织班内社会实践活动。3.岗位要求
(1)学习成绩优秀，有良好的组织能力。(2)有为同学服务的精神，有责任心。(3)是一名合格的共青团员（共产党员）。(4)乐观、积极向上。二.岗位合理性
组织委员这个职务不仅能够把同学们与团组织、党组织联系起来，而且于提高同学们的素质。三.岗位的改进
班级的组织委员不仅仅要在团组织有团内活动要求时组织共青团活动，在平时的学习生活中就应该穿插组织一些活动来提高同学们的自身素养。
宣传委员 一.岗位分析
1.岗位工作概述
负责班级的宣传职责，负责班级的文体活动，出板报，布置活动现场以及活动策划，传达精神。宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神。配合其他班委与学校社团做好工作。
2.工作职责与任务
(1)运用多种形式组织团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、学习政治理论、时事政治、上好团课、对团员进行团的基本知识的教育。
(2)根据党组织和上级团委的指示，围绕中心工作，开展宣传工作，负责宣传学校的相关信息与报告，鼓励同学参与活动。(3)建立班级纪律、制度以及班级建设措施，做好班级对外宣传工作。3.岗位要求
有很好的政治基础，对时事政治、团的各种报告的喜爱，有良好的艺术基础。能鼓动同学积极参加活动，以及宣布各种信息，良好的工作态度以及工作积极性。
二.岗位的合理性
及时宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神，做好班级的精神指示。让同学及时了解时事政治、国家或学校重要事情以及要求。帮助班级创立很好的文体活动。三.岗位的改进
给予该岗位更大的权利，以更好地协助其他班级干部做好相应的工作。学习委员 一.岗位分析 1.岗位工作概述
作为班级学习事务的负责人，接受班长的统一领导，在辅导员的指导下，主要负责班级日常学习、学科竞赛、科技创新等组织动员工作。2.工作职责与任务
(1)在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。(2)协助任课老师课间整理作业，并及时提醒同学们作业上交的时间。(3)课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
(4)在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向班主任汇报并灵活处理而又不失原则。
(5)负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的名单，并在每周一向辅导员口头、书面汇报上一周班级出勤情况。
(6)组织检查、监督班级同学晚自习情况。
(7)努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。
(8)配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。3.岗位要求
(1)学习成绩优秀，有良好的沟通能力和组织能力(2)有为同学服务的精神，有责任心(3)具备较强的学习能力(4)乐观、积极向上 二.岗位合理性
学习委员是班委中比较重要的一员，是联系学生和老师的桥梁，是班级学习的标兵，在帮助其他同学在学习方面有所提高的前提下，努力提升自己，使班级氛围和谐融洽。三,岗位的改进
用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。心理委员 一.岗位分析 1.岗位工作概述
心理委员是传播心理健康知识的宣传员，连接着学校和同学，是学校心理教育工作中的重要力量。2.工作职责与任务
(1)负责收集本班同学的心理健康信息，掌握本班同学心理健康状况，并向辅导员汇报同学们的心理动向及问题。
(2)积极响应学校的心理健康知识的宣传活动。
(3)关注特殊人群，对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困等同学给予关注和帮助，对班级有突出心理问题的同学进行初步评估并报告辅导员。
(4)保护同学隐私。3.岗位要求
(1)对心理学知识感兴趣或有一定心理学知识
(2)自身心理状况良好，乐于助人，关心同学，乐观开朗，善与人沟通，有敏锐的洞察力和表达能力。二.岗位合理性
心理委员的存在可以帮助老师了解班级同学的心理状况，有助于班级的健康发展。三.岗位的改进
心理委员应参加一些心理学知识的培训。体育委员 一.岗位分析 1.岗位工作概述
负责提高班级同学的体能素质，提高班级凝聚力；帮助同学了解体育知识，加深对体育活动的热爱；并组织班级同学参加体育活动，促进班级同学的体育文化交流；负责班级或集体的课外活动和运动会的举办。2.工作职责与任务
组织同学参加班级、学院的各项体育活动，帮助班级同学提高体育技能；提高班级同学的体育锻炼积极性，做好运动会的动员工作；积极地开展课外体育活动，组织同学参加由院各部门、社团等举办的活动；做好体能测试工作，完成体能达标工作；负责宣传体育健康知识；协助其他班委共同处理班级事务。3.岗位要求
身体健康，精力充沛，热爱体育运动，有一定的组织能力、协调能力、沟通能力，有责任心，了解体育运动的技能及意外伤害的处理。二.岗位合理性
体育委员调动大家运动的积极性，为大家积极健身打下基础，同学参加院各部门、社团等组织的活动时起到指导作用。三.岗位的改进
在安全的基础上可以班级内组织更多的体育活动，增强同学的体育积极性。
生活委员 一.岗位分析 1.岗位工作概述
负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施，解决本班同学在生活中遇到的实际问题。2.工作职责与任务
管理好班费的收支，做到账目明了、收支平衡；组织班级开展文明宿舍的创建活动，做好督促检查工作；做好宿舍防火、防盗预备工作，发现问题及时处理，并报告宿管；负责班级公物保管工作；收集有关的意见和建议，及时向学生会生活部和宿管反应学生有关生活方面的合理要求，维护学生利益；协助其他班委共同处理班级事务。3.岗位要求
有较强的人际交往、书面表达、解决实际问题的能力；有较强的责任心；有集体荣誉感。二.岗位合理性
生活中或多或少会遇到问题，需要有人帮助，生活委员可以帮助我们生活中的问题，使我们有精力更好的学习。三.岗位的改进
可以竞选两个生活委员，解决不同的问题，而且有些问题可以两人一起商量对策，使班级更加和谐。
第三篇：班级卫生管理之心得
班级卫生管理之心得
初二级部.于云平
各位老师下面我从班级卫生管理方面谈一点感想，望各位同仁批评指正。
班级卫生一直是班主任工作中一项既繁琐，又重要的一件事，是教育学生养成良好习惯的一种重要方式，是展示班级形象，培养集体主义精神，提高凝聚力的很好手段。听起来是一件小事，但要天天坚持做好，保持卫生区整洁也是件不容易的事。尤其我们班的室外卫生区是负责全校的垃圾场及周边环境。这么多学生共同生活在学校里，其难度可想而知。大家必须有良好的卫生意识，并且人人参与，才会有好的收效。在抓好班级卫生的工作中，我采取了以下措施：
1、先入为主，提高认识
我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。平时就注意引导学生这种意识。搞好班级卫生，不但有利于学生的身体健康，而且也是班级良好形象的直观体现，所以班级形象的形成要从头抓起。开学时，作为班主任一定要重点管理班级的卫生，此时一旦放松了要求，会对以后的管理造成不良影响。利用课空时间明确班级卫生的具体要求，要求同学们打扫卫生时要细心，要有耐心，要能坚持，关键还要有端正的态度。利用一周的时间，指导各小组值日，指出值日生打扫卫生的要求，并要求劳动委员一旁学习。通过第一周的指导，劳动委员基本了解了每天值日的内容是什么，怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时，则要求劳动委员独立管理班级值日，认为合格时给予通过，我再到卫生区域巡视，在平时特别是头一个月，班主任每天要经常到卫生区域巡视，如果有不合格的地方及时指出，要求改正；如果很好，更要及时表扬，并在第二天作出总结。班主任管理、指导一段时间后，班级卫生状况一定有好的表现。这时所谓的契机就成熟了，一定要抓住它，及时的进行班级教育，也就是制造舆论，利用课空时间，大力表扬班级卫生情况，表扬劳动委员，肯定他们的管理；表扬每一个值日生，肯定他们的付出；让每个学生认识到讲卫生的重要性。此时班级卫生良好的荣誉感正在班级中形成，维护班级卫生的责任感也在形成。
2、责任包干制
我在班级管理方面奉行的一个原则是人人有事做，事事有人做。卫生方面也不例外。对学生而言，学校就
是学生的家，每一个人都有责任、有义务把我们的家打扫得干干净净。加之，现在的学生劳动意识与责任意识不是很强。因此，我在班级卫生管理方面实行了“责任包干制”。班长负责教室卫生的督查，劳动委员负责室外卫生的管理。两位班干部负责检查并记录每天室内外卫生打扫的情
况，学校年级黑板上关于卫生的公示；及时总结卫生打扫情况。
卫生组长是被认定为班委和做事积极认真的同学担任，自荐或推荐。组长很重要，有时比其他班干部做的事情还多。组长首先要明确自己的职责，不但要做，还要带头做好，做完后还要检查保洁。因此每位组长也是当天或当周的保洁干部。哪里没做好他们全权负责。同时每天再安排一个卫生监督员，负责每天课空的室外卫生监管。
3、人人负责制
组长和组员形成以后，便是指导组长进行卫生的安排。把室外卫生区分成若干个小部分。比如每组6个人中，一个人负责小花坛，二人负责大花坛，一人负责走道，二人负责垃圾桶等等。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平均每天5-10分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位学生的值日不到位就会一清二楚。但也要提醒，不能说谁先完成就先走，一定要等卫生打扫完了，检查了再一起走，因为你们是一个小组，一个小组就是一个小集体，在这个小集体里面，也要相互团结，相互关爱，相互帮助，任务轻的帮助任务重的，先
完成的帮助后完成的。这样也体现了一个小组的集体主义精神和凝聚力。
4、卫生保洁
全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定要时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。
5、健全制度，奖惩分明
在提高学生卫生意识的基础上，我和学生共同制定卫生管理制度。推行奖惩结合制度，充分调动学生的积极性，卫生大扫除时，学生会检查扣班级一分，因谁扣的，就要求在其他方面上，如好人好事，补回来。如这一周班级卫生被表扬，给每个组员进行表扬，对表现突出的同学，额外进行物质奖励。每当我看到有垃圾或是哪里没打扫干净，就立刻叫人打扫了。并不一定是该做扫除的同学，然后就表扬这些自愿做扫除的同学，久而久之，其余同学会觉得不好意思的，他们也会自愿并积极的参加劳动。这样就会提高他们的劳动意识。
总之，班级卫生工作，看起来是小事，管起来是琐事，查起来却是大事。只要我们把预防工作、打扫工作和检查工作落实到位，相信班级卫生管理工作决不再是令人头疼之
事。老师们，我个人认为卫生管理关键是要能落实到位，做到了这一点，也就水到渠成了。
当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
班级卫生管理之心得（2012——2013学第二学期）
初二级部
于云平
莱西七中
2013.3
第四篇：班级卫生管理制度
班级卫生管理制度
为创造一个清洁、优美的环境，培养学生的劳动卫生习惯，特意制定本制度 卫生部部长：童珍婷 副部长：王芳进 部门成员：童珍婷、王芳进、王智杰、官文韬 卫生部口号：墙上无脚印，地上无痰迹
卫生部服务宗旨：地面无灰尘，门窗无灰尘，灯具无灰尘，黑板无灰尘，无卫生死角 基本要求：
1、教室每日三扫查（早晨、课间操时间由卫生部成员检查一次，下午放学前由部长自查）
2、黑板要及时擦干净，粉笔槽内无过厚的积垢
3、桌椅摆放整齐，桌面无乱添乱画
4、周一下午卫生大扫除，彻底清扫一次
5、室内的卫生工具要摆放整齐，不得放在教室外面，需放在卫生角
6、卫生部成员负责并且安排本班的卫生工作，保证一天三次检查，以保持教室、卫生区的整洁
7、每次检查都按卫生标准打分，凡达不到卫生标准责令值日生重新打扫 清扫时间：早晨—— 7:20分之前 中午—— 2:10分之前
傍晚—— 6:10分之前 卫生维持要求及处罚
1、不按时值日的罚值日一天（被年段扣分）
2、除了卫生组同学负责全班卫生外，个人卫生区由本人负责，每一次发现个人卫生区不干净，扣本组积分一分。如果5次发现个人卫生区不干净就罚一个垃圾袋
3、个人每天必须把自己的椅子放起方便值日生值日
4、班级环境靠大家维护，动动手，垃圾务必要入桶，不准练“定点投球式”扔垃圾。谁乱扔垃圾扣一分，3次发现，罚一个垃圾袋
5、有不按时打扫卫生且被学生会扣分者，罚一个垃圾袋
6、值日生有不服从卫生部成员指挥的，累计2次者，罚扫一天
7、如屡次犯条例多次，惩罚后仍不悔改者，写500字说明书
8、发现以上情况及时记录在本子上，进行公布、处罚
评价部
部长：杨晓丽 部员：各小组记录员
第一小组：熊海韬
第二小组：王
瑶
第三小组：胡俊乾
第四小组：饶建辉
第五小组：周楠
第六小组：赖雨彤
第七小组：徐志源
第八小组：张佳俊
服务宗旨：脚踏实地认真干，方案清晰，通过评价来培养同学们的竞争能力和不甘落后的意识 服务细则：
1、全面负责班级的各种加分（展示点评作业）
2、月考等大考将小组总分加起来求平均分，评出优胜小组
3、班级日志涉及到的好人好事等或不良行为进行加减分
4、凡是积极参加各项活动者，均可为小组或个人加分
5、每周进行一次总结
6、公正廉明，全心全意为同学服务
7、对其余部的扣分，加分情况进行总结
8、每天一总结，每周一总结，每月一总结，并公开在后黑板
学习部
学习部部长：廖盈莉 成员：各科课代表
语文——余诗婷
数学——范笑红
英语——余诗婷、童珍婷
政治——谢永浈
历史——王
瑶
地理——王羽璐
生物——张
才
物理——陈浩文 服务宗旨：繁荣校园文化，提高学生素质 职责：
1、崇尚科学，倡导文明。维护正常的教学秩序，营造积极向上的学习氛围
2、把握学生思想动态，助其端正学习态度
3、各科代表及时与各科任老师反应同学们的学习情况，解决同学们在学习中遇到的实际问题
4、考察每天出勤情况
5、收发各科作业，检查各科作业
6、贯彻学校教学工作的各项意见和措施
7、组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动，组织学习经验交流 规章制度
1、所有成员严格规范自己的行为，要有团队意识，态度认真，积极配合工作
2、每个成员学习要刻苦，学习上能够起到模范带头作用
3、工作需认真细致，真心为同学们服务
4、积极配合老师抓好课堂出勤，转达老师的通知
纪检部
部长：张才
成员：范笑红、吕昀东、邹鑫宇、徐志源 副部长：王晓凤、张佳俊 每日轮流检查：
周一：范笑红
周二：吕昀东
周三：张
才
周四：邹鑫宇 周五：王晓凤
周六：张佳俊
周日：徐志源 服务宗旨：
1、认真按时完成任务
2、不允许包庇他人作出破坏班级学风的事情
3、一丝不苟的检查别的班级成员 目标：
1、使班级有一个新的面貌，让班风、学风焕然一新
2、纪检部的每一个成员都要做好自己分内的事
3、使班级成员不做有辱班风之事
4、使纪检部在班上有一定的威信 口号：纪律卫生与积分，每天按时和检查 奖罚制度：
1、如按时完成工作者，又保证工作无误
+2
2、如当天检察人员做工作不认真，使班级扣分者
纪律部
部长：王羽璐
组员：丘俊毅、廖诗蕾、伊良骐、张倚旗、张佳俊、黄荣慧、周楠、王瑶、罗昕
目标：维护好班级纪律，保证班级纪律严谨，没老师时安静。尽一切努力，打造一个纪律良好的（15）班
宗旨：不断努力，时刻记住，尽自己所能，让班级纪律良好 口号：加油努力，时刻记住，保持纪律，良好安静 奖惩：
1、课前维护纪律，吵闹人员记下并扣1分，有小组全组人员安静看书的加1分
2、早读、夕读不放开声音朗读或趁机讲话的加下名字并扣1分
3、大阅读时间讲话提醒一次后还屡教不改者扣1分
4、写字时间讲话的扣2分，整个小组都认真写字的加1分 注：
1、凡记了10个名字或扣了15分的，罚一把扫把或拖把或抹布或5个垃圾袋
2、记了5个名字或扣了10分的罚1只笔
3、奖励加了10分的1只笔
成员：伊良骐、张佳俊、杨航 目标：
1、保持宿舍卫生
2、建设宿舍读书氛围
3、保证宿舍纪律
4、建立团结互助的人际关系
5、争取成为一个文明的宿舍 措施：
1、排查宿舍是否有带电子产品
2、查看是否有购买或阅读小说
3、是否有熬夜现象并排查出原因
4、严格针对是否有大家对象
5、对值日不负责的人进行惩罚
6、熄灯后禁止闲聊吵闹
7、查出是否有带零食现象
8、对遵规守纪的人进行奖励（由不遵守纪律的同学帮守纪同学扫地）不遵守纪律的人并为宿舍做贡献
备注：由记录同学将不守纪同学的行为记录在本子上于星期天晚上交于班主任
海豹突击队
部长：夏源松
部员：胡琳涛、李永辉、林文强、陈俊楠、饶建辉、范祥优、余恪
分管内容：当每节下课时，（特别是数学）我们有权检查各位同学的听课效率。同时，可以出题给同学们，是大家巩固知识。“小学生”的作业纸，我们也会抽查！
口号：我们的希望永远不灭，为同学的效率提高100% 奖惩制度：当问到同学不会的（基础），先小组扣一分，累计一次。当满5次时，为班级做贡献（买垃圾袋等）；问同学通过时（较难）我们可以为他们组加分
目标：使大家可以在课后巩固，加强听课效率（前提，我们部的人应该全都会）
第五篇：班级卫生制度
班级卫生制度
一、在校期间，应自觉维护校园的清洁卫生，不得乱扔果皮、纸屑，不得乱涂乱画，不得乱倒脏水、剩余饭菜，不得随地吐痰，养成良好的卫生习惯。教室里桌凳要摆放整齐，清洁用具应放在指定的位置。
二、每天分三次进行打扫（分别是早读前，中午午休前，下午放学后），要做到教室地面洁净、门窗、窗台、桌椅、讲台、开关等无灰尘、污垢；各类物品摆放整齐。各班教室外紧邻的过道干净，栏杆无污迹，各班班长和清洁班委监督本班同学做到全天保洁。
三、每周星期二大扫除。教室和公共区的清洁卫生比保洁时做得更干净，更彻底。每周的大扫除以及每天的保洁，由德育处安排，各班具体落实，学生会负责检查，并通报具体情况。
四、注意个人卫生，做到衣着整洁，头、手、脸干净。
五、注意饮食卫生，不吃不卫生的食品，不得带任何食物到学校。
六、维护校园清洁卫生，看见纸屑、果皮等杂物主动拾起并放到垃圾桶里。
公区卫生要求：
一、班级所属公区无果皮纸屑，栏杆无污迹。
二、树下堆积残叶清理干净，绿化带无杂色垃圾，三、球场保持整洁，无石子等尖锐杂物，每周大扫除球场需拖地。
四、注意：清理公区时班主任监督检查，注意学生安全，禁止跨越公区。
教室卫生要求：
一、地面光洁明亮，无纸屑、无杂物、无积灰、无积水、无污渍、无痰渍。
二、墙面（包括走廊）无乱涂乱画、无积灰、无鞋印、无痰渍、无字迹、无蛛网、无污渍、无私拉乱接。
三、桌椅摆放整齐，保持桌面的干净，椅子应统一摆放在下方。
四、黑板每天一清洗，黑板下沿不应有积灰，粉笔灰等杂物。
五、卫生工具须统一摆放整齐。
六、教室的黑板报应每周更换，并保持整洁。
七、门、窗应做到玻璃光洁明亮，无积灰。窗台除了绿色植物外无任何杂物。在教室无人时，及时关灯、窗。
八、楼梯、过道、走廊、门厅、不得乱堆放任何杂物。
打扫时间：
早上07:30——08:00
检查时间：08:00
中午12:20——12:50
检查时间：13:00 下午17:20——17:40
检查时间：17:50
教室卫生扣分标准：
1.地面有纸屑扣0.1分
2.下午做清洁地面打扫过，但没有拖过扣0.1分 3.门窗玻璃有明显污渍扣0.1分
4.课桌、讲桌、瓷砖墙面、墙裙、窗台有灰尘扣0.2分 5.地上有明显灰尘或印迹扣0.1分
6.墙壁有印迹等明显污渍每个扣0.1分，蜘蛛网每个扣0.2分 7.清洁工具按顺序摆放整齐，没有摆放整齐或没有摆放的扣0.1分 8.班级所对应的中间过道都要打扫，交接处打扫不彻底的双方各扣0.1分
9.讲桌、课桌椅，摆放不整齐每项扣0.1分，情节严重者扣0.2分 10.书包没按要求摆放，窗台有除绿色植物外的物品各扣0.1分 11.放学后电灯、电扇、门窗、窗帘、课桌、板凳没有调整到位的扣0.2分
公区卫生扣分标准：
1.公区上有果皮、纸屑、烟蒂、痰迹等每处扣0.2分。2.公区没清扫干净有细小污泥或灰尘扣0.1分。
3.各班卫生区内的绿化带里有白色垃圾者每处扣0.1分。4.班级里有垃圾桶没及时清理扣0.2分。5.发现班级有以上情况，将扣分并重新打扫。
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