学校教育活动检查评议阶段工作总结 ★

第一篇：学校教育活动检查评议阶段工作总结

根据市教体局教育活动领导小组办公室的统一部署和《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》有关安排，实验中学检查评议阶段各项工作于6月21日顺利结束，学校教育活动检查评议阶段工作总结。现将教育活动检查评议阶段有关工作总结如下：

检查评议阶段的目标圆满完成检查评议阶段时间从5月27日开始至6月2 1日结束。本阶段学校党支部组织全体党员教师继续搞好理论学习，认真撰写剖析材料，精心组织民主生活会和组织生活会，诚心接受群众评议，真正做到了把贯彻落实科学发展观、影响社会和谐稳定、党性党风党纪、师德建设、教育教学改革创新发展等方面群众反映强烈的突出问题找准查清，并提出切实可行的整改措施，确保该阶段的工作扎实有效，进一步巩固和深化了学习提高阶段的成果，为做好整改建制阶段的工作奠定了坚实基础。

1.认真撰写剖析报告。实验中学全体党员教师以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为榜样，对照xx指出的六个方面问题，中央关于党政机关厉行节约、领导干部廉洁自律、落实党风廉政建设责任制、开展惩治和预防腐败体系建设等方面的有关要求，市委指出的五股歪风，以及市教体局提出的在工作作风、行风建设、师德师风等方面的要求，认真进行自我检查、自我剖析，查清找准了问题存在的根源，在此基础上，每人形成了个人党性党风党纪和师德建设剖析报告，工作总结《学校教育活动检查评议阶段工作总结》。人人注意了查找是否坚持了服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献等优良作风，是否存在宗旨意识淡漠、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律观念淡薄等问题，是否存在奢靡浮躁、贪占、跑要、懈怠等现象。全体党员的剖析报告都结合学校、本人的实际，分析深入透彻，重点查摆和分析党性党风党纪方面、师德建设方面存在的l—2个最突出、最亟待解决的问题及原因，并提出了针对性强、可行性强、可操作性强的改进措施。

2.组织召开了专题民主生活会。学校按照《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》的安排，按照xx副主席视察河南时对党员干部党性党风党纪方面提出的要求，紧紧围绕学习弘扬焦裕禄精神、加强党性党风党纪这一主题，联系思想和教育教学工作实际，于6月13日下午召开了专题民主生活会。民主生活会重点对照检查自身在加强党性、师德修养和作风养成、贯彻落实xx在十七届中央纪委第三次全会重要讲话中提出的“六个着力、六个切实’’要求方面存在的突出问题，对照检查在落实中央关于党政机关厉行节约的有关规定方面存在的问题，对照检查在贯彻落实科学发展观、遵守十七届串央纪委第三次会议提出的廉洁自律五条规定和落实党风廉政建设责任制方面存在的问题，对照检查市委指出的五股歪风方面存在的问题，对照检查市教体局局提出的在工作作风、行风建设、师德师风方面存在的问题，深入分析原因，制定整改措施。会前，领导班子成员深入一线，采取多种形式，广泛征求群众对领导班子及其成员的意见;党支部主要负责同志与班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想、指出问题、提出要求;领导班子成员之间也相互谈心、互相帮助、增进了解。所有党员都都参加了以党性党风党纪剖析为主题的组织生活会，开展自我批评，严于解剖，敢于亮丑，主动查找自身存在的问题;大胆开展批评，敢于批评错误的思想、行为和不良风气;每个党员都虚心接受批评意见，通过开展批评和自我批评，真正达到了提高认识、促进团结、共同提高的目的。

3.认真开展了群众评议。党员领导班子成员个人的党性党风党纪剖析报告，在学校公示栏公布，接受党员、教职工和群众的评议。通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查、开通热线电话等形式认真征求党员和群众意见，继续修订完善剖析检查报告。学校“讲树促”教育活动领导小组办公室对征求到的评议意见认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子、党员领导班子成员个人的评议意见。评议结果及时向领导班子和领导班子成员个人进行了反馈。

在检查评议阶段，继续学习了《郑州市“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动学习资料》、《从政提醒一一党员干部不能做的1 5 0件事》等学习用书;认真学习了《从政提醒一一领导干部必修的2 5课》、《党委书记讲廉政党课》等教育资料;组织观看了《学习科学发展观系列讲座》、《郴州系列腐败案透视》等电教光盘，切实做到了把检查评议阶段作为深入学习实践科学发展观活动“回头看”工作的重要组成部分抓紧抓好，抓出成效。

总之，我校“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动检查评议阶段，领导重视，安排周密，取得了预期的效果。

第二篇：学校教育活动检查评议阶段工作总结（本站推荐）

根据市教体局教育活动领导小组办公室的统一部署和《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》有关安排，实验中学检查评议阶段各项工作于6月21日顺利结束。现将教育活动检查评议阶段有关工作总结如下：

检查评议阶段的目标圆满完成

检查评议阶段时间从5月27日开始至6月2 1日结束。本阶段学校党支部组织全体党员教师继续搞好理论学习，认真撰写剖析材料，精心组织民主生活会和组织生活会，诚心接受群众评议，真正做到了把贯彻落实科学发展观、影响社会和谐稳定、党性党风党纪、师德建设、教育教学改革创新发展等方面群众反映强烈的突出问题找准查清，并提出切实可行的整改措施，确保该阶段的工作扎实有效，进一步巩固和深化了学习提高阶段的成果，为做好整改建制阶段的工作奠定了坚实基础。

1.认真撰写剖析报告。实验中学全体党员教师以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为榜样，对照xx指出的六个方面问题，中央关于党政机关厉行节约、领导干部廉洁自律、落实党风廉政建设责任制、开展惩治和预防腐败体系建设等方面的有关要求，市委指出的五股歪风，以及市教体局提出的在工作作风、行风建设、师德师风等方面的要求，认真进行自我检查、自我剖析，查清找准了问题存在的根源，在此基础上，每人形成了个人党性党风党纪和师德建设剖析报告。人人注意了查找是否坚持了服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献等优良作风，是否存在宗旨意识淡漠、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律观念淡薄等问题，是否存在奢靡浮躁、贪占、跑要、懈怠等现象。全体党员的剖析报告都结合学校、本人的实际，分析深入透彻，重点查摆和分析党性党风党纪方面、师德建设方面存在的l—2个最突出、最亟待解决的问题及原因，并提出了针对性强、可行性强、可操作性强的改进措施。

2.组织召开了专题民主生活会。学校按照《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》的安排，按照xx副主席视察河南时对党员干部党性党风党纪方面提出的要求，紧紧围绕学习弘扬焦裕禄精神、加强党性党风党纪这一主题，联系思想和教育教学工作实际，于6月13日下午召开了专题民主生活会。民主生活会重点对照检查自身在加强党性、师德修养和作风养成、贯彻落实xx在十七届中央纪委第三次全会重要讲话中提出的“六个着力、六个切实’’要求方面存在的突出问题，对照检查在落实中央关于党政机关厉行节约的有关规定方面存在的问题，对照检查在贯彻落实科学发展观、遵守十七届串央纪委第三次会议提出的廉洁自律五条规定和落实党风廉政建设责任制方面存在的问题，对照检查市委指出的五股歪风方面存在的问题，对照检查市教体局局提出的在工作作风、行风建设、师德师风方面存在的问题，深入分析原因，制定整改措施。会前，领导班子成员深入一线，采取多种形式，广泛征求群众对领导班子及其成员的意见;党支部主要负责同志与班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想、指出问题、提出要求;领导班子成员之间也相互谈心、互相帮助、增进了解。所有党员都都参加了以党性党风党纪剖析为主题的组织生活会，开展自我批评，严于解剖，敢于亮丑，主动查找自身存在的问题;大胆开展批评，敢于批评错误的思想、行为和不良风气;每个党员都虚心接受批评意见，通过开展批评和自我批评，真正达到了提高认识、促进团结、共同提高的目的。

3.认真开展了群众评议。党员领导班子成员个人的党性党风党纪剖析报告，在学校公示栏公布，接受党员、教职工和群众的评议。通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查、开通热线电话等形式认真征求党员和群众意见，继续修订完善剖析检查报告。学校“讲树促”教育活动领导小组办公室对征求到的评议意见认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子、党员领导班子成员个人的评议意见。评议结果及时向领导班子和领导班子成员个人进行了反馈。

在检查评议阶段，继续学习了《郑州市“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动学习资料》、《从政提醒一一党员干部不能做的1 5 0件事》等学习用书;认真学习了《从政提醒一一领导干部必修的2 5课》、《党委书记讲廉政党课》等教育资料;组织观看了《学习科学发展观系列讲座》、《郴州系列腐败案透视》等电教光盘，切实做到了把检查评议阶段作为深入学习实践科学发展观活动“回头看”工作的重要组成部分抓紧抓好，抓出成效。

总之，我校“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动检查评议阶段，领导重视，安排周密，取得了预期的效果。

第三篇：学校教育总结

2011----2012刘家疃小学工作总结

本学期，我校在党的教育方针指导下，在各级领导的支持下，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育开创了新局面。

一、重视教师的职业道德教育，提高教师的思想政治素质。教师任务艰巨而光荣，教师责任任重而道远，教师地位重要而高尚。在教师中渗透“奉献大于索取，人格大于金钱”教育，把政治学习和职业道德教育结合起来。促进了教师思想观念适应步伐，增强了教职工的上进心、责任心和自觉性，我校的刘君合老师被评为2012年胶州市优秀班主任，谷艳梅老师被评为胶州市优秀教师。在教体局举行的才艺展示中，我校多名教师获优秀辅导奖。

二、严抓教学过程化，全面提高教育教学质量。

我校坚持教师业务档案规范化，制度化，坚持业务检查,并存入业务档案。作为教师今后晋升和考核的依据。在2012年的教体局教学过程化检查中，我校档案材料准备齐全，教师业务材料认真整洁，从50多岁的老教师到刚毕业的新教师，各种材料，准备充分，认真。得到了教体局领导的一致好评。

三、全力推进素质教育，大力培养创新型人才。

培养学生的全面发展。学校重视学生的全面发展，严格执行教学计划，开齐课程、开足课时、积极创造条件，开辟第二课堂，开拓学生的视野。学校根据上级要求，有声有色地开展课外活动工作，丰富了学生的课外活动内容，学校为同学们搜集了许多有益的传统游戏，并为学生绘制了漂亮耐用的图格，激发了学生的兴趣，增强了学校的凝聚力和向心力，培养了学生的发展潜力，促进了教育教学质量的提高。在2012年胶州市英语才艺展示中，我校的刘一靖同学获得一等奖，在数学才艺展示中刘璐同学荣获二等奖，刘一靖获三等奖，语文才艺展示中刘一靖获二等奖，刘璐同学获得三等奖。

学校积极开展教研教改活动，结合实际开展形式多样的教研教改活动，教师间相互学习蔚然成风。在镇举行的期末质量检测中，我校总评位居全镇第二名，得到了镇领导的一致好评。

四、狠抓学校卫生管理，创建良好学习环境。

为确保全校师生能有一个良好的学习环境，学校下大力气整改校园环境建设，各办公室和教室都配备了空调，修建了厕所，粉刷了校园墙壁，还专门请人绘制了生动感人的墙绘，使全校师生每天生活在画一样的花园里。环境美了，还需要大家的维护，我校实施了红领巾监督岗，每天坚持晨扫除，杜绝卫生死角，少先队组织各中队进行日

检，每日对校园环境检查评分，督促学生自觉遵守规章制度。现在，我们的校园干净整洁，同学们都能做到自觉保持校园卫生。

五、学校加强安全卫生教育。我们深知，安全是重中之重，在教学过程中，学校严抓安全工作，毫不松懈。一是落实安全责任制，任课教师每日一分钟安全教育，班主任每周一节课安全教育，学校定期开校会强调安全，加强学生的安全教育，时时刻刻抓好学校安全工作，积极消除学校的安全隐患，让各种事故消灭于萌芽状态。学校辖地的各处水湾、塘坝附近，我们都建立了警示牌，组织教师不定期对各处危险地段巡查。

另外，学校为学生们配置了统一的小黄帽，放学时分成各个方向安排路队长，配置小红旗，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。

总之，这一学年来，在市局和镇领导的大力支持下，在学校中层的团结带领下，在全校师生共同的团结努力下，我们的教育教学工作开展的有声有色，获得了各级领导的一致好评，取得了社会的认可，得到了学生家长的大力支持和好评。但是我们深知，没有最好只有更好，我们的工作还有不足，还需要在今后的工作中，继续努力，不断创新，争取取得更优异的成绩！

胶西镇刘家疃小学

2012年8月

第四篇：教育活动检查评议阶段工作总结

根据市教体局教育活动领导小组办公室的统一部署和《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》有关安排，实验中学检查评议阶段各项工作于6月21日顺利结束。现将教育活动检查评议阶段有关工作总结如下：

一、检查评议阶段的目标圆满完成

检查评议阶段时间从5月27日开始至6月2 1日结束。本阶段学校党支部组织全体党员教师继续搞好理论学习，认真撰写剖析材料，精心组织民主生活会和组织生活会，诚心接受群众评议，真正做到了把贯彻落实科学发展观、影响社会和谐稳定、党性党风党纪、师德建设、教育教学改革创新发展等方面群众反映强烈的突出问题找准查清，并提出切实可行的整改措施，确保该阶段的工作扎实有效，进一步巩固和深化了学习提高阶段的成果，为做好整改建制阶段的工作奠定了坚实基础。

1．认真撰写剖析报告。实验中学全体党员教师以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为榜样，对照xx指出的六个方面问题，中央关于党政机关厉行节约、领导干部廉洁自律、落实党风廉政建设责任制、开展惩治和预防腐败体系建设等方面的有关要求，市委指出的五股歪风，以及市教体局提出的在工作作风、行风建设、师德师风等方面的要求，认真进行自我检查、自我剖析，查清找准了问题存在的根源，在此基础上，每人形成了个人党性党风党纪和师德建设剖析报告。人人注意了查找是否坚持了服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献等优良作风，是否存在宗旨意识淡漠、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律观念淡薄等问题，是否存在奢靡浮躁、贪占、跑要、懈怠等现象。全体党员的剖析报告都结合学校、本人的实际，分析深入透彻，重点查摆和分析党性党风党纪方面、师德建设方面存在的l—2个最突出、最亟待解决的问题及原因，并提出了针对性强、可行性强、可操作性强的改进措施。

2．组织召开了专题民主生活会。学校按照《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》的安排，按照xx副主席视察河南时对党员干部党性党风党纪方面提出的要求，紧紧围绕学习弘扬焦裕禄精神、加强党性党风党纪这一主题，联系思想和教育教学工作实际，于6月13日下午召开了专题民主生活会。民主生活会重点对照检查自身在加强党性、师德修养和作风养成、贯彻落实xx在十七届中央纪委第三次全会重要讲话中提出的“六个着力、六个切实’’要求方面存在的突出问题，对照检查在落实中央关于党政机关厉行节约的有关规定方面存在的问题，对照检查在贯彻落实科学发展观、遵守十七届串央纪委第三次会议提出的廉洁自律五条规定和落实党风廉政建设责任制方面存在的问题，对照检查市委指出的五股歪风方面存在的问题，对照检查市教体局局提出的在工作作风、行风建设、师德师风方面存在的问题，深入分析原因，制定整改措施。会前，领导班子成员深入一线，采取多种形式，广泛征求群众对领导班子及其成员的意见；党支部主要负责同志与班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想、指出问题、提出要求；领导班子成员之间也相互谈心、互相帮助、增进了解。所有党员都都参加了以党性党风党纪剖析为主题的组织生活会，开展自我批评，严于解剖，敢于亮丑，主动查找自身存在的问题；大胆开展批评，敢于批评错误的思想、行为和不良风气；每个党员都虚心接受批评意见，通过开展批评和自我批评，真正达到了提高认识、促进团结、共同提高的目的。

3.认真开展了群众评议。党员领导班子成员个人的党性党风党纪剖析报告，在学校公示栏公布，接受党员、教职工和群众的评议。通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查、开通热线电话等形式认真征求党员和群众意见，继续修订完善剖析检查报告。学校“讲树促”教育活动领导小组办公室对征求到的评议意见认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子、党员领导班子成员个人的评议意见。评议结果及时向领导班子和领导班子成员个人进行了反馈。

总之，我校“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动检查评议阶段，领导重视，安排周密，取得了预期的效果。

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第五篇：学校教育育家风活动总结文档

银州区第十九小学开展学校教育育家风活动总结

第十九小学按照区教育局下发的《关于在“两学一做”学习教育中开展“立家规、育家风、严家教”主题活动的》通知 “立家规、育家风、严家教”主题活动开展以来，认真谋划、及时部署、精心组织，各项工作有序推进。为促进广大党员教师以更高标准、更严要求，抓好家庭建设、培养良好家风，在党员教师中开展 “读家训、写家书、树家风”主题活动，现就相关活动总结如下：

1、组织了一次专题学习。组织党员教师深入学习总书记关于家庭建设的重要论述，注重从毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的家风家规和中华民族关于家风家教的优良传统中汲取营养，从家风不正、家族腐化的反面典型案例中吸取教训。鼓励党员挖掘世代传承的家教格言，学习借鉴经典家规，制定具有时代特色、积极向上的家规家风。

2、上好一堂生动党课。学校党支部以“建设良好家风，促进党风政风”为主题，围绕家风建设的重要意义、古今治家经验与教训、如何建设良好家风等方面上一堂党课。引导党员自觉践行“四讲四有”，在夫妻和睦、尊老爱幼、子女教育、勤俭持家、邻里和谐等方面作出表率，带动家庭成员模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。

3、举行一次集中挂牌。在“亮身份、树形象”活动中，创设家风建设载体。开展“党员示范”岗挂牌，让党员通过亮明身份，带头热爱集体、带头服务群众、带头遵纪守法、带头维护稳定、带头弘扬正气，充分发挥党员先锋模范作用，推动党员家庭在家风家教方面走在前列，引领家风文化的建设。

4、组织一轮集中宣讲。发挥道德讲堂，开展形式多样的“好家风好家训”宣讲活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的方式进行宣讲。

5、读家训――传承中华传统美德。教师党员利用班会课组织学生开展经典家训诵读，以经典润泽心灵，启迪心智，继承和弘扬中华传统美德。如《颜氏家训》、《朱子治家格言》、《诸葛亮诫子书》等。通过多渠道引导未成年人理解经典家训的深刻内涵。

6、写家书――传递正能量。“烽火连三月，家书抵万金”，家书是家庭成员间信息传递、情感沟通的重要途径，也是家庭教育中家风传承、道德蒙养、人格塑造的有效方式。第十九小学学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。

7、开展“好家训进学校”活动。第十九小学以弘扬优秀家训家风家教为重点，组织开展经典诵读、主题班队活动、演讲比赛等形式多样的“好家风建设”系列主题教育，通过开展“小手拉大手”活动，影响和带动大人践行家规家训、共建好家风。把优秀家训文化融入未成年人思想道德教育，倡导学生从点滴入手，践行好家规家训，帮助学生改掉坏习惯、养成好习惯。

8、在教师党员中开展“五家”进校园活动。未成年人是开展“五家”道德实践活动的重要人群。学校班级利用课前五分钟德育微课堂和家庭德育作业等形式，通过经典诵读、家庭美德展示展览、演讲比赛、主题班会等活动开展“五家”教育。

（1）“好家训进礼堂”活动。举办好家风好家训讲座，传播优秀家庭文化，培育良好家风、弘扬时代新风尚。

（2）寻找“最美家庭”活动。通过 “晒一晒我家幸福”、活动，寻找百姓身边的“最美家庭”。

师生观看“郑义门”动画片

教师的幸福家庭

好家风座谈会

好家风家长交流会

好家风家长交流会

开展学校教育育家风活动总结

银州区第十九小学

第十九小学开展守廉洁重家风活动总结

中华民族素有礼仪之邦之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而不成文，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是家家之训，形成家家之风。“为人堂堂正正，做事清清白白”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“处事以谦让为贵，做人以诚信为本”、“小信诚则大信立”、“德者，本也；财者，末也”……第十九小学党支部为推进“两学一做”学习教育，发扬传承优良家风，在全体党员中开展以“树良好家风，促廉洁从政”为主题的活动，党员通过“谈家风、立家规、写家书”形式，将爱岗与爱家结合起来，培育良好家风，推动文明家庭、廉洁家庭建设，全体党员进一步增强廉洁自律意识。现将活动总结如下：

一、学家训诚意正心

1．组织专题学习。采取集中学习、个人自学、专题讲座等形式，深入学习总书记关于党员干部家风建设的重要论述，学习社会主义核心价值观，在学深悟透、深查细照上下功夫，切实提高加强家风建设的思想自觉和行动自觉。

2．网络互动交流。在党员微信群中建立“学家训、立家规、正家风”建立互动专区，党员干部围绕如何传承良好家风进行讨论交流，互相促进，共同提高。

3．反面典型教育。组织党员干部观看警示教育片从家风不正、腐化堕落的反面典型案例中吸取教训，教育党员干部注重家庭、注重家规、注重家风，始终坚守底线、不碰红线。

二、立家规明理齐家

1．认真定立家规。要求党员教师采取召开家庭会议等方式，与配偶、子女等家庭成员深入交流、反复商议、形成共识，严肃认真地制定有约束力、有自身特点的家规。家规的内容要突出廉洁修身、廉洁齐家的要求，与党员的身份相符合。

2．承诺遵循家规。结合党员学习召开研讨、党员教师介绍学家训、立家规的过程和体会，承诺遵循家规，自觉接受党员群众对家规内容的评议和执行家规情况的监督。

三、正家风笃行实做

1．自觉端正家风。家规好则家风正，家风正则政风清，政风清则民风淳。充分发挥党员干部示范引领作用，坚持立言立行，带头行家规、严家教，带动家庭成员守家规、正家风。

2．培育良好家风。支部以“好家风”为重点，引导党员干部按照“四讲四有”要求，在夫妻和睦、尊老爱幼、子女教育、勤俭持家、邻里和谐等方面作出表率，组织党员干部积极参与“党员家庭”挂牌、“党员示范户”创建、寻找“最美党员家庭”等活动，推动党员家庭在家风家教方面走在前列，以有形的家规带动无形的家风，促进党员干部身先践行好家规、带头培育好家风。

3．领导率先垂范。学校党员教师在支部专题组织生活会、领导班子民主生活会上，把践行家规的情况进行交流。

四、开展的活动

（一）、发放一封廉洁教育宣传信。

通过校讯通和家长会议向全校教职员工、学生家庭发出《廉洁教育宣传信》。在宣传信中，包括中华民族传统“廉”文化的宣传，查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作情况等。同时邀请家长利用工作之余和孩子共同收集廉洁故事，共同阅读廉洁教育书，共同观看廉洁教育影片，共同撰写廉洁心得体会，建立起“父母教育孩子、孩子提醒父母”的家庭廉洁氛围。

（二）、签订各类责任状

3月25日和8月26日，召开了全体教师大会，大会上胡冰校长为全体教师上了“廉政教育”第一课。并与教师签定了《师德责任状》《规范办学责任状》《行风责任状》《禁止三乱责任状》《领导干部廉洁自律》责任书。通过学习老师们表示要在以后的工作中践行师德，弘扬师风，加大自我约束力，防微杜渐，做人民满意教师。

（三）、3月15日，学校组织全体党员观看廉洁动画片《郑义门》。通过观看《郑义门》廉洁动漫片，使全体行政与党员教师们在感受传统戏剧文化的同时也接受了廉政教育。通过这些活动，使大家清楚认识到警示教育要常抓不懈，要通过不断教育，加强思想政治建设，以加强修养，提升境界，增强自律能力为重点，筑牢思想道德防线。

（四）、4月18日，带领全体教师学习毛丰美同志的先进事迹：通过看、听，共同了解了毛丰美的事迹，学到了他鞠躬尽瘁写忠诚、“干”字精神铸丰碑、百姓利益高于天、坦荡无私立身正的高尚品格。大家被毛丰美的事迹感动了，有的教师被毛丰美那段令人动容的生命历程所饱含的可贵精神众潸然泪下。

（五）、活动月中扎实的开展好了“五个一”活动---在班级组织一次以清正廉洁为主题的故事会。---组织一次以清正廉洁为主题的书法、绘画、漫画、剪纸、手抄报作品收集活动。学校党支部将学生的手抄报、漫画、绘画、剪纸、书法等作品进行塞选，选出优秀作品310余份，装订成精美的画册，并在学校的21个班级进行巡回观看。

---开展了一次“敬廉崇洁诚信守法”主题班会。---每人读一本关于道德修养、清正廉洁的书。并在阅读的基础上，写出读书心得或体会。

----利用业余时间在家看廉政电影。

----读家训，教师党员利用班会课组织学生开展经典家训诵读，以经典润泽心灵，启迪心智，继承和弘扬中华传统美德。如《曾国藩家书》、《颜氏家训》、欧阳修《悔学说》，《朱子治家格言》、《诸葛亮诫子书》等。通过多渠道引导未成年人理解经典家训的深刻内涵。

-----写家书。每名党员以“勤廉家书”为内容，或给父母写，回忆当年家教点滴；或是夫妻之间写，分享家庭幸福感悟；或给子女写，用经历和见闻教导子女崇德向善，一同来畅想家庭美好未来。

活动的开展，把党风廉政教育延伸到党员领导干部各家各户，共同筑起一道反腐倡廉的家庭防线。使党员干部做到办事公正、敬业爱岗、务实奉献、清正廉洁。

组织党员教师参加道德讲堂

“正家风立家规传家训”家长动员会