为梦想不断努力

第一篇：为梦想不断努力

为梦想不断努力

在我们每一个人的心中，都有着一份期待，对未来的期待。期待自己将来能有所成就，期待自己心中的梦想能够实现。我的那一份期待，就是希望自己能够成为一个举世闻名作家。这个梦是在我很小的时候，就深深扎进我心中的，而我，也在为了它，不断地努力着。

从小，我就非常的喜欢读书也读过很多书。看到那些作家们，用自己手中的笔，挥洒出那么精湛可读的文字时，我的内心，就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。我多么想像他们一样，写出令人喜爱的文章啊！

但是，在小学三年级开始写作文时，我并不是特别会写，每次都会为写作文而哭鼻子。在老师的耐心辅导下，渐渐的，我会写了，而且写的也还不赖。每当老师评奖作文时，我就特兴奋，因为，老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。现在上了中学，我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。但是，我知道，不管怎样，我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想，我必须去为了这个梦想而努力，因为我相信，成功或许就在转角处。

当然，这个梦想，并不是说说就能实现的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我对自己充满信心。首先，我要把语文这门课学好，为以后的写作之路打下坚实的基础；其次，我要有计划的读更多的书，提高自己的写作素养；我有每天写一篇文章，每周写一篇读后感的习惯，我要把它继续下去，无论多么的忙，我都会坚持；我还要积累生活中的点点滴滴，为自己流线创作的素材……

我发现，当一个人有了梦想时，就会特别特别的疯狂，会不惜一切代价去实现它，我想，我大概就是这样的人吧！

我要时时刻刻的记着，把彩虹桥架到梦开始的地方，用汗水，将海市蜃楼变为现实。并且珍惜每一个晴朗的清晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳，点缀我们那壮丽精彩的人生。

这就是我，真实的我，一个为梦想而不断努力的我。

第二篇：为梦想努力

为梦想努力

梦想是一个笼罩着朦胧色彩的词。

诗人说，梦想是春风，吹开心头的蓓蕾；科学家说梦想是动力，推动自己勇敢向前；哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼„„童年的梦想是在草地上自由自在追逐翻飞的彩蝶，是在夜深时渴望邂逅月亮公主的心悸，是为太阳穿上蓝风衣的温存；少年的梦想是与朋友携手于林荫道上感受黄昏气息的缠绵，是在海底建造宫殿的大气，是赢得分数青睐的自豪„„

当“放飞梦想”这个词在我们脑海中留下痕迹的那一刻，梦想便拥有了她的双翼，当我们不再壮志踌躇的时候，梦想便开始起飞，当我们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行。漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要我们去放飞，去追逐。

有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。

人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。

梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。

真爱梦想就是这样一扇打开孩子们梦想心灵的大门，那全新的理念，多元的课程，宽容的心态，创新的精神，让所有的老师和孩子震撼不已，激动万分，一接触就从心底里爱上了它！

问题比答案更重要。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”长期受应试教育的影响，我们的基础教育过度追求标准化的答案，孩子们普遍好胜心有余而好奇心不足。通过梦想课，我和孩子们都深刻的体会到——提出一个好的问题远比给出一个所谓的“正确答案”更为重要。

方法比知识更重要。古语：授之以鱼，不如授之以渔。孩子们在梦想课上拥有独立思考的大脑，学着掌握解决问题的根本方法，这种能力是当今社会所必须的。

信任比帮助更重要。梦想课上我们坚信，每一个正常的人犹如一粒种子，只要能给予适当的环境，就会生根发芽长大并开花结果。我们要多一点耐心，多一点等待，等待小树慢慢长大，并相信每棵小树都会为自己的成长付出努力。

通过梦想课，我也在悄悄的变化着。课堂上我和孩子坦诚相待，既不掩饰自己的情感，也不粉饰自己的缺点，一切都是自然而真实的表现；我充分尊重孩子，学会了倾听他们的不同意见，重视孩子情感，陪着他们一起开心大笑，一起默默流泪；我欣赏并赞扬孩子的优点，同时也宽容其缺点，维护孩子的尊严与爱好；我不对孩子做定性评价，而只表示同情、理解和尊重，并把这种体验正确恰当地传递给孩子，让孩子也感受到这种理解„„我深切的感到，梦想课堂是真实的，充满了信任与理解，它为孩子们打开了一个五彩斑斓的世界。孩子们的心灵在此放飞，来到了一个从来没有体验过的地方。

教育是“慢的艺术”，但我们相信：行者常至，为着常成。让我们共同携手，一起为梦想而努力！

第三篇：不断努力

不断努力 再创辉煌

呼伦贝尔市莫旗农机监理站站长郭生先进事迹

郭生，男、达斡尔族，现年39岁，大专学历，自1986年参加工作以来，一直在我旗农机监理站从事农机监理工作，在平凡的工作岗位上，他以无私奉献的精神，勤勤恳恳，任劳任怨的工作态度，默默在农机监理工作岗位上奋斗了22个春秋。

在从事农机监理工作过程中，他积极学习党的各项农机方针政策，通过学习《内蒙古自治区行政执法监督条例》《道交法》《农机化促进法》他深深地认识到，开展农机监理工作对于促进农机化发展，深化农村经济体制改革将会起到重要的作用。尽管农机监理任务艰巨，工作繁重，他还是孜孜以求，怀着对党、对人民、对农机事业的无限忠诚，以高度的使命感、责任感对待这项神圣的使命。多年来，他一直勤奋工作，甘于奉献，为莫旗农机监理事业付出了艰辛的劳动，凭着他不屈不饶求真务实的工作作风、精湛的监理技术、及其组织协调能力强，工作经验丰富的特点，在工作上他取得了很大的成就，连续五年被评为单位先进个人，一年被评为全旗先进个人，2006年被评为全区“十佳”农机监理员。2007年又被评为自治区先进个人。鉴于他的工作能力和突出的业绩，2006年3月，他当被组织上任命为莫旗农机监理站站长，肩负起全旗农机监理工作的重任。职位变了，担子重了，可他一心为公、一心为民的信仰却始终未变，他一如既往地以更加饱满的热情全身心的投入到农机监理事业中。工作中，他尽职尽责，严肃认真，不徇私情，认真贯彻农机监理法律、法规，坚持原则，依法开展农机监理工作。对于那些前来说情的人，不管对方职务高低，他总是一概回绝，从不拿原则做交易。一分耕耘，一分收获。在他走上领导岗位后3年中，监理站发生了根本性的变化，彻底改变了以前那种萎靡不振的工作现状。排名由全市倒数上升到前三名。三年里，监理站共检验拖拉机26873台，落户（蒙07）15145台，复训驾驶员10500，办理驾驶证5806枚，出色的完成了呼伦贝尔市农机监理所下达的各项任务指标，获得了上级主管部门的充分肯定。

具体在开展监理工作的过程中，他着重做了以下几方面工作：

一、完善农机监理规章制度

做好农机监理工作，完善的制度是保障。他根据《道交法》《农牧业机械化促进法》《内蒙古自治区行政执法监督条例》等相关法律、法规，在主管局、旗农机中心领导的大力支持下，完善了莫旗农机监理工作的各项制度，认真做到各项规章制度上墙，责任明确到人。使全旗农机监理工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。

二、强化基础设施建设

面对设施陈旧，办公条件落后的现状，他积极申请，向各级领导汇报，多方筹措资金，将有限的资金全部用于基础环境建设，3年中共更新监理车辆 4 台，新购臵电脑 5 台，数码相机 8 台，复印机 1 台，并重新装修了办证服务处所，简化了办事程序，提高了办事效率。方便了群众。从而使目前监理面貌焕然一新，监理工作秩序井然。监理队伍朝气蓬勃，积极向上。

三、加强队伍自身素质建设

针对全旗农机监理人员的基础条件不一的状况，为提高农机监理队伍整体素质，转变机关工作作风，他以身作则，带领职工，深入系统地学习了《道交法》《农牧业机械化促进法》《内蒙古自治区行政执法监督条例》通过共同学习，使每位监理员熟悉《道交法》《农牧业机械化促进法》《内蒙古自治区行政执法监督条例》等相关法律法规，真正做到执法有据，量法适度，成为合格的农机安全监理员。

四、做好监理人员培训工作

为做好全旗的农机监理培训工作，使乡镇监理人员在最短的时间内熟悉工作业务和环境，迅速进入工作角色，他总是利用各种机会。把各乡镇的农机监理人员召集到一起，介绍自己从事农机监理工作多年来的经验，在他的带动下，全旗自上而下建立了一支精干的农机监理队伍。各乡镇均明确了专人负责农机监理工作。通过加强对基层站农机监理工作的指导、监督和检查，提高农机监理执法力度和执法水平。自上而下全旗农机监理工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量明显提高。

五、与交警部门配合，加大宣传、执法力度

莫旗是少数民族地区，经济落后，农牧民法制意识淡薄，对农机监理工作认识不到位，抵触情绪很强，工作难度极大，在这种情况下，郭生同志临危受命看在眼里，急在心中。一方面他带领职工，将工作重心下沉到村屯，加大宣传力度，利用与农牧民经常接触，唠家常之际，积极宣传 《道交法》《农牧业机械化促进法》《内蒙古自治区行政执法监督条例》等相关法律法规，宣传农机安全知识，劝说无牌拖拉机上户，无证人员参加培训考试。针对有些地方政府部门保护主义严重，个别村民拒不办证的现象，郭生同志更是不惜余力，积极与当地政府部门沟通，宣传相关法律法规，对个别不理解的村民更是反反复复的做工作，直到百姓心悦诚服为止；另一方面针对 莫旗现辖10个乡镇，7个办事处，农机监理工作范围大，点多、面广、线长、工作难度大，无牌无证拖拉机上路行驶，拖拉机违章违规现象严重的状况，他积极与莫旗公安交警部门沟通，共同研究制定治理方案。发挥部门联动的优势，开展联合检查，加大路检，路查力度。为开展好农机监理工作，他一心扑在工作上，克服重重困难，甚至放弃了节假日，为方便老乡办证落户，他经常和同志们一道下乡，一呆就是半个多月，与老乡们吃住在一起，以农为家、与机为伍。他对事业的无限忠诚、对工作的严肃认真的态度，得到了全站上下的一致认可，也得到了上级领导的重视和好评。

几年来，他在我旗农机监理工作岗位上，勤奋工作，无私奉献，做出了杰出的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是他并不以此为满足，他总是以旺盛的斗志全身心的投入到工作中，除此，他还在不断地学习和充实自我，不断地更新自己的知识结构和知识水平，凭着他那孜孜不倦的忘我的学习精神，96年一举通过了呼伦贝尔大学成人考试，并以优异的成绩毕业于该大学农机系。

尽管郭生同志在工作和学习中取得了一定的成绩，但他还是不满足于现状。他总是认为自身还存在着许多缺点和不足，与上级领导的要求相比，与整个农机事业发展的要求相比，有诸多地方还需要改进和完善。他就是这样一个孜孜以求乐观向上又永不满足的人。

二00八年十二月五日

第四篇：为梦想而努力

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天，我来说说梦想。每个人都要有梦想，有梦想才有目标，有目标才有拼搏。

梦想，简简单单的两个字却包含了太多太多。有人说：有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说：梦想，真的很美，拥有梦想并为之奋斗的人，更美。

认认真真地看完了《开学第一课》，给了我很大的感触。小时候，梦想真的很简单。那时候我们不管梦想是否现实，科学家，艺术家，老师，医生，等等一切美好的职业都能成为我们梦想中最美好的点缀。也正是因为这些美好的梦想伴随着我们一步步地成长，到如今，我们已经学会为着自己的梦想而努力奋斗，我们已经懂得追逐自己的梦想，并且不放弃。

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我想，梦想贵在坚持。寻梦的旅途是坎坷的，梦想的终点是遥远的，但是未来却是光明的。当一个身体残缺的人为着梦想不懈地努力，当刘伟用那双人人都拥有的平凡的脚弹奏出一首首不平凡的钢琴曲时，你是否想过自己对于梦想的态度，是否真的坚持过?当孟衡在水中起伏的时候，当他因梦想失败而愤怒地嘶喊的时候，他父亲告诉他，这只是梦想的第一步，跌倒了，再站起来。一个成功背后至少有一千个错误，我们永远都只能是倒下了再站起来。

我想，梦想贵在脚踏实地。马云说的几句话让我记忆犹新。他说：其实梦想不必要很大，只需要觉得你能做得到。梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想。每个人都有梦想，每个阶段都有不同的梦想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求过?

梦想是可以传递的，韩璇的梦想是做一名教师，可是他却已经无法实现了。而如今，我站在这里，追求着我的梦想，也是做一名教师的梦想。说实话在这之前，我从没真正地意识到将来我要做一名人民教师。可是就从现在开始，就从演讲开始，因为这是为成为一名合格教师所做的铺垫，这也是我寻梦途中的一块基石。对于这个梦想的未来我似乎还缺少点信心，因为就目前的我，我们而言，距离成为一位合格教师的资格还差很远。但是我想借章子怡最后的那句话与大家共勉：“为梦想，做一个坚强勇敢的女人。”

我们要坚持我们的梦想，努力的去追求我们的梦想。有梦想的人，生活会过得很充实，很实在。

第五篇：为梦想努力心得体会

为梦想努力心得体会

女孩 5岁：宝宝，长大以后你想干什么呀？

我要当老师。女孩15岁：孩子，将来你想要做什么？我要当老师。女孩25岁：选择当老师你后悔吗？不，我不后悔，我一定要做个好老师。这个女孩就是我。当四年前实现从小的愿望走上教师岗位，当怀着激动、欣喜的心情开始教师工作，我很快意识到：成为教师只是实现梦想的开始，我一定要成为一名优秀的教师。在思考中回想起以前每天经过我们XX区的方塔幼儿园，看到门口书写的一句话：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切“。

我豁然开朗，这不就是一名优秀教师应有的品质吗——把所有的爱无私地奉献给每个孩子。爱孩子首先要走近孩子，了解他们的所思所想所需。一个好老师会记得自己也曾是个孩子，因此理解全班孩子的恐惧、悲哀，激动和欢乐。爱孩子必须尊重孩子。一个好老师要遵循孩子成长发展的自然规律，尊重孩子的独立人格和自我意识，尊重孩子的个别差异。爱孩子应该信任孩子。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切地关注着，信任孩子的潜在力量，即使成果是那么微不足道。爱孩子更要肯定和鼓励孩子。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。我是这样想也是这样努力做的。在孩子们中间我就象个大姐姐。学习时和孩子共同探索、发现周围的秘密，分享和体验成功的喜悦；游戏时和孩子一起全情投入，尽情嬉戏，开怀欢笑。当孩子取得进步，我都会给以赞许的眼神；当孩子遇到困难，我决不吝惜一句鼓励的话语。每个班都会有一些某方面比较特殊的孩子，陆子珩就是其中之一。由于口吃严重，中班刚开始他总是被同伴取笑。每当这时，他就会满脸通红，下意识地将身体蜷缩起来，希望能把自己藏好。他变得不愿意说，不喜欢笑。我的心里难受极了。

为了尽快帮助孩子走出阴影，一方面我和家长积极联系，介绍孩子的情况，共同商讨教育对策；一方面和孩子沟通建立彼此的信任，通过日常的交流对话，帮助孩子克服养成的说话陋习；另一方面通过教育引导使班里的孩子们懂得同伴间要团结友爱、相互尊重。经过一学年的培养，陆子珩在语言表达方面有了很大的进步，他在绘画等其他方面表现出来的才能也得到了同伴的肯定。看到孩子脸上日渐灿烂的笑容，我的喜悦、满足无以言表。幼儿教师的工作是琐碎的，和孩子在一起并不都是欢声笑语，有时我也感到沮丧烦心。

每当这时我就会想想孩子反馈给我的爱。我会想起：有一次扁桃体发炎，说话声音哑哑的。当我第二天走进教室，沈梓萱就把一盒润吼糖递给我“金老师，我让妈妈买了这个，你吃了嗓子就不会疼了。”我会想起：临近教师节，还会有已经毕业的孩子托爸爸妈妈给我捎来贺卡。我会想起：换了班级，曾经教过的姚艺、唐妍每天放学都从底楼跑上三楼看望我。我会想起：当我露出倦容，就会有敏感的孩子走过来对我说“金老师，你累了，休息一下，我来帮你敲敲背。”爱是师生心灵沟通的桥梁。当我的心和孩子的心紧紧相连，我感到自己的一切努力和付出都是值得的，我也因此更爱我的孩子们。

鲁迅先生有句话：”教育是植根于爱的。"爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充

满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。

教育事业是爱的事业。爱孩子我会努力使自己成为教育事业的创造者，形成脚踏实地、进取开拓的工作态度；提高对教育实践和周围发生的教育现象的反思能力；不断改进自己的工作并形成理性的认识；在富有时代精神的教育理念指导下，在教育实践、反思、探索和创造中付出自己的心血，使之凝聚成教育智慧，充分展现出个性的独特风格。我愿意把自己美好的青春献给我所钟爱的教育事业、我所热爱的孩子们，并让自己的青春在事业中闪耀出动人的光彩！