小学生征文《我的中国梦》指导：岩瑞中心小学 姜小明

第一篇：小学生征文《我的中国梦》指导：岩瑞中心小学 姜小明

小学生征文：

我 的 中 国 梦

岩瑞中心小学六年级付柳豪

指导教师姜小明

我的中国梦

岩瑞中心小学 六年级 付柳豪

我现在还是一名青春少年，正是人们所说“爱做梦的年纪”。是的，我有太多的梦想，每一个梦想，我都想着将来能帮助祖国发展得更好，更强大。

看到报纸上的报道，我国的经济总量已是世界第二，但我们的科技还很落后，医学也不先进，文化也不发达，所以我想做一名科学家，制造出最好的科技产品，让我国的科学技术引领世界。

我也想做一名医生，传承和发扬中医药技术，努力为奋战在各条战线上的为中国梦正努力着的同胞们医治身体，消除病患，让他们为国家发展全力以赴。

我还想做一名作家，写出能滋润人心田的好作品，写出中国人的文化梦想，像莫言爷爷那样，去夺诺贝尔奖，为国争光，为民族文化添彩。

但我更喜欢做一名老师，就像我的老师一样，为同学们讲解文化，布道解惑，为他们撒播未来“中国梦”的种子。所以，现在的我，正怀揣希望，向着梦想启航。

有时，我真想立即长大，去脚踏实地地实现梦想，去尽

情挥洒才情和汗水。但我才14岁，所以我必须安下心来，好好学习，遵从老师的教导，学习各种知识，掌握各种能力，为将来实现梦想打下坚实的基础。

我坐在课堂上，外面春风吹动着绿柳，春天来了，蛰伏的生命开始醒来，他们沐浴着春风，享受着阳光，为一年的征程做着准备。充满希望的春天，鼓舞着万物的梦想，只有做好春天的准备，才能做到夏天的壮大，才能有绚丽的秋的收获，才会有丰厚的冬的蕴藏。

我也是他们中的一员，我沐浴着改革开放的春风，享受着国家发展的阳光，老师在课堂上撒播着知识，我没有理由不去充分地吸收，没有理由不去茁壮地成长。

梦想，是一座灯塔，为我们绽放光明，指引我们前进的方向，有梦想就有希望；有梦想就会有期待；有梦想，才能踏实做好该做的事；有梦想，我们才能创造辉煌。我有梦想，所以我快乐，我充实，我自信；并且，我也将更强。

第二篇：岩瑞中心小学开展我的中国梦主题教育实施方案

岩瑞中心小学开展“我的中国梦”主题教育

实施方案

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，培养其热爱伟大祖国的朴素情感。根据上级文件，结合我校实际，特制定岩瑞中心小学“我的中国梦”主题教育方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义理想主义教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦的精神实质。广大师生要坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动主题

“我的中国梦”

三、活动目标

通过“我的中国梦”主题教育的开展，培养师生的爱国主义情感，增强师生对中华民族伟大复兴的信心，展示师生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，全面推动玉山教育又好又快发展。

四、活动内容及时间安排

1、“我的中国梦”主题教育征文比赛。

（1）活动时间：5月1日至5月12日；

（2）要求：各村、完小要在指定时间积极开展“我的中国梦”主题教育征文活动，5月13日每校要上交优秀征文3篇到中心小学。要求每篇文章做个封面，封面上注明学校、班级、姓名、指导老师，并用A4纸正文用四号宋体字打印好。

2、“我的中国梦”书画比赛。

（1）时间：5月14日至5月25日

（2）要求：以“我的中国梦”为主题，用书画的形式阐释自己对“中国梦”的认识和畅想。书画比赛分教师组和学生组，各校每组要在5月26日上交2份作品到中心小学（封面与征文稿相同）。

3、“我的中国梦”演讲比赛。

（1）时间：5月29日。

（2）要求：各校要分别派1名教师和1名学生到中心小学参加演讲比赛。

五、活动领导小组

组长：邓家卫

副组长：杨经纶、胡长军、杨岳松

组员：王谟阳、毛裕江、赖建忠、占炳森、唐文森

岩瑞中心小学2013、4、30

第三篇：小学生--我的中国梦征文

《我的中国梦》

梦想是人类共同拥有的东西，黑暗中，它像一座灯塔指引我们前进的道路。

我们伟大的祖国同样也有梦想，那就是“实现中华民族的伟大复兴”！我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。

一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水，终生碌碌无为。其实，拥有梦想并不难，尤其是成长在祖国日新月异的今天。我的梦想是长大后能成为一名勇敢的飞行员，或者是成为博学的昆虫学家。想成为飞行员是因为我向往祖国辽阔的蓝天，驾驶战鹰时刻保卫祖国的领空；想成为昆虫学家是因为我从小对昆虫非常喜爱，好奇他们奇异的多姿多彩的形态和常人无法洞悉的生活习性。

我知道我的梦想并不切合实际，虽然他们距离我非常遥远，但是他们却是我始终追寻的目标，是我不断前进的动力。实现梦想的过程注定充满坎坷，历尽艰辛，但我不会后悔，我会始终朝着那个光辉的顶点前进！在这条路上，我并不孤单，因为还有伟大的祖国和我一起共同奋斗！

二年级

（一）班XXX2013年9月5日

第四篇：小学生我的中国梦征文

小学生我的中国梦征文

大港五中六年五班赵艺涵

梦想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。

一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。

我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！

梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？青春有梦就去追为自己的梦想而努力为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！

中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。

青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自已的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。有空，还给妹妹她们当老师，教她们写字画画。我一定要努力学习，实现我的梦想，不管遇到什么困难都不放弃。

少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦！

第五篇：小学生征文：中国梦就是我的梦

小学生征文：中国梦就是我的梦

我生在中国，长在中国，读过中华民族几千年的历史，曾为之激动、忧伤，曾为之愤怒、骄傲，曾为之食不能寝、夜不能寐，因为中国已与我紧密的联系在了一起。

当四川又发生了地震时，国家义无反顾，一往前去灾区救助，我也会紧跟着伸出援助之手，传递一份安慰，送出一本书，一些零花钱或是一些零食。让四川人民少份痛楚，让中国变得更加和谐！当我们的科技又落后了，追不上先进的美国时，我心急如焚，就下决心：好好读书，报效祖国！学做钱学森那样的爱国人，学到科技，不贪国外的荣华富贵，只求中国富强的那一天！我的梦想，如：霍去病将军匈奴未灭，何以为家；诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已；周恩来总理为中华崛起而读书、、、、、、在我心中，有一个关于国家的梦想：振兴中华！虽然我们消沉过几百年，但是我们也炫耀过几千年。所以我们中华民族最不缺少的就是一种资质，一种曾让我们荣耀过几千年的资质。

你瞧，周恩来总理小小年纪就坚定而清晰地说出自己的理想时，校长喝彩：“为中华而崛起，有志向者当效周生！”当我读到这句话感动地热泪盈眶。振兴中华的理想，总是有人有的，但许多人往往是言而无信，只为自己，但我一心要为中华民族的振兴而作出贡献！<课件 >

作为新世纪的小学生，我们拥有良好的学习环境，拥有优秀的教师，还拥有先进的设备、、、、、、这些都是国家给予的，难道我们不应该“乌鸦反哺”，为国家作出贡献吗？我们的一切都是国家无私地给予，国家人才都在为国家出力，作为新世纪的小学生，我们更应该像周恩来总理一样，为中华而崛起！

中国梦，我的梦，中国梦就是我的梦，我愿意为了国家振兴，努力读书！